青春作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的青春作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
五月，在這個攜滿朝氣與活力的季節(jié)里，幸福又成為一個熱門的話題！然而，在我們享受幸福生活的同時，又怎能忘記那些為奠基幸福生活而失去生命的革命英雄呢？
穿過歷史的隧道，時間回溯到19xx年5月4日，那一天，無數(shù)的青年走上了街頭，面對淋漓的鮮血，面對慘淡的人生，他們?nèi)缤魂囮圀@雷激蕩著這昏睡的土地，此時的天安門前已是群情激憤，他們高喊著“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”白口號！甚至其中一位中國青年更是當(dāng)場咬破中指，撕破衣襟，血 書“還我青島”四個大字……他們就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛開成五月炫麗的花朵！
茫茫五月，作文又有多少中國青年從此與世長辭？然而，他們也曾是一個個鮮活的生命，也曾是一個個懷揣激情與夢想的熱血青年！在他們的心中，也飽含著兒女情長、悲歡離合的`不盡愁思！但是，他們用生命的壯舉，寫下了青春的誓言！
回想曾經(jīng)的那驚心動魄的一幕幕，我們的心在顫抖，我們的心中已被那無限的憤慨與悲傷所填滿。因為，他們以傷感做筆，寫下了一個嶄新的五月！他們以熱血為色，描繪了一個青春的五月！
何不從現(xiàn)在開始，讓我們共同努力，用激情繼續(xù)譜寫那動人的樂章！用熱血唱響那壯志凌云的樂章！
青春五月，點燃激情！
青春五月，放飛夢想！
青春作文 篇2
我生命里的溫暖就那么多，全部都給了你。你一笑，我就開心好幾天；你一哭，我就難過好多年。
——題記
又想起你了。給過我溫暖的你。
我回到這里，我們曾相遇的地方。那是一個陽光明媚的午后，操場上奔跑的身影、打鬧嬉戲的場景，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
四月初，丁香花開了，校園里彌漫著芬芳迷人的氣息。我停下腳步，抬頭仰望這棵粉嫩的花樹。當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那，看到了你�？∶赖哪橗�，高大的背影，我從側(cè)面看你，可能時間剛好，你眼角帶笑。那一瞬間，是我第一次喜歡一個男生，我心里說：“好喜歡你。”
后來，總是聽別人提及你的消息，別人總說你成績很好，是個很優(yōu)秀的人。每次我碰到你，總會下意識地低頭，待到你走遠，再回望你。我心里總是在想：“原來這個人身上有這樣的光芒。”有那么一天，我也會有這樣的光芒，和你一樣。
喜歡一個人，就好像有了動力，不是想和他在一起的動力，而是想和他一樣成為成績優(yōu)異的人的動力。他就像一個目標(biāo)，那是我努力的目標(biāo)。我不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我不學(xué)癡情的.鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；我不止像泉源，常年送來清涼的慰藉，也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。舒婷曾說：“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起！”我要長成一棵參天大樹，與你并肩相依。
你是否在年少的時候，心里有一份淡淡的喜歡。你會把它當(dāng)做秘密，藏在心里。你會在失落難過的時候，想起他，想起你還有堅強的理由。
我希望有一天，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵，我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄流嵐、虹霓，仿佛永遠分離，卻又終身相依。
這才是偉大的愛情。我不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，腳下的土地。
謝謝你來過我的青春。
我又回到這里了，丁香樹下，我們相遇的地方。
感謝丁香，你給了我一個機緣；感恩青春，我在努力成長！
青春作文 篇3
小時候,我總是愛倚在媽媽的身邊，歪著小腦袋，天真地眨巴著眼睛，疑惑地望著天上一閃一閃的星星和孤單的月亮。這時候，我會問：“媽媽，媽為什么天上有那么多的星星，可是卻只有一個月亮？”看著媽媽面有難色，我一拍小腦袋說：“媽媽，媽媽，我知道了，月亮就好像是您，而小星星就是我。是不是呀，媽媽？”媽媽一臉微笑，我以為是媽媽對我的正確回答而微笑……
時光飛逝，青春已悄然逼近我，不知不覺打濕了我純真的童年。再不會有小時候那種賞月望星的心情了。
青春是一個賊。記得剛上小學(xué)時，我背著媽媽給我買的書包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，一切是那么新鮮，那么自由……我不用追趕時間，也不用為難題而苦惱，我有足夠的時間去了解那么多的“為什么”……但是當(dāng)青春襲來時，我就不再是那個天真、懵懂、自由的小女孩了。現(xiàn)在，我會莫名其妙地發(fā)脾氣，會為考試不理想而號啕大哭，也會為某一件衣服不合自己的心意而暗暗生氣。啊，還有那唯一的節(jié)日，也已成為過境。我再也不能過兒童節(jié)了。偶爾，我也會想，為什么我會和小時候有那么多的不同呢？不過，就連這種想法也只是暫時的.，我實在沒時間去想這么無聊的問題，我的時間，都得用在學(xué)習(xí)上去。青春有時真是一個小偷，竊取了我的快樂，我的時間，我的節(jié)日，我的……
青春的象征——青春痘，也不期而至。一個普通的早晨，猛然醒來，鏡子里那個滿臉“春色”的人是我么？哦，青春啊，我但愿你快快過去吧……
青春，是一個夢，是一個坎，但它就是那樣的真實。我，就被青春扎扎實實地撞了一下腰。
青春作文 篇4
有時候，有些人不用說再見，就已經(jīng)離開 有時候，有些事不用開口也明白。時候，有些路不走也會變長。有些人，有些事，有些路，只是那些，只是那時候，只是過往，只是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路。
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭，開始就能遇見會有終結(jié)，總是讓自己糾結(jié)的去做。在你沒有經(jīng)歷和到過一個地方的時候，你會想到很美好，但那些美好卻不在了。還是繼續(xù)的探訪那個地方，直到在另一處遇到更美好的偶然。
無數(shù)次的失望之后重臨，只是因為不想錯過，其實最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個借口。
承擔(dān)，給不起的負擔(dān)，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會淡然。在意太多的朋友，慢慢地變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總會望著手機，莫名的想起一切，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念，那些給過鼓勵，關(guān)心的朋友。雖然離開了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話語，銘記在心。曾經(jīng)陪伴的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許，是我的安靜讓我們彼此陌生。也許，是我的沉默讓我們不在經(jīng)常聯(lián)系。也許，那些也許，只因我……可我卻又是個沉默的孩子，喜歡舊念。你們的離開，只會讓我更沉默。只會讓我想哭泣。只會讓我責(zé)備自己。在無聯(lián)系的日子里，一個人，慢慢地，學(xué)會淡然。走了太多的'路，遇到太多的人，說了太多的話。
文字，依舊，那么蒼白，那么無力。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個人面對。
很多人，很多事，一直沉默不愿提起，一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時光隧道里，有誰會想起曾經(jīng)還有那么一個人？一轉(zhuǎn)身，過的太快，總讓人，時間改變了人，還是自己改變了自己，我只想沉默。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，有太多美好的回憶，有些回憶是永遠無法抹去。每當(dāng)想起那些回憶，淚水就會不禁的流下。
心的離開，距離越來越遠了，可是我卻總是倔強的相信，心靈的距離可以阻擋空間距離�？墒菦]有真正的擁有過。淚水不由自主的流下，或許這淚，自是在為自己而流。就這樣漂泊著，不知道什么時候是一個安定的時候。
回望過去的點點滴滴，在這里記載著太多我們有過的曾經(jīng)。似乎一切還依稀在心中，想起了曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)無數(shù)個難舍的夜。
最怕，最熟悉的我們會變成最熟悉的陌生人。我到底該怎么去挽回我們之間的那段友誼！曾試圖想要忘卻，但卻發(fā)現(xiàn)自己，無法忘記那段回憶！曾試圖想要把它藏在心中的最深處，但卻發(fā)現(xiàn)自己，時不時的會莫名的想起。
唯有面對，才是最好的辦法吧！
青春作文 篇5
青春不是小說，行走了十幾年，也未曾留下點驚天動地的情節(jié)。它是那么平淡，記著流年的歡快與悲傷。而我們，都是青春季節(jié)里最得意的人，張揚，而不失純粹。
悲傷女孩
女孩似乎總比男孩多愁善感，多了一份柔弱與堅韌。
不要總以為我們太安靜，我們也有如火一樣熾熱的夢，也有美麗的向往。跌倒了，我們會再爬起來;失敗了，可以再努力。都說，男孩的'理性思維要強于女孩。面對那一串串復(fù)雜的公式，一個個神奇而復(fù)雜的幾何圖形，我們害怕過，但我們相信，我們一樣能行。雖然，欠了一點點，但通過后天的努力，一樣能彌補我們的不足。
我們多愁善感是因為我們比男孩多了一顆細膩的心，因為生活本來就是不平凡的，有辛酸，也有甜蜜。男孩并不是沒有憂愁，只是他們把它藏在了心里，故作一副輕松、毫不在意的樣子。那樣，只會壓抑自己，心靈是會不健康的。為什么不說我們敢于表達情感呢?想哭就哭吧，讓淚水來得更猛烈些吧!
不要忘記哭過之后，我們依然堅強振作。悲傷女孩不悲傷，青春季節(jié)里一個美麗的錯誤。
陽光男孩
男孩在女孩心中，一直是陽光堅強的模樣吧?也許是我們外表上給人的感覺吧。
其實不然，我們也有柔弱的一面。不要看籃球場上我們英姿颯爽，疾步如風(fēng);不要看考場上我們春風(fēng)得意，大獲全勝。一旦失敗，我們會不甘，逐漸淹沒在喧囂的大地，或者沉迷虛擬世界。從某種角度上講，是因為脆弱而不敢面對吧。這一點又如何稱之為“陽光”呢?
我們也希望受到別人的呵護，外表堅強的我們渴求溫暖，渴求生命中最有意義的關(guān)懷�？墒�，人們卻忽視了這一點，總認為男孩是屹立不倒的，總認為女孩比男孩更容易受傷。因此，我們得到的只是一點點被呵護的感覺。
我們也會哭，只是在心里默默地哭，無聲地哭。陽光男孩不陽光，青春季節(jié)里一個善意的謊言。
也許，只有在與青春對話的時候，男孩女孩們才會吐露這些心聲——被遺忘了的誤會。讓這些青春季節(jié)里的花朵茁壯成長吧!多一點陽光和雨露。
青春作文 篇6
青春，原只是個籠統(tǒng)的概念，一直以為，離我很遠，有著不得估量的距離。直到現(xiàn)在，也只是懵懂地接受：我的十四歲，青春已降臨。那一抹意象里的青綠色的光彩，已現(xiàn)了一個開頭，淺停在我的十四歲。
華年擱淺，我的理想是島。
青春的忽然而至，給你帶來過丟失方向感的迷惘嗎？對我來說，青春來至的初始帶給我彷徨的感覺。我覺得，我每天所做的事情都是不知目的地重復(fù)，如漫長煙海里的一個點，很多東西都不再附著意義，我，找不到我的坐標(biāo)。青春，船，擱淺。想向這世界發(fā)問：我，是否存在？
直到，有那么一段日子，軟溺于一個又一個沉郁悠長的句子不起；沉浸在一篇接一篇百轉(zhuǎn)千回紅樓夢不拔；醉心于一本又一本書香厚重的書本不醒。像一只貪婪長眠的蛹，盡情地享受。也開始看韓寒郭敬明安妮寶貝，這好像俗氣地重復(fù)著別人青春走過的軌跡，但光年中總有太多重復(fù)存在于歲月中。
我在文字里，找到著陸的踏實感，像無根的飄萍找到浮游的根——理想，漸豐滿的羽翼，像一只鼓滿了的帆，泛起整岸的希冀。當(dāng)作家的理想讓我看見遠方的方向，哪怕，再遠，不用彷徨地感傷，頹廢地踱步。有升騰起來的飛得起來的力量。
然空中總要回歸現(xiàn)實，除了語文，別科成績一直不是很出彩，之前，想過努力，可是，似乎缺失前行的動力感，直到，那一天——
我想長長記得你這樣一段話，你說：“你知道，我為什么總讓你發(fā)作文？我是想在你畢業(yè)的時候，把你其中的一些句子整理好了，給你一個像禮物似的紀(jì)念，當(dāng)然，有可能我教你三年兩年或者一年，但是一定會給你一個這樣的東西……”語文老師總是會煽情的罷呵，我當(dāng)時不說淚眼朦朧的夸張，也像有一盞燈火聚集起暖心的力量，一種溫暖、特殊的滋味，后來明白，那種滋味，叫感動。
你這段話意外地成為了我動力感的來源，老實說，在這之前，我一直不相信什么別人的話會給自己力量……云云，現(xiàn)在才明白，只有經(jīng)歷過才知道，感動那股溫暖人心的力量是多么強大，背亙長的“史地生政”，不再感到乏力，我，有了動力。我感到，這是很幸運的一件事情。我自己都感到意外——我原來，也可以是這樣一個能拼的人，什么，都被賦予了新生的力量。我少了彷徨和無力，多了一份蓬勃的力量。我如海上的輪船，哪怕海霧模糊，我依看得見海岸天光，我的理想切實成了得以靠岸的島，不再擱淺于錦瑟的華年。我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己有另一面陽光。謝謝你，我的青春，理想是島。
魚沉秋水，我的蛻變是竹。
“這道題應(yīng)該這樣做……”講臺上數(shù)學(xué)老師纖長的手臂握著粉筆，你不倦孜孜地講著，你的神情那樣專注，我體味得到，你對這門學(xué)科炙熱的情感，因為，我也有這樣炙熱的情感，雖然不是對數(shù)學(xué)。我極力想感染你的熱情，一遍遍看著黑板上那個由點、線和αβγ組成的繁瑣圖案，像個，火箭頭，竭力想跟上你的思路，卻依感到力不從心——你點了我的名字，這道題留的時間短到我來不及反應(yīng)，腦子鈍化在那里，似乎還沒正式開始運轉(zhuǎn)。
你的鏡片反射出一道尖銳的白光，精準(zhǔn)地射向我。蔓延開來的羞慚，以及無地自容的沮喪，不敢看你的眼睛和你對視。盡管我自己覺得，數(shù)學(xué)是我學(xué)得最用心的.一科，雖然我認為已經(jīng)很用心了，但也許實際上還不夠。
在剩下的幾分鐘里，焦炙、迷惘包裹著我整個兒的心，我有些膽怯地想象——如果，我接下來的兩年，在數(shù)學(xué)找不到方向，聽天書似的渾噩，再開了理化，就這樣陷下去拔不出來嗎？真的太可怕了。我做著最糟糕、最悲觀的設(shè)想。
課下的十分鐘，你對我說了很多，我感到我眼前的方向一點點明晰起來，我想，也許，沒那么難。
其中記得最深刻的一句是：“你要沉下心來……”這應(yīng)當(dāng)，就是我的解藥。在晚上又一次面對一個個幾何圖形的時候，當(dāng)即將習(xí)慣性地灰心的時候，你的那句話猛地撞進了心里，我虔誠得像個信徒，有什么告訴我這句話是對我管用的。我一遍遍默念著：沉下心來，沉下心來，如同瑟西念她的咒語。深呼吸一口，用心地看著圖，我感到自己的心慢慢沉下來，踏實起來，像沉進水底的魚。一連幾天，我覺得，似乎沒有做不出的題目，偏題也好怪題也罷，都變得清晰簡單起來——原來，我可以是一個把數(shù)學(xué)學(xué)好的孩子！一連幾天的歡喜，我少有的嘗到了來自于數(shù)學(xué)的成就感。
你和“前一個你”的話，俱像一盞燈火，“前一個你”的話多過溫暖，你則多過明亮，照亮昏暗驅(qū)散陰霾。想起席慕容，她和數(shù)學(xué)的芥蒂濃郁得夸張，她的《幾何驚夢》里，在她的青春，數(shù)學(xué)像一瓶硫酸，潑得她的青春憂傷恐慌；三毛，她和她數(shù)學(xué)老師的故事，是她永遠的陰影，像天敵；韓寒郭敬明更如此，他們的青春因為數(shù)學(xué)變得頹廢叛逆，如果不是你，也許我也會變得乖張極端，用青春所謂的叛逆掩飾自己的自卑和無能，把青春變成部銹跡斑駁的血淚史，充斥著彷徨和孤僻。
我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的蛻變，像明前的竹，一節(jié)一節(jié)褪下沉重的殼子，剝出纖細的新綠，在心底感謝你，我能帶著傲氣和輕蔑看那些數(shù)學(xué)題，幾番勾畫將它解決，深呼吸的是一口微甜的空氣。
青綠初陽，我的青春勵志。
指尖攏過的青蔥歲月，若云入天空的青鳥，若明媚溫和的初陽——青春，可以很勵志，不一定都是那樣憤慨和憂傷。我的青春，因為有“你”和“你”，做了歡喜的改變——原以為不會的改變；有了特殊的滋味——原以為世界上沒有的滋味。是啊，一個像塊云彩一樣整天飄著的孩子，可以像魚一樣沉入水底，踏實安穩(wěn)地努力，開足馬力向遠方奔跑，追尋愈來愈咫尺距離的理想，找到溫暖的動力——是不是很勵志？不想說陳辭濫調(diào)，重復(fù)老掉牙三部曲，我因為恰巧逢著兩個“你”，灌給了我溫暖的力量，我之青春，因你之溫暖，而勵志。
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