實用的青春的作文(通用5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
太陽下山明天還是升了起來，春天失去了明年還是一樣的會來，也不知道昨天的曾經的你的微笑是否還在。
國慶的來臨意味著校運會的開始，老師也滿心在準備著，我坐在安靜的.樹下，一絲絲的清風伴我走進了回憶。因為一時的好奇，我參加了去年女子400米的跑步比賽，那天我懷著希望去比賽。
第一次，我膽顫地走進了賽場，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自己的心愿，可是當我回頭望不見一個人時，我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人，�。∵B太陽也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標就是我。沒能見到廖老師那慈祥的面孔，我就沖走了。盡管我知道他們都不會怪我，盡管我知道失敗是成功之母，盡管我自己已經盡力，可這一切都沒能說服我留下。想著想著眼淚都涌了出來。
突然，湯芬上氣不接下氣地跑來了，她休息了一會兒說：“怎么了你？受了挫折站不起來了��？”“我是不是讓人很丟臉啊？”我抬頭望著她。“別那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖老師還叫人找你呢，只要你能敞開心扉，沒有人會怪你�！彼紫�，邊為我擦干了淚邊說：“別哭了，我的好姐姐。”一抬頭就看見她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說服我的最好理由了。我看著她，突然，身邊的草兒都笑著，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來，我一愣，才回了神。我們一起手拉手開心地向賽場走去，幾個同學都氣喘吁吁的向這邊跑來，我們都笑了。
你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……
青春的作文 篇2
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的`心啊!
心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
青春的作文 篇3
年華似水，歲月如梭，流水的年華就像我們逝去的青春。轉眼間，美好的高一生活已經過去，帶給我們的是快樂與欣喜，同時也有風里雨里的伙伴。我不禁回憶起高一的一次次集訓生活。正是因為這一次次的集訓生活，才將整個班凝聚起來。
高一的軍訓是最苦的，同時也是最令人懷念的，最讓讓人感觸的。記得剛到班時，一個個沉默寡言的，只有那些極少數非常幸運的互相認識的同學分到了一起，才會做到一起說說話。軍訓一開始，我們已經是一個個的.小團體了，在軍訓時互相幫忙啊，晚上回宿舍聊聊自己在初中是什么樣子的。在烈日炎炎下，我們站在同一片土地上，共同克服軍訓時的困難，共同品嘗這軍訓的苦與樂，就這樣為期七天的軍訓生活就結束了。帶給我們的是團結。
運動會是一個為班級爭光的時刻，也是凝聚人心的時刻。大家踴躍報名想要為班級爭光，那些沒參加項目的同學則寫著一封又一封的加油搞，來為在賽場上的同學們加油助威。而那些在賽場上的同學們奮力拼搏，努力爭取到好名次來回報班級。
兩天一夜的社會實踐讓我們知道什么是工作，什么是責任。在好想你棗廠的兩天一夜讓我們知道了互相合作，合作才是最有用的技術，能使利益最大化。在那一天晚上，我們也能有一個平臺來展示自己的才能。是自己放光發(fā)熱，將自己的才能展現(xiàn)在大家面前。
籃球班級聯(lián)賽是最讓我著迷的，而我本身也參加到當中�；@球賽培養(yǎng)的是球員們的相互信任以及相互配合，還有自己本身的高超球技。一場籃球比賽就像一場藝術盛宴奪人眼球，觀眾們驚呼不已。球員們在賽場上揮汗如雨，盡管有的班輸了比賽，同學們對球員更多的是關心以及體貼。
高中的集體生活使我們從互不認識到一個溫暖的大家庭，是我們更懂得團結，互幫互助。在高中的生活中有這些朋友保駕護航已經足夠了。
青春的作文 篇4
遙望當空皓月，帶著柔和的光暈，五彩繽紛的青春之路因你們的出現(xiàn)而顯得格外溫暖。
記憶中的溫暖，是一個諾大的舞臺。
清晨的陽光從高樓空隙間灑在不多的梧桐樹上和平整的石板路面，顯得那么通透疏朗，一覽無余。禮堂中，我們正值青春。撰稿擬詞，我忙得腳不沾地，豆豆設計的動作也有板有眼，而大豆，清閑地吃起了瓜子，站在一旁看我們排練，還美其名曰“藝術顧問”。按豆豆的說法：“這種裝模作樣的人，就應該被拉出去群毆十分鐘。”那天，我們的心態(tài)特別好，兩耳不聞雷鳴般的掌聲，兩眼不見滿堂的人群，偌大的舞臺上仿若只有我們幾個人。曲終人散后，我們攜手并肩走出禮堂外雨雪霏霏，還橫行著凜凜朔風，手里捧著的.獎杯卻是溫暖的，因為它承載的是我們三顆灼熱的心。
記憶中的溫暖，是一間明亮的教室。
微風吹拂，搖落了一樹櫻花。在教室里遇到“瓶頸期”的我，呆呆地望著窗外的櫻花，若有所思地說：“我的成績下滑得厲害，或許我真的是個沒有實力的人吧�！贝藭r，一道熟悉的聲線在身邊響起，老師在我耳邊輕聲說：“在這個世界，沒有誰的一生會一帆風順，你是一個聰明的女孩，只要調整好狀態(tài)，一切都會好起來的�！痹谀情g教室中，老師的一席話，驅散了我心中的煩惱，留下溫暖，我的心由苦澀轉為芬芳。
記憶中的溫暖，是一張寬闊的寫字臺。
湛藍的天空，星光燦爛，我在桌子上寫，我要考全校第一，無論是這輩子還是下輩子。有了一個堅強的理由，我便開始認真做題，認真讀書。從早上到晚上，俯首于桌前，好像外界的喧嘩與我無關，筆不離手，仿若一個隱士。西霞落去后，我又像一個夜行者，聽風聲，聽雨聲，在燈光下，享受夜的孤獨。那日，捷報傳來，我忽然就想起插花游街的喜慶，那清寂寒夜里不眠的書生，那古往今來與夢想僵持的魂靈，我曾經失落失望，也曾經喜極而泣，曾經墜入無邊黑暗，也曾有過些許光明。現(xiàn)在回想起來，那時走過的路，竟是滿滿的感動與溫暖。
往昔親切的人物，醉人的場景，都像花瓣夾在書里，再翻開來，都成了溫暖的回憶。歲月在流逝中為青春畫上回憶，讓我能去回味，去懷念，去珍藏青春路上的點點滴滴。
青春的作文 篇5
有好多好多想說的話，卻不知從何說起，點點滴滴的撒落在最深的角落中，無聲無息。不知是誰說過，這幾年來所經歷的人和事，都向我真真切切的詮釋著什麼是青春，什么是生活。笑夠了，哭夠了，才知道累，才知道自己是多么的無知。夜晚的校園孤寂了燈火，路燈在雨中越發(fā)蒼茫，獨自一人靜靜的融身于夜色之中�？粗鷩�，人來人往的世界，冥思著這一切……
生命是否能忍受的住風華正茂后的滄海桑田，物是人非？我們總有那么多冗長的哀傷，像江南的柔風細雨般點滴溫存在我們心中；我們總有那么多參不透的.大徹大悟，在萌發(fā)的思緒中，滲進了一縷溫暖的陽光。其實所有的結局都以寫好，所有的淚水都以啟程，然而我們卻全都忘了是怎么樣的一個開始。
遂翻開青春的扉頁，命運將他裝訂的極為拙劣，默默的一讀再讀下去，卻不得不承認青春是一本太倉促的書。走過了初一初二，我們似乎變得成熟些許，眉宇間不知何時多出了幾分穩(wěn)重，談笑間多出了些許感慨。有過迷茫，也有過坎坷，我們默默忍受，努力跨過，帶著自信心堅持到底！
傾聽那一首首青春的旋律，操場上的腳印，訴說著屬于我們的年華……
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