青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
時(shí)間是這樣快，快得像一句輕描淡寫(xiě)就把人傷到骨子里的話(huà)。
當(dāng)我褪去稚嫩的外表，在成長(zhǎng)的列車(chē)上越行越遠(yuǎn)，當(dāng)我脫離媽媽的懷抱，在夢(mèng)想的旅途中越挫越通時(shí)，青春的字眼便在我身上越刻越深了。
什么是青春呢？這種問(wèn)題總是令人費(fèi)解，在我看來(lái)，青春便是十五六歲的年紀(jì)，是待放的花蕾，是多彩的泡沫，是狂熱的幻想。我們的青春伴隨著學(xué)業(yè)，日后回想起青春年華時(shí)，大概也就是在校園里的歲月，和要好的朋友一起鬧，一起學(xué)習(xí)，窩在學(xué)校里度過(guò)這漫長(zhǎng)而又短暫的青春。
青春期的我總會(huì)有很多可愛(ài)的幻想。想擁有嬌好的身材，想擁有學(xué)霸的成績(jī)，更想擁有一段牽牽手就能結(jié)婚的愛(ài)情。我也曾為理想的學(xué)校而奮發(fā)學(xué)習(xí)，我也會(huì)因?yàn)槿兆影捕ǘ兊寐德禑o(wú)為。我隱藏在寬大的校服下，行走在擁擠的人潮里。我平凡，但卻唯一。我的青春，好像跟周?chē)拿總�(gè)人都一樣，有著相同的經(jīng)歷和一樣的.童年。我沒(méi)有太多故事，也沒(méi)有小說(shuō)里的主人公那樣可歌可泣的人生閱歷，我所擁有的，僅僅是一段平凡的青春。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)光這趟單程列車(chē)，帶我走過(guò)人的一生。我也有后悔的時(shí)候，我在慢慢長(zhǎng)大，媽媽在逐漸蒼老，我經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)的生死別離，我在痛苦與歡樂(lè)中逐漸長(zhǎng)大。一部部青春電影和小說(shuō)，訴說(shuō)著我們的衷腸和對(duì)青春的懷念，卻說(shuō)不盡內(nèi)心的感傷和體會(huì)。青春的氣息，被時(shí)光的晚風(fēng)吹散在空中，可是多年后，你依然能嗅到一絲絲青春的味道，那便是你獨(dú)一無(wú)二的、逝去的青春。
感恩，我的青春。
青春的作文 篇2
如果我的青春有回報(bào)，我會(huì)珍惜它；如果我年輕時(shí)有機(jī)會(huì)忘記它，我會(huì)選擇忘記它；如果我年輕時(shí)有避免它的方法。
我會(huì)絕望地抹去我的記憶。我不知道該去哪里。我總是想擺脫束縛，靜靜地離開(kāi)。在那些日子里，我厭倦了你的嘴，厭倦了你所有的感覺(jué)，認(rèn)為一切都太虛假，虛假的行為，虛假的微笑。不管你把它放在哪里，讓自己假裝不認(rèn)識(shí)你。因?yàn)槲抑揽傆幸惶鞎?huì)阻止我們?cè)谝黄稹５裉煸缟衔也荒茏柚刮义e(cuò)過(guò)你。如果這個(gè)世界沒(méi)有遇到和分手，沒(méi)有痛苦和痛苦，沒(méi)有記憶和錯(cuò)過(guò)，那么這個(gè)世界應(yīng)該是多么美妙啊。如果我在這個(gè)世界上接受這個(gè)事實(shí)，你對(duì)被遺忘的青春記憶沒(méi)有好處嗎？你高興嗎？我把被遺忘的青春記憶翻遍了那一頁(yè)，但它仍然沒(méi)有失去它的榮耀；我放棄了被遺忘的`青春記憶。請(qǐng)不要再開(kāi)玩笑了。
如果我再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜和你在一起七年�，F(xiàn)在我知道很多我不需要做虛偽的人。相反，讓你活下去，讓你的生活光彩奪目。別讓你懦弱。
青春的作文 篇3
青春美好的像天上美好的星辰，令人幻想。青春豐富的像五線(xiàn)譜，有著七個(gè)音階譜寫(xiě)的完美樂(lè)章。我的青春有夢(mèng)想把航，我的青春不迷茫。
每個(gè)人都有過(guò)青春，有著夢(mèng)想，可又有誰(shuí)將這兩者結(jié)合呢？人們經(jīng)常調(diào)侃：這世界上，我與你最配。然而，這世間最配的是青春和夢(mèng)想。青春因夢(mèng)想而有意義，夢(mèng)想以青春而煥發(fā)光彩。不少人曾因在青春中揮霍時(shí)光，到頭發(fā)花白時(shí)才感嘆：我要是當(dāng)時(shí)在拼一把就好了。這樣的青春，我寧可不要。青春是夢(mèng)想起航的之地，亦是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之所。若將這兩者分開(kāi)，各自的價(jià)值又如何揮發(fā)到極致，我的青春又怎么會(huì)開(kāi)啟呢？我不要這種青春，有夢(mèng)想的青春才是我的追求。
我的青春不想五歲妹妹的童年，有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛(ài)情，有著被遺忘酸奶的小小憂(yōu)傷。我的青春不想四十歲的父親，有著舉杯稱(chēng)友的豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢(mèng)想作伴，雖然單調(diào)，卻也美好。
青春本就是一個(gè)短暫的旅程。我哦們總是在漫無(wú)目的的尋找著，迷茫著，而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢(mèng)想呢，就像一座燈塔，青春之路便是那汪洋大海，有了這夢(mèng)想作引導(dǎo)，我的青春便有了方向，又怎會(huì)迷茫呢？
我作為莘莘學(xué)子中的.一個(gè)，同樣懷揣著心底的夢(mèng)，步入高中。我的心中有著大大的斗志，只為了夢(mèng)想的開(kāi)花。操場(chǎng)上，那個(gè)大聲喊口號(hào)的是我；那個(gè)在中午奮筆疾書(shū)的孩子，是我；那個(gè)在下課后仍抱住書(shū)本不放的‘拼命十三妹”，還是我。我不斷的付出，揮灑著汗水，也獲得了內(nèi)心的滿(mǎn)足與大腦的充實(shí)。
有事，那份剛剛得到的驕傲?xí)滑F(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下。一次次成績(jī)的滑落，讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。沮喪時(shí)，總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。但時(shí)光里，陽(yáng)光下，睫毛上，都有著我為夢(mèng)想劃過(guò)的跡象，我又怎能輕易認(rèn)輸？擦干眼淚，背上行囊，我的青春再次啟航。
在青春的征程中，最初的夢(mèng)想被我緊握在手上。那個(gè)最想要去的地方，怎么能在半路就返航？只要我努力，那個(gè)最初的夢(mèng)想，就絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。有夢(mèng)想做伴，我的青春不迷茫。
青春的作文 篇4
跋涉在歲月長(zhǎng)河，我不斷地回首駐足，然而時(shí)光拋下我
轟轟烈烈地向前奔去，只留下一份給我的紀(jì)念物如同河
流留給地形的、那些它帶給我的改變。
時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，一晃便又是一年，十九歲的年齡，竟至于在對(duì)鏡梳發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眉間透出的、對(duì)成長(zhǎng)的淡淡倦意。曾經(jīng)以為未來(lái)很美，走近了才發(fā)現(xiàn)最美的只是距離，現(xiàn)實(shí)與理想之間的`風(fēng)景雖引人入勝，但有時(shí)也難免讓人心傷。于是漸漸地習(xí)慣了一路上荊棘帶給我的痛感，終也能自顧自地?cái)?shù)著腳印，一路向前，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，痛并快樂(lè)著。
也曾以為愛(ài)情很美，很是向往那份死生挈闊，與子相悅，執(zhí)子之手，與子偕老浪漫感動(dòng)。也愿素手出鋒芒，卻在一回頭的剎那，瞥見(jiàn)了伊人眼灣的孤單。太多過(guò)往的悲傷讓我明白：愛(ài)情，不是感動(dòng)就可以，它還需要堅(jiān)持。愛(ài)就一個(gè)字，卻要用一生來(lái)寫(xiě)。此生，為你畫(huà)地為牢，為你孤注一擲。
去觀(guān)望一場(chǎng)煙花，它綻放的瞬間充滿(mǎn)了勇氣的灼熱和即將幻滅的絢爛，才發(fā)現(xiàn)自己的心里原來(lái)還有這么多的激情，竟有了點(diǎn)感動(dòng)。
我的青春，不是宿命擺下的局，它那么痛，卻始終義無(wú)反顧。
青春的作文 篇5
光透過(guò)窗戶(hù)，斜斜地照在窗前的桌子上。不大的桌子旁有一張漂亮的嬰兒床。嬰兒床上掛著波浪鼓，小喇叭還有小趴趴熊。而床里，睡著一個(gè)嬰兒，甜甜地笑著。陽(yáng)光淘氣地越過(guò)桌子，跳進(jìn)嬰兒床，輕輕地?fù)崦鴭雰耗郯椎钠つw，感到了生命的氣息。嬰兒睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了那燦爛的陽(yáng)光，甜甜地笑了。她舉起她胖乎乎的小手，想要與陽(yáng)光嬉戲。陽(yáng)光一抿嘴，在她的`臉上“叭”的親了一口。跳著跑開(kāi)了。
云朵像棉花糖一般柔軟，在天空中漂浮。陽(yáng)光穿過(guò)云層，射進(jìn)叢林，叢林里有鳥(niǎo)兒在歌唱，有猴子與松鼠比賽，有兔子歡快的跳躍，還有背著書(shū)包一步一跳的小學(xué)生。“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……”他唱著小曲兒，歡快地舞動(dòng)著手背。陽(yáng)光剎那間感到了前所未有的活力，它也要跳舞。就這樣，陽(yáng)光不停地跳舞，叢林里的綠色便多了一抹閃爍的金色。��！是陽(yáng)光在跳舞，它多么歡樂(lè)！
如果不是一陣哭聲傳來(lái)，陽(yáng)光是不會(huì)停下它的舞步的。陽(yáng)光靜靜地聽(tīng)，終于發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女生正對(duì)著她的考卷哭泣。哎！這多么不好，你看那地上的小草，也因此低下了頭。陽(yáng)光很不開(kāi)心，這女生打亂了它的舞步。它邪邪地一笑，便在女生的臉蛋上跳舞�？�，它的舞步多么神奇，旋轉(zhuǎn)，跳躍，連那哭泣的女生也驚奇地看著這金色的精靈，忘記了悲傷。身邊的小草也頓時(shí)感到青春的味道，拉起手來(lái)歌唱！啊，多么美好！女生抬起頭，試干眼淚�！耙淮慰荚囀∮惺裁创蟛涣耍Π�，我的青春，會(huì)充滿(mǎn)了陽(yáng)光的！”
陽(yáng)光笑了，它也累了。它來(lái)到公園，水池里的魚(yú)兒吐著泡泡。這里有慈祥的爺爺奶奶。陽(yáng)光覺(jué)得他們的笑好溫暖，撒嬌般跑進(jìn)他們的懷里，逗得老人哈哈大笑。
這里有陽(yáng)光，這里生機(jī)盎然，充滿(mǎn)活力與青春，還有溫暖。我們看見(jiàn)，陽(yáng)光燦爛地笑了。
青春的作文 篇6
青春，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)。步入青春是開(kāi)始新生活，新學(xué)習(xí)的第一步。在我們的人生中，青春是不可缺少的一部分，是我們生命中最活潑和最有活力的時(shí)間。
每一個(gè)人的青春之中都有一種旋律。它可以空靈，也可以活躍，也可是憂(yōu)傷。這種旋律是獨(dú)一無(wú)二的，伴隨著青春走過(guò)人生最燦爛的時(shí)間。
每一個(gè)人都有的旋律，可能是母親做飯時(shí)的聲音，也可能是寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲，還可能是一首歌，甚至是打完球的喘氣聲�？傊乔姘俟�，無(wú)奇不有啊。但那旋律只有自己能聽(tīng)懂，了解它對(duì)自己的含義。
有時(shí)聽(tīng)著這旋律你可能會(huì)開(kāi)心，會(huì)傷心，甚至流淚。因?yàn)檫@段旋律寄托著你的心情，在某些時(shí)候這股旋律會(huì)給你心靈上的慰藉，會(huì)給你一份溫暖。等你多年之后聽(tīng)見(jiàn)同樣的聲音，你就會(huì)想到那個(gè)純潔，青澀，懵懂的你，感嘆時(shí)光不留人。
我的旋律是一首歌。它十分空靈優(yōu)美。從它的歌詞和畫(huà)面可以感受出，這是一首講述一個(gè)人迷失自我，想找到自己最開(kāi)始，最溫暖，最原本的家。我希望這首歌我可以思考自己最原本想要的`，回到那份溫暖之中。它已經(jīng)陪我走了一年了，再過(guò)幾天就兩年了，我希望這首歌能陪我走完整個(gè)青春，在我人生中留給紀(jì)念碑。時(shí)常聽(tīng)聽(tīng)，回想此刻心情。
青春并不“多愁善感”。青春的唯一內(nèi)容并非學(xué)習(xí)，業(yè)并非在這段年華像水一樣透明，也像水一樣流動(dòng)，偶爾有淡淡的憂(yōu)傷。不應(yīng)該是“水一樣的年華，花樣的憂(yōu)傷”。青春就該像一首歌所唱——傷心的都忘記了，只記得這首笑忘歌，青春是手牽手坐上了永不回頭的火車(chē)，有一天我們都老了，只要不會(huì)遺憾就好了。
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