青春的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春之路跌宕起伏，它是一條，蜿蜒曲折、迷霧重重、布滿荊棘的山路，我們?cè)谶@條路上行走攀登，有時(shí)達(dá)到新的高度，有時(shí)又回到原點(diǎn)，或者摔的更慘，就這樣我們?cè)谇啻哼@條山路上，降下又升登，升登又降下，直到我們找到自己青春的最高點(diǎn)。
我是一個(gè)不出色的女孩，至少在學(xué)習(xí)上，一直處于中下游，老師沒怎么特別關(guān)注我，同學(xué)們也不太在意我，我就像這大千世界里一株普普通通的小草，有時(shí)候，我也想過或許我是一株蘭花草，也能向別人一樣散發(fā)出馥郁芬芳的花香，我需要的只是時(shí)間而已。
于是我懷著這樣一種想法，踏上了青春之路。
我不曾想到這青春之路，是如此難行，我的方向被迷霧擋住，我的身上被荊棘劃傷，看著試卷上一次又一次的不及格，面對(duì)著老師和家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的眼神，我就想著，“加油��！不可以讓大家失望！”我努力的向前行進(jìn)橫沖直撞，卻傷的更重，方向也越來越偏離，我看著周圍陌生的環(huán)境，心里頓生凄涼傷感之情，我沒有再看見老師和家長(zhǎng)期望的目光……
我停下了，在這不平的青春之路上，我認(rèn)輸！
于是我獨(dú)坐在教室的一隅，不在去走那崎嶇不平的青春路，我開始在教室里混日子，老師講課的時(shí)候，我就發(fā)呆走神，自然我的的成績(jī)很快掉到了班里倒數(shù)十五，老師和家長(zhǎng)的目光又回來了，不過這一次，帶著的不是期待，而是責(zé)備。我依然不知悔改，我行我素，漸漸地老師和家長(zhǎng)對(duì)我什么目光也沒了，反而，同學(xué)眼里多了幾絲鄙夷。
我覺得很委屈，可無人能理解我，于是我就變得不合群，不愛說話，下課時(shí)就一個(gè)人看書，或望著天空發(fā)呆讓人覺得另類，因此，我?guī)缀鯖]有一個(gè)朋友。
有一天，我看見自家院子里有一株小草，它沒有其它草高，葉子也不及其它草綠，甚至還有一些枯黃，這不正是我嗎？不出眾，平凡，甚至還帶有一絲自卑低賤。
真當(dāng)我暗自感嘆時(shí)，天陰了起了一道閃電劈過，雷聲也接踵而至，我跑回家，剛踏進(jìn)家門，瓢潑大雨下了起來，雷聲閃電交織在一起，我突然想起了那株草，它那么矮小，能經(jīng)得住暴風(fēng)雨的摧殘嗎？一定不能！且不說它不是一棵大樹，就算是一棵草，也太矮小啦，怎能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的摧殘。
雨下了好久，等它停了，我從椅子上坐起，放下看了一半的書，踩著地上的積水去找那從草，雨后的一切都很清新，綠油油的樹葉散著柔和的光，我俯下身，一眼就看到了那株草，它還活著，我的心情頓時(shí)開朗，小草其實(shí)并不小�。∷�(jīng)受住了暴風(fēng)雨的.摧殘。
而我呢，我曾將它比作我，它克服了困難，戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，它沒有向困難認(rèn)輸，而，我呢？我想我該改變了，既然我踏上了這條跌宕起伏的青春之路，我就不能回頭，青春是場(chǎng)沒有返程的旅途，我只能向前走，絕不能停滯不前！
于是，我再度踏上了這條路，我撥開迷霧向前走，我斬?cái)嗲G棘向前沖，我在蜿蜒曲折的小路上奔跑著，跳躍著，我不再迷茫，我有了方向！我不再害怕面對(duì)困難，我也不再去躲避暴風(fēng)雨，因?yàn)槲抑�，青春注定要迎接暴風(fēng)烈雨的洗禮，那又何妨？我是勝利的預(yù)言家，我要在怒吼的暴風(fēng)里，在閃電中吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
終于，我成功了，老師家長(zhǎng)的目光再度降臨到我身上，這次是帶著欣慰和鼓勵(lì)的，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，我不再是以前那個(gè)孤獨(dú)寂寞的女孩了，我獲得了新生！
盡管青春之路跌宕起伏，但我依然用自己的個(gè)性自己的勇氣，在這條崎嶇不平，荊棘密布的路上勇往直前！
青春的作文 篇2
青春如水，稍縱即逝。
到了眼前，卻化作淚滴。
你給我的信，我不忍看起，
怕，淚水打濕衣襟。
秋風(fēng)起，雨淅淅，看到這里是否打動(dòng)過你的心？你曾拉著我的手，陪著我一起看夕陽西下�？墒窍﹃栐贍N爛，也免不了在最輝煌的時(shí)刻落幕。就像我們，用心燃燒，卻換來灰燼。當(dāng)走到那個(gè)路口，我們都倔強(qiáng)地奔向自由。我們?cè)f好一起老去，看細(xì)水長(zhǎng)流，看風(fēng)花雪月，但如今，只剩下海市蜃樓。
我曾以為青春會(huì)很美麗，就算沒有彩色的熱情，也總該有綠色在流淌不息。可是我發(fā)現(xiàn)，我的青春沒有顏色，只有無盡的向往。向往自由，向往激情，也……向往你。我們?cè)?jīng)一起拼搏，為了美麗的花季�？勺詈髤s發(fā)現(xiàn)，有你的地方才值得我去珍惜。
我以為青春的結(jié)果才是最動(dòng)人的旖旎，卻不想，等這漫天繁華落盡，我能看到的只是燈火闌珊。站在這條路的盡頭回首，才發(fā)現(xiàn)只有你的'笑容刻在了我的心。曾經(jīng)以為那所謂的愛有多么甜蜜，才會(huì)讓人們趨之若鶩。但是，我踏進(jìn)這被繁華蓋住的沼澤中才發(fā)現(xiàn)，它只會(huì)不停的分割你的心。
但至少，這青春里我們?cè)谝黄�，哭過笑過，苦過甜過，瘋過鬧過，愛過恨過。在那段似錦繁華中，感謝有你陪伴我。青春就像一座透明的牢墻，雖然把我們?nèi)�，但卻有著我們頭破血流也在所不惜的風(fēng)景。
謝謝你，真的。但我要你知道，我不值得讓你守候。我們的青春既然早已逝去，那就讓我們將它埋在心底。我相信，我們的愛會(huì)活在時(shí)間敗退后的永恒里。至少這段感情，我們都很珍惜。
一生有你，三生有幸。
青春的作文 篇3
那一天，我們相遇，沒有祈求，沒有安排。那一刻，也許不會(huì)忘記，奔涌而來，躲閃不開。
在荷花盛開的地方，與你擦肩而過。池里的荷花含情淺笑，迷人素淡。葉尖的露珠還未滴落，仿佛一瞬間全都定格，你向北去，我往南走，僅僅剎那。
青春多夢(mèng)，每個(gè)人心中都幻想有一襲白衣，款款的向你走來。但最后，或是夕陽下的男女一起騎著單車，或是一個(gè)人獨(dú)自趴在陽臺(tái)上張望。如愿否，都會(huì)是青春的模樣。只不過有的在回憶里成了童話，有的在嘗試?yán)锍闪藸繏臁?/p>
也許沒有太多的話語，讓我們宛如路旁的白楊，對(duì)視而望，相顧無言。彼此相遇也沒有停留，青春就是這樣，過去的成為過去，珍惜還是不珍惜都要匆匆流去。青春多夢(mèng)，我做了一個(gè)追夢(mèng)的人，追逐的準(zhǔn)備讓人緊張，臺(tái)下的功夫總比臺(tái)上的表演時(shí)間長(zhǎng)。但夢(mèng)碎僅僅一瞬，刻骨銘心的黑暗頓時(shí)鋪天蓋地的涌來。終究要散，只是夢(mèng)一場(chǎng)。
還記得你最愛百合花，潔白美麗，馨香逸雅。百合盛開的時(shí)刻是我對(duì)青春完美的幻想，百合凋零時(shí)的銷魂便如我的逃亡。盛開時(shí)，野草在盼望。遙望天空，你如明月，我似微星。也許，故事已經(jīng)結(jié)束�；蛘�，從來沒有過故事。你喜歡的是百合花，清新靜好的百合花。正值青春多夢(mèng)，你也有夢(mèng)，百合花般的夢(mèng)。結(jié)局如同擦肩輕嗅過的芬香，只是擦肩，所有的早已消散。如果真的留下些什么，那可能就是懷念。撲面而來的，永久不變。懷念是你的禮物，而我小心翼翼去呵護(hù)珍藏。
這是一段插曲，青春很短暫，但痕跡卻可以久長(zhǎng)。誰人青春不追夢(mèng)？誰人青春夢(mèng)圓滿？空留下花瓣鋪滿小徑，輕輕的，悄悄地，任微風(fēng)吹起，隨意飄去。我愛這個(gè)季節(jié)，此刻春暖花開，麥田里油菜花是青春的畫圖，點(diǎn)點(diǎn)的桃花是青春的畫圖，就連門前舒愜蜷縮曬著太陽的貓兒也是青春的畫圖，一張張畫圖拼成了青春，一個(gè)個(gè)故事都值得留戀。或許青春的季節(jié)有悲傷，但是青春卻像少年蠻吉一樣堅(jiān)強(qiáng)。你有你的悲傷，如同三月的桃花在雨中消亡，我有我的`憂愁，如同寒秋的簇菊向晨霜投降。在青春里，悲傷是暫時(shí)的，憂愁也不會(huì)常往。雨滴滑過的天空，在陽光下更加清靈。站在高高的山頂上，靜靜等待著日出的景象，這一切都會(huì)開花，朵朵紅艷燦若朝霞。這一切都會(huì)過去，雁陣南歸月灑湖江。輕輕抖掉落在身上的悲傷，仔細(xì)拍打著它停留過的地方，如果你抖落不掉，那又何必沮喪。脫掉這久了的外套，用新衣服把快樂裹藏。青春是一首舞曲，悲傷不是全部，歡樂才是高潮。
本就樸素，為何要裝扮華麗的容妝？本就應(yīng)該直來直往，敢拿敢放，為何還要憂傷？多夢(mèng)的青春，每個(gè)人都曾經(jīng)描繪過心中的天堂。青春，讓你嘗試，讓你幻想。青春，給你淚水，給你歡笑。追夢(mèng)的青春給你引航，不經(jīng)歷荒草煙灰的破敗，你就不會(huì)尋找綠瓦白墻、木門深窗的錦坊！青春會(huì)消逝，但回憶卻可以不朽。
不知道什么時(shí)候，窗外的雨已經(jīng)淅淅瀝瀝，濺起的水花像盛開的百合花，斂裳走近了打濕了的窗，夢(mèng)初醒，青春不悔，哪怕蒼涼！青春就是這樣，它何曾懼怕過雨的凄涼，哪怕雨水曾經(jīng)弄濕了眼眶。
手捧一杯菊花茶，看著菊花在杯中慢慢的舒展，青春也是這樣，應(yīng)該學(xué)會(huì)綻放。祝福青春，是你讓我們成長(zhǎng)。珍惜青春，因?yàn)槭湃ケ悴粫?huì)重往。
青春的作文 篇4
有人把孩子比作是一張白紙，當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大，白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書寫自己的人生，只不過下筆時(shí)應(yīng)慎重。
的確，老師、家長(zhǎng)對(duì)我在白紙上作的畫會(huì)有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫老師，只能偶爾握著我的手涂描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來書寫。
作為人生的執(zhí)筆者，冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字，飽含了冰心奶奶對(duì)下一代的關(guān)心；小小的兩個(gè)字，蘊(yùn)含著深深的意義。對(duì)于人生，青年時(shí)下的每一筆對(duì)以后都是一生的影響。小時(shí)候養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后便會(huì)一直留著，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對(duì)待自己最喜愛的東西一樣用心靈細(xì)細(xì)地刻畫，絕不給未來留下一絲遺憾。
有的人胡亂涂抹，長(zhǎng)大后無法擦去，永遠(yuǎn)都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長(zhǎng)大后很出色，成為佼佼者，談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪，我相信，人生會(huì)擁有炫麗的色彩。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來嚴(yán)重的`后果時(shí)，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時(shí)間飛逝而過，錯(cuò)過了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說：“時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”時(shí)間在不知不覺間悄然流逝，當(dāng)人生一頁(yè)又一頁(yè)地翻過，請(qǐng)趕緊著筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單只擁有白色。請(qǐng)及時(shí)下筆，讓人生沒有空白。小時(shí)候就像繪畫的初期，如果沒有認(rèn)真繪畫，長(zhǎng)大后就不知道如何作畫，只能讓人生空留一片空白。
當(dāng)我下筆描繪我的人生時(shí)，一定會(huì)想起冰心奶奶的這句話：“青年人，珍重地描寫吧，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”我相信帶著冰心奶奶的這句話，我一定可以在人生的畫本里，留下最炫麗的筆畫，讓人生沒有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子，我可以自豪地說：“嗯，我人生的基礎(chǔ)打得好，因?yàn)槲业那啻河晌易约鹤髦�，沒有讓別人來掌握，而且做得非常好！”
我的青春我做主，自己執(zhí)筆，去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì)一直記著冰心奶奶的話：“青年人，珍重地描寫吧，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”
青春的作文 篇5
“青春，是什么？”我今天在一本書上看見這個(gè)問題。說到青春是什么？這個(gè)問題對(duì)很多青少年來說都不知該怎么回答，但是對(duì)于另一些人來說卻很好回答，說到這里，我想起前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。
那天，由于我的貪玩，下午五點(diǎn)才回家，到家一開門，就看見媽媽一張陰森森的面龐，抬頭看看墻上的鐘——5點(diǎn)多了，用腳趾想都知道接下來會(huì)發(fā)生什么，因?yàn)樵谙挛鐑牲c(diǎn)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候我跟媽媽保證四點(diǎn)鐘就回來�？墒怯捎诤托』锇閭兺娴男∮螒蛱猛媪�，就忘記了時(shí)間，就玩到了五點(diǎn)鐘，果不其然，媽媽立刻就使出叨叨大法開始嘮叨起來了，從出去玩扯到學(xué)習(xí)，再扯到上高中再扯到成人以后。我知道哈哈哈性格，我頂嘴一次她就會(huì)用十句頂回來，之后扯的更遠(yuǎn)。所以，我裝作很認(rèn)真的聽她說，知道最后的一句“下次不許在這樣了，聽到?jīng)]？”然后我在似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
睡覺前，我躺在床上想了想：我現(xiàn)在是一個(gè)青少年了，為什么娛樂的時(shí)間那么少？每天都學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。為什么不跟父母提一下關(guān)于讓我多些放松時(shí)間的事？而不是每天一放學(xué)回到家就坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè)。我的青春不就該是我做主嗎？對(duì)！每天就跟他們提一下這個(gè)事。
第二天，我跑到客廳對(duì)正在織圍巾的媽媽和正在看報(bào)紙的老爸作模作樣的咳嗽幾聲，然后父母放下手頭的事，饒有興致的看著我，想知道我接下來要說什么。我挑了挑眉然后說“老媽，老爸，我先說幾件事，第一今天……今天……我想吃小龍蝦……”也不怎的之前那股決心突然就弱了。我暗罵自己，不是要做主自己的青春?jiǎn)�？再膽小也不用買小龍蝦吧！“那個(gè)，第二條我……我希望你們不要將我管的太嚴(yán)，多給我一些放松自由的時(shí)間，然后就是……”我的聲音越來越小，之后我突然想起自己的青春要自己做主我就大聲的`說“我的青春我做主！”說完，我的心就越跳越快。誰知，爸爸媽媽只是笑了笑，然后不知爸爸在媽媽耳邊小聲說了什么之后，就異口同聲地說：“那就……按你說的吧！”我一聽，真的是一跳三尺高��！
青春是什么？青春不正是天上那飛翔的白鴿嗎？自由自在地飛翔在廣闊的藍(lán)天上。
我的青春我做主！
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12
青春無悔_青春作文02-15