我的青春作文[必備9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的青春作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![我的青春作文[必備9篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
我的青春作文 篇1
匆匆走進(jìn)火車站，慌忙檢票，進(jìn)站，當(dāng)我安穩(wěn)的坐在自己位子上的時候，我已累得氣喘吁吁，費(fèi)勁的將行李搬到行李架上，看著來往的旅客，擁擠著上車，側(cè)著身子通過狹窄的走廊，火車開始漸漸地加速行駛。即將離開的這座城市，所有的一切于我而言是溫暖的，溫暖的不僅僅是隆冬季節(jié)路邊樹梢上還搖曳著的綠色樹葉，還有不刺骨的風(fēng)吹著女人的衣襟，飄飄又落下，當(dāng)然更加溫暖的要數(shù)這里溫柔的吳儂軟語。W市是我獨(dú)自走過的第二座城市，這座江南小城的冬季不似家鄉(xiāng)那般的寒冷，高鐵已經(jīng)加速到300多公里了，車廂里一切漸漸安穩(wěn)起來，我瞧著窗外，掏出電腦，就在這江南土地上，打算給那些年的自己寫封信，告訴那個她，謝謝在青春的年紀(jì)里，她努力做過的一切，得以讓現(xiàn)在的我，可以愜意的呼吸著江南的氣息。
親愛的自己：
你好，收到來信不要意外，我是十年后的你，現(xiàn)在的你剛滿17歲，正讀高中，你有寫不完的作業(yè)，考不完的試，背誦不完的英文，解不完的函數(shù)，唯獨(dú)做過的一件讓自己開心的事就是上語文課偷偷看了本青年文摘——到現(xiàn)在來看，那本雜志已是廣告的天下了。這么久過去了，這種快餐式的通俗的雜志還一直生生不息，說明愿意品味世俗百味的人還有很多。你一直默默讀著自己的書，不突出亦不落后，你有自己擅長的學(xué)科，也有一竅不通的時候，為了一次次的考試緊張的坐立不安，想想高考你就緊張的不吃飯。慶幸的是，你一直未曾放棄努力。寬大的校服，一穿就是三年，要是現(xiàn)在告訴你，好好珍惜那件衣服，等你畢業(yè)之后，會發(fā)覺，最美的衣服，就是那件你嫌棄了三年的校服，年輕的你，會不會不以為然。繁重的高中生活，謝謝你一直咬牙挺過，不要為了那些個模擬考試的失敗傷心，相信我，你下次會考的很好，不要因?yàn)槟硞�人而神魂顛倒，不騙你，你的人生遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有開始。
感謝你在高中為我背的那么多的詩詞，這些在現(xiàn)在的你看來除了考試毫無用處的詩詞，在以后的生活里，成為了讓你擁有與眾不同修養(yǎng)的秘密武器;感謝你每天固定時間，固定地點(diǎn)的朗讀背誦文化課，10年后的你其實(shí)已經(jīng)不記得很多高中瑣碎知識了，但是那個背誦的習(xí)慣卻讓你受用至今;感謝你不曾因?yàn)榍啻簳r期的小小悸動而走錯人生路，一直為了那個牛逼的夢想，傻子一樣的努力著。F高中寢室樓道，你曾在那里日復(fù)一日年復(fù)一年的背著各種要背的內(nèi)容，你曾氣急敗壞的把政治書摔到墻角，因?yàn)槟谴蠖卫@口的教條式的內(nèi)容，能把你整到崩潰，你曾將數(shù)學(xué)試卷全部卷起來塞進(jìn)垃圾桶，因?yàn)槟强剂撕芏啻芜�是提不上去的分?jǐn)?shù)，讓你抓狂，你曾想，上帝為什么不賜給你一個聰明的大腦，你懊惱，誰發(fā)明的高考。
青春里的你，要是現(xiàn)在的我將你的大學(xué)畢業(yè)證書給你看看，你是不是會少些焦慮，多些自信出來，要是告訴你，其實(shí)你的高考沒有你想象的那樣難，結(jié)果也沒有你想的`那樣糟糕，你會不會平靜的走過自己的高中呢?可是我不能，青春是美好的年紀(jì)，所有的一切可笑的荒唐的令人意外的事情，在青春里做，就是美好的，離開了青春，就一文不值。感謝你，在那樣糾結(jié)的年紀(jì)里，為了我今天能看到的美麗海洋而不停地奮斗著。感謝你明白，青春是一本太倉促的書，唯有不停地努力奮進(jìn)，才能讓這短暫的日子，在以后的生活里成為永恒。
我已經(jīng)是10年后的你了，當(dāng)年那個不突出的孩子，如今已經(jīng)畢業(yè)工作很久了，你23歲那年大學(xué)畢業(yè)，26歲那年研究生畢業(yè)。你很驚奇是嗎?你一直覺得自己高考都很懸，你一直糾結(jié)自己英文閱讀錯的太多，你一直很晚很晚睡覺，只是你擔(dān)心明天的測驗(yàn)會不會慘敗。這么久過去了，你的大學(xué)時代我不曾告訴你許多，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的你看來，唯有青春里那段一直在擔(dān)心中奮進(jìn)的過程，永遠(yuǎn)閃耀在你今后的歲月里。帶給你未曾有過的激情和動力。
未來的自己
寫于未來地?zé)o名時
G230次列車已經(jīng)快到站了，我收拾好自己的行李，合上電腦，寫好的信還在桌面上，望著窗外白雪皚皚的山丘，光禿禿的樹枝，武裝的很嚴(yán)實(shí)的行人，我笑了，親愛的自己，你的家鄉(xiāng)就在眼前了，你曾經(jīng)努力地地方，終于生長出了金麥穗和趕車謠……
我的青春作文 篇2
南方的春雨總是漂泊地灑，柔柔地打在窗上�！芭荆�，啪�！弊雷由戏胖粡埌准�，幾個小時過去了仍然一干二凈，我看著它，毫無頭緒。
學(xué)校舉行繪畫比賽，已經(jīng)征稿一段時間了。周五放學(xué)老師叫住了我：“你的畫還是不夠有表現(xiàn)力，下周一就截止了，實(shí)在沒有就這幅吧。”我接過畫，謝了老師，背起書包走在路上。
本想著不畫了，既然沒有藝術(shù)細(xì)胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這么修修改改了這么多次，怎能甘心。于是又把紙攤開在桌子上，拿起筆嘗試著落筆畫了幾根線條，但很快又被橡皮擦了去，幾次的折騰讓我喪了氣。
周六早晨，不知是不是雨季，天空又下起了小雨。我被一陣敲門聲吵醒，原來是表妹一大早冒雨前來。因?yàn)橐淮蜗彩碌娘埦�，表妹想過來一起學(xué)習(xí)，便接連著幾個星期都來訪寒舍。
她說她數(shù)學(xué)一向很差，希望我能幫幫她。我拿來紙筆，列出一元一次方程，問“你會解嗎？”她沉思半晌：“這是什么？”我沉思半晌：“你不是初一嗎？這是初一題目�。俊彼缤灮鹬庾采橡┰庐�(dāng)空，看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎？慢慢來吧。”
我列出了整個解題過程，一步步給她解析，有時她點(diǎn)點(diǎn)頭，有時則一直看著紙上一串的數(shù)字想著，過了半晌再點(diǎn)頭。我感覺到了的吃力，但卻不放棄的那勁頭。待她說懂了后，我又列了一道題讓她寫，自己又拿出了畫紙冥思起來。
“沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度，雨點(diǎn)打在窗上的響聲打破了我們之間的沉默。“我去關(guān)窗�！蔽易叩酱扒�，看著窗外正偏偏下墜的枯葉�！澳阌袎粝雴幔俊蔽覇��！坝邪 ！鄙砗髠鱽硭o靜的回答�！爸皇俏野謰尣惶С治�，我只能靠自己。”也許她瞄了一眼我攤開的紙，問：”姐姐你要畫畫嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴她學(xué)校的繪畫比賽�！鞍Γ∥矣幸粋�想法�！苯又闾咸喜唤^地說起來�！翱梢园�！這個想法！沒想到你還有畫畫的天賦！”我不禁拍案叫絕。“不瞞你說，我一直都挺喜歡畫畫的'。我希望以后可以當(dāng)藝術(shù)生，但是我爸媽就傳統(tǒng)思想，覺得藝術(shù)生就比別人差一等，說什么也堅(jiān)決要我斷了念頭�！闭f著，她便低下頭還紅著臉笑了�！暗�，我會努力的，讓我爸媽看到不一樣的地方，看到未來�！�
時間淺移，已到午后。不知何時，外面的雨停了。她走后，我便把目光投向那張紙。加油，可以把它畫好的！我暗暗為自己鼓勁。雨后的陽光特別的明亮，肆無忌憚地照在已完成的畫卷上。幾分艷麗，幾分動人。當(dāng)我再次帶著畫走向?qū)W校時腳步不自覺地輕盈了不少。
我們都在追夢的路上，永遠(yuǎn)年輕著，失敗了就重頭再來，一次又一次地，越挫越勇，直至成功。向前跑吧，掙脫枷鎖，永不言棄地跑向未來。
我的青春作文 篇3
人為什么要讀詩詞？
這對我來說似乎不成問題。真正的問題在于——人的生命中怎么少得了詩詞？
至少于我而言，詩詞是我青春中濃墨重彩的一筆。
我真正開始接觸詩詞，大概是十二三歲時。那時的我，盲目而亢奮，最逃不開的詞便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。
所幸，我遇上了詩。它治好了我的妄自菲薄，也讓我的多愁善感終于有所寄托。
讀東坡詞，便向往著他那樣的自在瀟灑而不失含蘊(yùn)深沉；讀杜甫詩，便暗自敬佩他的無私胸襟，也哀嘆他的命途多舛；看陸放翁的一句“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，如同親至那春雨初霽的京城；聽陳子昂一聲“念天地之悠悠”，不禁感嘆多少無謂的`歲月流逝，才能等得一個所謂歷史的意義？而當(dāng)我讀到豫讓那句“士為知己者死”，又怎能不張皇失措、幾近失態(tài)，幾天之內(nèi)不得安坐！那些久久沉寂的情感、無人時刻的低喟，竟在千百年前的一句詩中出現(xiàn)了。到如今，一念起它，仍是血如潮涌，不能自已。
更幸運(yùn)的是，一腔熱忱的我碰上了幾個同樣對詩詞滿懷熱愛的人。
有如明月清風(fēng)的“道長”，常云游各地，偶然途徑一家書店，總會停下逗留片刻，再慢悠悠地問你一句“最近想買誰的詩嗎”？；也有恃才自傲、喜怒無常的“兔子先生”，雖然總是陰晴不定，可無論他如何生氣、冷戰(zhàn)，你在他耳邊念上一首詩的上句，他還是忍不住接出下句，而后你們相視一笑，便算是泯了恩仇；還有溫婉動人的“常春藤”，尤愛以詩詞為校內(nèi)的花草樹木起名，每年秋天都是最早落葉的那棵樹叫“秋風(fēng)早”，傍晚時分在水中倒影酷似楓葉的那棵樹叫“楓林晚”……
我們因詩詞結(jié)緣，一見如故。后來便建了詩社，每周定期跟同學(xué)談幾首詩。我大概很難忘懷那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚，見了好詩便迫不及待與他人分享的欣喜，在三尺講臺上由聲似細(xì)蚊的羞澀到侃侃而談的自如……我的生活、我的生命好像因?yàn)樵娫~而變得格外鮮活，我的青春好像因?yàn)樵娫~而有了色彩。
詩詞于我而言，不再僅僅是孤芳自賞的情感寄托，而是親自在字里行間尋找過的高貴靈魂，黑暗里燃燒的火焰，在懷疑里確認(rèn)的理想主義。
你若要喜歡數(shù)學(xué)，必須擁有一個聰明的頭腦；你若要喜歡攀巖，必須足夠健壯、勇敢、細(xì)心。而我愛詩，愛得笨拙而莽撞。因?yàn)樵娛悄菢影荨⒋葠�、平易近人。你若要喜歡詩——用心就可以。
我的青春少不了詩，少不了青燈下黃卷中那看似遙遠(yuǎn)冰冷的黑色鉛字。因此，如果要為我的青春上色，請用墨吧。旁人也許會笑話我故作深沉或是單調(diào)乏味，殊不知墨分五色，濃、焦、重、淡、清，其間絢爛，自成世界。
我的青春作文 篇4
高三也許對局外人來說是抗戰(zhàn)的尾聲，然而當(dāng)我們握拳擦掌宣誓如何如何后，又以一些安慰自己解脫的堂而皇之的理由放自己繾綣在匆匆的年華里，總有松懈的圍墻等待被攻破。不知道在那最后的季節(jié)，有多少節(jié)課我在向往窗外的喧鬧與繁華，也許只是想在日復(fù)一日平淡無奇但著實(shí)有目的的日子里給苦悶放個假。但思緒總是飛得太遠(yuǎn)，線又不夠長，所以季節(jié)里飄落了太多懵懂年華里開過又落敗的花。
我曾經(jīng)以為我會清清楚楚記得六月七號和八號的場景，可現(xiàn)在我越想記起就越被當(dāng)時過往車輛的嗚嗚聲淹沒在模糊的記憶里，曾經(jīng)模糊的畫面在現(xiàn)在的想起里越發(fā)模糊，有時候竟不敢肯定到底是六號七號還是七號八號。直到現(xiàn)在我充分肯定后才記起，那天道路兩旁的馬英樹格外的紅艷，我還模糊的記得坐在的車?yán)锫犞鴱V播，廣播中說著一老人連續(xù)參加了不知多少次的高考，我真切的記得模糊的朝陽下我不是考場里最后一個進(jìn)場的，我也不是最后一個出場的，一切都很平靜，平靜得讓我以為馬上就電閃雷鳴也是可能的。其實(shí)那天我穿的白加藍(lán)細(xì)條紋的襯衣，沒選擇白色的T恤是怕沾上油墨。我著實(shí)為我的鎮(zhèn)靜感到欣慰，原來我一直再向前走，只是不輕易覺察，緊張的概念就這樣淡出我的純真。
我還記得考后有一位關(guān)系比較好的同學(xué)賣她的.小說，場面很壯觀的，郭敬明的所有小說，各個版本，包括后來重新修訂還有最小說的每一期，還有安寧，辛夷塢，落落的，這著實(shí)讓他有了一小筆收入，我們都知道他愛小說，但絕沒想到是這樣癡迷。其實(shí)我們愛的只是他們暖傷華麗的文字和一種青春的悸動。這一年繾綣的四季，在我們沉默又張揚(yáng)的青春中匆匆走過，低調(diào)的讓我們無法清楚地記起。
曾經(jīng)因?yàn)殡x開哭得一塌糊涂，可漸漸明白到底是誰也不會陪誰一輩子，早早放手也許還能成為偶爾聯(lián)系的朋友，偶爾記起那些日子也會淡淡的回味青春的味道，至少沒有怨恨。馬馬虎虎收到了川大藥學(xué)專業(yè)的通知書，卻再也興奮不起來，不過是淡淡一笑接受一個既定的事實(shí)，這麼多年我等待的也不過是這個結(jié)果，只是過程有些不幸，但到底我還是到了這一步：我生命中最美好的年華。我有點(diǎn)不知所措，有些許的孤單。
夜幕下的街，只有我，影子拉得老長，終于沒了蹤跡。
我的青春作文 篇5
20xx年6月16日，這是我最后一次坐長途汽車回芹泉學(xué)校，經(jīng)過將近四個小時的顛簸，在我打開宿舍門的那一瞬間，三個多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像突然涌現(xiàn)到了腦海里，屋里空蕩蕩的，涼颼颼的，像極了三個月前剛來時的模樣，不同的是此時的心境早已由最初的忐忑、好奇變?yōu)榱藢@個地方的戀戀不舍。
初到芹泉是一三年的三月五日，當(dāng)提著大包小包的行李坐在芹泉的校車?yán)飼r，也便注定了我將與芹泉的老師學(xué)生共度之后的半年時光。依稀記得校車剛剛駛進(jìn)芹泉學(xué)校時我們臉上的笑容，這笑容不是因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了想象過無數(shù)次的目的地，而是因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)的好于我們所想象的樣子。剛下車，就看到許多老師熱情的朝我們走過來幫我們搬行李，看著他們淳樸的笑容，頓時覺得心里暖暖的。我們的房間被安排在教學(xué)樓的一樓，由于宿舍樓還在修建中，所以我們辦公室和宿舍是一體的，房間不大，可能是因?yàn)閮蓚�月沒人住，剛進(jìn)入屋子就迎面撲來一陣寒氣，空空蕩蕩，好像在等待著新主人去填充它，半個小時以后房間就換了新顏。而也正是這個狹小卻溫馨的空間記錄了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校分配給我們的教學(xué)科目是初一、初二的政治，雖然在課前已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久，但初登講臺的那一刻，心里還是不免緊張，因?yàn)樵谖易哌M(jìn)教室的那一瞬間，我的身份便不再是學(xué)生，而是以一個老師兼朋友的角色走進(jìn)他們，它讓我明白我身上肩負(fù)的是一份教師的責(zé)任，也是那一瞬間成為我們彼此青春里最珍貴的時光。
三月的芹泉還是有點(diǎn)冷的，偶而有會有幾天陽光和煦的日子，樹上的嫩芽都還沒有長出，還是一片冬天的景象。天氣雖冷，心里卻暖暖的。經(jīng)過將近一個星期的磨合，無論是工作還是生活都基本上可以適應(yīng)了，和學(xué)生也基本熟絡(luò)起來。
來這里的第一個星期應(yīng)該是最難熬的，因?yàn)橐m應(yīng)一個新的環(huán)境總是需要時間的。記得第一個晚上我就失眠了，由于這個地方離山很近，很容易有回聲，所以晚上總是聽到山上有敲打聲，心里不免有些害怕，之后的幾天便也適應(yīng)了。３月６日，我開始正式代課，學(xué)校分配給我的教學(xué)科目是初一初二的政治。。。因?yàn)樽约旱谋究茖I(yè)并不是政治，心里不免有些擔(dān)心，所以在拿到課本的那一刻便開始仔細(xì)的瀏覽，也盡量在網(wǎng)上找一些資料，為的是能夠讓這個原本有些枯燥的科目更容易讓學(xué)生理解，并對此產(chǎn)生興趣。經(jīng)過精心的備課，我走進(jìn)了教室，在孩子們充滿期待的眼神里我登上了講臺，原本緊張的心情放松了一點(diǎn)，當(dāng)他們起立說出那句老師好的時候，突然感受到了我肩上的責(zé)任，在這里，我不再是一個學(xué)生，而是一個帶著知識而來老師，
那一瞬間感受到了這份職業(yè)的神圣。接下來的一個月里，在認(rèn)真?zhèn)湔n講課的同時，我也開始走進(jìn)學(xué)生的圈子里，想要去了解他們的想法以及對學(xué)習(xí)的看法，因?yàn)橄胍獙で笠环N更有效的教學(xué)方法使學(xué)生能夠樂于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。初一的孩子們很聽話也很熱情，他們會主動來找我聊天，遇到問題也會尋求我的幫助，所以無論是在課上還是課下，我們的關(guān)系都極為融洽。讓我傾注最多精力的應(yīng)該是初二的學(xué)生，也許是正處在青春叛逆期，他們沒有初一學(xué)生的青澀懵懂，也不如初三學(xué)生的冷靜踏實(shí)，所以在學(xué)習(xí)和生活中都不免會產(chǎn)生很多問題。這樣的情況校長在接我們來芹泉的路上就已經(jīng)給我們打過了防疫針，讓我們有所準(zhǔn)備。也許是出于對實(shí)習(xí)老師的新鮮感，所以在給初二上的前兩節(jié)課中他們表現(xiàn)很好，課堂氣氛也很活躍，完全好于我所預(yù)計(jì)的狀況，然而好景不長，一個星期之后，校長所說的情況就發(fā)生了，在我的課上孩子們開始躁動，總是小聲說話，一開始還勉強(qiáng)可以接受，但是之后我的思路便不斷的被他們打亂，后來為了不讓這樣的課堂氣氛影響到那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，我專門用了一節(jié)課的時間和他們談心，想要把我的顧慮以及我的想法講給他們聽，也希望通過這樣的方式去了解他們的心理以及他們厭學(xué)的原因。開始這樣的方式是有效的，在我的課上孩子們變乖了很多，但我不得不承認(rèn)，這僅僅是一時的改變，一周后他們又回到了原先的狀態(tài)。這個問題讓我一度很煩惱，我很擔(dān)心這樣下去他們的成績會大滑坡，后來，我開始思考其中的'原因，我想在教學(xué)過程中，出現(xiàn)問題的絕不只是學(xué)生，我也有不可推卸的責(zé)任，也許是我的講課方式不夠新穎，
無法吸引學(xué)生，也或許是我并沒有走進(jìn)他們心里，對他們沒有足夠的關(guān)注度等等，通過幾天的思考，我還是決定從自己做起，先改變自己，再努力去改變學(xué)生。后來在課上我常常結(jié)合課本內(nèi)容將自己身邊的例子講給他們，我發(fā)現(xiàn)這樣的方式對他們還是有效的。之后通過在宏遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)習(xí)，也給了我很多的啟發(fā)，讓我體會到了以學(xué)生為主體的課堂才能夠真正調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡學(xué)習(xí)，在之后的教學(xué)過程中，我也將此運(yùn)用到了我的課堂上，而這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效，我想這也是我來左權(quán)實(shí)習(xí)的一個很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮，但他們絕對是聰明的孩子，所以即使很苦惱，但心里卻對他們充滿希望，而當(dāng)我?guī)е鴲圩呓麄兊臅r候，我相信我還是有所收獲的，就拿班上的一個極具搗蛋天分的孩子來說，這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效，我想這也是我來左權(quán)實(shí)習(xí)的一個很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮，但他們絕對是聰明的孩子，所以即使很苦惱，但我覺得他在我的印象中就是一個小霸王的感覺，上課喜歡睡覺，下課卻極其活躍，看他的成績單，成績并不在前列，但是幾周接觸下來，我覺得他很聰明，是值得培養(yǎng)的苗子，所以對他也格外關(guān)注，課下會督促他去完成作業(yè)，也會同他共同分析他的問題在哪里，中途他也會有情緒波動，極度厭學(xué)的時候，這兩天常常有孩子過來問我，老師你是不是快走了，不知道為什么，每次他們這么問起心里都酸酸的，雖然總是和他們說老師還會回來看你們，但是心里卻很清楚，有時候相遇即是離別，再不舍也會離開。
但是通過幾周的接觸，他確實(shí)沒有讓我失望，政治成績是班里數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)這個平時從不把成績掛在嘴邊的孩子突然問我，老師，我考了多少分的時候，突然覺得所有的付出都是值得的。
我很感謝這些孩子，雖然相處的時間并不算長，但卻很慶幸在我的大三時光里能夠遇見他們，讓我以一個老師的角色在他們身邊體會他們的喜怒哀樂，在他們的身上找回自己曾經(jīng)年少的感動，也許我只是一個路人，陪著他們經(jīng)歷了青春里的一段時光，但無論如何，那對我來說都是珍貴的，謝謝你們每次上課時的配合，讓我體會作為一個老師的感動，也謝謝你們能夠同我分享你們的故事，讓我體會作為一個朋友的喜悅。我相信這里的每一個孩子都是優(yōu)秀的。
課時的配合，讓我體會作為一個老師的感動，也謝謝你們能夠同我分你們的故事，讓我體會作為一個朋友的喜悅。我相信這里的每一個孩子都是優(yōu)秀的，珍存這份記憶，送給未來的自己！
我的青春作文 篇6
其實(shí)，我們應(yīng)該享受青春。有人說，享受是泥土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂，難道它就是一個貶義詞么？我卻不這樣認(rèn)為。小草和花兒如果不去享受陽光和生機(jī)，它們怎樣變得翠綠、綻放，我們?nèi)绻蝗ソ淌液蛨D書館享受知識的洗禮，我們怎樣揚(yáng)起理想的白帆，怎樣使生活變得生機(jī)勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票，如果我們不去享受，卻把它遺棄在角落，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時候，打開它時卻發(fā)現(xiàn)了支票的期限早已過去，那將會是種什么樣的遺憾和憂傷？
其實(shí)，青春應(yīng)該要變得絢麗……我們應(yīng)該讓這個屬于自我的世界變得繽紛和多彩，我們應(yīng)該要去展現(xiàn)自己的個性和特點(diǎn)，讓它變得豐富多彩，讓絢麗的青春“瘋長”。這里是青春，我們應(yīng)該擁有絢麗的舞步。幼年，是令我們歡愉的輕音樂舞曲；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；唯有青春少年時，才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。風(fēng)再冷，不會永遠(yuǎn)不息，霧再濃，不會經(jīng)久不散。但是，我們年少的`青春卻是陽光明媚，我們愿張開雙臂，去擁抱我們的青春，讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。
其實(shí)，青春同樣也有定義。有人說，青春是苦澀的湯藥，讓我們學(xué)會怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說，青春是無言的歌，那一個個跳動的音符合著心跳的節(jié)拍，走出生命的樂章。青春，可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說她是金黃的，璀璨輝煌……
我們的青春，有享受，有絢麗，有定義。其實(shí)，青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……——后記
我的青春作文 篇7
當(dāng)我在靜靜地在飄雪的松樹前佇立時，回首卻見到了你，你的微笑是那樣具有魔力，都有人說，微笑就猶如冬日里的暖陽，將心中的陰霧一掃而光，我才真正體會到了這句話的含義，但我寧可你不是那暖陽，因?yàn)殡m高高在上，俯視眾生，卻終沒人陪伴，倒不如那輪皎潔的玉輪，因?yàn)殡m冷清，可仍然有星星陪伴不是嗎？
你孤獨(dú)嗎？我不知道我是多想問問你啊！但我卻不能，我心中似乎有那點(diǎn)點(diǎn)僥幸，還好，你孤單的身影，我可獨(dú)自欣賞，也許是那一次次的偶然讓你與我相識，相交，我從不是一個好奇心太重的人，但你那時常皺起的眉頭卻無時不在提醒著我，你不開心？然而每每當(dāng)我說出這句話時，總是肯定句，有時，你會報(bào)以微笑，來答復(fù)我這個意外，是的，我是一個意外，總在你獨(dú)自一人靜靜沉默時突然詢問，可你從不怪我打擾到了你。
轉(zhuǎn)過身來，看著我那既懵懂又好奇的目光，無奈的搖搖頭，也許我就是你排解憂愁的良藥，每每面對我總是不愿意讓我知道那不開心的事，小心翼翼地守護(hù)我的.微笑，卻不知，我是如何的了解你，看穿你的心事后，就與你并站在那棵雪松前。
我不知道你為何喜歡松，每當(dāng)我問你時，你從不回答，漸漸的，我明白了，我會喜歡一切你喜歡的東西，從我知道那個含義后，松，是堅(jiān)持。堅(jiān)持！
春天的雪和我很像，也與你像似總是那么溫和，我總是那樣默契。你的肩并不寬廣但很適合我，你我總是那樣安安靜靜的，相互依偎，默默無言。
你我的分離并不轟轟烈烈，可以那又能代表什么呢？一定要那樣才是知己分離嗎？我不知道為什么分別時候沒有眼淚，好似一切都很自然。即使都明白分別后就很難再見了，但你總是微笑著目送我前進(jìn)只是簡簡單單的告訴我你等我，我的眼淚再也忍不住了，跑過去抱著你不想離開不知道為什么說好的不許哭，可眼淚卻仍然止不住的流兒。你也一反常態(tài)，不是以往用安靜靜的傾聽者的身份進(jìn)行安慰我。只是仍用那并不寬廣的肩給予我溫暖。我并不是愛哭的女孩，相反我特別堅(jiān)強(qiáng)，沒到傷心處也從不讓眼淚流出也不知為什么我對你就是不舍不是暖暖的笑貪戀在你懷中的溫暖難忘你那柔和的話語。也許是我舍不得你，那你告訴我你永遠(yuǎn)也忘不了我。而我又何嘗不是呢？看你我又能改變什么呢？我終究是要離開的。離開前什么也不做，只是靜靜的流淚，看那驚慌失措的你，你是告訴我這樣的我讓你很心痛，會讓你更舍不得我。我知道不該那樣，可看見你我就忍不住的哭。只有那樣才能緩解分離的悲傷吧！
現(xiàn)在你我分離萬里，再不能在你懷撒嬌，靠在你肩上看夕陽了。你一直邀請我看朝陽，說一切開始是多么的美而我總是推脫，原因是懶。你沒有拒絕后的難看與尷尬，只是寵溺的說‘你這頭懶豬’從此我以豬自稱，可在沒有人寵溺的看著我了。你很寵我，只要是能做到的一定給我最好的。但這次你拒絕了我。看著電腦里那張生氣的臉，我又怎能忘記承諾呢？
在那個春暖花開的季節(jié)我遇到了你，你給我等候的承諾！
我的青春作文 篇8
青春就像一條河，它淌過了我們的青蔥歲月，滿載著我們的歡欣與痛苦，匆匆流去......
—— 題記
柔軟的風(fēng)兒拂過我的臉頰，耳邊傳來熟悉的曲調(diào)。閉目靜聽，是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節(jié)拍，在我指尖跳動，我不禁跟著哼唱起來：“花兒流著淚，會枯萎，雖然美，時光飛逝，悄然抹去了香味......”
花開花落，云卷云舒，這意境美到令人窒息。風(fēng)，靜靜的吹來。我在思考：青春，是怎樣的顏色呢？
我想，青春是彩虹的絢爛。小時候，我換過無數(shù)個夢想，那時候的我，有著一分鐘熱情的追夢心態(tài)，把瞬息萬變的興趣當(dāng)成了夢想。所以，每當(dāng)那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的'臉上顯示出來時，都會得到大人們齊聲一笑：“這樣的話，我們聽你說了幾十遍了哩！”如今，到了高中階段，我的夢想有了確切的方向，逐漸定型。它是我為之奮斗的目標(biāo)，是我揮灑汗水向前進(jìn)的動力。因?yàn)橛辛藟粝耄移届o似水的生活才呈現(xiàn)出彩虹般繽紛的色彩，宛如夢幻般的美好。
我想，青春是陽光的暖色。不知從何時起，彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說：“眼睛是心靈的窗戶，是沒有底色的鏡頭�！笔前�，從那以后，我的生活就像注入了滿滿的陽光，溫暖處處洋溢。在白天，我在鏡頭里發(fā)現(xiàn)了身邊許多以前從未留意的細(xì)節(jié)美，享受著大自然給予的快樂；在夜晚，我?guī)隙鷻C(jī)，靜靜的，獨(dú)自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲，心里的喜悅無以言表。
我想，青春也會有影子一樣的暗淡。成長，伴著我一路走來，漸漸的，昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時常讓我們發(fā)生不愉快的爭吵。那段成長時期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說：“我們真希望你快快長大，又不舍得你長大。”
青春，或許沒有童年的純凈，沒有老年的沉穩(wěn)，但確是我們一生中最美好的時光。
青春就像一條河，匆匆流去。當(dāng)我們想回頭找尋它的洶涌波濤時，卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......
珍惜吧，趁青春還在時，讓青春的色彩越來越燦爛，讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩，讓青春的色彩永駐我心！
我的青春作文 篇9
青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫，上面總點(diǎn)綴著五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經(jīng)過了細(xì)細(xì)的浸泡后才會發(fā)出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨(dú)的！但是我會改變！
那是的青春是寂寞的，是孤獨(dú)的，是形單影只的！只有一個人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個世界只能容納我自己，一個人的自言自語。但是我改變了它！我開始嘗試與別人交談，交朋友，學(xué)會與別人分享，學(xué)會讓別人走進(jìn)自己的內(nèi)心。其實(shí)不知何時，我的青春也開始撩起了一絲火源，開始燃燒了從未有過的熱情。
這就是改變，從以前的孤單內(nèi)向到現(xiàn)在的熱情似火！
那是的青春是無助的，迷茫的，總是無措，總是不知道該怎么辦！沒有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來然后獨(dú)自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現(xiàn)在的青春是自信的，自信的在自己演繹的.青春中劃上重重地色彩，讓這個青春變得更加絢麗多彩！
這就是改變，從以前的迷茫無助到現(xiàn)在的自信堅(jiān)定！
那是的青春是苦澀的，總有說不完的煩惱，總感覺苦澀與煩惱縈繞。于是我學(xué)會了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學(xué)會把苦惱變?yōu)榭鞓贰?/p>
這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現(xiàn)在學(xué)會尋找自己的快樂！
青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！
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