美好青春作文(匯總7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美好青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好青春作文 篇1
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去太陽西沉，不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月，不再迷戀于席絹瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照�？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。
青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊”，多苦都會變成甜!
青春是一場與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的'青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。
青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的宮殿;打開青春的天窗，給未來一個(gè)承諾，用真誠的心靈感激地微笑、用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。
美好青春作文 篇2
今天下著綿綿的細(xì)雨，我們懷著激動而又喜悅的心情，踏進(jìn)了北郊的大門。 帶著父母的期望，帶著對未來的憧憬，帶著對新集體的向往……我們來了。
一進(jìn)入我們期盼已久的校園，映入眼簾的便是“明德 敦行 致遠(yuǎn)”幾個(gè)大字。這是北郊初中的校訓(xùn)，也是我們要永遠(yuǎn)銘記在心的行為標(biāo)準(zhǔn)。 走進(jìn)班級，立刻感覺到一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊�，教室里安靜得連一根針掉到地上的'聲音都聽得到。
首先班主任楊老師送給我們一些富含哲理的寄語，讓我們初步了解了初中生活，短暫的休息后，老師便帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館，觀看開營儀式。在開營儀式上，七年級的新生為大家?guī)砹嗣烂畹囊魳肥⒀纾愋ｉL的精彩致辭，老師們上臺向我們表示歡迎，學(xué)生代表的發(fā)言……這些不都充滿了溫馨的感覺嗎? 回來后，楊老師讓我們上臺自我介紹一下，這時(shí)彼此不熟悉的我們還有些害羞、膽怯，但每一次介紹完后的掌聲，讓我們又重新拾回了失去的自信。楊老師為了讓我們能盡快熟悉彼此，特意組織我們6人一組做了團(tuán)隊(duì)破冰熔煉——滾雪球的游戲，讓我們在歡樂的游戲中感受集體的重要性。
自我介紹結(jié)束后，楊老師帶我們?nèi)ナ程贸晕顼�。半天過去了，我們也自然就熟悉多了，很快就成了無話不談的好朋友。你看不就是：吃飯時(shí)我們拉來自己的好友并坐一桌，開心地聊起了天，互幫互助，擦桌子，放飯盒……
回來后，我們便開始了中午的小憩。我們趴在桌子上休息。周圍的同學(xué)不一會兒就睡著了，我也慢慢得進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
下午我們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨體育陳老師的腳步，進(jìn)入了體育館。為什么要來體育館呢?因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)廣播操《舞動青春》，朗朗上口的節(jié)拍聲和那優(yōu)美的姿勢，一下就把我們吸引住了，我們每個(gè)人都認(rèn)真投入其中，跳起了屬于我們青春年華的第一支舞蹈，我們從這里開始起航。
“今天的廣播操就學(xué)到這里，散場�！标惱蠋熣f。沉浸了還沒多久，便結(jié)束了。就好像美夢初醒一般。雖然廣播操的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我相信精彩的還在后面呢! 下面是我們的學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述自己的“北郊故事”，她們在講臺上生動得講著自己在北郊的學(xué)習(xí)生活，我們十分期待也能向?qū)W姐們一樣，過一個(gè)充實(shí)快樂的初中。 快樂的時(shí)光總是過得這么快，馬上我們就放學(xué)了。來不及表達(dá)這一天的激動，來不及表達(dá)這一天的喜悅就要再次踏出學(xué)校了。也是這一天的相處，讓我們從相識到相知，從相知到相伴，正如托爾斯泰說的：個(gè)人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。只有大家結(jié)成一家人才能知道幸福的滋味，才能不負(fù)我們美好的青春!
美好青春作文 篇3
青春這個(gè)詞，我想大家都知道吧！現(xiàn)在我們也好像進(jìn)入了青春期。一看到青春這個(gè)詞，我就想起曾經(jīng)看過的一些文章，作者都說他們的青春流走了，而我卻很疑惑青春對我們來說很可貴嗎？
我打開字典找到了青春期這個(gè)詞的意思，上面寫著：男女發(fā)育到完成成熟的時(shí)期，男子在14到16歲，女子通常在13到14歲。呵呵！我們班女生全部都已經(jīng)開始發(fā)育了。
直到今天，我看到一篇文章，才明白青春的意義，青春，它不僅是時(shí)間的流逝，而且是美好記憶的百寶箱，在這里肌瘤了青春每一次的分分合合，每一次的遇見，都是生命中巨大的歡喜，對人生的關(guān)懷與悲憫，堅(jiān)持喝放棄，都彌漫了青春的痕跡。
青春在一點(diǎn)一滴的事物和緣分中形成，但是有些事物和緣分在結(jié)束的'時(shí)候會帶來很大的痛苦，我們也只能接受，因?yàn)槲覀兌家L大，要明白這其實(shí)并不是痛苦，而是人世間的常情。我們只有這樣才能在風(fēng)風(fēng)雨雨中磨礪自己，創(chuàng)造出屬于自己的彩虹。
我們都在自己的目標(biāo)奮斗，為夢想啊奮斗，人生奮斗，我相信，我們都能在青春這兩個(gè)字后面劃上一個(gè)完美的句號。
美好青春作文 篇4
在青春的歲月里，總有一些揮之不去、抹之不掉的美好回憶，它就像一枚酸酸澀澀的青橄欖，讓你體體味那甜美的青春滋味。
記憶中有那么一個(gè)神圣的地方，它幽靜、純結(jié)而又美好。它就像是一片蔥蘢的芳草地，培育著稚嫩清新的青春幼苗，讓我們在那片文學(xué)的海洋里自由的遨游。在那里，你可以插上想象的翅膀，在那片十七歲的美麗天空中繪出屬于我們那繽紛多彩的夢幻。不必言語，只要讓筆尖在紙上匯出那流淌的文字，你會發(fā)現(xiàn)青春記憶中，你有了一片“橄欖”園地，青春的相冊中，便多了一份寧靜的天空，它會載著我們的夢想和渴望去飛翔。
曾幾何時(shí)，在青春的暢想中那個(gè)懵懂的我走向了“橄欖”園地，在那里讓自己的想象自由飛翔，把自己心中所想的匯成手中的文字。那一刻，你將體會到心中的那份美好與幸福。
朋友，在“橄欖”園地中你將會找出那個(gè)真實(shí)的自己，它把你的心真實(shí)的反映了出來。它就像你的朋友一樣，毫無怨言的傾聽著你的訴說，讓你心里豁然開朗。青春中的我們，心中的`美好不可言語，但是你可以在“橄欖”園地中把自己的心里話訴說出來。一年多來，我心里的感受寫滿了那張承載太多夢想的紙上，而“橄欖”園地卻幫我把心空清理得一片晴朗，讓我不再憂郁。
青春年少的我們，心中難免會有躁動，難免會有不可言喻，但是美好的感覺卻在心中日益增長，而“橄欖”園地讓我們用我筆寫我心。讓我們在這片園地盡情揮灑自己的熱情，讓我們可以插上青春的翅膀在美好的“橄欖”園地中翱翔。
青春懵懂、不知所以，美好的一切在心中悄悄萌芽、悄悄成長，“橄欖”園地讓我們可以盡情釋放，讓我們在青春中發(fā)現(xiàn)美好的一切�！伴蠙臁眻@地使我不再孤獨(dú)，使我在青春中留下美好的回憶；讓我知道在青春的道路上，我也曾在“橄欖”園地留下一串串成長的“腳印”！一切的青春、一切的美好，盡在橄欖文學(xué)社。
美好青春作文 篇5
青春這個(gè)詞、對于每個(gè)人來說，或多或少，在記憶中總是加雜著淡淡的感傷。
或許、當(dāng)我們某天再次翻開這頁滿載美好年華的記憶，能笑著告訴自己，無論是好的事情還是不好的事情。最終都是美好的！
我有些感到突然、但接著是高興。他們十年的愛情長跑終于要結(jié)束了，即將一起踏入婚姻的殿堂。
可是我明顯感覺到電話那頭慧慧語氣有些低落、還夾雜著幾分傷感。
慧慧是我初三同學(xué)、現(xiàn)在想起來不知不覺已經(jīng)過去了十年，仔細(xì)算來其實(shí)我和慧慧也只做了一年的同學(xué)。
在初三那年我們分到了一個(gè)班級，也許是緣分吧！不知道那時(shí)候不太擅長交際的我與慧慧他們幾人怎么就特別的投緣。
在初三的最后一個(gè)學(xué)期，慧慧戀愛了。她的對象叫做阿龍，阿龍也是我們這群玩的好的其中一人。
阿龍是在某個(gè)周五的午后在表白了，慧慧紅著臉點(diǎn)頭同意。
畢業(yè)很快便來臨，我們即將各奔東西，很少再有見面的時(shí)候。那時(shí)候的我太過年輕并沒有那么多的傷春悲秋的思緒。
只是聽說阿龍要去報(bào)效祖國當(dāng)了一名軍人，后來聽朋友說阿龍去參軍的那天慧慧去了火車站送他。
阿龍只是輕輕的說了句：“等我！”
便踏上了遠(yuǎn)方火車。
夕陽下、微風(fēng)吹過慧慧藍(lán)色連衣裙的裙角，她滿是淚痕的雙眼望著遠(yuǎn)去的火車用力的揮著手。
那年她剛滿十六！
再后來、我們也很少有聯(lián)系，只是偶爾使用網(wǎng)絡(luò)聊天工具進(jìn)行交流。
三年、五年、七年，偶爾點(diǎn)開慧慧的空間，大多都是一些思念的語言，還有一些她的近況，以及阿龍與她每次來往的信件及賀卡的照片。
前幾年在年初或年尾我們幾人相聚玩耍時(shí)，每次阿龍都不在，雖然慧慧總是微笑著，可是我們還是能看出她眉宇之間的落寞之色。
其實(shí)說實(shí)在話，情感上有些失意的我，慧慧的那種等待與堅(jiān)持一直是我精神上的支柱，原來、即使是年少無知時(shí)許下的諾言也可以用掉最美的時(shí)光去等候。
慧慧婚禮的那一天穿著一身潔白的婚紗，是那么的美麗與圣神�？墒俏铱吹叫吕梢院笪矣行╁e愕了，新郎竟然不是阿龍！
教堂的宣誓臺上，一個(gè)形挺拔身著一套綠色軍衣的身影筆直的站在那里，只是面部卻不是記憶中的阿龍。
慧慧的父親挽著她的手，從紅毯一步一步的走向那宣誓臺上的那名男子，慧慧的父親將慧慧的手交到了那名男子的手中。
我腦子有點(diǎn)凌亂，以至于錯過了他們交換戒指，宣讀誓言的時(shí)刻。
宣誓臺上、慧慧有些纖細(xì)的雙手緊緊的挽在那名男子的手臂上。她的笑容是那么的燦爛與幸福，只是那眼眶中滾落的淚水如同珍珠一般串串滴落。
也許這便是喜極而泣吧！亦或者是.........。
宴席上，慧慧與她的新婚丈夫不斷的向著參加婚禮的親朋好友敬酒。說實(shí)話、我有些驚訝于慧慧的酒量是從什么時(shí)候開始變得這樣好。
人流漸漸散去，我們都默不作聲、只是一杯杯的喝著酒，不知過了多久，直至整個(gè)宴會上只剩下了我們幾人。同樣、這次阿龍依然不在場！
慧慧忽然放下了手中的酒瓶、看著我們，忽然笑嘻嘻的說到：“怎么、今天我嫁出去了不祝福一下我啊！”
我們幾人連忙拿起酒杯，碰在了一起�？墒亲８５脑捳Z到了嘴邊卻怎么也說不出口。因?yàn)槲覀冇兄嗟膯栴}了，我們最想問的是那個(gè)老是缺席我們聚會的人，為什么會缺席你人生中最重要的聚會。
可是我們都沒有問出來。
良久、慧慧大聲的笑了出來，然后一把拿起身前的酒杯，一飲而盡！
“十年了、整整十年了，我等了他十年，我把我生命中最美好的十年青春給了他�？墒撬�？他連一個(gè)名份都不肯給我�！�
慧慧咆哮般的`將內(nèi)心的苦痛侵吐而出，然后趴在酒桌上喃喃細(xì)語。
“十年了、他說不愛就不愛了，說放手就放手了！”
“他當(dāng)年為什么要說愛我，為什么？”
說完慧慧又趴著大哭起來。
慧慧的話語內(nèi)容使得我們有些錯愕，就如同木頭人一般的坐立在那里。
就在此時(shí)，一個(gè)挺拔的身影走了過來，在慧慧的身邊坐下，同時(shí)將慧慧扶起擁入了自己的懷中。
那人正是慧慧的新郎，今天婚禮的另一個(gè)主角。
只見新郎用有些粗糙的手指理順了慧慧有些凌亂的黑發(fā)，他的神情是那么的認(rèn)真與小心。好似在他懷里的是一方經(jīng)不起觸碰的清水、是一件驚世間罕有的無價(jià)之寶........。
那一刻，我放下心了。也許慧慧她在對的時(shí)候，遇到對了的人！
祝福他們永遠(yuǎn)的幸福！
夜已經(jīng)深了，我獨(dú)自走在昏暗的街道上。不得不承認(rèn)，在得知慧慧的丈夫不是阿龍的那一刻，我的信念崩塌了。可是看著慧慧新郎對慧慧的那種溫柔，我好似又明白了什么。
也許、這個(gè)世界并不是沒有愛情，而是我們在那個(gè)時(shí)候看的不清楚吧。
也許、每個(gè)人總要?dú)v經(jīng)那么一段有些苦澀的過去，才有現(xiàn)在所謂的幸福。
也許、愛情不是那個(gè)你所幻想中的人，而是在你口渴的時(shí)候真真實(shí)實(shí)給倒一杯水的人。
或許這個(gè)世界原本就沒有什么愛情，那東西不過是讓身處在荷爾蒙旺盛時(shí)期的我們找到一個(gè)宣泄的理由而已。
美好青春作文 篇6
青春，對于我來說既熟悉又陌生。正處于這個(gè)階段的我，卻是迷茫的。因?yàn)槲覍ξ磥淼那啻阂换I莫展。直到有一天……
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……”伴隨著朗朗的讀書聲新的一天又到來了，但昨天卻一去不復(fù)返。
想到這，我不禁嘆一口氣，感嘆時(shí)光易逝。而我這一舉動卻讓同桌注意到了。
她湊了過來，并沒有像往日一般激動，而是有些試探的問道：“你……你怎么了？”
“唉，我只是不知道正處青春的我應(yīng)該做什么呀�！蔽野欀蓟卮鸬�。
“噗，我來告訴你吧�！彼牧艘幌挛业募绨蛘f，“你只要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好高中就ok啦！”
“這些話我都知道，我是說我不知道以后我應(yīng)該做什么，應(yīng)該定什么目標(biāo)甚至我都不知道我過的`每一天對于我自己來說又有什么意義。我感覺我的青春真是糟糕透了。”我抬頭望向窗外，說道。
她有些激動地抓住我的肩膀，說：“你在瞎說什么呢！你有我這么好的朋友，有那么多對你的關(guān)愛無微不至的親人，還有許許多多的同學(xué)老師，你的青春怎么就糟糕了？再說你離青春結(jié)束還遠(yuǎn)，你怎么就敢斷定你的青春一定無意義？即使歲月如梭，即使對青春是迷茫的，但只要努力，這些都會改變啊！反正不管怎樣，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的老師，對你的感情都不會改變！”
我愣住了，腦海中一直回蕩著她剛剛所說的話語。過了一會，我豁然開朗，咧嘴笑著說：“謝謝你，讓我明白了。”緊接著我抱著了她，說到：“我的青春有你真好�！�
那一天，我終于明白了：盡管我對未來的青春一籌莫展，但是，我現(xiàn)在正處于的青春卻是多么的美好！所以，我應(yīng)該把握當(dāng)下，珍惜眼前事物，從行動上珍惜這美好青春，而不是因?yàn)闀r(shí)光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認(rèn)為，這反而是浪費(fèi)青春的時(shí)間吧。
美好青春作文 篇7
林蔭小路上，那個(gè)穿著純白校服的背影，你默默注視多少回了？你記不住小科的知識點(diǎn)，記不住老師要收的作業(yè)，卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節(jié)目。每次看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過來，你就會裝成剛到站的樣子，跟在他身后，和他一起走過那綠樹成蔭的小道，注視著他的背影，默默跟他走進(jìn)校園。你很享受那幾分鐘的時(shí)光，風(fēng)吹起，你聞到了他身上淡淡的薄荷香。
我的青春充滿味道。
體育課，你們在毒辣的太陽下跑圈，跑道似乎都要被烤化了�；氐桨嗉�，你們一個(gè)個(gè)如霜打的茄子般，攤在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”，歷史老師走了進(jìn)來，開始了她的講述。在那寂靜的教室里，只有老師那一遍遍枯燥的知識點(diǎn)，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣，最后終于妥協(xié)，閉上了。一陣微風(fēng)吹過，那夾雜著汗味的風(fēng)拂過每個(gè)人的臉龐，我好像看見了寂靜的教室，變熱鬧了起來，又好像看見的，還是那無聲的教室。
我的青春充滿聲音。
天陰沉著臉，小雨淅淅瀝瀝的下著，你的心情也如同這天氣般。你手里拿著試卷，看著上面鮮紅的`分?jǐn)?shù)，終于，小雨轉(zhuǎn)大雨，你哭了起來。這時(shí)你聞到了一股淡淡的煙草香，你知道那是爸爸，但你不敢回頭，你怕他看到上面的分?jǐn)?shù)會打你，會罵你，但他沒有，它只是將傘伸到了你頭上，把你抱在懷里：“傘，可以遮蔽天上的雨，卻遮不住心里的雨，既然遮不住，那我們就讓它好好洗一洗，然后換一種心情去面對�！�
果然，你變得勤奮了起來，你每天都積極回答老師的問題、每天按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講。你改掉了你害羞的毛病，遇到不會的題，便去問老師，遇到解不開的問題，和同學(xué)一起討論，你知道你變得不一樣了。再一次考試，你看著上面的分?jǐn)?shù)，開心的笑了。一陣風(fēng)吹來，你仿佛又聞到了那天下雨時(shí)泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那溫暖的擁抱。
我的青春充滿溫暖。
也許你的青春充滿迷茫；也許你的青春充滿坎坷；但只要你充滿信心和希望，堅(jiān)定地向終點(diǎn)跑去，那些不好的東西只會成為你的踏腳石，讓你變得更成熟、勇敢，讓青春充滿歡聲笑語。
我的青春充滿美好。
青春是絢麗的，燦爛的，多彩的，我青春歲月中更是滿滿的美好！
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