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勵志作文

青春作文

時間:2026-04-17 06:22:52 勵志作文

青春作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的青春作文5篇,希望對大家有所幫助。

青春作文

青春作文 篇1

  有人把孩子比作是一張白紙,當他漸漸長大,白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主,我要自己書寫自己的人生,只不過下筆時應慎重。

  的確,老師、家長對我在白紙上作的畫會有一些影響,但我不能完全將筆交給他們!他們就像是繪畫老師,只能偶爾握著我的手涂描幾筆,畢竟,我的人生還是需要自己來書寫。

  作為人生的執(zhí)筆者,冰心奶奶送了兩個字“珍重”。小小的兩個字,飽含了冰心奶奶對下一代的關心;小小的兩個字,蘊含著深深的意義。對于人生,青年時下的每一筆對以后都是一生的影響。小時候養(yǎng)成了一些壞習慣,長大后便會一直留著,想改掉也難了。所以,下筆一定要珍重,就像對待自己最喜愛的.東西一樣用心靈細細地刻畫,絕不給未來留下一絲遺憾。

  有的人胡亂涂抹,長大后無法擦去,永遠都落下了傷口,甚至不敢回想那段往事;有的人精心描繪,長大后很出色,成為佼佼者,談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪,我相信,人生會擁有炫麗的色彩。

  當發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來嚴重的后果時,有人慌張,有人恐懼,有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪,放下,又提起,又放下……在這提起與放下之間,時間飛逝而過,錯過了最佳的下筆時光。冰心奶奶說:“時間正翻著書頁,請你著筆!”時間在不知不覺間悄然流逝,當人生一頁又一頁地翻過,請趕緊著筆,讓人生和春天一樣,擁有很多很多的色彩,而不單單只擁有白色。請及時下筆,讓人生沒有空白。小時候就像繪畫的初期,如果沒有認真繪畫,長大后就不知道如何作畫,只能讓人生空留一片空白。

  當我下筆描繪我的人生時,一定會想起冰心奶奶的這句話:“青年人,珍重地描寫吧,時間正翻著書頁,請你著筆!”我相信帶著冰心奶奶的這句話,我一定可以在人生的畫本里,留下最炫麗的筆畫,讓人生沒有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時候,回顧小學、中學、大學的日子,我可以自豪地說:“嗯,我人生的基礎打得好,因為我的青春由我自己作主,沒有讓別人來掌握,而且做得非常好!”

  我的青春我做主,自己執(zhí)筆,去精心描繪屬于自己的人生。我會一直記著冰心奶奶的話:“青年人,珍重地描寫吧,時間正翻著書頁,請你著筆!”

青春作文 篇2

  20xx,一個看似普通的數字,卻有著不同的意義,它使億萬中國同胞興奮不已。

  20xx年的青奧會將在南京舉行,當全國上下知道了這個消息時,無不歡呼雀躍。到那時,整個南京城會熱鬧非凡,每個人臉上都是洋溢著笑容的,歡笑聲,歡呼聲,喝彩聲,久久不息...... 我期待的青奧會是環(huán)保的。馬路上煥然一新,整齊的街道,到處綠樹成蔭。見不到一片紙屑,即使見到了,人們也會主動撿起,私家車不見了,馬路上全是自行車、電瓶車,沒有尾氣,有的是清新的空氣,有的是給運動健兒的陣陣喝彩聲,而不是汽笛聲。我期待的青奧會是友好的。千千萬萬的海外友人四面八方趕來觀看青奧會,無論是哪國人,大家都在一起開心的交談著;無論有什么困難,人們都互相幫助著,暖融融,熱騰騰的。

  到了20xx,我已經是一名初二的學生了,我一定會去當志愿者,為大家服務。我期待的青奧會還是熱情的。熱情地向他們介紹著南京的特色,作為一名小學生,我們應當盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的'風采。“阿姨,您好,現(xiàn)在,您所看到的就是南京了。南京這幾年的變化是非常大的,您眼前這一座座的高樓大廈是近幾年來南京政府新建的,有時間可以去參觀一下……”“哦,廁所在您的左手邊右轉。”“叔叔,那里有一個花園,現(xiàn)在是免費開放的,可以進去邊休息邊觀賞一下這里的風景。”“對,那兒是有一個飯店……”仿佛情景就在眼前。我美美的想著,心里好不快樂。最后,我期待的青奧會是輝煌。面對這各種各樣的比賽,我希望無論是中國或是其他什么過都能取得好成績,尤其是我們中國,捷報頻傳,運動健將們個個出類拔萃,他們用自己的輝煌成就,為祖國贏得榮譽。

  “中國…再奪冠軍。”“漂亮的跳水……” 同學們,時間是很快的,20xx很快就要到來了,南京是我們的家園,大家應當為自己的家園盡一份力量,即使那是微不足道的,但再小的力量也是一份人生中的慰藉。為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的的文化,修養(yǎng),素質,讓我們攜手共創(chuàng)此次在南京開展的青年奧林匹克運動會吧!我們的青春,就讓我們自己做主吧。

青春作文 篇3

  十六歲——花一般的年紀,她可愛·美麗·充滿活力。她的貞潔勝過花園中的任何一朵奇葩。童話般的世界,帶給他們純潔的幻想,和對未來世界的美好期待

  而在這一刻,一種青春的.萌動正在悄然迸發(fā)……有誰能夠阻止她的到來?又有誰能夠遏制她的成長呢?

  她的世界里匯聚了世界上所有艷麗的色彩,聚集過無數個用幸福編織的夢。

  一個童話般的世界,共同聆聽著我們的佳音……

青春作文 篇4

  浮華與藻飾總是經不起沖刷,經過風霜洗禮的心靈才最終沉淀為鉛華。

  ——題記

  總說塊玉只有在篆刀的切蝕下才能成就價值。

  總說鳳凰只有在烈焰的燒灼中才能涅槃重生。

  總說圣人往往都曾“苦其心智,餓其體膚”,千萬般的刁難,卻筑就了平平海面上又一席撲卷的狂瀾。

  而總有人思忖著萬事無難,青春被當作籌碼被隨意地一擲無蹤。直到春華已逝,葳蕤不再;百日沉醉,而一朝夢斷,他卻又空嘆長風,哀對白頭。

  難再憶,往日紙迷金醉,仗著一把富余年華之刃笑向黃天,恐質問,當年誰人狂氣,拈來幾奩黛粉胭脂對鏡高貼花黃。多少年風沙漫漫,多少載濁淚無邊,尚還需揮灑幾多辛酸苦淚。方才知曉?青春本就只是生命的一個短暫到叫人迷眼昏花的過程。當歲月循環(huán)蒼老,我們所能做的并不只是悲嘆,而是應清醒地認識到:這本就是萬物中必然的規(guī)律,你躲不開,也逃不掉。倒不如奮身走上前去,去迎接來自生活的最本質的洗禮。( )

  君不見,長安幾度蕭蕭淚,步向東海目朝雒;君不見,長白山前頻顧盼,俯仰天水路何方。杜甫便如這般糾纏惋鬰。一腔為官為民的滾滾熱血,一股揮盞弓籌的浩浩豪氣,一腹經賦詩論的'驚世才華,使這個初入洛陽的青年溢滿了對抗生活的斗志與狂氣。他的青春長虹貫日,他的勇銳勝過怯懦,他的進取壓倒茍活!月黑燭火,九天是我大方歸處;酒勝彎刀,何處有歌唱破蒼穹!仰天笑,信手一杯花雕酒,低頭思,又有新賦涌心頭。而在李林甫一手遮天的政治陰謀下,他名落孫山,更是淪為一個小小文客,在車轍激起的揚沙間獨自對著那杯冷羹殘食空空悲嘆。生活的重壓讓他的青春卷刃,讓他奔勞于戰(zhàn)亂的紛紛塵擾,讓他不得享受安寧之天。

  青春與生活對削,勝了的最終是生活。杜甫很明顯已知道了這一點,他心甘情愿地接受了生活的檢閱。生活用厚重和沉穩(wěn),削去了他年少的敏感與狂放,而最終余下的部分,必定是用以立世的韌性與堅強!生活是那堅實的煉爐,把他煅造成了這亂世中一塊不碎的金剛。安史之亂打不垮他,兇兵鬼士殺不死他,抱負的重壓讓他在亂世中升華,讓這個輕狂少年最終蛻變?yōu)橐粋分壓千史的詩賦大家!

  青春與生活對削,削去的只能是次品。有時我也感嘆那些早早入獄的青年,且難解那些自墜高樓的青年,亦困惑那些本已為高校才子卻要為妒恨而馭使的青年,尚惋惜那些一意孤行卻無法從自身的傷情中解脫出來的青年。這樣的青年,我為你們而扼腕!但我也不認為這些事值得過多憐憫,因為那是他們本質不夠強大,輕易就讓自己本該充滿陽光的青春屈服于生活的考驗,做了自我情感的奴隸。生活總是將意志的弱者篩去,若是太過于狂妄則往往容易致使滅亡。有時青春過于喧嘩,可生活需要寧淡。青春不似紅朱砂那般躁烈,而需白玉盞那般的溫和與圓潤。若是棱角太過分明,那么扎傷的最終只能是自己。

  春華秋實已是天定,花枯花榮既為規(guī)律。我們都曾有過一個躁動不安的青春,那是如利刃般的鋒利,似烈焰般的灼人。而它卻不能成為我們攻擊周身的工具。有生之年,只訴溫暖不言殤,花味漸濃,茶味漸醇,只愿生活能將青春細細打磨,讓它變得豐盈、充實;變得睿智、安靜,給它足夠強大的耐力來對抗磨難,給它足以承受重壓的韌性來面對生活,給它足夠穩(wěn)健的步伐來走向明天!

  青春本就是生活的一部分。曾經聽過一句歌詞:“青春是生命的深泉在涌流!卑底韵胫苍S再沒有比這更為貼切的喻詞了吧!刀子與刀子,一把是青春,一把是生活,它們一邊對削,一邊相融。漫漫的歲月流逝中,這兩把刀將你細細描摹刻畫,慢慢磨練,并逐漸趨近完美。。我們在其間徘徊,卻不能放下其中任一。佳釀需要時間的沉淀,而人生這把刀刃將會在那相互的砥礪中變得更為鋒利。

  青春與生活對削,這是一個慢慢成熟的過程,相信只要“善寬以懷,善感以加恩,無愧于天,無怍于人!蔽覀兘K能在收獲的季節(jié)收獲豐滿的人生!作者:王郗

青春作文 篇5

  在最脆弱最敏感的年華里,年少的我們總會豎起一根根尖銳的刺,刺傷別人,也封閉了自己。于是就這樣任憑陰暗潮濕的青苔在心中肆意蔓延生長,任憑大雨打濕自己的內心。

  坐在教室的你,很頹廢。

  夏天已經不知不覺潛入了生活。大雨一陣又一陣,不停地下著。空氣中彌漫著屬于梅雨季節(jié)特有的浮躁與不安。你突然想起了路邊那簇被大雨摧殘得七零八碎的花。你本打算扶起花的斷枝,那花上的刺還是讓你望而止步。看著自己潮濕的衣服,你又開始埋怨起雨中飛馳而過無所顧忌的車輛。再望著講臺上的老師,你嗤之以鼻。

  你覺得整個內心都是昏暗的。你聽到老師喊你的名字。你慢吞吞的站起來,沉默著,心中的.刺蠢蠢欲動,準備隨時出擊。你的嘴名抿成一條剛硬的直線。最終還是一場無疾而終的戰(zhàn)爭。老師只是為了讓你專心聽講,讓你站著。心中的刺慢慢放下,趨勢一片落寞。放學時,你裝作漫不經心地整理書包,去瞥見同學們好像在議論什么。

  “他們一定在議論我吧!蹦氵@樣想到。然后你猛得拎起書包,一不小心打翻了別人桌上的飲料。你雖心有愧疚但還是大步走出教室,留下一臉錯愕的同學。

  大雨漸漸停了下來,陽光初露端倪。想起今天是學校運動會,你在家踱來踱去,最終還是去了學校。

  你在學校操場邊遠遠看著。正當你準備離去時,突然聽到一陣驚叫。你疑惑地轉過頭去,立刻瞪大了眼。你的同學闌尾炎發(fā)作正癱在地上十分痛苦。你的拳頭越攥越緊,心中的東西掙扎著,努力著。你最終松開了拳頭,猛地像操場跑去。你迎著風,感覺自己的心好像在慢慢融化。你沖進人群利索地背起同學,像溫暖的陽光中跑去。

  雨停了,天晴了,陽光蔓延四方,速到之處皆是鳥語花香。

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