飛揚青春作文(匯總6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的飛揚青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛揚青春作文 篇1
書籍，包含著知識與生活。讀過一本好書，就學到了知識體驗了生活。《愛的教育》里的主人公就讓我讀懂了生活。
校園里的生活豐富多彩，他與同學們有歡樂，有淚水，有悲傷也有憂愁。這些酸甜苦辣組成一盤美味的菜肴，充盈著他們的生活。他們仔細品嘗著，欣然接受著這道菜的美味與苦澀。
校園這個美麗而又神圣的地方，孕育著千千萬萬個學子，你只是著千千萬萬中的個位數(shù)字而已，就像作者一樣，沒有人注意到你，但是你要時刻注意著你自己，注意努力使自己做到最好。
我們的校園生活也是一樣，處處充滿挑戰(zhàn)，處處充滿歡笑，校園的小路上，有我們成長的足跡，花壇的馨香中，有我們的歡聲笑語。擺脫了七年級的天真，步入了學業(yè)緊張的初三，學習的壓力在加大，青春的步伐也隨之加快，在這個初中生活的轉(zhuǎn)折點上，我們是否也該欣然接受這一切呢？
辛勤的耕耘才會換來收獲，努力的結(jié)果就是獲得，作者這樣做到了，他用自己的努力取得了成功，敘寫了《愛的教育》一個美麗的結(jié)局，也讓我懂得了這個世界不會因為你而改變什么，但是你可以因為這個世界而改變自己。
隨著時間的推移，我們也在一步步地成長，從剛懂得喊媽媽，到現(xiàn)在已會說無數(shù)的漢語，我們已從一個懵懂的小孩蛻變成了一個充滿理想的'狂熱少年，在這幾年的成長中，我們學會了懂事，學會了去追求夢想，更加學會了努力。
青春的腳步總會停的，不要等她悄悄的走了才后悔莫及，就讓我們珍惜現(xiàn)在青春散步的時間，把握住她吧！當你在未來仰望星空的時候，會發(fā)現(xiàn)星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，星星就在不遠方，隨后夢想也會觸碰到你的指尖。
在這個青春洋溢的幸福年華里，讓我們隨著青春的步伐，踏上通向成功的道路，奮力沖向終點！
飛揚青春作文 篇2
我只是在唱，唱著一首有關(guān)夢想的歌不懼荒涼。
我也只是在等，等待一場年華的盛宴溫暖心房。
——題記
那些日子里的那些事兒啊，我都不記得。
葉子，還記得我們看老祖宗的一本本小說嗎？那里有我們投入的最真摯的情感。還深愛著現(xiàn)代詩嗎？還會為某個矯情的字眼潸然落淚嗎？在那些光影重疊的日子里，我們在教室里大聲縱談的文學夢，你還記得嗎？你是懂我的人，在青春飛揚的日子里，有了你陪伴，我懂得了快樂的含義不一定是開懷的大笑，也可以是內(nèi)心的滿足和歡欣。
曼，我們攜手走過無數(shù)次的路，我們用同一副耳機聽過無數(shù)次的歌，我們無數(shù)次說出的同樣的夢，它們依舊在我的心里慢慢地發(fā)酵、膨脹。喜歡你安靜的性格，喜歡牽著你軟綿綿的手，喜歡靠著你足以溫暖我的肩膀，閉上眼睛感受陽光強烈的照射。喜歡看你微微笑時，那兩個動人的酒窩，那些考試失利后的煩惱，那些不快的遭遇都在你的微笑里慢慢融化、蒸發(fā)，蒸發(fā)成我們共同承擔的痛苦與隨之而來的快樂。我們擁有青春的日子里最和諧的默契。
乖乖，你是可愛的人，可愛得愿意在半夜12點告訴我做數(shù)學題。我有無數(shù)的感謝要說給你聽，聽好了：感謝你愿意聽我講故事，感謝你在我情緒低落的時候愿意通過短信傳遞來你真誠的'祝福，感謝你在我向你述說了關(guān)于數(shù)學的困惑后主動想幫我解決問題，感謝見面時你眉眼間投過來淺淺的微笑，感謝一切在青春飛揚的日子里我們一起發(fā)生的事情。
葉子、曼、乖乖，我們的青春不會陰暗，我們的未來不會陰暗，因為我們永遠都會有彼此的陪伴。謝謝你們給了我人生最美的青春，這一切我將把它們藏在心中最柔軟的地方，等待著有一天在漫漫人群里再次邂逅你們的時候，我會瞬間想起那些事兒，那些青春飛揚的事兒。
飛揚青春作文 篇3
我崇拜過李斯特，因為我喜歡聽他那鏗鏘有力的鋼琴曲；我欣賞老舍，因為我忘不了他筆下那活靈活現(xiàn)的人物；我愛戴毛主席，因為我欽佩他偉大的一生；我迷戀周杰倫，因為我是他的鐵桿粉絲……
這就是我，一個花季少年、一個懷揣著無數(shù)夢想的少年!
夢想人人都有，有的夢想似火，有火一樣的熱情；有的夢想似水，有流水般的溫柔；有的夢想如月，有柔紗般的輕盈；有的夢想似風，有飛翔般的自由……而我的夢想也在青春留下了無數(shù)腳印。我曾夢想自己是一名教師，感受那桃李芬芳的滿足；我曾夢想自己是一名宇航員，在太空中為祖國爭光；我曾夢想自己是一名歌唱家，有朝一日也在那金色的維也納大廳一展歌喉……
天做棋盤星做子，誰人敢下？
地做琵琶路當弦，哪個敢彈？
我要高聲呼喊：“我敢，我有夢想我怕誰！”
曾經(jīng)無數(shù)個夜晚，我都在想著自己的夢想之旅和青春之花，想著想著便進入了夢鄉(xiāng)。終于有一天，我讀懂了，我想通了，青春之花只有用夢想肥料來澆灌才能夠盛開，而夢想?yún)s需要付出艱辛、汗水與努力！
我常常這樣想:如果青春是一只雄鷹，那么夢想就是強而有力的翅膀，讓雄鷹飛上藍天；如果青春是一艘小船，那么夢想就是指南針，讓青春在人生航路上揚帆啟航；如果青春是新生的小草，那么夢想就是滋潤的雨露，讓青春茁壯成長；如果青春是雨，那么夢想就是云，讓青春飄向世界的`每一個角落；如果青春是草原，那么夢想就是花，點綴著無限生機；如果青春是大海，那么夢想就是浪花，永遠與它相伴！
青春留下了我的歡聲笑語，留下了我的叛逆和暴躁，更留下了我的夢想。那與夢想一起飛揚的青春，那斑斕的追夢歲月，將化為生命中的永恒,停留在青春之巔，一如白色的雪蓮寧靜而傲然的綻放！
因為有了夢想，我的青春才會熠熠閃光；因為有了夢想，我的青春才會堅強；因為有了夢想，我的青春才會有色彩；也因為有了夢想，我的青春才會在飛揚!
朋友們，讓我們一起努力，一起奮斗，讓夢想的燈照亮我們的一生，因為只有夢想才會讓青春飛揚！
飛揚青春作文 篇4
青春，如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情，讓我感到愛意；灼傷，又讓我感到疼痛。在幼稚與成熟之間徘徊，不知究竟是春還是夏。
青春是什么？
曾經(jīng)，我渴望目睹掠奪天邊的極光，于是苦苦追尋。我發(fā)誓只要見著了，我便會虔誠地跪拜在它的腳下，顫抖著奉獻出自己�？赡巧衩氐墓饷⒁恢蔽闯霈F(xiàn)。直到有一天，舞動的風中之旗獵獵作響，告訴我這便是極光。才放慢追逐的腳步，環(huán)顧四周。原來，我已身處極光之中，青春就如同絢麗的極光，讓你魂牽夢縈，卻不知它已來到你的身邊。
走在大海邊，走在海灘上�？赐暝诖蠛Ｖ惺幯暮圹E，看舊時光在海灘上留下的腳印。滿滿一袋子的貝殼承載著每一個短暫的快樂，那是發(fā)掘出美麗貝殼時的'驚喜。雖然沉重，使我不堪重負，卻仍不肯放下。智者凝視快樂與痛苦都不愿丟棄的我，嘆道：“過去的已經(jīng)過去，未來的即將到來，放棄使人悵然，卻不失為明智之舉。“于是我卸下包袱，輕松上路，偶爾也留戀地回頭，望一眼天邊西沉的夕陽。青春是懷念，使你回憶那些痛過、愛過的日子。
身高表上的杠杠越竄越高，幼稚的氣息漸行漸遠。不再喜歡打打鬧鬧，而更青睞寧靜的思索。博學與睿智向我靠近，便自以為已經(jīng)成熟，故作明媚，故作憂傷。開始讀一些很深奧的文學，嚼起來生澀，但仍沾沾自喜。青春是成長，人生之路上加快了腳步。告別曾經(jīng)，展望未來，只有成長、只有青春才能調(diào)和的韻律已注入我的生命。
風箏飄泊在天際，自由而不乏羈絆。那根長長的線，是束縛，也是寄托。沒有它便沒有方向。從未想過要掙脫，為什么我要掙脫？沒有線的另一頭父母的幫助，很難在逆風中扎穩(wěn)腳跟。
我不要／將你多綁住一秒／我也知道／天空多美妙／請你／替我瞧一瞧……
青春還在，那根線就一直在。
父母之情，手足之情，師生之情，友誼之情，素描青春，如此簡單。
極光飛揚在我的身旁，回憶飛揚在我的腦海，成長飛揚在我的旅途，風箏飛揚在我的天空。青春不是別的，只是飛揚。
飛揚青春作文 篇5
青春的美麗與珍貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔�！}記
陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。
校園里，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點沖去。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢。
圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時，也顯得那么的'和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛�？蠢哿耍烷]上眼休息一下，午后的陽光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因為我們有——夢想。
每個人的夢想都會隨歲月的流逝而變化。在不同的年齡，我們有不同的夢想。
小時候，因為喜歡看連環(huán)畫，所以夢想自己長大后能成為一個畫家，用畫筆記錄五彩繽紛的生活、用心靈呈現(xiàn)多姿多彩的世界。雖然那時我的畫畫水平實在不可恭維，但是因為喜歡畫畫，所以每天都會畫上一會兒。
慢慢長大，覺得老師是那么得神圣、不可侵犯，又是那么得親切和藹、富有知識。每天都會傳授給我們那么多的知識，教我們做人的道理，使我們漸漸變得懂事、聰明。每當我們不舒服或遇到失敗時，老師就會像媽媽一樣，關(guān)心、照顧我們，或開導我們，使我們失望的那顆心又找到了新的活力、新的努力方向。那時我的夢想是成為一個老師。課堂上，我用自己激情澎湃的語言啟迪學生的思維。課堂外，我和學生一起快樂地游戲，做他們的好朋友，完全把自己融入了學生中。
現(xiàn)在的我有兩個夢想：第一夢想是成為一個律師，第二夢想是成為一個設計師。在我的印象中，律師總是那么得斯文，但又不乏激情。法庭上，他們用自己善辯的智慧，維護了受害人正當?shù)臋?quán)益，受到了人們的尊敬。設計師則用自己獨具匠心的想法和豐富有趣的想象，給我們的生活帶來了那么多的便捷和藝術(shù)。
每個夢想都是美麗的，可以說，它們記錄了我不同時期的生活。我因有夢想而快樂、而充實。
在追尋夢想的道路上，我們用青春譜寫！我們張開夢想的翅膀，接受暴風雨的洗禮，飛向無悔的青春！
飛揚青春作文 篇6
喜歡一個人的速度有多快？就像星星眨眼睛的速度，就像一只小鹿啜飲一口溪水，歡快地跑進深林的速度。我把他融入日記本里，寫滿草稿紙的縫隙中。在枯燥的課堂上神游，不自知地想著樹影斑駁的走廊上他拉長的背影，細細密密地布滿青春年少的世界。
放學之后，偷偷地跟在他的身后，豎耳聽他談笑的聲音。我想起校道旁的數(shù)，那種踩過枯葉沙沙的清脆音色。跟上他回家的公車，穿過青石板的小巷，問候圍墻上的懶貓，目送他到家門口。當我再獨自一人踏上回家的路時，已然殘陽似血。風灌進領口，竟有著微微的涼意。進門脫鞋，家里溫暖的，氤氳著飯菜香。我將書包一甩，奔進自己的房間。媽媽在外面敲著門：“快寫作業(yè)！”我不耐煩地敷衍著，打開日記本。
這樣的時日持續(xù)很久了。課本上字里行間的他的側(cè)影與眼睛，現(xiàn)在那一汪清泉中尋找稍縱即逝的小魚的行蹤，想一根一根數(shù)他的睫毛。
又一次在課堂的.“放空”中，被老師幸運地點到的大名。我磨蹭地站起來支支吾吾死命揪著同桌的衣服。結(jié)果可想而知，我被老師請到了辦公室喝下午茶。是了。上課心不在焉，小測試不太理想。她語重心長，用柔和的聲音和我說：“最近學習狀態(tài)很不好啊，是不是有什么瓶頸？”我呵呵地笑著沒有啊沒有啊。她還是讓我離開了，只是督促，只是鼓勵。耳畔縈繞的她的最后一句話：“你以前不是這個樣子的�！�
時間的綠波洞然瀉去，我以為生活也會一直平靜的，但是大考來臨了。它如同一道懲戒，告訴我學如逆水行舟，告訴我不要以為小聰明可以一直讓我名列前茅。同學紛紛來安慰，而老師們也來談心。我有些不敢回家，害怕溫柔的媽媽依舊溫柔地笑著卻輕蹙眉頭。該來的還是要來，但比我想象中的要嚴厲，他們生氣地質(zhì)問我一落千丈的原因，暴躁地吐露對我的期望與苦心。語調(diào)越拔越高，我心頭的怒火也被抽離宣泄而出：“你們都只會怪我……”話還沒說完，臉就歪在一邊，耳畔只余嗡嗡聲如同夜半鐘聲，將我的靈魂都差點拍碎。我看見了，大理石茶幾上，藏著我慢慢心意的日記本。是了，我明白他們羞惱的原因了。是因為我講寶貴的精力花在了錯誤的時間上，錯誤的年齡里嗎？
當我在課堂上與那個不太友善的老師頂撞的時候，老師找到突破口了，“站出去�！彼f。我驚愕了。以前也是這樣的，與老師在課堂商爭論。但那個時候我還是個乖巧的好學生。所以我現(xiàn)在收到區(qū)別待遇了嗎？我成了殺雞儆猴的對象？
我挺直了腰板走出教室，沒有畏懼的眼神。但腳步里的虛浮與狼狽啊，只有我自己能感受到。身后響起老師刺耳的聲音�！皼]有能力就不要自以為是。你們要以她為鑒，要好好學習……”
胸口突然就涌上一股熱流。走廊上過堂風生冷，藍天白云溫柔得像一幅工筆畫。我只得仰著頭讓想從眼眶里掙脫的液體憋回去，講手縮進袖子里自己溫暖自己。直到下課，老師都沒讓我回去。走廊上人來人往，我看見我的那個他從教室里出來，經(jīng)過我的身邊，連一個漠然的眼神都沒有留下。心口涼涼的，他就在這條路上，與我背道而馳，義無反顧，漸行漸遠。
這一瞬間啊。這樣的我，自以為是的我，不求上進的我，執(zhí)迷不悟的我，有多么廉價，多么不值一提。我像一個笑柄，被卷入不美好的話題。我像一個沒熟的青桃，滿腦年少與無知的稚氣。我推開了那些愛我的人，保護我的人，打著青春的名號自我削殘著。
我是錯了的吧。我應該好好把握那些絲絲入扣的平淡才對。生活中的一切并不都是合乎人情的美，我的青春如此明媚，簪進歲月肌理。于是，該上進了吧！該努力了吧！該懂事了吧！我也該將不羈與激烈放下，等待新的蛻變了。
我們要聽到風吹過峽谷，才知道那就是風。
我們要看到白云拂過山脈，才知道那就是云。
我們要犯下錯誤，才知道經(jīng)歷的正是青春。
我們要成長起來，才知道成長也是因為挫折，因為青春。
——后記
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