青春作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的青春作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
自從上了初中以后，我就被弟弟“帶壞了”。
一放學(xué)，還沒吃飯就被他拉到田間去野，去村莊浪，他教會我怎樣去田地里采草剁亂弄碎，然后把綠森森的草汁，涂在手上，說是怎樣的清亮，會帶我到廣曠無人的平地上學(xué)踩滑板，滑溜冰。說是一門技術(shù)，長大留著用，又或是跑到大街上拽幾只阿貓阿狗養(yǎng)著玩，說是他們可憐，沒爹疼沒娘愛……我所度過的種種時光里，總是少不了他。
寒暑假宅在家里，自然也和他一起度過。
從小我倆就結(jié)仇，一有時間兩人就互相損對方，先是斗嘴吵架，從小事吵到大事，從小架吵到大架，然后忍無可忍，就開始動手，他打到我一下我總是還十下，他就還20下，然后弄到在園院子里開戰(zhàn)，拳腳相踹，結(jié)果被老爸老媽訓(xùn)斥，一起被挨打。
于是我們從“武斗”蔓延到“文斗”，我把當(dāng)初從他那學(xué)的一樣不落都用上了：把草汁趁他熟稅時“敷”上，在他的滑板，溜冰鞋上動手腳，弄得他傷得不輕，到貓貓狗狗面前使勁“挑唆”，給吃的，害他手腳上有不少撓痕。他的手段也不少，趁我不在時在我的作業(yè)本上亂涂亂畫，在我媽媽面前胡謅我的“惡事”，用皮筋彈我又很欠揍的說“對不起”，把我鎖在門口外面一邊獨享美食，一邊隔著玻璃幸災(zāi)樂禍地看著我，結(jié)果兩個暑寒假下來，我的脾性見長，耐心變長，腦子里藏著一堆古靈精怪的伎倆，老爸老媽性格明朗，對我倆所做的一切開始麻痹，視而不見。
在我還在想著怎樣對付弟弟的時候，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
那天我倆爭電視看，先是搶，然后就動手了，打架打了這么久也打出了經(jīng)驗。我右手握緊一拳掄過去，他很機靈的一閃就開始反攻，我占著我的身高的優(yōu)勢讓他略占下風(fēng)，他也不甘示弱抱著我的小腿不放手，結(jié)果我用力一扯，身體失去重心，從沙發(fā)上倒栽下去，腦袋撞到了硬邦邦的地板，頓時明白了“眼冒金星”是什么感覺。
頭昏了好一會兒才清醒過來，發(fā)現(xiàn)眼淚淌了一地。弟弟有些慌亂，不知所措地看著我，怔怔地站著。爺爺聞聲上來，看到哭泣的我就開始訓(xùn)斥弟弟，然后查看我的'傷勢。不巧，腦袋腫了個大包，媽媽被叫回來，兩個人都痛心疾首都訓(xùn)斥我和弟弟，我們都一言不發(fā)。
從那以后，我們再沒吵過架動過手，甚至是相敬如賓，而我也升上了初三，為學(xué)習(xí)忙得不可開交。每每早出晚歸回來，就想起當(dāng)初在這條漫長又似乎覺得短的路上，我們一起溜旱冰、滑滑板，劃滑過春秋，而我自認為所有青春期的叛逆都撒在了他身上，讓時間都甚覺有趣、短暫和歡樂。
你看，我這個“欠揍”的弟弟，把我的青春的白板上涂滿了陽光的色彩。
青春作文 篇2
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這黃金時期，我們歌唱青春。其實，青春本身就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春年華。
我們張揚，我們個性，我們在此刻都是那么無憂無慮，卻又有那么一些叛逆，向往自己的青春時刻能夠是舞臺上的掌聲，是白馬王子的幸福時刻，是泰坦尼克的浪漫，，可是這畢竟是幻想，一切成功還是要靠我們現(xiàn)在的努力，仔細一想，努力？卻也不是不顧一切瘋狂地追尋，夢想與現(xiàn)實的交界，我們正是在這個地方，茫然，惘然，不知該走那條路，是現(xiàn)實？還是幻想？
在這水木年華之時，我們享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的.是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者！我們自己就是主人，是夢想的上帝，是青春力量的真正源泉！
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
青春，絢爛飛揚；青春，個性揚彩；無需焦慮，無需悲傷，把握黃金時光！
我的青春我做主！盼望未來！
青春作文 篇3
有人說，青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露這里蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域；自由在這里走動，封鎖也在隔壁守侯。我的青春正是這樣，有苦，有甜。
步入初中后繁重的作業(yè)和考試的負擔(dān)隨之增加，把我快樂的青春壓得喘不過氣來。每天天不亮我就走在了上學(xué)的路上，日復(fù)一日，一個學(xué)期過去了。到了期末精神上的壓力大于學(xué)習(xí)上的壓力，我開始逃避，自認為不太重要的作業(yè)便一點點地扔在了一邊，一段時間后自以為會風(fēng)平浪靜，可到了期末考試時卻露出了馬腳。由于我把老師和家長的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)導(dǎo)致各科成績直線下滑，假期時心情也極為低落。真是甜了那一時，苦了“那一世”��！
回想上一個暑假對初中生活還懵懵懂懂的`我完全沉浸在玩的喜悅中。正值青春的我有強健的體魄，大把的時間。于是，大海，青山，草原處處留下我的身影。我忘掉一切煩惱和伙伴們在廣場上騎車，玩滑板，玩得不亦樂乎。歡樂遮掩了一切的煩惱，我絲毫沒有意識到這短暫的歡樂不僅僅象征著童年的結(jié)束，它更象征著青春的開始。
感謝青春，是它在我懵懂的孩提時代指引著我，是它在我的人生旅途上陪伴著我，是它在遙遠的未來呼喚著我。驀然回首時，我看到一串歪歪斜斜的足跡，于是我拋棄了童年的幼稚，離開了小學(xué)的懷抱，釋放我的能量，收起我的天真，轉(zhuǎn)過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。讓青春成為永恒，讓自己無愧于青春。
青春作文 篇4
--題記我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。?定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。?喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。?籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的`美麗中迷失了方向。?喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說起，自然引出“我愛的至點”“青春水”，進愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。?躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。?漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！?珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。?
青春作文 篇5
有詩云：“青春是花，是人生季節(jié)最燦爛、最芳香、最招人迷戀的玫瑰花。青春是火，是人生之焰燃得最旺盛、最熱烈、最有震撼力的火山之焰。青春是個擁有理想壯志的季節(jié)，青春其實也是人生歲月中最迷茫，最具有創(chuàng)造力，最渴望輝煌，最向往燦爛的日子�！闭\如斯言！我們的青春，雖然沒有處處充滿著傳奇色彩，但是卻充滿著真實，平凡中又擁有著絢爛！就好似那花那火，張狂而又美麗。
在我眼中，最美麗的莫過于那熱情活力，陽光四溢的青春！
告別童話，告別幼稚。擺在我們面前的是一份份考卷，一本本作業(yè)，一天天的周而復(fù)始。聽到的是窸窸窣窣的筆尖與紙張的摩擦聲，窸窸窣窣的翻動著書頁的聲音……一切那么熟悉親切每天都在重復(fù)的一切似乎就構(gòu)成了我們的青春電影。外人眼中看到的也許是繁重的課業(yè)壓力，看到的是數(shù)不勝數(shù)的考卷，看到的是一次次的失敗與挫折對我們的洗禮，他們也許會說：“高中生的青春不過也就是在壓力與競爭中緊繃的神經(jīng)，不過是面對失敗與挫折的無奈與無力，不過就是周而復(fù)始的學(xué)習(xí)生活，如此循環(huán)反復(fù)，并沒有多少美麗燦爛�！� 但是，又有多少人發(fā)現(xiàn)，那隱藏在書本后的陽光，也許沒有那么耀眼，卻足以閃亮整個心房。我們的青春其實是達到目標(biāo)時，是在完成一道也許很難也許很復(fù)雜的題目時，是在完成所有作業(yè)時那綻放的如同陽光般燦爛的笑臉！沒有任何的偽裝與浮夸，只有那說不清也道不明的滿足感和幸福感！這般的喜悅滋味就好似一縷陽光，溫暖著我們。讓青春被溫暖包圍，正是這陽光四溢的`青春最美麗！
莎士比亞說：“時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀�！鄙l(fā)著陽光味道的青春終會慢慢消失！也許不是那么的驚心動魄，蕩氣回腸，但是在多年以后，看著天際的夕陽，你就會想起在夕陽下的奔跑，那被陽光照耀下閃閃發(fā)光的汗水，充滿著的奮斗與拼搏，那就是你逝去的青春。
青春愈美麗，沉浸其中，它的流逝就愈發(fā)不易察覺。珍惜陽光四溢的青春，那最美麗的青春要我們用微笑面對，以汗水澆灌，堅持奮斗，不留遺憾！
青春作文 篇6
青春是充滿活力，充滿動力的;青春是美好的，同時也是懵懂的;青春的時間是寶貴的，只有你充分的.利用，你的青春才會過得有價值。
小學(xué)的生活是天真的，是充滿那份童真的童年生活。原本，我認為走進中學(xué)就等于邁進成熟的大門，就在也沒有那會撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點!
當(dāng)我現(xiàn)在是一位初中生，家人叫我學(xué)斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的特點吧!
昨天，我還在校園里跟同學(xué)們玩游戲;昨天，我跟同學(xué)們?yōu)橐稽c小事而爭吵;昨天，我還在爬著那棵果樹;昨天，才跟同學(xué)們在田里抓蟋蟀……仿佛這些事情就發(fā)生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶�，F(xiàn)在，我要成為一個成熟的人，但，成熟是什么意思?
當(dāng)我遇到挫折的時候，我還是沒有找尋到解決的辦法，只會哭泣;當(dāng)我聽到同學(xué)們的說三道四時，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當(dāng)我聽到別人的一聲聲慰問，一句句關(guān)心時，我又開始流淚。在此時此刻，我除了哭，我還會什么?
當(dāng)他給我的是一種幸福的感覺時，我有曾感動嗎?當(dāng)他對我超好時，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當(dāng)他無視我時，為何我又偷偷的流淚?當(dāng)我開始在乎他時，為何感覺不到一點溫馨?這一卻到底是為什么?明明說好要好好學(xué)習(xí)，可到最后還是讓父母失望;明明說好跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事不要亂想，但最后還是傻傻的發(fā)呆;明明說好不要哭泣，但某些時候還是以淚洗臉。這是一個多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學(xué)習(xí)。遙遠畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過了，才會有不悔的人生。
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