[精品]青春的作文600字9篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的青春的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
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青春的作文600字 篇1
每個人都有不同的青春,而我的青春或許有些不同。
十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。
處于青春期的我似乎在思考問題方面有著比同齡人更多的成熟,在對待問題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。
這世上有很多不公平,你認為有很多可以依賴的',其實不能相信;你以為守護著你的,其實不曾屬于你,所以,我曾以為我了解并相信許多人,但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰都不了解,也誰都無法相信,包括我自己。
而我珍惜每一件感情,所以,我對朋友付出真心,可我去不知道他們是否也如此;我對父母,老師付出真心,可我去不知道他們真正如何看待我。
我的青春中不僅有多慮,還有同同齡人類似的感情問題。
命運之軸永遠向著未知的方向轉動著。誰也無法預料下一秒會遇到誰,愛上誰,思念誰,失去誰,忘記誰,又擁有誰,而我要去學會如何正確處理這些問題。
老師曾對我們說過:我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車上,沿途的風景再美,我們也不能下車,下車后就永遠再上車,而最終堅持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒有開放就被蛀壞了,其實跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會失去的微笑。
青春中的我對待友誼似乎很迷茫,有時我真的弄不清誰到底是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友,雖然我付出多少,誰又值得我付出多少,我又應該為誰付出多少?但我認為,好朋友不但應該分享彼此的秘密,不但應該在關鍵時刻拔刀相助,還應該義無反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會成為我今生今世丟不掉的美好財富。
在這段倉促而五味俱全的青春里,我們要感謝的,不僅是彼此,還有沒一個遇到過的人。
青春的作文600字 篇2
我們是一個新的群體。
我們的家庭正在成長。因此,社會給了我們一個專業(yè)術語-阿拉伯數(shù)字和漢語有機結合的術語:九十后。新時期的新社會給了我們一個新的使命。我們反對古代的迂腐倡導科學和民主,反對無知和封建。我們要求展示我們的性格,尊重直率和誠實。我們拒絕躲在角落里哭泣、悲傷或自卑情結。我相信我們是最好的微笑和自信的生活。我們有李白的天生,我的材料必須是有用的,驕傲的蘇軾,大江東走來走去,大膽的杜甫將成為山頂上的小凌云野心。
我們不在雨中悄悄地走著。我們在明亮的陽光下奔跑。我們不再感嘆蓮子已經變成了荷葉。我們相信明年夏天會有一個新的天堂。青春不適合記憶。我們尋求人性的解放和自由。拒絕藍綠色夾克的單調也抵擋著令人眼花繚亂的紅色世界。我們不想盲目地跟隨潮流。
我們有勇氣在激流中創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自己的旋律。我們拋棄了這位年輕人的悲傷日子,我們知道如何用30度的.高度仰望遠方的淡云。過去是我們美好的回憶,但這不是我們眼淚的催化劑。閑散的云野鶴是一個傳說,回到花園的田野是為了避免世界。我們是所有人中的一員,面對現(xiàn)實和社會。在新時代,我們學會了適應和優(yōu)化它。我們不是寄生在陽光下的恒溫動物。在黑暗中,我們追求它的寧靜和精神的和平。夜晚不是催眠曲。白天不是交響樂。我們珍惜一天中的任何一刻。我們的青春在白天和黑暗中微笑著走來走去。我們像植物一樣努力合成有機物,在夜間快樂地分泌生長素。我們喜歡自由,但不是傲慢;我們豐富的生活并不使它復雜。我們不像印象學家那樣創(chuàng)造我們的生活。我們不會像畢加索的格爾尼卡那樣裝飾我們的生活。
畢竟,我們只是新一代的年輕人,不能理解透視的本質。
我們90歲以后是自由追隨者。我聽到青春在奔跑。
青春的作文600字 篇3
既然無法選擇,無力改變,何不珍惜平庸天資,憑此做到最好,擺脫平庸?
似那可口的蜂蜜糕上也難免布滿小孔,我無憂無慮的童年也難免夾雜遺憾。
踏出小學門口前,數(shù)學老師對我說:“你小學數(shù)學都學成這樣,初中連及格都別想了!”我曾對此不以為然,怎知她一語成讖。無法及格的數(shù)學成績成為我初一生活的主旋律。
心懷不甘的我做盡了我印象中好學生會做的所有的事情,將全部的熱情精力奉獻給數(shù)學。但不及格就像是被故意下在我身上的詛咒,對我窮追不舍。
看到那些沒有我認真的同學卻總取得優(yōu)異成績時,我的.困惑、苦惱終于抑制不住,一股腦兒傾倒給父親。
良久靜默,他才平靜開口:“你不得不承認天資有高低之分。但成功與否大多取決于后天的努力。即使你天賦異稟,你不珍惜這過人天資,也只能泯然眾人,同樣就算你天資平庸,你好好珍惜這平庸天資,知不足而以努力填之,又怎敢斷言你難成大氣呢?你能做的不是抱怨平庸天資,而是珍惜它,憑它做到最好。”
那時我并未參透他的話,只是仿佛迷霧中閃爍亮光,我找到了前進的方向。
我開始努力珍惜平庸天資,我付出了比以往更加倍的努力。我明白我很多時候無法做到見一題會一題,但我會將其反復琢磨,盡力做到做過則會。
那是一段枯燥而黯淡的時光,直到那一天的到來。
我心中交雜緊張與興奮,坐在位上等待發(fā)成績,腦海中浮現(xiàn)出我拿到試卷的情景——我看到試卷的那一刻,喜悅難以扼制,一題題看起來挑戰(zhàn)重重,我卻早已就些題型爛熟于心,輕車熟路開始下筆。
終于念到我的名字,那是我有史以來考的最好的一次,不僅及格了而且接近滿分。同學投向我詫異的目光讓我確信這是真的,也使我真正明白了父親的話:珍惜平庸天資,憑此做到最好。
我無法選擇或改變天資,只能努力珍惜平庸天資,知不足而后作,力求最好。
也正是這平庸天資使我成功后得到更大的快樂與滿足。
珍惜平庸天資,使我擺脫平庸。
青春的作文600字 篇4
我站在草叢中,一陣暖暖的風拂過我的面龐,我嗅到了青草的味道,淡淡的,那香似有似無,是那種不成熟的香,我嗅到了青春的味道。
是!我們的青春如一棵小草,我們非常倔強地從土地里鉆出來,呼吸著由始至終未聞過的新鮮空氣,我們經過露珠媽媽的清洗,是身上的土灰消失;當人類踐踏他們的身軀時,小草則憤怒的爬起,努力的活著,他們想:總有一天我會讓你們吃到苦頭;但是,小草是幸運的,它們有露珠媽媽的呵護,有太陽爸爸的溫暖,它們茁壯成長。它們在成長時有些叛逆,因為,他們聞到過一些有害煙霧,他們受到污染,而有的在野外生長,沒有受到污染。這棵頑強而叛逆的小草正如我們的青春…
小河在唱著愉快的歌向遠方流去開始一段有趣的旅途,看著他那開心的樣子我的心有種溫馨的感覺,這種感覺已經好長時間沒有了。我不只和我的父母什么時候開始有種距離感,我不想理他們。也許是時間吧!和父母7個月沒見,會感到好像我們只是朦朦朧朧的生活過,聊過天,F(xiàn)在的我不是那個愚昧無知,天真的`我了,以前認為小孩永遠不會長大,永遠會在父母的保護下生活。哪是可鄙的想法。如今,我長大了,知道我總有一天要面對社會要孝敬我的父母。到那個時候,我會緊張的工作,害怕被社會淘汰,害怕養(yǎng)不起家。我的青春也因該沒有了吧!
我希望我的臉皮厚一點(別笑),現(xiàn)在我的臉皮很薄,一句話,一件事可以讓我?guī)啄甓纪涣耍亲约簜耐纯。青春是放松時刻,過了青春時期我們就要開始社會競爭了!加油哦!乘我們還在青春中,我們現(xiàn)在要好好輕松輕松!
青春的作文600字 篇5
走在校園里,身旁的桃花爭相開放,白色與粉紅色交織在一起,無比鮮艷。偶然間抬起頭,望向那白云點綴的蔚藍天空,頓時發(fā)覺,我正處于充滿活力的青春年華。
我想,青春是多彩的,是純粹的,是美好的。它就如同清晨的第一縷陽光,如同吹來的陣陣微風,如同嫩葉上閃耀的露珠。青春是我們人生道路上最絢麗的一頁,最花樣的`年華。青春的我們很懵懂,青春的我們很瀟灑,青春的我們愛做夢,青春的我們愛幻想。
曾經的我們,還是在操場上你追我,我追你,鬧成一團的小孩子,天真無邪,無憂無慮。那時的我們還會為一點點小事哭鼻子,還會依靠父母躲在父母那溫暖的懷抱。
而現(xiàn)在,我們已經走進了青春,已經開始有了自己的想法,已經開始嘗試著獨立,已經開始有了自己的理想。
青春的我們是多愁善感的。我們偶爾會因為一些小事和同學、朋友大吵一架。但不久之后,就又會重歸于好,拉起手,吹著口哨,走向前方。你也許會覺得很好笑,但青春的我們就是這樣。
我們還喜歡嘗試一些有趣的、新鮮的東西,我們追求潮流,追求時尚。
也許,在青春的道路上,我們會遇到許多不稱心如意的事情,但不要氣餒,不要失望,要相信,美好就在前方。
無憂無慮的童年,我們終究是回不去了。如今的我們已經踏上了青春的旅程。青春其實很短暫,在不經意間就會悄悄流逝,離你遠去,當你發(fā)現(xiàn)已不再擁有青春的時候,就會追悔莫及。
所以,在我們剛剛踏入青春,還沒有失去青春的的時候,要努力地去嘗試,去追尋自己的理想,向我們所期待的未來一步步邁進。
青春,我們注定要跌跌撞撞的走過。但我們要不留遺憾,努力向前,一定會到達成功的彼岸!
青春的作文600字 篇6
每個人都有很多朋友,而我卻只有一個真正的知己,朋友雖我,但知己難求,我覺得我很幸運,但又覺得我很可笑。
剛上小學時,我非常開心,覺得來到新學校會認識許許多多的同學,和她們成為朋友,但我的心卻冷了。因為我去和他們說話,她們都不理我,好不容易找到理我的人,我在那里說得口干舌燥,她們就只應一聲便合上了嘴。我覺得她們都在封閉自己,不愿和其他同學交往,我的心便冷了。不想再講話,再歡笑,因為在這里我仿佛找不到朋友。就這樣,日子一天天過去,老師說換座位了,我很開心?墒牵覅s和一個我不認識的女孩坐。唉!
過了幾周,感覺她很煩,每天跟我說個不停。我們常常吵架。有時,不知怎么了,我一想起她就覺得好笑。認真地看看她,她真的很可愛。很活潑,但又很啰嗦的一個女孩。她每天都笑哈哈的,感覺她沒有任何煩惱,好像煩惱都被她的筆給驅趕了,不再圍繞在她身邊。
每天,她都使用其他的方法使生氣,有時也讓我哭笑不得,我有時跟她吵不起來。那次,她跟我說了一些話,讓我很生氣,她說:“我知道你以前很開朗,為何現(xiàn)在這么憂郁,為什么不把話說出來,硬要憋在心里。”“你別管我的事行嗎?”“我們是同桌又是同學,關心你是應該的!薄澳悴灰詾槟隳芸创┪业男,我告訴你,你根本不懂,同時,也不需要你的同情!
過了幾天,我總是回想一起的日子,開心又可笑。同時,我覺得是他用友誼打開了我的心扉,讓我不再那么悲觀。我高興的跑去找她道歉,她原諒了我。也告訴了我一件不好的事情,她說,她媽媽準備接她到她爸爸那里去讀書。我含著眼淚說:“沒關系,從現(xiàn)在開始我們一起珍惜我們在一起的`快樂時光,好不好?”從此,我們成為了最好的朋友。只有她,才懂我。希望大家能夠珍惜對你好的人,不要像我一樣后悔,當初不珍惜,到后來才知道友誼的可貴。
青春的作文600字 篇7
那些允許 被揮霍的時光 叫做 青春!
曾經的我,迷迷惘惘尋找不到回家的方向,一日三餐,過過就完,夢想,曾經不明白是什么,在乎的,似乎也沒有過……
也不能說是你的出現(xiàn)讓我明白了什么是青春,只是你讓我明白了青春的痛與悲傷,懷念當初童真的幾年級,會拉著你的手,走在灑滿金輝的`林間小道上,會纏著你,叫你給我買棒棒糖。直到,有一天,你告訴我,你很討厭我,不想再見到我了!我這樣的人憑什么和你平肩共行!這才明白,我 要變強!變得強大!
過了那么平平淡淡卻而轟轟烈烈的那么幾年,才發(fā)現(xiàn)也許我并不懂你的心。有時候不愿意去主動找你,不是因為你在我心里不重要,而是不知道自己在你的心里重不重要。這才明白,變強對我們來說,嗯哼~差不多也就是給人來說的第一偽裝。
有人說:“要經得住寂寞,忘得了謊言,放得下承諾,才能守住最終的繁華!
曾經說自己看透紅塵的一些人,只是為了給自己那段放不下的過去找一個借口罷了。所以,我說我看透你,只是因為我放不下你而已。
青春就那么幾年,即將在人生的十字路口分別的我們未來會如何?會不會像以往那樣彼此惦念?懷念我們當初那段兵荒馬亂走過的青春?想知道你會不會在某一個睡不著的夜晚想起我,想起我們一起手拉手走過的揮霍過的夢想!
當初你說,你想去更遠更大的地方飛,而我說,我也會像你一樣努力,為了我自己的夢想,飛向更遠更大的地方。
也許以后會想要放棄,想要放下誓言,但要鼓足勇氣,咬緊牙關,向未來沖 。說到這里,有些心酸,不怕分手,只怕以后再無交集,如像平行線,遙遙相望,卻永無交集……
但也不會感到后悔,因為自己曾經努力過,奮斗過,在深夜痛哭過,為夢想拼搏過。
對那些瞧不起我們的人大聲的說,對以后會動搖的自己說:“那些允許被揮霍的時光叫做青春!”
青春的作文600字 篇8
放蕩不羈,是我們的性格;自信自戀,是別人的評價;異想天開,是我們的“定向”思維;不拘小節(jié),是我們的習慣;追求個性,是我們的“畢生理想”。
青春,在我眼中當如此!因為這樣,我們的青春才會如火般燃燒,如鳥兒一般在空中搏擊,即使摔下,也要摔得淋漓盡致,享受直墜云霄的快感;如籃球一般在球場沸騰,即使未中,也要累到大汗淋漓,享受身體如火般燃燒的炙熱。
青春雖短,不過寥寥幾筆,一帶而過,但卻足以夠我們去揮霍,因為在這個時間段,我們不知道什么是后悔,在我們看來做了便不回頭,怕了便不去想。
在這個時代,我們被看作是希望,也是無奈。永遠攀比的我們不知道什么是停息,是放棄。認定的.便要得到,在我們看來即使一無所有,認定的便刻上去“他/她是我的!”任何東西在我們眼里都是束縛,任何事物對于我們來說都是挑戰(zhàn)。
我們愛做夢,任何的夢。因為在我們眼中“夢”,“夢想”是等號連接的,想到邊做,沒有理由。
賣萌,裝純,卡哇伊,是我們的必備素質;口香糖,鴨舌帽,是我們的隨身佩戴物;有時眼鏡是要帶沒鏡片的,即使面部肌肉抽筋,棒棒糖,口香糖也依然要嚼,鞋子是要在比襪子薄的情況下才穿。家長說我們敗家,老師說我們沒教養(yǎng)……太多都只是出自于個性。
同樣,任何情況下都不服輸?shù)奈覀,成績,我們煩它,但又為之奮斗。為了英語,我們可以浪費周末去補習;對于語文,納蘭詞,李白詩,拼命往腦袋里塞;對于數(shù)學,中國的兒童五歲就會久久口訣……晚上,除了電腦,作業(yè)是伴我們入睡的伙伴,題海是我們出入最多的地方(免費哦),但我們除了兩句牢騷,更多的是桌子上那個晝思夜想的人——對手,和最敏感的數(shù)字——第一。
這就是我們,在我們眼里青春是用來裝,是用來比,是用來燃燒,用來通向成功的!
青春的作文600字 篇9
媽媽已經買來了新校服,和小學校服一樣單調。
不,應該說小學校服并不那么單調。
在小學里的一節(jié)美術課,我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內側,然后得意地炫耀給我看,結果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”,而她卻一點也沒有悔改之意,直接跑上講臺,向我們一笑,然后拉開校服拉鏈。
我看見,校服一側靠下的'地方,開滿了大朵大朵的山茶花,靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊,還有剛才那幾朵雪白的茉莉花,仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是,我們的校服之上也有了自己的印記:或許是幾句英文,或許是幾根花藤,或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用,無奈之余也只得發(fā)過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢想,在校服上,無論是衣袖還是衣領,不管是前身還是后背,都播下了我們個性張揚的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調。在食堂排隊的時候,可以看見前面一個人衣領上的四葉草。休息的時候,可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學時走在路上,更是一道亮麗的風景。
原本單調的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈,那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。
是啊,青春隨著圖畫共同飛舞!青春在校服上舞蹈!
我們的青春折射著陽光,在七彩的天空中飛翔!
思緒回到了眼前的校服上,想起以前的校服,心想:這件校服會怎樣呢?
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