青春的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
“滴答_滴答_滴答”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從我手中溜走，我死死的握成拳頭，可時(shí)間就像是沙子，握越緊，流越快。風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。
伴隨著一首單曲循環(huán)的payphone，我開(kāi)始了今天的運(yùn)動(dòng)，雖然聽(tīng)不懂歌詞，可是那富有磁性的歌聲，仿佛激勵(lì)著我繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。
呼，呼，呼，我的腳重重的踩在瑜伽墊上，一遍一遍不厭其煩的做著高抬腿，10分鐘20分鐘，我真的很累，可我為什么還要堅(jiān)持呢？我抬起頭，睜著快要累趴下的都眼皮，墻上的四個(gè)大字不浪費(fèi)青春，像是菩薩念經(jīng)驅(qū)邪似的，它將我的`疲倦趕走，同時(shí)也給我疲倦的意志興奮。
對(duì)啊，不浪費(fèi)青春，可又有誰(shuí)做到了了呢？我回憶自己的往事，熬夜打游戲，喝酒，抽煙，賭博，那時(shí)候的我以為青春就是玩，開(kāi)心比什么都重要。
不知從什么時(shí)候起，當(dāng)我在飯桌上和父母一起吃飯時(shí)，我不經(jīng)意間看到了父親頭上的白發(fā)，父親在我映像中頭發(fā)是烏黑發(fā)亮的，可是現(xiàn)在呢，對(duì)啊他老了，我也長(zhǎng)大了。那白發(fā)如銀針?biāo)频拇檀┪业难劬�，穿透我的心臟，刺入我的靈魂。一種說(shuō)不出的痛從靈魂發(fā)出。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，朋友們，你們還不珍惜青春?jiǎn)�？你們難道想碌碌無(wú)為活一輩子嗎？你們難道想登父母年近古稀才讓他們享受天倫之樂(lè)嗎？
不浪費(fèi)青春，不浪費(fèi)父母對(duì)你的期望，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
青春的作文 篇2
不久前，剛讀完一本書，很巧，名字就叫《擺渡人》，它講述了一個(gè)小女孩的心靈成長(zhǎng)史。15歲的單親女孩迪倫，性格孤僻，在一起突發(fā)的交通事故中成為唯一的幸存者。所幸遇到了她的靈魂擺渡人崔斯坦，命運(yùn)就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。曾因愛(ài)的匱乏，她的心是一片無(wú)盡的荒原；又因愛(ài)的豐盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
其實(shí)我們每個(gè)人的身邊，都有那么一位擺渡人，我的身邊也有這么一位。
小時(shí)候，我的左臂骨折過(guò)兩次。一次是3歲時(shí)，騎小車摔的；第二次，是五歲從床上失足跌下。兩次刻骨銘心的痛，在揭開(kāi)紗布的那一刻，呈現(xiàn)出一只變形的手臂，因此被同學(xué)說(shuō)成是怪物。每天，他們肆意流連的眼光，充滿譏諷的細(xì)語(yǔ)，讓我失去了原本應(yīng)有的自尊。我的話漸漸少了起來(lái)，沉悶了許多，不再和別人有過(guò)多的交流，也沒(méi)人愿意接近我。
五年級(jí)，來(lái)了一位剛大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師魏老師。當(dāng)別人起哄著歡迎她時(shí)，我只是微微抬起頭，抱著一絲還殘存的好奇心，望了她一眼。魏老師個(gè)子高高的，衣著素雅，盤著一個(gè)小小的丸子頭，柳眉下嵌著一雙明亮而又柔和的眼睛。那一刻，四目相撞，老師對(duì)我露出了淺淺的笑意。我連忙低下頭，心中竟有些慌亂。
有一節(jié)下課，魏老師叫我去辦公室，我忐忑不安。魏老師臉上依然帶著一絲淺淺的笑意：來(lái)，這邊坐！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下低著頭不敢與她對(duì)視。她卻柔聲對(duì)我開(kāi)口說(shuō)：我初來(lái)乍到，不知道班級(jí)如何我看得出你是個(gè)很聰明的女生，為什么話不多呢？她燦爛的笑容和明亮的雙瞳，仿佛一束光透過(guò)來(lái)，讓我孤寂淡漠的心開(kāi)始有了一些溫度。當(dāng)我鼓足勇氣把我扭曲的手臂給老師看時(shí)，老師先是一怔，隨即一把把我抱在懷里：這有什么大不了的`！不要在意別人怎么說(shuō)，你要用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看，你不是一個(gè)怪物，你是多么優(yōu)秀！
我的眼睛明亮了起來(lái)，一個(gè)執(zhí)著的念頭伴著老師的話語(yǔ)破土而出：我要變得更優(yōu)秀，我要向所有人證明，我不是怪物！
從那以后，魏老師的身邊總能看見(jiàn)我的身影。每當(dāng)有不懂的問(wèn)題，只要她沒(méi)有緊急的事，總會(huì)幫我講解；放學(xué)后，魏老師也會(huì)把我獨(dú)自留下，幫我鞏固一天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，魏老師還特地為了我開(kāi)展了很多的文體活動(dòng)，從一開(kāi)始的讓我負(fù)責(zé)后勤工作，慢慢地把我推向前臺(tái)，到最后竟能讓我負(fù)責(zé)主持工作。在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我由沉寂漸漸變得活躍，我的朋友也多了，我的成績(jī)也在逐步上升，同學(xué)們的目光也逐漸演變成了欽佩和友善。我，真真切切地改變了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書架上的這本《擺渡人》，細(xì)細(xì)品味：有愛(ài)的陽(yáng)光，一切都會(huì)好的。我也總是會(huì)想起您，我的成長(zhǎng)引路人，我的青春擺渡人，我的魏老師！如果說(shuō)青春如一首詩(shī)，那么您就是紙上那最娟秀的一筆！
青春的作文 篇3
十八載，沐浴著和煦的春風(fēng)，吮吸著萬(wàn)物的靈氣，走過(guò)荊棘，走過(guò)淚水，走向成熟、穩(wěn)健。
十八載，帶著淡淡的憂傷與落寞，懷著朦朧的希望與憧憬，經(jīng)歷慈藹的呵護(hù)，接受諄諄的教導(dǎo)，走向厚重、充實(shí)。
十八載似天涯咫尺，讓一切那么接近，讓童年祥和的畫面一一閃現(xiàn)。
十八載又似咫尺天涯，讓一切那么疏遠(yuǎn)，給人無(wú)盡的遐想。
在十八載光陰中我痛并快樂(lè)著，演奏著人生交響樂(lè)。
一、恰同學(xué)少年
驀然回首，昨日的我想學(xué)“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的'駱賓王一樣的灑脫不羈，縱情玩樂(lè)；想學(xué)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的王勃一樣張揚(yáng)個(gè)性，鋒芒畢露；想學(xué)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫一樣的胸懷天下，憂國(guó)憂民；想學(xué)“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”的夏完淳一樣的英勇豪壯，氣吞山河。
二、風(fēng)景這邊獨(dú)好
十八歲意味著青春，更意味著肩負(fù)，肩負(fù)更多的責(zé)任。
青春需要“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”的勇敢與執(zhí)著。
青春需要“接納百川，包羅萬(wàn)象”的氣魄與胸襟。
青春需要“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫與飄逸。
青春需要“泰山崩于前而色不變，麋鹿出于左而目不瞬”的從容與淡定。
青春更需要“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
三、青春禮贊
人生如歌，青春似曲，和曲而歌，方知歌之美妙。
人生如海，青春似舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
人生如天，青春似云，云游九天，方知天之高遠(yuǎn)。
人生如歌，似海，像天，退一步風(fēng)平浪靜，海闊天空，守住青春的心去譜寫出人生最華麗的樂(lè)章。
青春的作文 篇4
有人說(shuō)，青春是痛苦的，因?yàn)榍啻河刑嗪蠡冢河腥苏f(shuō)，青春是快樂(lè)的，因?yàn)樗麤](méi)有虛度，有人說(shuō)，青春是失敗的，因?yàn)樗那啻翰煌昝馈６艺J(rèn)為，青春是一幅畫，五彩的畫。
青春是藍(lán)色。像純潔的天空，像清澈的海水。因?yàn)榍啻旱奈矣幸环菁冋娴挠颜x，有一個(gè)無(wú)話不談的好朋友。在失敗時(shí)，她能鼓勵(lì)我不放棄，在成功時(shí)，她能與我一起分擔(dān)喜悅。友誼是不勞一絲雜質(zhì)的，是純潔沒(méi)有瑕疵的。青春路上，因?yàn)橛羞@份友誼而變得完美。
青春是紅色的。像火一樣熱烈，像夕陽(yáng)一樣溫暖。青春的我們，有細(xì)膩的心思，但更多的是如火的熱情。清晨中校園的朗朗讀書聲，夏日操場(chǎng)上的奔跑，青春的我們，是歡樂(lè)而奔放的。不會(huì)因成績(jī)而苦惱，不會(huì)應(yīng)失敗而放棄，更不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壢L試。我們是青春的主宰者，是這個(gè)青春的主人。不管未來(lái)如此，我們都不會(huì)煩惱。
青春是黃色的。是燭光的溫馨，是母愛(ài)的傷人。青春的我們不甘寂寞，不安現(xiàn)狀，與父母之間總有一些小叛逆，小矛盾。但愛(ài)如黃色，溫柔，溫暖，溫馨，不論如何，我們永遠(yuǎn)都是父母心中的寶貝，他們愛(ài)我們甚至勝過(guò)了愛(ài)自己，時(shí)間能改變一切，談話一切。但父母對(duì)我們的愛(ài)永不會(huì)隨時(shí)間而改變，而淡化。愛(ài)如咖啡，越飲渝濃，愈品愈香。在與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)著去理解他們，不管他們的方法是對(duì)是錯(cuò)，他們對(duì)我們的愛(ài)都不會(huì)消散。
青春是黑色的。像烏云密布的天，像沒(méi)有生機(jī)的世界�？荚抑罄蠋熽幊恋哪�，我們低沉的心情，不正是與這黑色相遇嗎？但我們是不會(huì)因?yàn)橐淮蔚目荚囀《痪锊徽�，我們�?huì)帶著老師的希望與家長(zhǎng)的期盼，揚(yáng)帆起航，踏上新的征程。淚水，是弱者的象征，我們不會(huì)流，因?yàn)槲覀兪乔啻旱纳倌辏亲鎳?guó)的希望
青春是綠色的。像希望，像嫩草，又像是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。我們?cè)谛@撒下希望，揮灑汗水，收獲的便是成功。我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而努力，為了未來(lái)而奮斗，為了幸福而付出。青春的路上沒(méi)有后悔二字，青春的字典上同樣沒(méi)有后悔二字。未來(lái)的'某一天，也許我們會(huì)驕傲而自豪的說(shuō)；我的青春是完美的。因?yàn)榍啻旱奈覀冊(cè)鵀橹冻鲞^(guò)，我們也不曾將光陰虛度，將時(shí)間去浪費(fèi)。我們擁有一個(gè)完美的青春。青春的路，我們有了目標(biāo)，我們并沒(méi)有貪戀路邊的美景。因?yàn)槲覀兠靼�；美景只是一時(shí)，走到終點(diǎn)才是勝利的。
青春路，是一條五彩繽紛的路。青春景，是一道五彩斑斕的景。青春的路上，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)付出，所以我們不言后悔！
青春的作文 篇5
淡忘宛若久逝的記憶，時(shí)間的經(jīng)歷，沒(méi)什么擋著它的前進(jìn)；相信，因本來(lái)的堅(jiān)定。什么是什么的結(jié)尾？我想補(bǔ)上個(gè)結(jié)尾——希冀——無(wú)語(yǔ)輪me. 去汐人未測(cè)，還語(yǔ)稻蹤倫。
夏天將至，春天即去。嗅到夏至未至的味道，花好香，好美，好心碎……
看到葉的痕跡，一直迷戀，一直找尋。你我的過(guò)去，被順時(shí)針的忘記。
狂妄青春的碎片
烈陽(yáng)的驕橫激怒了我的情緒。怒氣很燥。Tian跟我說(shuō)：“學(xué)學(xué)魯迅，人家小樓一統(tǒng)，管他春夏。”O(jiān)K，I know。把精力投入學(xué)習(xí)，看看同學(xué)，都無(wú)聲無(wú)息的努力，太多的散漫，太過(guò)的情緒，早就我的心分成碎片。當(dāng)它掉落地的時(shí)候，正像JAY的歌——心碎了一地，撿不回從前的心跳。但我不需要去撿，因?yàn)閅L說(shuō)我根本沒(méi)有心。呵呵~~冷笑著并傷心。只是我的心藏得比較深罷了。
想想你喜歡什么顏色？Tian這么問(wèn)，YL馬上接了，Z(REI)崇尚灰色。我冷笑著，為什么？因?yàn)榧拍墒氰铗�，深沉可是�?jiǎn)單，而且神秘。心里的尖冰碎了，你說(shuō)對(duì)了。Tian問(wèn)：為什么? 因?yàn)閭窝b自我，灰色，無(wú)言但堅(jiān)強(qiáng)。偽裝，是怕傷害？，可是當(dāng)卸下后，會(huì)更痛�；疑亩x是什么？亦正亦邪，像風(fēng)一樣流浪在天涯，神秘，會(huì)主動(dòng)與人拉開(kāi)距離，就算是兄弟。心弦被扣緊了。就讓我偽裝，我嘴角不屑，讓孤獨(dú)乘以更孤獨(dú)的兩倍。
你呢，YL？
黑色
為什么？
深邃，無(wú)法直接看透思想
或者是冷酷。
或者是吧。不需要同類傳染頹廢，不需要愚昧的尊嚴(yán)。或許你說(shuō)的對(duì)。YL你是世界物種絕種的絕類，悄悄的失眠了一光年。個(gè)性太突出了，Tian對(duì)YL說(shuō)，或許你不適合地球。呵呵，仍只是冷笑。
想起去年，說(shuō)要去旅行，結(jié)果卻是信誓旦旦給了承諾，卻讓時(shí)間撲了空。時(shí)間會(huì)證明一切！Zink說(shuō)，不!它會(huì)淡忘一切·。
想要像C班長(zhǎng)說(shuō)的一樣，逃離東方的.領(lǐng)域，脫離蔭蔽，去呼吸西方的空氣，聆聽(tīng)自然的聲音，和生命的真諦，期待，夢(mèng)想在前方綻放。But I can’t ~~。
流星雨掩蓋了塵埃，打不開(kāi)，淋不息心靈的悲哀。
還記得，那年那月那個(gè)夏季，那幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小孩嗎？他們已經(jīng)被時(shí)光遺失在某個(gè)寂寞的角落，仍快樂(lè)地找尋他們的夢(mèng)想，笑得那么燦爛，那么天真。
誰(shuí)會(huì)想到，他們那成長(zhǎng)后的自己正迷失自我，找尋著那份遺失已久的童真，那珍貴的孩子氣，早已沒(méi)有那種燦爛的笑容，甚至不會(huì)笑了……在孤獨(dú)黑暗的夜，找尋著他們自己的希望。
青春的作文 篇6
青春，一本倉(cāng)促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂(lè)的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說(shuō)再見(jiàn)，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè)章，那么青春就是樂(lè)章的畫龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最好的時(shí)光
青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭。在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的'眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨
青春就像一顆梅花樹(shù)，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，又是那樣的脆弱，她在寒冬臘月奔放，又在陽(yáng)春三月凋落，她是默默無(wú)聞，但是向往未來(lái)的，充滿激情的！
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書。趁我們還年輕，來(lái)譜寫我們最美好的青春吧！
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