青春的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
我感謝我的朋友們。
我感謝那些敞開心扉和我坦誠相訴的人。
于是我發(fā)現(xiàn)，有太多和我類似的人。
善良，正直，熱心，本分。
但是卻遭到了很多刁蠻無理的挑釁。
我們大多時候采取多一事不如少一事的策略。
佯裝不見，繼續(xù)做原來的自己。可是，似乎越是這樣情況就越不妙。
人善被人欺。真的如此。
我有個朋友曾狠勁的對我說：我以后絕對不做好人了，吃不開啊。
可是，善良的心是始終不能改變的。
這是很奇怪的.事情。
于是我想，可能人的心性生來就是有差別的。
清厚淺薄，不是自己可以做主的。
除此之外我無法解釋人的形形色色。
我曾決絕的告訴我自己，我要變得和別人一樣城府。
可是，我一朋友聽到這話立馬笑了，她說：我們不是那樣的人，所以我們只能做我們自己。
她又說：到社會上后，會比現(xiàn)在遇到的困難大的多。
那么，倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦��？
我困惑地想，很發(fā)愁，甚而擔(dān)心，擔(dān)心我，我們這些人該怎么辦？
青春的作文 篇2
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼十四年已經(jīng)過去，那些童年的夢幻生活，昔日的小伙伴已經(jīng)隨著時光的流逝也一起離我遠去了，迎接我的是一個最有活力的時期——青春。
青春是人生中最美麗的年華，在青春時節(jié)，會有一種無奈的感覺在心頭，青春是美好的，我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。擁有青春，就擁有一份瀟灑和風(fēng)流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
青春，一個多么平凡的詞語��！但其內(nèi)容確是豐富多彩的。
隨著青春的'到來，我對學(xué)習(xí)似乎沒有了興趣，特別是理科，在理科方面，我算是差生了吧！自初二以來，我一點也沒學(xué)進去。上課只顧和別人說話，其它什么也不做，什么也不聽，抱著“反正聽懂了也做不來題”的心態(tài)面對數(shù)學(xué)，我更不清楚自己為什么會這樣，以前我喜歡數(shù)學(xué)，可現(xiàn)在卻……想起來實在覺得可憐、可悲，我恨我自己的墮落，以為它吞噬了我的學(xué)習(xí)信心。不僅在數(shù)學(xué)上失去信心，在物理、化學(xué)上也一樣，看到那復(fù)習(xí)資料上密密麻麻的公式，腦袋一片空白，頓時暈頭轉(zhuǎn)向，有一種“這是什么字，我看不懂”的念想。
都說青春期是黃金時期，是學(xué)習(xí)成績提高的最佳時期，可我腦袋里就像裝了紙漿一樣，一動腦袋就變成漿糊了。我也曾好好聽過課，可一到實踐時，天�。∵@是什么跟什么？原以為懂了，現(xiàn)在卻七竅通了六竅，只剩下一竅不通了。
面對青春這個美麗的詞，我卻顯得蒼老無力，不禁在心里暗暗自問：我的青春誰做主？是老師、父母，還是親密的好友，他們都默不作聲，看來標(biāo)準(zhǔn)答案還是我自己。
每一次的新發(fā)現(xiàn)，每一次的感悟，每一次的新體驗，都會在我內(nèi)心蕩起層層漣漪�；仡欁约旱某砷L，曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂早已離去，像一張老照片停留在布滿灰塵的相框里。那些人、事、情、理，積淀在我的記憶深處，卻又那樣刻骨銘心。
秋天正在到來，青春也隨之到來，青春屬于我自己。
我的青春誰做主？我應(yīng)大聲地說：“我的青春，我做主！用青春的力量來啟動學(xué)習(xí)的發(fā)動機”。
青春的作文 篇3
總有一段年華，當(dāng)歲月輕輕流逝，仍是心底最永恒的美麗。我是如此的幸運，能在最美的年華遇見您。
三年前的那個九月，當(dāng)盛夏的余溫還未完全褪去，當(dāng)濃濃的香樟綠蔭遮住了大半個校園，我遇見了您，您朝我們娉婷地走來，帶著江南女子的溫婉氣質(zhì)，那種澄澈與安靜，著實讓我心動。
您是我們的班主任對待我們著實嚴(yán)格，時不時地給我們“煲雞湯”，您照顧每個人的面子，從來不會過分地為難我們，進行教育批評也是私下悄悄的，同學(xué)們雖然嘴上叫苦，但是誰都心里清楚您這是對我們負責(zé)，那時的我們，自己都沒意識到，當(dāng)我們向其他人介紹您時臉上的'欣喜與自豪：“我們的班主任年輕又漂亮，對我們好著哩！”
您教給我們知識，也教我們做人，您傳遞給我們的溫暖真的太多太多。
運動會上，塞給我們巧克力的人是您，辦公室里，認(rèn)真批閱作業(yè)的人是您，親自扶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室的，還是您。
記得有一年秋天，校園里的桂花開了，花香四溢，甜味鉆進鼻子里，又從鼻子里鉆進嘴里，鉆進心里。
我自小就愛花，終于忍不住了，在一隅桂花樹下，雙手不自覺的抓著衣角，四處張望，趁人不備，趕緊攀一枝塞衣袖里，轉(zhuǎn)頭瞥見您，瞬間臉漲得通紅，我微低著頭，怕對上您的眼睛，說：“老師好。”您用晶亮的眸子笑望著我：“回去吧，把它夾在書里，能香一整個秋天呢�！蹦且豢�，溫暖如陽光般包圍著我，很甜，很甜。
何止一個秋天呀，能香一整個青春呢。
時光從筆尖下溜走，轉(zhuǎn)眼您已陪我們走過大半個初中，就在那時，您迎來了自己的小天使，我們由衷地為您高興，但是更多的還是傷感。當(dāng)我們知道您不再教我們時，我清楚地記得，班里好多好多的女同學(xué)相擁而泣，眼淚止都止不住，而男同學(xué)沒有了往日的活潑，沉著臉目光有些許呆滯，我們才明白，前天放學(xué)時您的那聲“再見”是多么的意味深長。這樣的氛圍籠罩著整個班級，好久好久……
對于我們來說，您像是小太陽般的存在，時時刻刻傳遞著溫暖，因為有您，我的青春不孤單，溫暖常駐。
青春的作文 篇4
那個叫做“青春”的年紀(jì)如約而至。
像個朦朧而不自知的夢。歡騰又寧靜，熱血又頹廢，幼稚又成熟，堅強又脆弱……戴著由這許許多多對反義詞織成的面紗，隱約之間看見鏡子里那雙眼睛，明亮卻籠著一層迷茫，籠著那條看似沒有彼岸的長河。
在對一切花花草草都頗有興趣的時光里，在明媚美好的時光里，總有些人悄然經(jīng)過你的世界，驚擾了這美好時光的片刻安寧，然后，又悄然離開……我以為我站在最穩(wěn)固的輪船上，以為遲早能到達那從未目睹過的彼岸，可我看到的，卻是那艘熟悉的輪船，漸漸遠行，漸漸消失……
那天我沒帶飯卡，郁郁不歡地趴在桌子上，不知什么時候起，手上多了一支中性筆，我攥著那只中性筆，頭卻深深地埋進了手臂里，不過是感到心情一陣不暢快，手中便悄悄加重了力道，那支可憐的筆便草草結(jié)束了它的生命。
“花季值得奮不顧身的只有夢想和愛情�！�
我沒有抬頭，悶聲對她說。她就坐在我身邊，大概是我的話聲音太小，像是給自己說的一樣，她似乎沒有聽到，只是一言不發(fā)地幫我把壞了的筆扔掉。手中沒了能抓住的東西，一瞬有些呆滯，呆滯過后也只能和另一只手臂一樣，圈住深埋的頭。她不回答，我不說話�？諝饩拖駮r間暫停一般凝結(jié)著，我呼吸著凝結(jié)的空氣開始肆無忌憚地想東西，腦袋里像有一條條清晰的線，可是積攢的越來越多時，便糾纏在了一起，變得一團亂麻。
“走吧，”我還未開始梳理腦中的線條，她突然對我說，我還有些不知所云，緩緩抬起了頭看著她，她也看著我，“你不是沒帶飯卡嗎？我?guī)Я伺菝��！?/p>
飯卡？我有對她說這回事嗎……我還沒有反應(yīng)過來，她就拉著我的`手沖出了教室，空氣就在剎那，流動了。
秋色正濃，晚飯時間天卻黑得如墨一般，流動的空氣匯成冷風(fēng)，飛撲到我的臉上，她在前面拉著我跑，我不知道去宿舍吃泡面需要躲避誰，可她卻一直拉著我，穿梭在流動的黑夜中，冷風(fēng)鉆進眼睛里，鼻子里……不一會就跑到了大腦里，腦中的線條，竟然奇跡般的消失了，只剩一條似乎望不到彼岸的河，緩緩地流著。我們飛也似的沖進了宿舍，早已累得不成樣子，我坐在床邊氣喘吁吁，不一會她卻端來了一碗熱氣騰騰的泡面。突如其來的熱空氣與冰冷的臉龐相互猛撞，只感到格外的舒暢與溫暖。我們在宿舍里一人一口地吃著泡面，使我暫時忘卻了所有的不愉快。
“所以啊，值得奮不顧身的還有吃��！”一旁的泡面已經(jīng)被我們掃蕩，她滿足的吸吸鼻子，笑著對我說。
我這才發(fā)現(xiàn)她的臉蛋在冷風(fēng)中被凍的通紅，于是也學(xué)著她的樣子，對她笑著，剛剛消失的熱空氣，現(xiàn)在化為一股暖流，在我眼中蒸出了一層霧水，透過那層霧水我看著她，好像她就站在一艘憑空出現(xiàn)的小帆船上微笑著對我打招呼。
青春里無法辜負的友誼，在這條不見彼岸的河流上，為我擺渡。
青春的作文 篇5
時間太瘦，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼回眸間，第二輪教官選拔也結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，一路走來，我們一起細數(shù)光陰，在經(jīng)年里留下了不可磨滅的印記。
感謝在最美好的時光里，遇見了你們一大群可愛的人兒。在青春的路上，我們揮灑汗水，激情飛揚。我們充滿斗志與應(yīng)有的韌性，站在離自己夢想最近的地方，沒有絲毫猶豫與彷徨，張開希望的臂膀，勇敢的飛向遠方！
漫漫人生路，昨日幾許紅。在流轉(zhuǎn)的光陰里，似乎總有那么一些人、一些事，在時光的淘洗當(dāng)中，顯得愈發(fā)晶瑩，讓人難以釋懷。還清晰的記得，四月二十七號，我們開始了第二輪選拔。那個時候，我們帶著有點忐忑的心情度過了一夜。在隔天晚上十一點左右的樣子，我們都在等待著教官給我們發(fā)通知。有的戰(zhàn)友還在問有沒有收到通知，有的人看見過了幾分鐘還沒有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人沒有睡著吧。他們在想象著第二輪選拔的情景，想象著明天會是一種什么樣的氛圍，自己有會被編入哪一個排，結(jié)識那些新的戰(zhàn)友，重新開始一段旅途？
有人說，記憶是人生當(dāng)中，最美最醉心的沉淀。它見證了感動和諸多的幸福。
四月二十七號凌晨，我還是和往常一樣，一切完畢之后便去集合了。畢竟這是新的一輪，怎么說也得早一點點去。來到田徑場，看見了第一輪余教官和李教官熟悉的身影，雖然我們昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他們還是那么早來到田徑場了。聽說是晚上五點半就到了田徑場，來看著我們開始一段新的旅途，陪伴我們走到最后一刻，盡他們所能。那一刻，我們都再一次感動了……
故事漸漸拉開序幕，空氣于瞬間凝固，我們站在那兒，等待著重新編排，跟著自己第二輪教官走。在一個個名字滌蕩在空氣中的時候，我們都在捕捉自己的名字。于是，在一連串過后，我聽到了自己的名字。就這樣，我被編入二排，打量著周邊一個個陌生的面孔，在人群中搜索著認(rèn)識的人。真的很慶幸，除了自己，還有四個原先的戰(zhàn)友，陪我一起訓(xùn)練，覺得很是心安。
按照往常一樣，跑操過后稍微休息了一下，便開始了自我介紹的環(huán)節(jié)。經(jīng)歷了第一輪，我也覺得自己要有所改變，爭取每一個機會。于是乎，我也打了報告，上去簡單的聊了幾句。在這樣的情況下，我們都還流連自己原先所在的排，所以我就在這里強調(diào)了一下，我們來自不同的排，但是現(xiàn)在我們都是二排的一員，在今后要團結(jié)友愛，共同奮斗。
就這樣，我開始了在二排的日子�，F(xiàn)在回憶起來，覺得很是溫馨。那些定格在光陰里的印記，如似水流年里的暖，輕吟，醉心！在這靜好的歲月里，迷彩人生，氤氳著別樣的芬芳，揮灑汗水，鑄就希望，是那么值得讓人惦念。
原先剛進入二排的時候，可以說我們每一個人都會覺得，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起來，現(xiàn)在的排“一無是處”，動作不協(xié)調(diào)，有的快點，有的慢點，還需要慢慢磨合。平時休息的時候，唱歌之類的大家也顯得不是很積極。用戰(zhàn)友的話來說就是——以前看誰都不順眼，現(xiàn)在看誰都覺得溫馨。是啊，經(jīng)過又一輪的磨合，我們漸漸變得有默契，每一個成員都會引以為豪的說“我是一個二排人”。我們在一起訓(xùn)練，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天，抑或是炎炎灼日的艷陽天。
進入第二輪選拔，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的，不是那種特嚴(yán)厲的人，感覺挺幸運的。記得剛開始的時候，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子?xùn)|西，我們在站軍姿的時候，給每個人都發(fā)了糖。嚼著糖，站軍姿，體驗別樣的生活。
在這段選拔訓(xùn)練的日子里，我想每一個人都獲益良多吧。我們在一起，痛并快樂著，一起細數(shù)流年里的點滴，化作最珍貴的回憶。從早上五點半起床，匆忙洗漱之后便又開始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；緊接著就是體能訓(xùn)練，做俯臥撐、仰臥起坐等，當(dāng)然有時候也會玩點“游戲”，比如蛙跳、鴨子步等。訓(xùn)練結(jié)束的時候，全身都濕透了。有時候在橡膠跑道上做仰臥起坐，身后留下一個復(fù)制的人形，是那么耀眼！
早上跑操的時候，我時刻都謹(jǐn)記著教官對我說過的話“只有在你最累的時候，把動作做標(biāo)準(zhǔn)，這樣你的動作才會越來越標(biāo)準(zhǔn)�！焙唵蔚恼f，比如跑操的過程中，手臂的擺動要規(guī)范，所以都得時刻提醒自己，要把手臂動作做到位。因為比你努力的人，還有很多，你沒有理由不去努力！當(dāng)這樣的信念在腦海中扎根，一天又一天，這便會成為一種習(xí)慣。我也始終相信“越努力，越幸運”。
剛開始進二排加群的時候，看見簡簡單單的“二排”兩個字作為群昵稱。同第一輪的群昵稱比起來，感覺“弱爆了”。后來有一次動作做的好差，就被更名為“菜鳥二排”，剛開始第一眼看見，沒想太多，就“菜鳥”擺在那兒，心里還是很失落的。教官要求我們每一個都把群里的昵稱改了，在前面加上前綴“菜鳥”，教官的為改為了“老鳥”。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對我們的一種期許吧�！安锁B”亦是僅使用在特種兵部隊，教官希望我們這一群“菜鳥”可以通過不斷的歷練，使得我們能夠像特種兵一樣，勇敢、剛強，以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
在一個星期天下午，進行完訓(xùn)練之后，按照慣例，要進行跑操和體能訓(xùn)練。恰逢烏云變換，不久便是大雨傾盆，這一下子，都沸騰了，血液在翻滾。在這個特殊的時刻，出來帶操那打報告的聲音，響徹整個田徑場，越過了操場，越過了屋頂，滑向遠方，帶著執(zhí)著與夢想！我們在雨中跑操，顧不得腳下一灘水，顧不得衣服、鞋子等早已濕透……我們在夢想的路上，一直很倔強。
這一次，剛好有一輪的李教官來帶我們，他答應(yīng)過我們，有機會一定要再來一次“匍匐前進”。在水中匍匐前進，有著不一樣的意義。記得第一輪的時候，那個早上，只有我們排在水中做了俯臥撐、仰臥起坐，緊接著是匍匐前進，最后還踢了正步……這些美好的記憶，晶瑩而玲瓏。這一次，我們二排在一起，體驗這難忘的時刻。在匍匐前進的路上，回頭望望，身后留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氳時光，輕掬一縷晚霞，入畫。此刻，雨停，夕陽現(xiàn)，暈染天邊。緊接著是俯臥撐，這是進入二排以來，做的做多最久的'一次，手都有點快撐不起來了。以前早上練體能，或許是第一輪訓(xùn)練強度的關(guān)系，第二輪的體能強度不是很強，感覺很輕松。這一次，有點感覺了。完了之后，我們一群人分享了教官的飲料，他自己都沒有喝……
因為我們之前來自不同的排，所以動作的默契度不夠，做什么動作都顯得很快。沒辦法，快就得讓它慢下來，其他還好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，剛開始的時候，也就是定礦泉水瓶（約25厘米高）；后來就去定花壇了（30厘米多高）。在烈日下，不久汗水便順著臉頰，流淌，身上沒一會兒就濕了，能擰出水來。定正步的時候，手臂就冒汗，從毛孔溢出，逐漸變大，匯聚，“滴答”一聲，汗珠滑落，打在腳趾，生生的疼。即使這樣，我們?nèi)匀辉趫猿�，不放棄！定正步的時候，我們會一起唱歌，轉(zhuǎn)移注意力，忘記疼痛。教官有時候可隨手扯一根草，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上，別在耳朵上……有點搞笑。用相機，將時光剪影，記錄此刻心情。
第二輪的快要結(jié)束時候，周六上午，只有袁教官一個人來帶我們。回去之后才看見他發(fā)了說說，估計是發(fā)生了什么事，感覺心情挺不好的。當(dāng)然，這一下，我們就遭殃了。這個上午，我們沒有坐下來休息，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式。整個上午，我們都在定正步。就連上去講“五步教學(xué)法”的時候，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶，開始了定正步。要間隔好久才換一只腳，感覺地都被定穿了，腳一直在那兒發(fā)抖……下午李教官帶，相對輕松，休息的時候還玩了游戲。不知不覺中，一天的訓(xùn)練便這樣結(jié)束了�，F(xiàn)在回過頭了看看，這個學(xué)期都感覺過的非�？�。
第二天，五月三十一號（星期天），這也意味著第二輪的結(jié)束。上午還是和平常一樣訓(xùn)練，我們都在猜測今天是要進行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的時候，教官說是要帶籃球，剛開始還以為是用來考核之用。而其他的排，也準(zhǔn)備了不同的物品。到了下午聚合的時候，我們才知道不是考核，而是要進行一個趣味活動。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽，用腿夾著籃球從指定一端到達另外一端，這個過程可搞笑了，球老是會掉，又得重新來過；轉(zhuǎn)凳子比賽，跑一段距離，然后做大象鼻子，繞凳子轉(zhuǎn)五圈后跑，進行接力比賽。還有“十繩九足”，簡單來說就是綁腿，到了真正比賽的時候，有的女生都是被我們男生提著走的，可好玩了。
就這樣，第二輪選拔在這個趣味活動中接近尾聲。接下來便是各排去拍照留念的時候。夕陽西下，這頁時光的記載，溫馨的點滴，都化為迷醉心間的回憶，婉約成一地的晶瑩。
時間過的真快，嘆息的流轉(zhuǎn)光陰，鑄就了今日那不盡的黃昏。此時此刻，天空都開始了哭泣。當(dāng)一滴淚穿過重重的空間，盈情落下的瞬間，所有的風(fēng)景都會變得沉默。匆匆而過的光陰里，我們曾一起細數(shù)流年，多少背影，多少記憶，輕輕的拂過我迷茫不堪的雙眸。
與你們在一起的日子，亙古的回憶里氤氳著輪回的幽香。有些話，沒有說出口，只想把它好好珍藏，在流逝的歲月中，回憶，漸漸的發(fā)酵成永生難忘。
在“菜鳥二排”的時光，定格在生命的須臾，一張張熟悉的面孔，還是當(dāng)初的模樣，在腦海中回放。血色殘陽，一闕情思，跌入無盡的汪洋，最憶迷彩海浪中，那一抹似火驕陽。
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