青春作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
五月初已是暮春，
熟睡的青春恍然醒來，
一夜之間便泛濫了眼，
醒來時(shí)，早已一片春意盎然。
小草伸了伸懶腰，
喚醒了她對自由的向往。
小樹也打了打哈欠，
消逝了他對未來的幻想。
院子中心，寂靜無人，
斑駁的長椅寂寞了一冬。
放下手里的`書卷，
慢慢坐在長椅上。
微風(fēng)拂過，
有花瓣落在肩上。
輕拾一瓣，
放于唇邊，
閉眼輕嗅，清香潤脾。
心會起伏，臉上泛起笑容，
想起我們在花開的季節(jié)相遇。
心感凄涼，眉頭早已緊鎖，
記起我們在花落的季節(jié)再見。
惆悵花落為誰傷？
可惜問花花不語。
亂花隨風(fēng)飄去，悄然落下，
是樹的不曾挽留？
是葉的不懈追求？
那一瞬間雖然美麗，
下一秒去不見蹤影。
時(shí)間毫不留情地將她帶走，
只留下葉獨(dú)自一個(gè)人哭泣。
也等不及花會再次歸來，
只愿將回憶永久保留。
時(shí)光的流逝，
歲月的蹉跎
終究帶走不了他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——致青春
青春作文 篇2
告別天真，告別爛漫，告別幼稚，告別無知。讓我們一起步入青春的殿堂，讓我們走向成熟。
進(jìn)入青春期的我開始變得憂郁的不安、多愁善感的。并且我們還對未來感到十分好奇，雖然這是青春期的初步階段，但是我們也要去有理智的去處理好它呀！
青春的我們，多夢！
進(jìn)入青春期的我們，有了很多的夢，夢想著成為世界巨星，成為頂尖的`設(shè)計(jì)師……。瞧！多么美的夢��！我們在夢想、希望中成長向往美麗和幸福。
青春的我們，浪漫！
進(jìn)入青春期的我們，開始變得浪漫起來。我們會不由自主地登上山峰，在高山上放開雙手，緊閉雙眼，感覺是那么浪漫、豪情。我們認(rèn)為在雨中散步，那是浪漫；在雨中奔跑，那是浪漫；在雨中聽歌、看書、捉蝴蝶……。那是浪漫。青春的我們，覺得浪漫如絲如雨如風(fēng)。
青春的我們，多情！
當(dāng)連續(xù)幾次的考試失敗后，我們會大發(fā)雷霆；當(dāng)朋友離開時(shí)，我們會茶不思飯不想；當(dāng)在處理一些私事時(shí)，我們會煩燥不安……
青春的我們，愛美！
往鏡子前一站，服裝倒搭配得可以，看看面部，不由得驚叫起來，啊，怎么臉上長了幾顆青春痘呀，這可怎么辦呀！無奈之下，擠掉了痘痘，最后被感染了，這可是愛美的表現(xiàn)。
青春的我們，善感！
雖然進(jìn)入了青春期，但是，也不知道從什么時(shí)變得沉默和憂郁起來，我們學(xué)會獨(dú)自一人坐在窗前發(fā)呆。靜靜地想著以前發(fā)生的每一件事，回憶自己的過去。煩惱時(shí)，可以一天不說話，我們似乎感到了成年人的落寞與傷感，在想我們變得沉默的原因。
青春就是這樣，如果說人生是一本書，那么擁有青春就是書中最美麗的彩頁；擁有青春，就是我們?nèi)松凶畎舻娜兆印?/p>
青春作文 篇3
等時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，等我們都漸漸長大，等我們在回首，才發(fā)現(xiàn)生命中永遠(yuǎn)不會變的是青春的色彩�！}記
記得有人說過，最美的季節(jié)是青春。而在青春中，我們的朋友陪著我們度過了人生中最不理智的時(shí)光，陪我們做了許多瘋狂的事，說了很多銘記一生的話，走過了生命中最美麗的青蔥歲月。這些記憶，這些朋友，可能會陪我們走一輩子。當(dāng)我們長大后，我們還會想起這些，也會發(fā)現(xiàn)無論我們離青春的時(shí)光多遙遠(yuǎn)，我們青春的色彩依舊未改變。
我們喜歡做一些不切實(shí)際的夢，并堅(jiān)信自己會實(shí)現(xiàn)它。我們有時(shí)候會傻傻的認(rèn)為，張揚(yáng)是時(shí)代賦予我們的特權(quán)，我們會會笑的`輕狂，我們會不羈，我們的心永遠(yuǎn)積極向上，充滿陽光。寫寫滿懷激情的文章，聽些節(jié)奏歡快的音樂，說一些壯志豪情的話。一切的一切在我們看來都是那么的美好。我深信這青春的色彩，永遠(yuǎn)都不會變。
我始終堅(jiān)信，不會變的是青春的色彩。童話劇情上演，在某天在一次遇見，我們的臉一如從前沒變。——后記
青春作文 篇4
在一片茫茫的汪洋中，我坐在一艘劃動的小船中，在海面上飄蕩，和我相伴的只有身后的船夫。
他在我的生命中有著無法取代的地位，如果沒有他，我也許早就在這漫長的路途中迷失了方向，從而消失在汪洋之中。
那令我感激不盡的船夫�。∷兄斆鞯念^腦；他又有著育人的真理。他沒有太多的過人之處，卻又使人心生敬佩。他是誰？他站在船沿上，站在我的身旁，帶著我向遠(yuǎn)處眺望，使我看到了一個(gè)美麗的世界，看清了我的航向。
這一路走來，我去到了多少的港灣，經(jīng)歷過多少的磨難，在這樣一番的驚濤駭浪后，我總是能夠看到一片藍(lán)天，那是多么令人久違的風(fēng)光��！
而令我始終不能忘記的，是我回到岸上的時(shí)候��！我的船夫完成了他的使命，在船里躺著，仰望著天空，仿佛在想著什么。也許是想著以后的.生活是否還能像現(xiàn)在這樣，想著自己的生命，想著自己到底是浪費(fèi)了時(shí)間還是有了屬于自己的成就。
我倒是覺得他的這一生值了，他用自己的青春年華來乘載著像我這樣的乘客可是從來沒有想過自己的生命還有多長時(shí)間。也許他承載的不僅是別人的夢想，也有著自己的夢想。也許那是一個(gè)奉獻(xiàn)他人的夢想啊！
他是誰？他是我夢想的擺渡人——我的老師，他奉獻(xiàn)著自己，卻從無一句怨言；他犧牲自己的生命，卻從不叫任何苦累。
我一路走來都有著它的陪伴，他教給我很多道理，也正是這些道理使我受益匪淺，在我傷心的時(shí)候，他總是為我分解傷痛的情感。又是我甚至都覺得，他就像我的父親一樣，對我的關(guān)愛一向是無微不至的。
他是誰，他是我的老師，一個(gè)我人生中感激不盡的人，他在我的人生中有著重要的作用，他為我開辟了一條前進(jìn)的道路，使我不再迷茫，我的人生因?yàn)橛兴兊秘S富多彩，從此也有了一個(gè)令人尊敬的名字——“老師”，而他也是我的“青春擺渡人”。
青春作文 篇5
兩人相識是緣，緣分將我們牽引在一起。雖然回憶有點(diǎn)苦，有點(diǎn)辣，有點(diǎn)酸，還有點(diǎn)甜，但都是我美好的回憶。幸福時(shí)光便在此，被我一下又一下刻在心上。所有的愛恨情仇，悲歡離合，在腦中貯存，陳列在屬于我的回憶書架上。或許有些已經(jīng)塵封，灰塵一吹便鋪天蓋地地卷來，但曾經(jīng)的人曾經(jīng)的事都是珍寶，被我小心收藏。在外人眼中，或許都是些微不足道的小事，但于我卻彌足珍貴。
我沒有好的文筆，很多心境都無法真正表述出來。有些事，只有自己明白。而每當(dāng)我穿行于這個(gè)城鎮(zhèn)，走在似鄉(xiāng)間的小路上，看葉片片飄搖，看云，看天，看我最愛的顏色時(shí)，那些陪我一起走過的青春歲月，飛速躥過，有種滿足感洋溢在心胸，很幸福!
世界呈現(xiàn)迸裂是的光芒，照耀了曾經(jīng)微茫的青春和彼此離散的歲月。鳶尾花漸次爬上所有的山坡，眺望黑色的`詩篇降臨。那些流傳的詩歌唱著傳奇，傳奇里唱著傳奇的人，那些人在無數(shù)的目光里隨手揚(yáng)起無數(shù)個(gè)旅程，夾雜著青春還有幸福的過往。
心也許不再年輕，只需要有曾經(jīng)年輕的幸福過往，什么苦痛已不重要。
青春作文 篇6
青春期的我們，內(nèi)心仍有童心時(shí)無忌的肆憚。
青春期的我們是一個(gè)青年。我們在歡聲笑語中迎來了青春，在花開花落中，在悲歡中度過難忘的夜晚，我們需要一盞明亮的燈，我們需要一對飛向未來的翅膀。我們更需要屬于我們的`青春誓言。
青春是人生中最美好的時(shí)光，猶如一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬在草原飛奔。每個(gè)人都擁有青春，都曾有都曾用自己手中的筆去描繪自己的未來。而為了自己未來的夢想，在青春時(shí)你需要努力拼搏，讓自己未來之路從青春開始，為夢想飛翔。
總有人想上帝祈禱給多給予自己一些青春的希望。然而得到后又總覺得會認(rèn)為微不足道。到頭來總是前功盡棄。雖然成功需要運(yùn)氣，可最好的方法還是腳踏實(shí)地，努力拼搏。
含淚對青春說：“你體會不到我的無奈，因?yàn)槟愕氖澜缣罅�。”青春微弱的對我說：“我知道你的無奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉叀！?/p>
青春是一輪初升的明月，拋灑出銀色的月光。青春綻放出的花兒，是多么光彩。
青春作文 篇7
青春，是一道明媚的陽光，有人說：“17歲的盛夏沒有果實(shí)。”青春是一個(gè)夢�！包S金有價(jià)，青春無價(jià)。”青春永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)有謙虛的心。
青春是一個(gè)夢，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過我的青春年華，青春的時(shí)節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時(shí)節(jié)，令人心醉。青春的.底色應(yīng)是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般令人心動，令人感觸。
失去的都能補(bǔ)償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時(shí)光的車轍上，也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標(biāo)，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來，屬于那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方。
青春少年時(shí)，我們不能浪費(fèi)青春的年華。我們是祖國未來的花朵，是未來社會的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。幻想的時(shí)間早已遠(yuǎn)去，我們的遠(yuǎn)大志向是那么可笑，那么的不符實(shí)際。奮斗，是我們應(yīng)該做的。
作為一名青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，把握青春。
青春作文 篇8
夏正年輕，未完待續(xù)的青春，來日可期�！}記
執(zhí)筆，寫下三尺講臺上的身影。
已數(shù)不清多少個(gè)托起我青春成長的影子，或高大，或美麗；已記不得多少個(gè)教會我去學(xué)習(xí)去生活的板書，或娟秀，或粗獷。他們有一個(gè)世間最美的名字——老師。
猶記，小升初最為緊張時(shí)，數(shù)學(xué)老師最親的老父親去世后了，但第二天他依然出現(xiàn)在講臺上，他一直忍著什么也沒說，直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿目的淚花……也曾記得去年一次考試失利，班主任把我喊到辦公室，看似輕淺幾句話，實(shí)是意味深長的教誨，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥數(shù)滴，卻開出一朵玉蓮，余香裊裊。再想想每科老師平時(shí)在學(xué)習(xí)中的提醒，都是那么令人動容，令人記憶猶新……
他們，讓我的青春故事如散文，意韻深長。
執(zhí)筆，寫下相伴我成長的身影。
一起撐過的雨傘，一起偷吃過的糖，一起走過的林蔭小道，她們也有一個(gè)動聽的名字——朋友。
那是大掃除后，互相擦試對方臉上的汗水；是體育測試前，互相擊掌為對方鼓氣；是偶爾考不開心，偷偷流淚時(shí)，默默遞來的紙巾。那是借著朋友的臂膀，擁抱著一起飛翔……
她們，讓我的青春故事如童話，夢幻美麗。
執(zhí)筆寫下燈光手邊的.整齊的影子。
那是人類知識的源泉——書本。一頁頁油墨書香的紙張，在夜的濃郁氣息下氤氳開來，一時(shí)寵辱皆忘。
曾在鋼琴十級考級前煩躁不安時(shí)，被雪萊的一句話擺平：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”也希冀未染塵灰的江湖，渴望“滿船清夢壓星河”，哪怕是戰(zhàn)于沙場，都是那么英勇“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干”。更欣賞著楊絳先生這句話“書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會思考的人�！睙艄庀乱槐丬痪頃�，淡淡的墨香，讓我陶醉……
它們，讓我的春青故事如詩畫，美不勝收。
我的青青故事，如詩，如童話，如散文，后面有著未完待續(xù)的精彩……
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