青春的作文【合集8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了。一周的軍訓(xùn)，雖然短暫，但卻辛苦，可也讓我收獲了許多。
軍訓(xùn)，使我成長(zhǎng)
軍訓(xùn)，使我成長(zhǎng)。那張?jiān)?jīng)稚嫩的臉上，此時(shí)此刻充滿了堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。我們的教官姓呂，雙口呂，是一個(gè)年輕、靦腆、帥氣的小伙子。軍訓(xùn)第一天，教官教我們站軍姿。昂首挺胸、神采奕奕地站在太陽(yáng)底下。高年級(jí)的學(xué)生從高樓俯視身穿迷彩的我們，無(wú)疑是一道絢麗的風(fēng)景。我們仿佛一排排、一列列的小白楊，停止樹干，茁壯成長(zhǎng)。軍訓(xùn)教會(huì)我吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏�！按罄颂陨常斤@英雄本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！”軍訓(xùn)，使我成長(zhǎng)！
軍訓(xùn)，使我快樂
曾經(jīng)“軍訓(xùn)”這個(gè)字眼在我腦海中就是一個(gè)揮之不去、逃避不掉的惡魔形象。我想軍訓(xùn)只不過是一個(gè)消耗時(shí)間的游戲，但是我錯(cuò)了。軍訓(xùn)讓我懂得了苦中之樂。正如教官所說，軍訓(xùn)中的快樂總是讓人感受很深，難以忘記。軍訓(xùn)讓我改變態(tài)度、轉(zhuǎn)變想法，去適應(yīng)另一種生活。俗話說“人生就像一場(chǎng)戲”，軍訓(xùn)讓我明白，人生不是一場(chǎng)游戲，更不是一場(chǎng)夢(mèng)。它教會(huì)我要有明確的目標(biāo)，并以飽滿的激情為之奮斗、拼搏，以樂觀的心態(tài)去克服困難，而不是態(tài)度消極，毫無(wú)信心。強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我感受到汗水的激情，晶瑩的`汗珠掛滿臉龐，這跳動(dòng)的液體為我?guī)?lái)激情、帶來(lái)快樂。軍訓(xùn)，使我快樂！
軍訓(xùn)，使我團(tuán)結(jié)
幾天的訓(xùn)練，使新同學(xué)相互之間加深了了解。在最累的時(shí)候，同學(xué)們一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)燦爛的微笑，就會(huì)讓人感覺很溫暖。站在隊(duì)伍中，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子。剛開始練習(xí)齊步走，我們手臂伸不直，步調(diào)極其不一致。經(jīng)過兩天的訓(xùn)練，我們明白了，不僅僅自己要走好，還要學(xué)會(huì)與他人互相協(xié)調(diào)配合，這樣步調(diào)才能一致。原來(lái)這就是團(tuán)隊(duì)的凝聚力！軍訓(xùn)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)！
軍訓(xùn)是我邁入高中殿堂之時(shí)收到的最珍貴的禮物。它讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，也給予了我精神的堅(jiān)強(qiáng)，讓我頑強(qiáng)奮斗，這份珍貴的禮物使我終身受益。為我以后的人生奠基了良好的基礎(chǔ)。這次軍訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)銘記！
青春的作文 篇2
一個(gè)個(gè)花季的少年，就像一顆顆美麗的向日葵，他們向著陽(yáng)光奔跑，向著夢(mèng)想奔跑，在青春里奔跑的道路上，我們可以看到，他們那清清楚楚斑斑點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)盡的汗滴，淚滴，這是他們?yōu)榍啻簱]灑的露珠。我熱愛青春，我要用我的生命，我的靈魂，我這顆熱血沸騰的心讓我的青春無(wú)悔。
青春就像是彩虹，既是美麗的卻也是短暫的。當(dāng)彩虹出現(xiàn)的那一剎那，我們要用我們的.心細(xì)細(xì)的感受那雨過天晴后的美麗，珍惜她給我們心靈上的享受。這就宛若像青春一樣，我們要用我們的心，我們的生命，細(xì)細(xì)的品味青春，珍惜青春帶給我們的每一分鐘。
我始終是記得的，那個(gè)在后黑板上寫著的給人以警示的十個(gè)大字：被窩是埋葬青春的墳?zāi)�。是的，在我的價(jià)值觀里，青春不應(yīng)該是混沌的，不應(yīng)該是沉睡的。她是充滿魅力的，充滿能量的。在青春的世界里我們需要拼搏，需要奮斗，讓有限的青春為我們的人生創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。待到回憶青春時(shí)，也不會(huì)為自己的虛度年華而悔恨。莫要等到“白了少年頭，空悲切”。
在青春的時(shí)光軌道里，我們?cè)鵀槁淠某煽?jī)哭泣，我們?cè)鵀榘嗉?jí)的榮譽(yù)歡喜，我們?cè)鵀榕笥训谋撑褌�，我們�(cè)鵀橐稽c(diǎn)小事大發(fā)雷霆，我們?cè)鵀橄矚g一個(gè)人而苦惱。有苦有樂，這不正是青春帶給我們的嗎？無(wú)論好壞，我們都應(yīng)該珍惜青春給我們的刻骨銘心的記憶。
青春就是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。當(dāng)我們剛開始步入青春時(shí)，我們茫然，我們幼稚，我們?cè)谇啻旱氖澜缋锊恢耄墒菨u漸的我們成長(zhǎng)了，無(wú)論是身體，還是思想，都成長(zhǎng)了。我們明白自己為什么會(huì)喜歡一個(gè)人，原來(lái)那是青春荷爾蒙的力量，我們明白了自己為什么要奮斗，原來(lái)那是為了讓有限的青春無(wú)悔。
珍惜青春吧，因?yàn)榍啻菏俏覀兂砷L(zhǎng)的一個(gè)美妙的過程；珍惜青春吧，因?yàn)榍啻航o了我們心悸的顫動(dòng)；珍惜青春吧，因?yàn)榍啻旱奈覀儞碛袩o(wú)限的能量去努力；珍惜青春吧，因?yàn)榍啻簩?duì)于每個(gè)人而言只有一次。
青春的作文 篇3
青春，是年輕的，是向往的，是憧憬的。有時(shí)，青春是一大堆的幽默開心；有時(shí)，青春是寂寞的哭泣生氣，有時(shí)，青春是不懂事的叛逆任性。但是，青春永遠(yuǎn)都是美好的。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初二的下學(xué)期了，一到秋天，我們就要分班了，現(xiàn)在在一起的每一天，現(xiàn)在一切的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在所有要發(fā)生的事情，都會(huì)在秋天到來(lái)的那一刻變成過去，變成懷念的曾經(jīng)，變成不可磨滅的回憶�；叵肽莻�(gè)秋天，我們相聚在一起，那是的我們誰(shuí)也不知道誰(shuí)，誰(shuí)也不認(rèn)是誰(shuí)，但由于我們樂于交友的性格，很快就打成一片，從此變成了一個(gè)集體——七（6）班。過了一年了，現(xiàn)在是八（6）班了。在這一年里，有好些同學(xué)離開，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，退學(xué)的退學(xué)，打工的打工，少了很多人，都沒怎么聯(lián)系了。想象今年的秋天，我們就要分離了，在不同的班級(jí)做同樣的事情——學(xué)習(xí)，為各自的夢(mèng)想奮斗，為各自的人生努力，為各自的前途拼搏。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的`過去，我們顯然一點(diǎn)都不著急，每個(gè)人都好像那么的不在乎秋天是否要來(lái)臨，不在意到時(shí)的分離。還是一如既往的開玩笑開得很過分，下課玩耍取樂玩得很瘋很顛，上課走神搞小動(dòng)作，甚至氣得老師無(wú)言以對(duì)。有時(shí)覺得我們真的挺過分的，因?yàn)槲覀兊尿湴梁筒辉诤�，浪費(fèi)了許多的時(shí)間，但是想想，這樣又何嘗不好呢？不用想得太多，不用煩惱，只要充實(shí)的過好每一天就好了。真希望今年的秋天來(lái)得遲一點(diǎn)，真希望能有些什么能拖延一下今年秋天到來(lái)的時(shí)間，這樣，我們就可以有多一點(diǎn)的時(shí)間在一起了，這樣會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)異想天開？
是秋天讓我們相聚，也是秋天讓我們分離。這秋天的青春，如何才能讓它豐富一點(diǎn)，好讓我們以后的回憶更美好一點(diǎn)呢？
青春的作文 篇4
詩(shī)化了過往，在無(wú)奈中拾起那明媚的憂傷，從此回不到那充滿歡歌笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮的地方-我的大學(xué)。
想想剛離開學(xué)校一年吧！稍縱即逝似乎過去了很多年，忽覺青春一時(shí)間蕩然無(wú)存。曾經(jīng)的多么努力，也全然被一一埋葬，想想也是。初中時(shí)的懵懂，高中時(shí)的無(wú)知，大學(xué)里的無(wú)奈，把我們的愛情，夢(mèng)想、青春繼而埋葬。
昨日的夢(mèng)，已成為今日煩憂，本想編織的夢(mèng)，也只留下一個(gè)人無(wú)奈，一個(gè)人彷徨，明天我將會(huì)怎樣，有誰(shuí)愿意陪我去看那黎明的天，陪我一直向前。
如今，一個(gè)人在來(lái)來(lái)往往的街頭，一切都那么陌生，自己似乎早已被遺棄在另一個(gè)世界，一絲冰涼的感覺直涌心頭，原來(lái)，一切都好難。
懷念那無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)的日子，肆無(wú)忌憚地將青春揮霍，開學(xué)時(shí)自己拼命搶著給學(xué)姐學(xué)妹拎包，故意表現(xiàn)的那么熱情�？粗妥约阂粯邮д`在高考戰(zhàn)場(chǎng)上學(xué)弟學(xué)妹，新的生活，新的環(huán)境，新的面龐，原本無(wú)奈的心，決定將青春飛揚(yáng)。
懷念那大學(xué)軍訓(xùn)的日子，雖苦甜亦，當(dāng)自己很“榮幸”的成為那可惡教官針對(duì)的第一人起，進(jìn)而很快成為全連的公眾人物。也就成為很多學(xué)妹心中的偶像，我記得好像還因此喜歡我，約會(huì)過。和同學(xué)一起歡呼，和哥們兒一起被罰過，一起高歌，至今仍舊記憶猶新，總叫我難以忘記。
懷念那擁擠的食堂，開飯時(shí)擁擠著排隊(duì)的情景，看到弱小可愛學(xué)妹被擠得可憐，自己有些心疼，于心不忍地主動(dòng)退出的偉大善舉，來(lái)自學(xué)妹感激的話語(yǔ)，心里有說不出滿足，還有那魔頭般學(xué)姐，主動(dòng)搭訕，“想認(rèn)識(shí)我嗎？有什么需要幫助嗎？”自己羞于表露，心驚膽戰(zhàn)的不知所措，瞬間想逃之夭夭，現(xiàn)在想起來(lái)有些好笑。
懷念那校園一角，這里就是我們約會(huì)的地方，課余喜歡在公園里散步，喜歡看噴泉，在陽(yáng)光下五光十色，天橋旁隨風(fēng)飄搖的長(zhǎng)柳像舞女的裙，公園里成雙成對(duì)隨處可見，周末那不用說，更是一道別致的風(fēng)景線。
懷念那圖書一角，懷念一個(gè)人靜靜地呆在某個(gè)角落看書的`那刻，懷念那一次次的偶遇，懷念清純可愛的小學(xué)妹一次次的擦肩留下的瞬間余溫，懷念偶遇時(shí)動(dòng)人的微笑，“好巧，我知道你�！蹦吲d。頓時(shí)會(huì)有絲絲意外的悸動(dòng)。一起談心，我大學(xué)四年大多時(shí)間都在圖書樓度過，我喜歡讀書，人們說大學(xué)是玩過來(lái)的，我則不然，是讀過來(lái)的，我喜歡靜靜的感悟一切，大學(xué)生活讓我受益匪淺，無(wú)論是那次偶遇，一次邂逅，還是書里學(xué)到的，都讓我有著不可忘懷的種種情愫。
懷念那一起度過四年的103室友們，一起高歌，一起痛飲，不醉不歸。懷念一起長(zhǎng)嘆，一起憤憤不得志。舉杯論英雄，一起用青春來(lái)證明自己還年輕，無(wú)憂無(wú)慮的生活。懷念那無(wú)憂青春的季節(jié)，沒有煩惱，沒有壓力，可是因?yàn)槎虝�，感覺很多東西來(lái)不及去擁有，如果可以在回到過去，也許我不會(huì)留下任何遺憾，我好好去把握，去珍惜。
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，我的大學(xué)，我的青春，求學(xué)生涯就此結(jié)束，青春在無(wú)聲無(wú)息中老去，原來(lái)認(rèn)為可以不老的諾言，也隨時(shí)間慢慢視而不見。多少時(shí)間也拼湊不會(huì)美好一天，唯有眷戀，唯有一個(gè)人真正的面對(duì)一切辛酸，一切無(wú)奈，感到一切的好難，舍不下那么美好的一段。
一個(gè)人悵惘，一個(gè)遐想，人生無(wú)常。曾經(jīng)一起天真的哥們一個(gè)個(gè)都步入了自己的生活軌道，有了自己的家庭，而我，面對(duì)一切我顯得有些不知所措，對(duì)于感情我付出很多，傻傻的認(rèn)為只要付出我就可以感動(dòng)一個(gè)人，一個(gè)對(duì)的人，可最后還只是別人感動(dòng)不了，卻感動(dòng)了自己，久久走不出的陰影。
別了，我的大學(xué)，再見了我的青春，再見了一起開心過的朋友們，我要的生活，我要的人生，也許比我想象的要糟糕，也許比我夢(mèng)里的還美好，一切順其自然，我會(huì)努力的去爭(zhēng)取，剩下來(lái)的就交給命運(yùn)吧！
我的大學(xué)，我的青春，曾經(jīng)在這里我很快樂，有苦有甜，有一起陪我度過的朋友們，我要說，多年以后，我還會(huì)把你們記起，懷念那段美好的時(shí)光。
青春的作文 篇5
曾經(jīng)一個(gè)人獨(dú)自的仰望天空，看著那么藍(lán)的天空，心里卻不感到有一絲的微笑，因?yàn)槲覀儞碛辛饲啻海?當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們的嘴角可能會(huì)浮起一絲淡淡的微笑，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過青春。青春帶給了我們很多東西。有煩惱，有失意，有悲傷，有開心，有自豪，有墮落，有堅(jiān)強(qiáng)，有快樂，有痛苦，但是擁有這么多的我們，卻沒有感受到青春的美好。不知道為什么青春總是讓我們琢磨不透，有時(shí)候面對(duì)這懵懂的青春，面對(duì)這懵懂的我們，似乎有點(diǎn)淡淡的失意。
當(dāng)我們擁有童年的時(shí)候總是盼望青春的到來(lái)，其實(shí)當(dāng)我們真的擁有了青春，我們才明白青春的定義并不是我們想象中的那么美好，因?yàn)槲覀冋趽碛星啻��？赡墁F(xiàn)在的我們對(duì)這個(gè)代名詞---青春，并不是那么熟悉,可能當(dāng)我們都老了的時(shí)候，站在飄滿楓樹葉的馬路上，站在楓樹下，看著楓葉隨著風(fēng)的舞動(dòng)慢慢的落在了地上，在那時(shí)候，我們可能已經(jīng)是滿頭白發(fā)，當(dāng)回首往事時(shí)，可能會(huì)想到我們童年的美好，可能也會(huì)留戀讓我們煩惱的青春，因?yàn)榍啻鹤屛覀兏械搅嗽谝簧形覀兌家w驗(yàn)的'酸甜苦辣。
我想現(xiàn)在的我們可能并不是很喜歡這個(gè)讓我們煩惱的青春，但是不管在青春中我體會(huì)到了什么，不管痛苦還是快樂，不管是墮落還是堅(jiān)強(qiáng)。至少我可以大聲的對(duì)著天空說：“我不后悔�！币�?yàn)槲覔碛辛诉@個(gè)讓我煩惱的青春！
我想現(xiàn)在我們唯一能做的是把我們的青春添上一些讓我們值得回憶的色彩。青春，我希望你可以讓我值得留戀。
青春的作文 篇6
青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂的青春年華。
——題記
我的青春揮灑在校園的角角落落。我擁有一個(gè)充實(shí)而又愉快的校園生活，在學(xué)校里讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，我還結(jié)識(shí)了很多的好朋友，包括我們敬愛的老師，我們?cè)谝黄鸲冗^了幾個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少喜怒哀樂。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的'。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
初中的時(shí)光也許在一個(gè)人的一生中并不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶，但有了這段時(shí)光經(jīng)歷的我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇辛酥档没匚兜倪^去。在回味中感悟人生，在回味中尋覓安慰。時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以成就一切，但是，時(shí)間抹不掉回憶。
誰(shuí)的青春不迷茫，在這個(gè)階段只有經(jīng)歷了才不后悔，因?yàn)檫@是屬于我們的青春時(shí)光。人生不是一次彩排，不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。向前走，前方是希望的田野等待我們?nèi)ジ�；向前走，那里是一片秋，等我們�(nèi)フ?/p>
青春的作文 篇7
時(shí)光匆匆，我們從天真懵懂的孩提時(shí)代渡入了斗志昂揚(yáng)的錦瑟年華。又在那恍惚間才亟亟地明白自己真正的進(jìn)入了青春時(shí)代。
我們?cè)氰铗埐获Z，不受羈絆地在學(xué)校里叛逆搗蛋的臭小孩；曾是面對(duì)一片草原時(shí)，灑脫張揚(yáng)地大聲叫喊并馳騁于草原上，宣揚(yáng)我們對(duì)自然的熱愛；曾是稚嫩天真，面對(duì)無(wú)垠的天空時(shí)，昂起小臉，雖在心中充滿好奇，卻依舊沒心沒肺地?fù)]灑這爛漫的時(shí)光……
而現(xiàn)在，我們遵規(guī)守紀(jì)，臻于完善地在學(xué)校里發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友善的好作風(fēng)；面對(duì)同一片草原時(shí)，我們莞然一笑，僅踽踽地孱弱地寫下對(duì)自然的熱愛，并藏弆于心中；我們明德篤學(xué)，面對(duì)無(wú)垠的天空時(shí)，僅昂起頭，瞇著眼，半晌片刻，又嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地埋頭探索暢游于“文字海洋”……
是什么讓我們變化如此之大，是時(shí)間嗎？大抵是吧，只因時(shí)間消磨了歲月。光陰似箭，日月如梭，時(shí)光似流水般無(wú)情的逝去，但我們都步入了這樣的青春時(shí)代了嗎？不！在我看來(lái)，青春時(shí)代應(yīng)分為擰巴青春時(shí)代和瘋狂青春時(shí)代。
擰巴青春時(shí)代，即在緊攥的時(shí)光中活得昂揚(yáng)向上。當(dāng)一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候，被困難挫敗后，有可能會(huì)一蹶不振，暗自沉淪于陰郁的氛圍之中，自始至終地成為失敗的俘虜，成為真正的失敗者；有可能不屈服于這樣殘酷的對(duì)待，毅然的拼搏向上，積極進(jìn)取的改進(jìn)自我，學(xué)會(huì)了蠖屈求伸，蘊(yùn)蓄實(shí)力，只待爆發(fā)驚人的實(shí)力證明自己。宮崎峻大師的一句話卻能很好地詮釋擰巴青春時(shí)代：一個(gè)人活得擰巴是值得理解的，更是值得贊美的，這證明他內(nèi)心還有沖突，并不甘于和人生妥協(xié)�；钤跀Q巴青春時(shí)代的人總能艱苦卓絕地面對(duì)任何苦難，堅(jiān)強(qiáng)地以意志的血滴和拼搏的汗水筑成固若銅墻鐵壁的成功。
瘋狂青春時(shí)代，即以激情四射，灑脫張揚(yáng)的脾性展示真實(shí)的自我！在前行的路上以夢(mèng)想為基，信念為伴，奮斗為魂。因以信念為一道彩虹，編織我們心中的希望，為我們架起通往彼岸的成功之橋。只因我們不凋的希望和不滅的.夢(mèng)想，才能更好的奮進(jìn)，哪怕道路坎坷猶如冰山，寒冷徹骨，好比雪壓，內(nèi)心也備受摧殘。但這不能成為阻礙我們前進(jìn)的理由。我們只有掙脫險(xiǎn)巇的桎梏，一路披荊斬棘才能得到震撼炫目的夢(mèng)的彼岸。雷·馬克曾說過：“青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣！”勇氣似輪船上的風(fēng)帆，揚(yáng)帆起航時(shí)，推動(dòng)鼓舞整體的發(fā)展。要相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑘�(jiān)持不懈地下去，更加渲染了瘋狂的作風(fēng)。要銘記：再不瘋狂就荒了。我們雖瘋狂，但不離譜。
活在青春時(shí)代的我們，就要瘋狂大肆利用青春時(shí)光，譜寫一曲曲青春的樂章，似滔滔海水的激昂，淙淙甘泉的跌宕，潺潺溪水的娟娟岑寂……我們要揚(yáng)起嘴角的45度，展露出世間燦若夏花的笑容，昂起頭45度，仰望于世間最明媚的蔚藍(lán)天空……
即使有可能會(huì)帶著滿臉的彷徨和恐懼一步步朝著未知的未來(lái)遠(yuǎn)去了，我們就要朝著那朦朧的前方，展翅翱翔，收起恐懼，收起彷徨，水天相接處便是曙光。
青春的作文 篇8
挽弓策馬，詩(shī)酒年華。
——題記
莎士比亞曾經(jīng)說過，青春啊，是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不以為然，只要心懷夢(mèng)想，努力拼搏，何時(shí)不是青春。年輕即出發(fā)，邀青春為伴，去看詩(shī)和遠(yuǎn)方。
青春，你尚年少，所以我們甘愿輕狂。我們珍惜和你相處的一點(diǎn)一滴。我們用知識(shí)和智慧填充屬于我們的理想和抱負(fù)。我們相信年輕沒有所謂的失敗，一切失誤都有翻盤的機(jī)會(huì)。
青春，與你相伴的日子多么美好，不必前思后想，不必濃妝艷抹，邁開腳步就可以追逐夢(mèng)想。在困難面前，我們昂首挺胸，從不輕言放棄。，在人生的舞臺(tái)上，我們用自信揮灑汗水，用辛勞的汗水換得舞臺(tái)上短暫的停留。聽，那朗朗的書聲抒發(fā)著我們不羈的自信。我們手捧自信的光芒，在風(fēng)雨的洗禮下將畫面定格。
青春的夢(mèng)，比天還高，比海還深。追夢(mèng)的旅程，我們時(shí)刻謹(jǐn)記用微笑迎接晨光。我們從不埋怨生活給予我們太多的磨難；從不抱怨生活中有著太多的荊棘；亦從不后悔追夢(mèng)的旅程沒有鮮花的'陪伴。
青春是一塊磨刀石，磨礪我們的性格，在一次又一次的歷練中，我們逐漸學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。當(dāng)淚水和失意打濕我們臉龐，即使無(wú)人喝彩，也會(huì)為自己鼓掌。因?yàn)槲覀冎篮炔试倜酪彩屈c(diǎn)綴，人生路漫漫又長(zhǎng)長(zhǎng)，無(wú)人喝彩，我們也會(huì)踏上全力以赴的追逐著夢(mèng)想的旅程。
青春，只要有你，生命就不會(huì)脆弱；只要有你，生命就有理由壯闊；只要有你，生命就不會(huì)孤獨(dú)。經(jīng)歷過青春風(fēng)雨洗禮的心靈，盡管沒有了幼稚和單純，卻多了成熟和冷靜。
青春，有幸與你同行，余生請(qǐng)多指教。青春尚年少，年輕即出發(fā)。多少歲月蹉跎，我等情何以堪。--后記
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