青春作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
“青春是什么？”“快翻政治書！”班上想起了一陣歡聲笑語。現(xiàn)在反問自己青春是什么？
青春或許明，或許昏；或許勇敢，或許怯懦；或許燦爛輝煌，或許黯然失色。無論青春如何，我們都必須珍惜它，把握它。
現(xiàn)在讓我們來談?wù)剦粝�，夢想給人以動力，使我們充滿力量。夢想或大或小，它們都承載著人們的寄托。
在青春中，人們總會為了一個異想天開或極難實現(xiàn)的夢想，花費很大的精力而無法自拔。這種做法值得，又不太值得提倡，這也主要是看你的夢想是什么。如果是充滿正能量，積極向上的夢想，他就會磨礪自己的意志，鍛煉你為了夢想不斷追求永不言棄的決心，讓你充滿動力為實現(xiàn)自己真正的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。
可是，如果是低沉消極的夢想，則會讓你走向歧途，失去自信，甚至讓你走向一步步毀滅自己的不歸路。
為什么說“青春逐夢正當(dāng)時”呢？因為青春擁有無限的活力，能讓你去多次嘗試，探索可能。青春也擁有滿格的.信心，能讓你有機會、有能力去再次嘗試、不輕言放棄。
青春逐夢更要擁有聞一多先生的精神，那是什么精神？是說了就做，不說也做。就拿自己來說，我每天掛在嘴邊說長大了要考清華，有用嗎？自己要拿出考清華的沖勁和中高考的基礎(chǔ)，這就需要實現(xiàn)到為來的努力。
好了，說多無益。記住，青春逐夢正當(dāng)時，青春就是揮灑汗水，讓熱血沸騰起來追逐夢想。正當(dāng)時就是從現(xiàn)在開始，為了自己的夢想不斷追逐，向前加速！
青春作文 篇2
前兩天，媽媽問我：“今年生日怎么過？”我回答：“只是又老了一歲，有什么可慶祝的！”媽媽流露出不悅之情，說到：“就你還提‘老’，那我怎么辦？”
說“老”確實早了點，但在這十六歲的最后一周，心里總有一種說不出的酸酸的感覺�？赡苁情L大了，人也變得多愁善感，連自己都越來越不了解自己了。顯然，媽媽比我怕老。女同志嘛，可以理解。三十六歲那年像是媽媽人生的一個分水嶺。自從人生轉(zhuǎn)過了三輪，她就從一個不施粉黛的女士變成了一位迫切想抓住自己青春尾巴的太太。
某次開媽媽的玩笑：“女人哪，會享受的是慈禧，不會享受的是瓷錘――大多數(shù)時候，慈溪和瓷錘只有一步之遙�！痹鴰缀螘r，當(dāng)媽媽為眼角悄無聲息爬上來的'魚尾紋而惆悵，為鬢角提前報到的半根華發(fā)而嘆息，為盡力保持卻逐漸走樣的身材而苦惱的時候，我是何等得不屑一顧。
而現(xiàn)在類似的問題出現(xiàn)在我的面前：走過十六年的人生旅程，曾為自己的每一次進(jìn)步而欣喜若狂，但在當(dāng)前這個時期，突然發(fā)現(xiàn)自己在某些方面正不可逆轉(zhuǎn)的后退。這多么可怕��！如果說媽媽的轉(zhuǎn)變可以歸結(jié)成“更年期的危機感”，那么我現(xiàn)在的狀態(tài)就得歸功于“青春期多余的荷爾蒙”了。
十六年，似乎太長，每一分每一秒到蹣跚而過；十六年，又似乎太短，我甚至還來不及給青春留下些許痕跡。無數(shù)次的錯過構(gòu)成了今天的無限追悔。
記得上小學(xué)的時候，長輩們都說我的指頭又細(xì)又長，應(yīng)該去學(xué)琴。爸媽用當(dāng)時僅有的一點積蓄為我買了一架電子琴。也許小孩都有逆反心理吧。爸媽越是催我練琴，我越是想盡一切辦法偷懶。想起當(dāng)時請來的老師被我氣得快發(fā)瘋的樣子，現(xiàn)在不再只是一味的傻笑，同時也為自己當(dāng)初的無禮而慚愧。
上了中學(xué)的我，看到周圍同學(xué)的多才多藝，不禁懊悔不已。雖然放棄了器樂，可我對聲樂的熱情卻與日俱增。終于，表現(xiàn)自我的機會來了――學(xué)校舉辦了文藝匯演。沒想到，臺下練得滾瓜爛熟的歌，一上臺就忘得精光。打頭陣的我就空了兩句詞，后面的同學(xué)起了連鎖反應(yīng)，結(jié)果當(dāng)然就名落孫山了。
陷入回憶漩渦的我往往無法自拔。可是，無論多留戀都不活在從前，不是嗎？我決定不愁眉苦臉，這樣才不會讓愛我和我愛的人們掛念。
經(jīng)常聽人家說，十六歲是花季，十七歲是雨季。多絕妙的形容呀！然而，花兒終有一天會枯萎凋謝，隨著雨滴一起墜落到地面。現(xiàn)在的我，如同消逝的花兒、新生的雨滴――痛并快樂著。
生命的前十六年就這樣一晃而過，沒有意外，不曾絢爛，風(fēng)平浪靜得像一潭死水。朋友說，我愛上一個女孩。我沉默了。愛是什么？是牛奶糖，越吃就越想，太多的甜蜜就會變成痛的蛀牙。也許吧，我真的不懂。朋友用“茶飯不思”、“寢食難安”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”去形容那種感覺。我付之一笑，接著問他，愛到底是什么？這回輪到他無語了。
后來，上課鈴把我們拉回了各自的教室。誰敢說不期待愛情，絕對是撒謊。愛情是躲在我們每個人前方路上的一個奇跡。我們能做的，只有等待它的到來――等過花季，等過雨季，等過千千萬萬個昨天、今天和明天，等到下一個永遠(yuǎn)。
十七歲正步步逼近。它在后面追，我在前面跑，邊跑邊唱：走吧走吧……人總會學(xué)著自己長大，走吧走吧……人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧走吧……為自己的心找一個家！也曾傷心落淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價……
青春作文 篇3
有時候，一個人呆在屋子里，孤獨、寂寞會如潮水般將我淹沒。這時，總會想起平時和大家在一起的日子，想起那些金燦燦的時光，我不知道，十年以后我們還會不會珍惜曾經(jīng)擁有的友情，是否還會記得這些幼稚的歲月，我不知道記憶會持續(xù)多久，但我愿在它消失之前，將這些快樂的日子寫在紙上，然后放入信封，致我們終將逝去的青春。
一年前的六月，我像脫韁的野馬一樣奔入了幸福的暑假。時光荏苒，就在我信馬由韁、放飛身心的時候，被媽媽拉回了現(xiàn)實，套上書包送入了重點中學(xué)的校門。開學(xué)那天，爸媽一直站在校門口，笑得那叫一個燦爛，笑得那叫一個毛骨悚然。哎，人生無望，我獨自感慨命運多舛。
剛開學(xué)的那段時間，真有些“煢煢孑立，形影相吊”的感覺。環(huán)顧四周，只有一個初中同學(xué)，這本該算幸運，可偏偏初中三年我們倆很不熟。唯一的一次對話還是“喂，同學(xué)，我借一下你的掃帚”�！班�，給你�！彪m說是同學(xué)，其實也不過是路人甲。孤獨呀，惆悵呀，這悲涼的`開場預(yù)示著什么？
軍訓(xùn)結(jié)束之后，我們班被分編為十個小組，每組六人。當(dāng)班主任宣布這個消息時，我壓制著沖上去擁抱他的激動，表面故作淡定，內(nèi)心卻竊喜高呼：校長英明，一中英明，我的“單身”生活終于結(jié)束了。當(dāng)時的我并不知道，這次分組完全顛覆了我的高中生活。
坐在我對面的小胖子，長著張娃娃臉，外號“小豬”，又名“濱仔”，自稱是數(shù)學(xué)奇才，座右銘：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。剛開始時，我對他崇拜的那叫一個五體投地，我第一次見到做著數(shù)學(xué)題都會笑的人�？墒聦嵶C明，我錯了，而且錯的離譜。小豬雖說已16歲，可心理年齡頂多也就10歲，他十分熱衷于一項低級趣味活動，每天下了第二節(jié)晚自習(xí)就直奔樓下，精挑細(xì)選，摘滿滿一“爪”冬青葉�！敖M長，看我的小李飛刀。糟，打偏了。沒關(guān)系，再來一次。組長，你做好受死的準(zhǔn)備吧！”15分鐘的班空，對我們五個人來說是何其漫長。我頭一次希望不要下課，班空什么的省了算了。后來，小豬被我們抓住了一個致命“把柄”，我們五個張牙舞爪，逼他就范，如此這般，最終強迫他放棄了投葉的愛好，也算為學(xué)校的冬青做了一件好事。
坐在小胖身邊的大胖子，更是一奇人，江湖人稱“阿方”。究其緣由，是因為臉上橫肉太多，已成標(biāo)準(zhǔn)“口”字形，故冠名“阿方”。據(jù)謠傳，這位仁兄在IT方面頗具天賦，人生目的就是當(dāng)個吃喝不愁的網(wǎng)管�！奥愤b知馬力，日久見人心”。不到一個月，我就領(lǐng)略到了他致命的殺傷力，寂靜無聲的自習(xí)課上，阿方冷不丁地冒出一句：“小胖，你可不可以不這么瘋狂地迷戀哥，哥只是個永恒的傳說！”驚悚程度不亞于在深夜里看《午夜兇鈴》。說他自戀，也就算了，最讓我們無法忍受的是他那副“破鑼”嗓子，在他“優(yōu)美”歌聲的洗禮下，我們?nèi)巳司毦土艘桓苯饎偛黄浦?/p>
不要說我偏心，一直在寫男生，俗語說，物以稀為貴，作為熊貓般的存在，自然要多說他們幾句。其實我們四個女生，也是各有千秋。傅蝸蝸，聞名如人，做事總是龜速。雖說行動慢點，確是個不可多得的才女，對中國古典文學(xué)可謂是一見鐘情，難舍難分。雪陽陽，我們組唯一一個班委成員，擁有著不可取代的地位。而我們英明偉大的組長，正是那位被我視為路人甲的同學(xué)（組長，別打我呀�。�。而我，就以……代替吧！
有時候，命運真是很玄妙的，我們六個毫不起眼的沙粒被命運聯(lián)系在一起，這是無法逃離的命途。不過，我從未后悔過，這些歡笑與淚水并行的日子已被我寫入回憶，十年后，致我們已經(jīng)逝去的青春。
青春作文 篇4
有人說，熱情像是一團火，散發(fā)著激情，洋溢著火熱。而我認(rèn)為，熱情更像是一團火，點燃了青春。
為什么這么說？在我看來，沒有熱情的青春就不是青春。換句話說，熱情是青春的代名詞。有人說過，沒有熱情的青春是死板的。在青春這個有活力的時期，有熱情洋溢，才有蓬勃的生命。聽母親說過，她在上初中時有位姓穆的同學(xué)，人如其姓，這個同學(xué)真的很“木”——整日呆坐在課桌前，只會埋頭苦學(xué)，別人叫他他不應(yīng)，簡直就是塊死沉的.木頭。結(jié)果，這位同學(xué)不但沒有成就，而且沒有一個朋友，到現(xiàn)在都還是一個人獨來獨往。從中可看出，有熱情的青春才是青春。
在美好的少年時代，熱情對待身邊的每一人、每一事、每一物才是我們的標(biāo)配。熱情對待同學(xué)，能讓我們?nèi)嗣}長遠(yuǎn)；熱情對待課堂，能讓我們效率倍增；熱情對待書籍，能讓我們學(xué)識淵博�！镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，在勞動、學(xué)習(xí)時就滿懷熱情，拼盡全力，自強不息，才成為一個令人敬佩的人。在青春年少的時期，我們有使不完的活力，用不完的熱情。今天奮斗得筋疲力盡，明早起床又滿血復(fù)活。青春是不怕累的，趁早拼搏，才能讓青春更燦爛。
但是也不能“三分鐘熱度”，要想讓青春長久燦爛，還要做到堅持。就像長跑，我們要有速度，更要有堅持下去的毅力。很多同學(xué)都會犯這樣一個毛�。河龅叫率挛�，剛開始熱情得不得了，可過了一會兒就忘記它轉(zhuǎn)而去看其他事，這就是沒有堅持的表現(xiàn)。熱情要有，可堅持也不能少。
竭盡全力做一件事，將自己的全部熱情都灌輸其中，這也是青春對我們的要求。青春就像一座水電站，熱情就是電，源源不斷地輸送，用完所有電，后續(xù)還有更多，取之不盡、用之不竭，何樂而不為呢？
青春是用來奮斗的、拼搏的，熱情則是用來點燃青春的。釋放熱情，讓青春燃得更旺！
青春作文 篇5
浮生若夢，六年時間如同流星般瞬間劃過，記憶的篩子，篩落了無數(shù)的往事，留下的是情和愛的你，幾乎占據(jù)了我的全部記憶。
——題記
竹林·品
步入校園，映入眼簾的是一根根蒼勁的竹子，在陽光下成長，枝枝向上。竹林的前面，是一張小石桌，桌上是一個石茶壺，真的有一種“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴”的感覺。分別許久的同學(xué)們坐在石凳上，以心相交，品茶相會，這是一生中不悔的知遇，我們一起訴說著屬于我們的.記憶……感慨萬千，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。那種感覺確實難以用語言表達(dá)。人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。
校訓(xùn)·悟
有一個聲音，矗立心間，用最強勁的力量去指引一代代附小人奮斗，迸發(fā)著熠熠生輝永不磨滅的光芒，“好學(xué)”“明禮”“善藝”“力行”這是一附小的校訓(xùn)，勤奮好學(xué)，身體力行，努力實踐，明察禮節(jié)，擅長才藝……它給我們的是一份激勵，一份鞭策，一種希望，更是開啟成長之航的風(fēng)帆。希望借著它，我可以“乘風(fēng)破浪”，走得更遠(yuǎn)、更好！
蘭亭·感
蘭亭，細(xì)刻著小巧玲瓏，小是別致的，是妙處橫生的靜。層現(xiàn)迭出的模樣，沒有雍容的華麗，只是深切著白。虛亭映苔竹，聊此息躋攀。我們在竹亭里嬉戲玩耍，暢想未來，六年的小學(xué)生活，留給了我許多美好的回憶。074班，一個優(yōu)秀的班集體，老師們，道一句問候；同學(xué)們，送一句祝福，未來的路上，讓我們彼此激勵，共同演繹明天的輝煌！
你常�？粗倚�，卻不曾見到我哭。我笑，因為你會笑，我哭，因為離開你而難過。于是，我們在彼此的世界里總是瞥見笑顏。
青春作文 篇6
“這就是你們的人生的第一搏，”老師鏗鏘的話語落入耳中，本就安靜的教室更加寂靜，一片靜默中，我卻感到渾身的血液沸騰了起來。
我們此刻正處在人生最絢爛的時刻。青春猶如初生的太陽，帶著陽光與希望，猶如一首激昂的歌，歌唱著歡樂與勇氣，青春被不同的人添上了不同的色彩，那么，我的青春里有什么呢？
我的青春里，有拼搏。
拼搏在拔節(jié)生長的痛苦中。當(dāng)別人已咬著筆，悠閑自得檢查時，我還正對著試卷上大片的空白焦頭爛額，數(shù)學(xué)成了橫亙在路上的大山，任憑我九牛二虎之力，卻只撬起了山腳的一塊小石子，無數(shù)次的想要放棄，心底的倔強卻對我說，拼一次，再拼一次。
于是我在成套的卷子里扎堆，在一張張試卷上留下密密麻麻的筆跡，為了一條旁人看來簡單的輔助線，桌上的臺燈亮至萬家燈滅也不肯合眼，連每天練習(xí)踮腳尖嘴里念的都是“COS60°=1/2……”記得最清楚的，是一個夜晚，頂著哭的發(fā)澀的雙眼，我繼續(xù)抄著錯題，方格里的字被淚水暈染成了墨點，累嗎？累，但當(dāng)成績折線圖終于有了上升趨勢，拼搏便使青春的淚水匯成了歡樂�！澳阕隽诉@么多卷子了？”整理書桌時，媽媽驚嘆。我報以微笑，這一路我可以哭，但我絕對不會停步。
拼搏在無法抉擇的取舍中。我是個樂于享受悠閑的人，一把吉他，一本詩集，足以消磨一下午的時光。即使是剛上初中，繁重的課業(yè)也沒能讓我放下吉他，而當(dāng)我處在了競爭的潮流中，當(dāng)我真切感受到了考場間彌漫的火藥味，我終于鎖上了琴盒，拉上了書櫥的玻璃門。吉他課被數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班代替；星期天的公交車上多了我吃早飯的身影；暑假里去往輔導(dǎo)班的路上，汗水順著鼻尖滾落腳面時，我知道，我譜寫了一首吉他彈不出的樂章。那是青春汗水譜寫的樂章，放棄了悠閑，我卻學(xué)會了用拼搏書寫青春。
拼搏在飽含期待的目光中，猶記得去年期末，母親看著班級前十五的數(shù)學(xué)成績，飽含笑意的“不錯，真的很不錯�！备浀妹看挝覀�?nèi)〉镁值谝粫r老師贊許的'目光，我們是他們種下的花兒，承載著他們的殷切期盼，有什么理由不去拼搏，讓自己開花結(jié)果呢？寫下“這是我的人生第一搏”仔細(xì)貼在墻上，想起馬老師的話“為什么要讓別人來選擇你呢？我們應(yīng)該做一次自己人生的主人�！钡拖骂^，繼續(xù)做題，青春將留下拼搏的足跡，我更不會忘記這段如火的歲月。
最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我的青春里已經(jīng)因拼搏留下了濃墨重彩的一筆，我的青春里有拼搏，那么便不需求問我前程是否輝煌，因為落幕必然無悔。
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