青春的作文600字

時(shí)間：2026-04-18 15:03:56 勵(lì)志作文

(通用)青春的作文600字9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(通用)青春的作文600字9篇

青春的作文600字篇1

　　人生到底是怎樣的，必須為生活一直奮斗嗎？

　　不知道怎么認(rèn)知生活的。別人講，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己來(lái)到這個(gè)世界的意義，可是，為什么一直找不到自己在生存中那個(gè)支點(diǎn)，一切都在按部就班，似乎生活早已經(jīng)變成生與活，廉價(jià)而平庸。

　　我們?cè)谶@個(gè)躁動(dòng)的世界里，安靜下來(lái)似乎總是讓自己經(jīng)受不住，原來(lái)，自己一個(gè)人一直在魚目混珠。有些心痛，在這個(gè)不被理解的世界。說(shuō)話要小心，做事要小心，好像小心著小心著才能保護(hù)好自己，不被傷害。即使我們?cè)诿倒寤ㄉ腺M(fèi)下心力，卻依舊不會(huì)成為自己那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。這個(gè)世界，我們不需要任何方式與技巧，都會(huì)弄得自己遍體鱗傷。

　　有時(shí)候，屋檐下的千家萬(wàn)戶，都會(huì)吝嗇看你一眼。開心也好，傷痛也好，種種情愫，壓在心底醞釀著。愛(ài)著你的人，總會(huì)默默地付出與不求回報(bào)，它不像男女之間的愛(ài)，要愛(ài)的平等，這次你給他的，下次便是他給你。在變化莫測(cè)的世界里，事情都是不經(jīng)意的出現(xiàn)著，就像在某一秒，感受到了有個(gè)人愛(ài)著你，即使機(jī)緣巧合也罷。

　　到了一定的.年齡，大人們會(huì)講，我們長(zhǎng)大了�？墒牵麄兯^的成長(zhǎng)是我們懂事了，我們可以為他們分擔(dān)一些事情了，不巧，我們的成長(zhǎng)只不過(guò)是在無(wú)奈的生活中慢慢理解什么是艱辛，害怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)為他們做太多事。我們是打扮的光鮮亮麗的丑八怪，猙獰，可怕，丑陋，難辨真假，以適應(yīng)這世界的所有假象。當(dāng)你見到這樣的我，是更愛(ài)我還是會(huì)閃躲？

　　殘秋落葉，當(dāng)我們老去，生活是否會(huì)告訴我們，我們所過(guò)得生活只不過(guò)是為了證明自己過(guò)得至少不差。

　　生活掩蓋住的是真實(shí)，可惜沒(méi)人在乎那些真真假假。

青春的作文600字篇2

　　青春是一曲音樂(lè)，緩慢的引子則相當(dāng)于一路上的跌跌撞撞而隨而翩至的是輕快活潑的旋律，它不代表著雨后的收獲？行走在青春的雨季，我曾迷茫過(guò)。

　　那是個(gè)大雨紛紛的夜晚，我拖著困倦的身體回到宿舍，內(nèi)心一陣匆忙。輕輕打開后門，視線不由自主的落在了細(xì)雨籠罩著的瓦房上，只見房頂上面一滴滴雨匯在一起，形成一股向下的壓力。一幅畫面又如陰影般浮現(xiàn)在我的'腦海里。也是一個(gè)雨天，我的最好的朋友決定與我絕交。回到現(xiàn)在，窗外的雨聲更加刺耳了，像斷了弦的古箏彈奏的音樂(lè)，使我的內(nèi)心千瘡百孔。

　　后來(lái)我總是悶悶不樂(lè)，心情跌入谷底，思索著哪里做錯(cuò)了，又找不到原因，成績(jī)剎那間從第二滑到第十。我看著排名再次不知所措。想要大聲痛哭，卻沒(méi)有勇氣。就在我在分?jǐn)?shù)和人際關(guān)系兩方面徘徊時(shí)，有一次我哭著和母親訴說(shuō)時(shí)，母親只遞給我一幅還帶著溫度的畫，就輕輕地走了。盡管我母親平時(shí)畫技并不好，可這一次我看懂了。畫面上有五個(gè)人，一個(gè)母親邊拉著三輪車邊擦著額頭上沁出的汗滴，奮力往前走。正看得入神時(shí)，一根線條指向了一個(gè)一位女孩，這位女孩在車上坐著，旁邊有一對(duì)老齡夫婦。我辨認(rèn)出來(lái)了，那位女孩是我，其他兩人是外公和外婆。淚水剎那間溢滿我的眼眶，我再也忍不住哭了。是啊，父親向來(lái)身體不好，外公外婆年老體衰，家里一切都靠母親的勞作。而我盡然如此不爭(zhēng)氣，不僅不能用成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，反而還使母親操心我的人際關(guān)系，我實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了。我不應(yīng)該拿好成績(jī)，回報(bào)父母嗎？從那以后，我忘卻煩惱，只潛心讀書，即使遇到再大的打擊，也絕不退縮，只為那幅畫。后來(lái)一次考試我發(fā)揮得很好，內(nèi)心十分感激母親便畫了一幅畫，畫中的母親看著鮮紅的分?jǐn)?shù)笑了。行走在青春的雨季，我將奮勇向前，永不言敗。

青春的作文600字篇3

　　感謝一詞在詞典中的意思是：對(duì)接受別人給予的或提供的方便、恩惠，用言行表示謝意。確實(shí)如此，我們從呱呱落地的小孩變?yōu)榱随面糜窳⒌男∨蛴駱渑R風(fēng)帥氣男生的。在這段歲月，我們有過(guò)太多的幫助我們其實(shí)更應(yīng)該感謝我們的老師。俗話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父，”老師也算我們的父母，在學(xué)校不僅管我們學(xué)習(xí)，還要教我們一一些生活習(xí)慣，也要培養(yǎng)我們高尚的品格。老師使我們成長(zhǎng)，同時(shí)也豐富我們的知識(shí)，開拓我們的眼界。

　　每一個(gè)人都有屬于自己的老師，只不過(guò)不同的學(xué)生遇到不同的老師，態(tài)度就截然不同了。老師對(duì)待不同的學(xué)生就有不同了。換言而之，就是態(tài)度決定一切。

　　高一開學(xué)，接觸到我們的班主任時(shí)，仿佛看到了我們初中生物老師—梁老師，她那溫柔的笑容像極了她，總是笑容在臉上綻放。

　　開學(xué)以來(lái)，梁老師上課時(shí)，總有一個(gè)聲音在課堂上喳鬧，那就是我。因?yàn)�，我以為梁老師是一個(gè)善良的`人。但是，我錯(cuò)了。

　　在這之后，每一節(jié)生物課都會(huì)有我的名字在課堂上響起，后來(lái)梁老師就指定課代表和我到她那里去背書和默寫，并且，每一天必須得去報(bào)到。但是臨近初三的全市統(tǒng)考，我并沒(méi)有那么多得時(shí)間。

　　只好騰出中午時(shí)間，去梁老師辦公室背書和默寫，堅(jiān)持到最后，實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間堅(jiān)持了，所以就放棄了堅(jiān)持。后來(lái)，梁老師問(wèn)我問(wèn)什么，只能低著頭，不敢與他直視，十分心虛。只好在期末考試時(shí)，認(rèn)真考試，不辜負(fù)你對(duì)我付出的一切。但是我還是沒(méi)有讓你滿意。

　　于是在第二年，由于你懷孕了，我對(duì)你更加的喜歡，因?yàn)槟隳笎?ài)的光輝在你身后發(fā)亮，使我對(duì)你由升一種敬意。

　　正是因?yàn)榱豪蠋煂?duì)我的一番‘器重’，使我的生物有了質(zhì)的飛躍�，F(xiàn)在回想起來(lái)，你對(duì)我有太多的好，我以前都沒(méi)有明白的那么透徹。直到現(xiàn)在，我才明白，我對(duì)你的感激兩天兩夜也說(shuō)不完，感謝你愿意騰時(shí)間來(lái)聽我背書，感激你為我做的一切。

　　感謝你盛裝蒞臨我的青春。

青春的作文600字篇4

　　今夜：

　　花影月片片飛花落夢(mèng)

　　夢(mèng)裘衣兩望沈園深深

　　醉綠酒燈只人影一夜呢喃

　　月如鉤簾卷東風(fēng)西樓藍(lán)夢(mèng)

　　同樣難忘的一場(chǎng)繁華與落幕，我選擇了落幕。

　　這個(gè)春天我在等雷聲，希望它的聲響提醒我童年時(shí)跟它的約定：我會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的越過(guò)生命的原野。想起一起淋雨的日子突然想起某些事、某些人，想得遙遠(yuǎn)而清晰。為了自己所謂的夢(mèng)，在路上遺失，然后又找回，就這樣風(fēng)雨兼程。細(xì)想生命也許就是尋找與失去的過(guò)程。其實(shí)到現(xiàn)在我還有些勇氣去呵護(hù)以前的大學(xué)夢(mèng)，雖然這個(gè)夢(mèng)很淺。人的擦肩而過(guò)，大學(xué)的無(wú)奈而我只能目睹天藍(lán)成海的顏色。習(xí)慣的是：左手倒影，右手年華。

　　曾經(jīng)：

　　秋千下蝶尋花菊花翩翩

　　黃葉地古道曲雁排兩行

　　還是那樣的眼神，記憶的裸露、夢(mèng)境的空洞！

　　青春在那些女生背后盛大、流光溢彩，每段歲月的.無(wú)意卻是她們眼中的繁華盛景。青春為我設(shè)了一道亮麗的風(fēng)景線，不僅因?yàn)槲視?huì)跳舞，還有那些淡淡的文字。跳完舞后還是自己孤單的收?qǐng)觯瑢懲晡恼潞筮€是看著自己賣出去的文字爬成的模樣，記得痛惜的那些精靈般的呵護(hù)自己的殤！有意無(wú)意地去在乎結(jié)果，在乎的最后還是自己眼角的努力！

　　童年：

　　長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天

　　晚風(fēng)吹柳笛聲殘夕陽(yáng)山外山

　　天之涯地之角知交半零落

　　一壺濁酒盡余歡今宵別夢(mèng)寒

　　熟悉的童謠，熟悉的記憶，還有現(xiàn)在以為熟悉的人群！

　　屬于的記憶在細(xì)胞的轉(zhuǎn)換，放映的童年那樣燦爛、那樣快活。那里干凈的陽(yáng)光，迷人的稻花都能組成一個(gè)驚人畫面！畫面里的光景，歲月的骨髓那樣的明顯！

　　成長(zhǎng)：

　　我知道那些夢(mèng)那些記憶有天會(huì)隨歲月流到該去的地方，在那里沉淀成生命的努力。我也相信在某天日子以后，我會(huì)看見青春在大學(xué)流光溢彩。

　　后記：在淺夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)有差距的時(shí)候，用記憶緬甸年華，只會(huì)讓日子更加沉重，青春的絢麗，年華的燃燒，我瞇起眼選擇風(fēng)雨兼程。送給所有對(duì)自己心中大學(xué)幻想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中擱淺的人。

青春的作文600字篇5

　　姥姥雖然年過(guò)古稀，但永遠(yuǎn)追尋著她不老的青春。

　　你美麗的青春藏在你的笑容里。對(duì)于我和妹妹，每天與姥姥打趣兒是必不可少的事。當(dāng)你哼著歌愉悅地走出廚房時(shí)，我們故意講起笑話，你臉上浮現(xiàn)出喜悅的笑容。你的嘴唇撅起來(lái)，一只小魚兒調(diào)皮地暢游在你的眼角，你的眼鏡笑瞇成一條縫。兩三顆微微泛黃的牙齒無(wú)所顧忌地、驕傲地展現(xiàn)。你的笑意分明是個(gè)年少的孩童。你毫不客氣地一巴掌拍在我屁股上，調(diào)皮地眨了眨眼，把碗塞進(jìn)我手里，說(shuō)道：“好了，去吃飯�！蹦阋琅f哼著歌，笑著，你的容貌已經(jīng)蒼老，可笑容里盛著你的青春。

　　你美麗的青春藏在你的手指間。剪紙是你的愛(ài)好。你拿起剪刀，認(rèn)真地在紅色的背景上丈量規(guī)劃，胸有成竹地?fù)]起剪刀，三下五除二，“咔咔”幾下，紅色的碎屑在空中星星點(diǎn)點(diǎn)地飄散飛舞。你低下頭，蠕動(dòng)著剪刀，小心翼翼地精雕細(xì)刻，美麗的花紋一點(diǎn)點(diǎn)在紙上呈現(xiàn)。最終，一條巨龍呼之欲出。你滿意地笑著，把它貼到玻璃上，你站在旁邊仔細(xì)地檢查著。忽地皺皺眉頭，取下窗花仔細(xì)地修剪那一處。你的手指很粗糙，你一寸一寸地移動(dòng)，琢磨著如何讓它更完美。一剪又一剪，你的手指已經(jīng)蒼老，可手指間綻開著你的青春。

　　你美麗的青春藏在你的眼眸中。你雖然年歲已高，卻依然勤學(xué)好問(wèn)。你拿來(lái)個(gè)舊包裝盒，在背面寫了兩個(gè)漢字問(wèn)我區(qū)別。我抬起頭，正迎上你的目光。你的眼睛已經(jīng)沒(méi)有年輕時(shí)的晶瑩深邃，可依舊在鏡片后面閃著急切。看到我發(fā)笑的`樣子，竟然有點(diǎn)嗔怨的瞧著我。我告訴你兩個(gè)字的區(qū)別，你認(rèn)真地傾聽，轉(zhuǎn)過(guò)頭緊盯著那兩個(gè)字，眼中閃過(guò)一絲疑惑。經(jīng)過(guò)思考、分辨，你點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里的困惑消失了。你拿著那張包裝紙，自言自語(yǔ)地走進(jìn)廚房，利用做飯的空檔一遍又一遍的溫習(xí)。一幕又一幕，你的眼眸已經(jīng)蒼老，可眼眸中閃動(dòng)你的青春。

　　姥姥，這就是你的青春。青春不老，活力永存。

青春的作文600字篇6

　　記得那年，托同學(xué)給我?guī)?lái)了一株仙人掌栽，大概只有兩只手指那么大，青綠色的外皮，包裹著毛毛的刺，摸上去感覺(jué)扎手，但它的小讓我不禁擔(dān)憂：那么小，能養(yǎng)活？

　　回到家，我把它種在后院的花盆上，給它松松土，澆澆水，我多希望它快快長(zhǎng)大��！以后的每一天放學(xué)，我都會(huì)來(lái)到后院，等待花開的那一天。一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……仙人掌栽慢慢地亭亭凈植，昂首挺胸，不再弱不禁風(fēng)。朋友說(shuō)仙人掌的生長(zhǎng)能力和繁殖能力很弱，就算風(fēng)吹雨打它也絕不動(dòng)搖，任何困難也阻擋不了它生長(zhǎng)的腳步。

　　那年，那月，那天，那個(gè)夜晚，天空下起傾盆大雨，我在屋子里津津有味的'看著電視劇。突然想起了院子里的仙人掌，于是我急沖沖拿起雨傘跑到院子。雨一滴滴地打在仙人掌的身上，有種搖搖欲最墜的感覺(jué)。但它任屹立在風(fēng)雨中，任風(fēng)吹雨打。我相信它的花一定是香的，果實(shí)一定是甜的。

　　后來(lái)我又得知仙人掌不需要澆太多水，養(yǎng)料太多它只會(huì)枯萎而死。就像人一樣，太多的溺愛(ài)也會(huì)使人走上歧途。從那以后，我看望仙人掌的時(shí)間越來(lái)越少，也越來(lái)越懶……

　　第二年，當(dāng)我再來(lái)看它時(shí)，它已有兩三巴掌大了。啊，你長(zhǎng)大了，我也該長(zhǎng)大了。過(guò)了幾天，我又來(lái)看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它生出了一個(gè)花骨朵，黃色的花骨朵在綠色的襯托下，顯得更耀眼，更美麗。大概兩三天，我又來(lái)看望它，那道風(fēng)景中多了一朵小黃花，鮮艷動(dòng)人，小卻不失嫵媚。啊，仙人掌你長(zhǎng)的花多美�。∧悴辉傩枰艺疹櫫�，你長(zhǎng)大了，我也該長(zhǎng)大了。

　　青春的花開了，不再軟弱，不再弱不禁風(fēng)，在以后的歲月里，開得更加美麗動(dòng)人。

青春的作文600字篇7

　　小心翼翼地翻開一本珍藏許久的書，輕輕地捧起夾在書中的一片樹葉，透過(guò)陽(yáng)光，纖細(xì)又清晰的葉脈交織成一幅美麗的畫面，不知不覺(jué)把我引入深深的回憶中……

　　剛剛步入初中的那年冬天，天氣漸涼，校園里落葉紛紛，仿佛所有的節(jié)奏都變慢了，同學(xué)們也隨之慵懶起來(lái)。體育老師要增加長(zhǎng)跑練習(xí)的消息如同一顆炸彈被引爆，大家都耷拉著腦袋不情愿地走到操場(chǎng)上。邁著沉重的腳步走過(guò)來(lái)已耗盡了我全身的力氣，望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，“放棄”的想法油然而生。這時(shí)操場(chǎng)前的灌木叢中閃出一道光，我停下腳步尋找，發(fā)現(xiàn)蒼老的樹干間生出了嬌嫩的黃綠色小芽苞，令人憐惜。我伸手觸摸，芽苞涼涼的，卻有一股力量支撐著它，迫使它努力生長(zhǎng)。這股力量一下子傳遞到我的身上，催促著我不斷向前奔跑。

　　烈日炎炎，陰涼的樹蔭吸引著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼跇湎卵芯繑?shù)學(xué)題、背誦英語(yǔ)課文、排練課堂短劇。我和好友拾起地上的落葉，放在耳邊傾聽葉片在風(fēng)中搖動(dòng)的沙沙聲，像海浪聲、像雨聲……兩個(gè)人聽著聽著笑了起來(lái)，每片樹葉都在傾聽著我們青春的故事，它承載的不只是友誼，更見證了我們的青春時(shí)光，伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　一葉知秋，放學(xué)回家的路上，一片漂亮的樹葉飄進(jìn)車筐。抬頭望去，又一片樹葉隨著清風(fēng)在空中翻飛，緩緩飄落，姿態(tài)優(yōu)美。它的半邊葉片枯黃，仿佛失去了活力。而時(shí)間就像這片落葉般從我們身邊流逝，它不會(huì)因任何人而停下腳步。我恍然大悟：韶華易逝，唯有珍惜。我騎車的速度不知不覺(jué)間也變快了，每一分每一秒都如此珍貴。

　　三年初中時(shí)光如白駒過(guò)隙在四季的`更迭中悄悄溜走，而這段時(shí)光磨煉了意志，積累了知識(shí)。校園中的樹葉卻煥發(fā)著生機(jī)活力，然后化作泥土滋養(yǎng)大地，詮釋著自己生命的價(jià)值。

　　合上書，閉上眼，腦海中飄落千姿百態(tài)的樹葉，它們陪伴我度過(guò)青春歲月的酸甜苦辣，讓成長(zhǎng)充滿希望；它們陪伴我經(jīng)歷生活的喜怒哀樂(lè)，讓人生豐富多彩；它們?nèi)缤粡垙埨险掌瑢⑶啻旱挠≯E珍藏在我的記憶中，鼓勵(lì)我勇往直前。

青春的作文600字篇8

　　夢(mèng)有多大，青春的舞臺(tái)就有多大。——題記

　　初春，冰封著的河面開始慢慢消逝，河底靜靜地沉睡著的睡蓮猛然之間睜開了雙眼，躍躍欲試地想瞅瞅河上面那五彩繽紛的世界，夢(mèng)就在這時(shí)悄悄的萌發(fā)；陸地上泥土中的草籽也開始做出最后的沖鋒破除僅存的一道屏障，奮力的向上鉆出黑暗的世界，那一霎那間，她抬起她那高傲的頭，迎來(lái)了向往已久的光明，她挺起那筆直的脊梁骨，仿佛在向世人宣布：我獲得新生了，夢(mèng)就在這時(shí)慢慢的生長(zhǎng)。

　　天地萬(wàn)物中的植物尚且都知道因希望而追逐夢(mèng)，我們?nèi)司透挥谜f(shuō)了，因?yàn)橛辛讼Ｍ晕覀儠?huì)為了自己心中的夢(mèng)想努力、奮斗。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才會(huì)朝著夢(mèng)想成功的方向前進(jìn)。

　　古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河�！比松膲�(mèng)想之路上也是如此，照著上天給予你的希望之光，如一步一腳印的成功者，會(huì)堅(jiān)持不懈·毫不氣餒的走下去，最終，在自己的人生之路上你會(huì)收獲到自己應(yīng)得的成果。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的是：你人生的輝煌、燦爛、無(wú)悔、甚至是驕傲。

　　如千手觀音的表演者，會(huì)克服自身障礙，堅(jiān)信自身夢(mèng)想而刻苦訓(xùn)練，終于，她們?cè)谌f(wàn)眾矚目下完成了最璀璨奪目的表演，她們的人生是光彩熠熠·光芒四射的。又如十載著書的曹雪芹，由原來(lái)的""淪為“落魄子弟”，慘淡的'生涯并沒(méi)有使他意志消沉，反而使他另外看到一條希望之路，一條通往寫作上的路，于是在生活窘迫下，《紅樓夢(mèng)》經(jīng)曹老先生“批閱十載，增刪五次”終定稿。他的人生是不尋常的，雖坎坷困頓但卻又是光輝燦爛的。

　　正因?yàn)橛辛虽镐讣?xì)流的點(diǎn)滴積累，所以才會(huì)有匯成江河的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。正處于求學(xué)階段的我們也是如此，夢(mèng)想自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富、像百科全書一樣的人。從最初所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到后來(lái)的理論研究，都需要我們的日積月累，慢慢沉淀在腦海中。這樣你才會(huì)成為一個(gè)自己所向往的人，才會(huì)在自己所滿意的人生之路上一路走下去。

　　給青春的心搭建一座夢(mèng)想的舞臺(tái)，終會(huì)看到一路花開。

青春的作文600字篇9

　　時(shí)間，總是那么反復(fù)無(wú)常，上課時(shí)像一個(gè)世紀(jì)，考試時(shí)卻像一分鐘。

　　對(duì)面的高三，快要考完試了吧！下個(gè)星期就到我了！

　　考試，真的有些麻木了，自打上學(xué)以來(lái)，大大小小各種各樣的測(cè)試競(jìng)賽少說(shuō)也要幾千次了。以前的我，總是勝利者，可現(xiàn)在...

　　初中，我捧著三好生的獎(jiǎng)狀，

　　高中，我拿著不及格的考卷...

　　記得剛上高一那會(huì)兒，總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓（都是實(shí)驗(yàn)班尖子生們的地盤）碰到以前的同學(xué)，張口就是："我在實(shí)驗(yàn)X班，你在幾班啊?""..."我無(wú)話可說(shuō),只能倉(cāng)促的換個(gè)別的什么地說(shuō)--以前的我總是高傲的藐視他們,可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯!

　　初中,老師說(shuō)我天真可愛(ài),

　　高中,老師說(shuō)我不夠成熟...

　　初中時(shí),覺(jué)得老師們都特別親切,說(shuō)什么都能聽會(huì),現(xiàn)在,老師們都好像費(fèi)伯伯唱的那樣"千里之外",覺(jué)得很冷,很生,很遠(yuǎn),很怕.聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么,猜不透他們?cè)谙胧裁?望不穿他們你在干什么.跟不上他們的節(jié)奏,達(dá)不到他們的要求...

　　初中,媽媽說(shuō)我調(diào)皮,

　　高中,媽媽說(shuō)我叛逆...

　　初中時(shí),媽媽很少為我哭過(guò),至少我沒(méi)親眼見過(guò),那時(shí),她總是笑著的;高中后,一切都變了,平時(shí)的簡(jiǎn)單對(duì)話變成了勁爆對(duì)吼,平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷.媽媽哭過(guò)...

　　所以,回想起這一切的一切,我總會(huì)感到莫名的.一陣傷感,繼而眼角一濕,劃過(guò)臉頰,莫名的安靜的一個(gè)人哭起來(lái).這,大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧!

　　四十五度仰望天空的模樣,不過(guò)是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷!

　　外面的世界很精彩,這里的世界很無(wú)奈...

　　我,何時(shí)才能走出低谷,擺脫迷茫...

　　遙遙無(wú)期--是沒(méi)有希望,還是被判無(wú)期?

　　雨季的連綿細(xì)雨,還在那連綿著... ...

【青春的作文600字】相關(guān)文章：

關(guān)于青春的作文：揮灑青春-青春作文02-12

關(guān)于青春的作文：我的青春-青春作文02-11