青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
看著那一步一步遠(yuǎn)去的滄桑背影，心里的某個(gè)地方悄悄觸動(dòng)了。從蹣跚學(xué)步到獨(dú)立自主，于我，一步一步是青春。而于他，時(shí)光匆匆，終究是蒼老了他的年華。 ——題記
青春，是一縷火花，燃燒我們年輕的光華；青春，是一段在陽(yáng)光下肆意奔跑、揮灑汗水的歲月，而我們便是那一片遼闊草地上的一朵朵曇花；青春，是一盞路燈，照亮了前方的路，照亮了我們天真爛漫的豆蔻年華。青春雖美，但也很平淡，平淡的可以讓你理所當(dāng)然的忽略那個(gè)一直在你身后默默付出的人。
暮然回首，成長(zhǎng)的歲月里的那些感動(dòng)像電影一樣一幕幕接連放映，最后溫暖了誰(shuí)的心？色的暗涌蠢蠢欲動(dòng)，還來(lái)不及準(zhǔn)備，一滴淚水早已墜落在地上發(fā)出清脆的響聲，驚擾了誰(shuí)的.寧?kù)o？
不知不覺(jué)，對(duì)他不再似年幼時(shí)的那般依賴(lài)，可是，偶爾還是會(huì)因?yàn)橐痪潢P(guān)心的話(huà)語(yǔ)而熱淚盈眶。
直到那一天，我才知曉原來(lái)我的堅(jiān)強(qiáng)在他面前是如此的不堪一擊。還記得那一天，陽(yáng)光太過(guò)炙熱，我想，若是赤腳踩在地上，定會(huì)燙的發(fā)痛。在那么熾熱的陽(yáng)光下，我卻渾然不知自己的臉頰已經(jīng)被曬得發(fā)紅了，直到離開(kāi)陽(yáng)光的直視，才慢慢發(fā)覺(jué)臉上傳來(lái)一絲絲的刺痛，但我也并沒(méi)有怎么在意。
午飯后，宿舍依舊和往常一樣，室友都在忙各自的事，她們注意到我回來(lái)，便下意識(shí)地抬起頭。可她們看向我的眼神中明顯帶著驚訝，便問(wèn)了一句：“怎么了？”
其中一位室友遞給我一面鏡子，說(shuō)“你的臉，怎么變成西紅柿啦！”
“別逗她了，這好像是曬傷了吧�！绷硪晃皇矣延檬种篙p輕碰了一下我的臉頰。
那一刻，張皇失措的我給他打了電話(huà)，他焦急的詢(xún)問(wèn)了輕輕觸動(dòng)了我心里的某個(gè)角落，一股暖流直入心田。頓時(shí)無(wú)聲的淚水悄悄爬滿(mǎn)了臉龐，瓦解了我佯裝的堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)一會(huì)，他就帶著一大袋曬傷藥來(lái)�！芭椤保~頭上晶瑩的水珠順著發(fā)絲流下落在塑料袋上。
看著他布滿(mǎn)皺紋的臉，我看到了歲月風(fēng)霜在他身上留下的痕跡。銀絲也不知是何時(shí)又多了些許，年華終究還是染白了他的青絲。伴著拂過(guò)的清風(fēng)，桂花片片飄落下來(lái)，落在他離去的背影下，心中不禁涌起一陣酸楚。不過(guò)只是一瞬而已，卻感覺(jué)父親老了十歲，不再是當(dāng)初的意氣風(fēng)發(fā)，英姿颯爽。
我多么想像小時(shí)候那樣，再次牽起他的手，一遍遍撫平他寬大手掌上“一圈圈的年輪”；多么想和他說(shuō)一句，“爸，我愛(ài)你”；多么想在一夜間長(zhǎng)大，去實(shí)現(xiàn)小時(shí)候許下的諾言。
佛曰：因果有緣，千百年的輪回皆由緣起。我想，上輩子也就是前生，我定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇到了他，唯一的他！
青春，是一幅畫(huà)，因?yàn)橛兴�，才沒(méi)有失去色調(diào)。
青春，只有努力過(guò)、奮斗過(guò)，才會(huì)無(wú)悔。
我想留下一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春。因?yàn)�，就算是流星，雖然只有一瞬，但卻照亮了整片蒼穹；就算是曇花，雖然很短暫，但十年一現(xiàn)的美艷便足矣。
時(shí)光飛逝，流年匆匆，終是滄桑了年華。但只要在成長(zhǎng)歲月里，青春無(wú)悔，便足矣。
青春的作文 篇2
午夜，西風(fēng)憔悴，吹得人心生愁緒，胸腔中盡是嘆惋之情。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，唯有只身獨(dú)倚欄桿，細(xì)數(shù)天上繁星。回想起三年初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中激起無(wú)盡漣漪……
可曾記得，相遇的那天，我們?cè)谀强弥Ψ比~茂的紫檀樹(shù)下，給予對(duì)方最難以忘懷的微笑，那是我們的初次見(jiàn)面。
可曾記得，我們?yōu)榱梭w育中考，每天都要在忙碌的學(xué)習(xí)中抽出空來(lái)，進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。我們聚集在橢圓的深紅色跑道上，拼盡全力，邁出自己堅(jiān)定的步伐，揮灑屬于青春的汗水與淚水，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)�，那是我們自己的青春歷程。每當(dāng)你用盡最后的力氣撲向終點(diǎn)，幾乎要與紅色跑道深情一吻時(shí)，周?chē)傆幸粋�(gè)聲音——加油——在支持著你，一雙堅(jiān)毅的手?jǐn)v扶著你，你的`手中多了一瓶水，盡管微不足道，但卻最有力量。
可曾記得，那間充滿(mǎn)溫馨、飄著書(shū)香的教室。墻上各色的便簽紙條，承載著我們的夢(mèng)想，在風(fēng)中飄揚(yáng);教室前方的講臺(tái)上，那幾盆綠色植物，依然安守本分，堅(jiān)定地、安然地，靜靜地為我們凈化空氣，為這間學(xué)習(xí)的殿堂增添一抹綠意;教室后方也少不了我們的回憶。“決戰(zhàn)初三，傲視群雄”八個(gè)大字醒目地貼在白瓷磚上，貼在正中央的位置，顯得格外莊重，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們：奮斗!
午夜的校園，寧?kù)o而美好。叢中的茉莉花，開(kāi)得正是嬌艷。
六月，就要來(lái)了。
望著黑板上鮮紅的“中考倒計(jì)時(shí)”，心里難免悵然。當(dāng)初隨意掛在嘴邊的畢業(yè)，如今真的，已經(jīng)近在眼前;當(dāng)初說(shuō)好一起實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，如今又有多少，飄散在藍(lán)天白云之間;當(dāng)初懵懂的少年們，如今又何去何從?時(shí)間，帶著我們的稚嫩，漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，我們是否還能回到那棵紫檀樹(shù)下，重溫當(dāng)初相識(shí)的美好瞬間?我們是否還能相約那條紅色跑道，再度體會(huì)當(dāng)初揮灑青春的滋味?我們是否還能回到那個(gè)熟悉的教室，坐在熟悉的座位上，一起解決那道復(fù)雜的幾何題?
我們是否還能……伴著無(wú)盡思索，淚珠滑過(guò)臉頰，悄然滴在欄桿上，化作一寸離別。我輕輕擦去眼角的淚，心里感慨萬(wàn)千。
六月，不只是畢業(yè)，更是我們成長(zhǎng)的印跡，無(wú)悔的青春。
青春的作文 篇3
在生活中，我們往往離不開(kāi)大自然，更離不開(kāi)我們的地球母親。
一個(gè)晶瑩的球體與一個(gè)灰色甚至枯竭的球體相比，我們都只會(huì)喜歡那個(gè)晶瑩的球體，這個(gè)是地球母親青春的'樣子，因?yàn)樗哿�，我們給她帶來(lái)了疾病，使她一天天衰老下去，變成了一個(gè)灰色的球體，里面有廢水、垃圾、煙塵、毒氣……這些都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。
如果我們想要那個(gè)晶瑩的球體，必須幫她治病，我們先要有個(gè)好習(xí)慣第一不要亂排沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的廢水，第二不要亂扔垃圾，第三不要亂排廢水……
如果我們養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，相信，不用多久，我們的地球媽媽就會(huì)有著健康的身體，青春的臉蛋了。
如果我們想過(guò)上沒(méi)廢水、廢氣和垃圾的生活，就要看我們這些拯救地球的小醫(yī)生——人類(lèi)，大家好才是真的好，只要我們的地球母親過(guò)得好我們也會(huì)過(guò)得很好。我們不能讓地球這個(gè)人類(lèi)無(wú)私的母親再為我們而衰老、傷心了。讓我們一起保護(hù)地球，保護(hù)人類(lèi)的家園吧！
青春的作文 篇4
走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)--我的青春里有閱讀。
閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶，閱讀能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受。
走進(jìn)閱讀，逍遙在散文的世紀(jì)里，我縱情快活。
一杯茗茶，悠悠地飄出縷縷清香，與那厚重凝實(shí)的書(shū)本，淡淡散發(fā)沁人墨香融合，讓人陶醉。我情不自禁翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，青春的內(nèi)心開(kāi)始激蕩。進(jìn)入朱自清的世界，看那父親爬鐵道的肥胖身影令我流淚。同樣青春，我又何時(shí)想起我的父親？進(jìn)入魯迅的世界，俯瞰阿長(zhǎng)的“三哼經(jīng)”，長(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)叫我心靈觸動(dòng)。同樣青春，我又何時(shí)憶起母親的慈愛(ài)？或許散文是一劑毒藥，使我在青春的'孤獨(dú)中不忍離她而去；亦或是一位女子，讓我青春躁動(dòng)的心醉于其中。這閱讀，讓我的青春因你而濃情四溢。
走進(jìn)閱讀，漫步在古詩(shī)詞的世界里，我寧?kù)o淡泊。
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地撒在穿越千年的詩(shī)卷上；手指輕拈，緩緩翻開(kāi)浸滿(mǎn)書(shū)香的卷頁(yè)。驀地，仿佛琵琶聲忽起而鏗鏘激越，忽而又纏綿細(xì)語(yǔ)。定下躁動(dòng)的青春之心。聽(tīng)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，那屈子在報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的漫漫長(zhǎng)夜吟響的心靈之歌；“老驥伏櫪，志在千里”那是孟德老當(dāng)益壯的雄心壯志；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，那是太白自信滿(mǎn)滿(mǎn)的傲然風(fēng)骨�！魄瓢�，睜開(kāi)眼睛青春的眼：是誰(shuí)，在秋風(fēng)乍起時(shí)煮酒，而抖落下滿(mǎn)江愁？是誰(shuí)，在幽幽夢(mèng)魂中懺悔家國(guó)哀？又是誰(shuí)，倚江望盡千帆過(guò)……
閱讀就是享受，認(rèn)真讀，細(xì)細(xì)讀；深思考，詳琢磨；暗品嘗，感趣味；長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲快樂(lè)！我的青春里有閱讀！
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