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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-04-16 06:35:34 勵(lì)志作文

青春的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的青春的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文

青春的作文 篇1

  不要相信春天來(lái)了花自然會(huì)開(kāi),能夠在初春時(shí)候自由綻放的花朵寥寥無(wú)幾。只有那些堅(jiān)強(qiáng)的種子看見(jiàn)周?chē)ǘ渚`放是,默默努力,極力吸取養(yǎng)分,自己心靈堅(jiān)定:終有一天,自己也能綻放出迷人的花朵。

  “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄,花開(kāi)花落又是一季,春天啊你在哪里?”一首《老男孩》為何會(huì)唱哭無(wú)數(shù)人?因?yàn)榭曜有值茉谧分饓?mèng)想的道路上,那些人依稀看見(jiàn)了自己的影子。在理想與現(xiàn)實(shí)間,任歲月風(fēng)干的他們,改變了容貌,改變了性格,磨平了棱角,冷卻了熱血,唯一沒(méi)有改變的,是他們心中始終堅(jiān)持的那個(gè)夢(mèng)想。

  “歲月像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣,未曾綻放就要枯萎嗎,春天啊你在哪里?”你也許也曾惆悵過(guò),生活艱辛,歲月蹉跎,你可能被現(xiàn)實(shí)打敗,被年華消磨了斗志,希望去放棄,但是我們應(yīng)該相信,沒(méi)有人能磨滅我們的理想,即使已經(jīng)慢慢淡忘。

  “青春如同奔流的江河,一去不會(huì)來(lái)不及道別……當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,事到如今只好祭奠嗎……”時(shí)光就像一個(gè)大大的漩渦,我們的'青春很快的打馬而過(guò),無(wú)聲無(wú)息。我們的張揚(yáng),我們的輕狂,就那么被歲月慢慢熏黃。我們拼盡全力想抓住很多很多,最后才發(fā)現(xiàn),捧在手里的,依舊是那顆曾經(jīng)用努力、艱辛、汗水澆灌的夢(mèng)想種子。那些夢(mèng)想,我們依舊堅(jiān)持著;那些信仰,我們沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。雖然理想與現(xiàn)實(shí)之間隔著一堵密不透風(fēng)的墻,但是,我們依舊堅(jiān)持。

  夢(mèng)想就像一部經(jīng)典,不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色,反而更顯珍惜。

  “夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,哪怕現(xiàn)實(shí)多么殘酷,日子多么辛酸,至少還有夢(mèng)想。”在自己的夢(mèng)想種子還未綻放時(shí),不要輕易言!

  青春路上,唯有夢(mèng)想,不會(huì)褪色。

青春的作文 篇2

  青春是什么?充滿激情、追求夢(mèng)想、勇于探索、永不言敗,或許就是青春。

  那次,我們要爬一座山,山頂上有一個(gè)漂亮的天池,我們誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò),對(duì)于這樣的挑戰(zhàn),每個(gè)人都充滿了力量。

  下了車(chē),一座高山聳立在眼前。山勢(shì)險(xiǎn)峻,山間云霧繚繞,山頂高深莫測(cè)!巴,真高!”“太有挑戰(zhàn)性了!”大家七嘴八舌地談?wù)撝。“讓我們把紅旗插到山頂!”領(lǐng)隊(duì)同學(xué)大手一揮,高舉大旗,精神抖擻地走在前面。同學(xué)們背著供給,歡聲笑語(yǔ)緊隨其后。

  沿著石頭鋪成的小路,一點(diǎn)一點(diǎn)往上走。路旁的樹(shù)木蔥蘢,樹(shù)葉上還帶著水珠,鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中鳴叫著。走著走著,水汽越來(lái)越重,石頭路越來(lái)越滑,一不小心就滑倒了,沒(méi)關(guān)系,站起來(lái),拍一拍身上的'灰和水,繼續(xù)前進(jìn)。

  看不到山頂,就像迷失了方向的鳥(niǎo)兒。我們坐下來(lái)想休息一會(huì),路旁的花草,小溪流也失去了光彩。當(dāng)?shù)氐南驅(qū)?duì)我們說(shuō),我們已經(jīng)走了三分之二,很多人到這里看看風(fēng)景,也就回去了。不,我們絕不能回去!我們一定要看到山頂?shù)奶斐亍N覀冎匦麓蚱鹁,向著山頂進(jìn)軍。

  水霧漸漸散了,山頂露了出來(lái),“同學(xué)們,勝利就在前方!”領(lǐng)隊(duì)同學(xué)揮舞著紅旗,給我們鼓勁!皼_啊,向山頂進(jìn)軍!”勝利的曙光照亮了青春的臉龐,我們向山頂做“最后的沖刺”。

  到了,到了!山頂上陽(yáng)光明媚,水面波光粼粼。天上的白云,周?chē)娜荷,都倒映在水面上。我們的歡聲笑語(yǔ)使大自然都煥發(fā)了別樣的光彩。

  青春,就是一場(chǎng)未知的旅途!即使前途未卜,即使困難重重,只要敢于嘗試,只要堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處閃光!

青春的作文 篇3

  小小的個(gè)子,扎著利落的馬尾辮,緋紅的臉頰上散落著幾處雀斑。靈動(dòng)的眼睛里透出好奇而友善的光。這是我對(duì)你的第一印象。

  那時(shí)我們九歲,因?yàn)閷W(xué)校離家比較遠(yuǎn),每個(gè)月需要租面包車(chē)來(lái)上下學(xué),恰好我們租了同一輛。至此我們的緣分開(kāi)始。小時(shí)候我很內(nèi)向,在面包車(chē)上往往沉默無(wú)言,而你卻與我相反,面包車(chē)上總是充斥著你的歡聲笑語(yǔ),同齡的小朋友都喜歡與你玩鬧。你的笑可愛(ài)而溫暖,看著你我也不自覺(jué)笑起來(lái),你的歡樂(lè)感染了我,你就像小太陽(yáng),讓我渴望靠近。漸漸的我們熟絡(luò)了,我也習(xí)慣了身邊有你的存在,習(xí)慣你拉著我手用輕快的語(yǔ)氣講著有趣的事情。

  白駒過(guò)隙,我們到了小升初的階段,對(duì)于去哪所學(xué)校我很糾結(jié)也很彷徨,甚至有些害怕,我問(wèn)你要去哪所學(xué)校,你回答我說(shuō)我去哪兒你就去哪兒,我所有的不安都煙消云散。最后,我倆上了同一所初中,像以前一樣,每天一起上下學(xué),手拉著手講著有趣的事情。

  時(shí)間總是悄悄的流去,在我們不經(jīng)意間。還記得我們初中班主任說(shuō),三年并不長(zhǎng)。說(shuō)笑之間我們初中生涯就一閃而過(guò)了。緊接著我們經(jīng)歷了人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一,中考。很不幸,我倆考試都失常了,我僅剩的期盼就是與你同一高中,只要高中有你就還好。可惜,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。我們倆最終還是分開(kāi)了。我們互相安慰著,沒(méi)關(guān)系,即使每天不能膩在一起,感情也不會(huì)淡的。事實(shí)也是如此。我是住校生,只能每個(gè)星期六下午回家;丶疫^(guò)后,吃完晚飯,我們就相約一起出散散步談?wù)勑,手拉著手講著有趣的事。每周就短短的時(shí)間相處,感情卻越來(lái)越深厚,不知怎么與你交談就是說(shuō)不上來(lái)的舒服。在我特別難受的時(shí)候,千言萬(wàn)語(yǔ)都不及你的一個(gè)安慰的眼神。升入高中后,是你安撫我初入陌生環(huán)境的驚慌,教導(dǎo)我如何與人和平相處,并叮囑我日常生活中照顧自己,才有了我現(xiàn)在的美好生活。無(wú)論用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)你的感激都十分的蒼白。

  我只愿你每天都能笑靨如花、無(wú)憂無(wú)慮,做個(gè)歡脫的小仙女。時(shí)光是可怕的,它會(huì)搶走很多東西,可是搶不走的是我們之間的.友情;時(shí)光會(huì)帶走很多人,但帶不走的是你。你說(shuō)過(guò)沒(méi)有什么永垂不朽,只能盡量伴我走。人生很漫長(zhǎng),前方的路一片迷茫,未來(lái)都說(shuō)不準(zhǔn)。但是就算我們以后真的走散了,我們都代表了彼此的青春,即使我還會(huì)交很多新朋友,但是無(wú)可替代的是你,最珍視的也是你。

  若是我不能陪你走完你的人生,愿有人替我照顧你柔軟的心,陪你顛沛流離,走到我到不了的地方。感謝你盛裝蒞臨我的青春,我親愛(ài)的閨蜜。

青春的作文 篇4

  時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了。時(shí)光不經(jīng)意間用她柔軟的嘴唇帶走了青春的欲望,我們站在大地中央獨(dú)自迷茫,青春的字典已經(jīng)翻了大半?yún)s還未真正明白它的含義,曾經(jīng)幻想帶著夢(mèng)想去旅行,曾經(jīng)渴望走出遙遠(yuǎn)的大山看看外面車(chē)水馬龍的世界,青春給我們留下無(wú)限的幻想,卻從未教會(huì)我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)。

  皓月當(dāng)空,星星孤獨(dú)的散落在這寒冷的黑夜之中,仿佛失去了回家的方向。我們又何嘗不是如此,青春叛逆,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中我們失去了自我,開(kāi)始變得為所欲為?此茷t灑的面容之下是父母失望的嘆息,年少的是非是對(duì)錯(cuò)只有交給時(shí)間去解釋,千行的淚有千種不同的疼痛,無(wú)憂的面容又占了多少?

  是誰(shuí)在夜深人靜時(shí)蒙頭大哭卻不敢發(fā)出絲絲聲響,是誰(shuí)日以繼夜與孤獨(dú)為伴?不必為此憂傷,世上定還有人信你如我,世上定還有人值得你不顧一切。

  晴天雨天又是一天,孤獨(dú)快樂(lè)又是一種情愫,我們每天不停地在時(shí)髦與平凡之間流連,不停地看著身邊人自以為友好的面孔,不停的在暗處關(guān)注那些自稱是朋友的人傳著自己的流言蜚語(yǔ)。一遍又一遍的自我安慰,多少次淚水即將奪眶而出卻緊緊閉上了雙眼,咬緊了牙關(guān)。我們不曾在意過(guò)什么,卻早已將塵世紛擾的那一面看的清清楚楚。我們不曾關(guān)心過(guò)什么,卻將這種柔軟的情緒深埋心底,如果有一天我將它忘記,請(qǐng)記住,這個(gè)世界沒(méi)有再令我眷戀的事了。

  每當(dāng)身邊人熱淚盈眶的說(shuō)著別人悲慘的故事,我不過(guò)是莞爾一笑,請(qǐng)記住,我笑得出來(lái)那么我就經(jīng)歷過(guò)更為恐怖的`事。

  世風(fēng)日下,人心不古,開(kāi)始的我們無(wú)疑是純真的,最后的我們誰(shuí)也不能預(yù)測(cè),但是現(xiàn)在的我們淡漠,無(wú)情,不再相信這世間有愛(ài),不再相信沒(méi)有人會(huì)背叛自己。

  這是一顆遍體鱗傷的心臟,卻包裹著華麗的外衣,她如此倔強(qiáng),從不肯向命運(yùn)低頭卻一次次被身邊的人萬(wàn)箭穿心,然后淚流滿面直至眼眶中沒(méi)有了淚珠的痕跡。

  青春,一個(gè)悲傷的代名詞,一個(gè)專屬于我們這一群人的悲傷,我們?cè)趲r漿中浴火卻不能夠重生,我們?nèi)找節(jié)摲鼌s不敢面對(duì)陽(yáng)光,時(shí)間會(huì)揭開(kāi)這個(gè)悲傷的謎嗎?

青春的作文 篇5

  面對(duì)落葉千層枯萎調(diào)零的秋天,我的感慨在搖曳的枝端如離索的葉被風(fēng)吹散,那些莫名的感傷和徘徊在大腦中的執(zhí)念,像極了這一地?zé)o力托住的枯黃,隨風(fēng)而生,隨風(fēng)而亡,季節(jié)重生著悲難離合的衰歌,生命走過(guò)流年不能觸摸的情感,如淡,如昨。

  ——題記

  迎風(fēng)北上在秋日的黃昏下,靜靜聆聽(tīng)一縷秋風(fēng)與天空竊竊私語(yǔ)的呢喃,是對(duì)往事的留戀?還是在憧憬著不能確定的明天?頭頂有雁飛過(guò),那一聲聲的悲鳴,是不是在招喚曾經(jīng)失散的同伴?還是在為既將離去戀土,奏一曲魂?duì)繅?mèng)繞無(wú)法割舍的告別?

  一個(gè)人走在秋天,邁不開(kāi)的步子害怕把落葉踩傷,陽(yáng)光穿過(guò)地平線,拆射著滿目的蒼涼,那些曾經(jīng)妖艷的過(guò)往,張牙舞爪的在光圈起伏中生生的剌痛了雙眼,經(jīng)年命輪一洗無(wú)常,褪盡繁華千回百轉(zhuǎn)。

  一個(gè)人在秋天,清貧里洗著破舊,心事重疊了幾多回,又被無(wú)盡的黑夜洞穿,一次又一次的沉淪,反反復(fù)復(fù)的側(cè)轉(zhuǎn),終是鎖住了心,卻不能鎖不住黎明前的晨光,看落葉依然飄飛在肩,如蝶舞的身姿落寞纖陌,往事不曾更改它千嫵百媚的底色,只是那些不及眉眼的燦爛,注定命格無(wú)雙卻又要生死眷戀。

  時(shí)光緩緩的流淌在左手年華,右手倒影的刻痕上,單溥的青春承載著歡笑和淚水,彼年的愛(ài)慕和追逐,稚嫩的念想及目標(biāo),它們那么豪情萬(wàn)藏遙不可達(dá),當(dāng)經(jīng)歷和體會(huì)走過(guò)一程程的風(fēng)雨,最后明白愛(ài)哭的孩子終會(huì)長(zhǎng)大,我們一路播下希翼的種子,結(jié)出果后卻又要失散在下一個(gè)遙遠(yuǎn)的出口,就這樣走,帶著曾經(jīng)那美好的回憶,優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,盡管眼中還含著熱淚,顆顆滴落在遠(yuǎn)行的街頭,從此落地生根,長(zhǎng)出思念的海洋。

  筆墨里的韻花書(shū)寫(xiě)著青春年華,方格子的景致里存儲(chǔ)著天真的童話,欲語(yǔ)還體的丁香花蔓延過(guò)那一年?duì)渴值那樵,深深淺淺的低語(yǔ)應(yīng)允著天荒地老的傷疤,誰(shuí)來(lái)作答青春之筆點(diǎn)綴的神話?載雪的世界落滿風(fēng)沙,追尋的腳步起舞天涯,誰(shuí)能借我七彩的畫(huà)夾?繪出你清晰輪廓任我涂鴉,落寞的笑藏身于天下,春過(guò)秋冬再?zèng)]有了無(wú)牽掛,誰(shuí)能借我青春的翅膀?騰飛在末來(lái)遙遠(yuǎn)的路上,幾世輪回,在有你目光眷戀的紅塵,做一只花開(kāi)的蝶舞穿越桃花比肩,執(zhí)子之手與子攜老,那一顆顆相思的紅豆,在有你的國(guó)度里,妖艷的開(kāi)出花兒,繁華的'長(zhǎng)成參天的大樹(shù),花開(kāi)為你綻放一萬(wàn)年的丹青。

  秋天是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),盛放著傷感和離別,曾經(jīng)繁華唇語(yǔ)許一響明媚,幾回姹紫嫣紅望斷歸途,千山幕雪只影向誰(shuí)去,雁字回時(shí)情歸陌路,嘆秋,拾一地傷感,懷拘舊事千萬(wàn)遍浸透眉間,不堪一擊的心房被淚掀染,今生傷感的章節(jié)里,疼痛寫(xiě)下不可觸及的斷章,繁華最終被枯萎代替,別離最終讓眼淚成全,這世界太遼闊,諾言載不動(dòng)天荒地老,青春的翅膀,誰(shuí)為我們療傷?

  秋的夜,安靜得如此喧嘩,聽(tīng)心滋長(zhǎng)出破土的悲壯,一節(jié)節(jié)在黑夜與凌明交界線中挺拔,化身一株綻開(kāi)的冬菊,把芳香留給你,把痛苦的調(diào)零像樹(shù)一樣又栽下,青春的盛宴,我們應(yīng)約一路相伴,那調(diào)侃的誓言經(jīng)不住時(shí)間的聚散,遼闊的天空下人來(lái)人往,凝是的背影洶涌著雙眼,從此,思念加溫,夢(mèng)是所有過(guò)程。

  青春的翅膀,誰(shuí)為我們療傷?流年里繪筆作答的試卷,終是潑墨無(wú)解的換算,我們的青春似二條相交的平行線,永遠(yuǎn)無(wú)法重疊的軌跡,在各自的一端向遠(yuǎn)方延伸遙遙相望,而無(wú)盡的思念和曾經(jīng)所有的美好,只能作為青春的鋪墊,青春的翅膀,在烙滿傷痛的年華里重創(chuàng),也許會(huì)傷痕累累,無(wú)法愈合,就像蝴蝶飛不過(guò)的滄海,但它也能在比翼的世界里,創(chuàng)造幸福一生的浪漫,青春很短暫,你轉(zhuǎn)過(guò)頭回望的時(shí)候,才體會(huì)到它真的只是一瞬間,它短到無(wú)從尋覓,無(wú)從拾起,每一個(gè)青春都是燦爛年華,每一段回憶都要豁達(dá),青春方寸之間,所有的愛(ài),只是一個(gè)延系的載體,愛(ài)過(guò)就是幸福,而當(dāng)幸福的含義無(wú)法走到終點(diǎn)時(shí),請(qǐng)把緊握的手松開(kāi)交給下一個(gè)人,接替你照顧你所愛(ài)的人,這才是真正幸福的念義。

  起飛吧!青春的翅膀!愿你飛翔在更廣闊的天空,迷路時(shí)請(qǐng)看看后面的路,記得一定要起身前行,疲倦和迷惑時(shí),記得休養(yǎng)生息,前面還有更多的路等著你,想哭的時(shí)候記得一定要嚎淘大哭,哭過(guò)后千萬(wàn)別揉眼睛,不然那樣會(huì)腫的,累了的時(shí)候,記得仰望天空,放飛你的思緒,任何華麗的文字,終是一紙空洞,千萬(wàn)別把自己封鎖在小感動(dòng)小留戀里,你要記得繁華過(guò)后的冷寂,終是淡于平常,我們相信學(xué)歷和文憑無(wú)關(guān),但沒(méi)有學(xué)歷,你連跑龍?zhí)锥甲霾涣,青春是個(gè)愛(ài)哭的孩子,哭過(guò)笑過(guò)才是最真的燦爛,一路年華,一路風(fēng)雨相伴,相信我,你會(huì)完整無(wú)缺走過(guò)青春,走過(guò)年少。

青春的作文 篇6

  我一直覺(jué)得草會(huì)結(jié)霜,是因?yàn)樗鼘?duì)秋的蕭瑟懷有恐懼,這恐懼冰凍了它的汁液才使它覆上寒霜的。而我的青春里,因?yàn)橛兴,而得以消融寒霜侵(jǐn)_。

  考砸了,拿到試卷的時(shí)候異常煎熬, 不想拿在手里,卻也不敢交給父母。最終只得將這燙手山芋伴著同學(xué)們對(duì)未知的哀嚎一同塞進(jìn)書(shū)包,一路馱著這磨難,踽行于寒意猶深的秋夜。

  吃過(guò)飯故意等臨睡才將這燙手山芋拿出來(lái)。媽媽看了,嘆口氣便催我上床睡覺(jué) 。只是第二天一早我醒來(lái),窗上的冰花未消融時(shí),媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我裹上棉襖,猜測(cè)著媽媽去了哪里,爬到村旁的荒坡上向兩側(cè)眺望。淺白的屋瓦,僵直的梧桐,被一層淺霜蓋著。我用腳尖碾著凍硬的黃土,時(shí)不時(shí)朝凍紅的手上哈口氣,以緩解心中的不安,她是打算懲罰我了嗎? 在這煎熬的等待中,一個(gè)婦女的身影終于出現(xiàn),她騎著一輛自行車(chē),套著寬大的薄襖,一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在圩埂上。許是看到了我通紅的耳廓和布了血絲的臉,她急忙停下車(chē)脫下襖罩在我身上。可她卻也不看看自己,那被汗浸濕的發(fā)絲早已結(jié)了薄冰,那被寒氣格外照顧的唇也染成微紫,那本就不經(jīng)凍的手上又咧開(kāi)一道紅痕。她的襖給我避了風(fēng)寒,阻了霜凍,那她呢?替我擋了本該落到我身上的寒霜嗎?

  我用手捋下她發(fā)絲上的冰晶,那潔白一入掌心便化開(kāi)了,似乎從未在我的世界出現(xiàn)過(guò)。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,從車(chē)筐里拿出一個(gè)布包遞給我便騎車(chē)載著我駛往家的方向。 我把臉貼在她背上,打開(kāi)布包,看到兩個(gè)娟秀的字“筆記”,還有一個(gè)再熟悉不過(guò)的名字,那是媽媽的姓名。我不可思議地看著這泛黃的'冊(cè)子,急忙打開(kāi)它,紅黑藍(lán)交替出現(xiàn)的紙頁(yè)拖拽著一幅幅插畫(huà)。迎著光,著微涼的冊(cè)字即便被時(shí)光藏了多年 也依舊熠熠生輝,這是媽媽當(dāng)年的筆記,是她伴著寒霜也要找給我的筆記。我無(wú)言以對(duì)這深切的愛(ài),只有把臉埋進(jìn)她背上深紅的毛衣中,讓眼淚傾訴著長(zhǎng)流的溫情。

  路邊的枯草仍被霜裹著,但我知道當(dāng)紅日升起時(shí)他們將不再受霜的侵?jǐn)_,也不會(huì)再有對(duì)寒冷的恐懼,就像我因?yàn)閶寢尩墓P記和薄襖將避了心中與身上的寒,這份愛(ài)和親情使我的青春里再無(wú)寒霜,再無(wú)恐懼。

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