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勵志作文

我的青春作文

時間:2026-04-20 16:42:26 勵志作文

我的青春作文匯總10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的青春作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我的青春作文匯總10篇

我的青春作文 篇1

  驀然回首,時光老人已牽著我的手走過了十五個春秋,在生命之樹上鐫刻了十五圈年輪。我已不再是那個稚嫩的小女孩,我正踏入青春,走向花季。

  青春是美好的,前方有更多的收獲向你招手;青春是浪漫的,臆想的泡泡在天空中舞蹈;青春是絢爛的,空空如也的畫卷等待你去書寫輝煌。

  陽光下,我守望著青春。“青春”一個美好的字眼,帶給我無盡的.遐想。擺脫父母的束縛,做一只翱翔天際的雄鷹,去找尋心中的方向。在閑暇之時,品一盞香茗,與書相伴,品味陶淵明“采菊東籬下,然見南山”的閑情雅致;感受王維“明月松間照,清泉石上流”的人間仙境。

  陰霾中,我害怕著青春;居杏,幾縷灰色烏云籠罩,飄起了哀傷與痛苦的綿綿細(xì)雨。我害怕面臨愈來愈多的困難;害怕面臨那一個又一個令人窒息的抉擇;害怕自己會做一個失敗者。

  推窗的人兒,我不是過客,我是青春的主導(dǎo)者。是書寫絢麗的篇章,在人生最美好的時光留下輝煌,抑或是頹廢年華,任青春逝去。答案是如此顯而易見。

  對即將到來的青春寄托了太多太多的憧憬與向往,想要早日親身經(jīng)歷,去品嘗青春的痛與樂。

  天空經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,才會出現(xiàn)絢麗的彩虹;花草經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,才會散發(fā)著泥土芬芳的氣息;朝氣蓬勃的我們,只有經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,才會成長。而這磨練我們的風(fēng)雨,往往便是青春。

  渴望早日破繭成蝶,于是更加急切地等待著青春的到來。

  昨晚做了一個夢,青春帶著狡黠的笑容來到我的身邊,只是一個轉(zhuǎn)身的距離,便與它緊緊相貼。夢是美好的,也是虛幻的,但我相信,我生命中的春天即將到來!

我的青春作文 篇2

  和大多數(shù)同學(xué)一樣,我們都是懷揣著很多的夢想,承載著父母的希望,通過各種渠道進(jìn)入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過這里三年的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),改變?nèi)松W(xué)習(xí)是人生中重要的事,但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個人如果沒有了生命,又何談學(xué)習(xí),又何談改變?nèi)松?/p>

  塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說過“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

  很多時候?qū)τ谏@個嚴(yán)肅的話題,任何人都不得兒戲,它值得我們?nèi)ニ妓,去珍惜。有位哲人說過:生命就像一朵花,花開總有花落時;ㄩ_不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。

  人的生命究竟有多長?誰也無法預(yù)料。醫(yī)生只能測量肉體健康的程度,缺難以預(yù)言生命的長度。人生而老,老而病,病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫,不論平民百姓,不論七尺大漢,不論纖纖女子,自古以來,誰都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。

  但我們深知,人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會,國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題。

  塞繆爾·厄爾曼還說過:無論年屆花甲,抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂,奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰。

  人人心中皆有一臺天線,只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號,你無不青春永駐、風(fēng)華長存。

  一旦天線降下,銳氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即便年方二十,實(shí)已垂垂老矣;然則只要豎起天線,捕捉樂觀信號,你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。“

  人的生命是最可寶貴的`,只有生命才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。

  為了我們的夢想,為了父母的希望,更為了這個社會的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓我們的青春無悔!

我的青春作文 篇3

  歲月的年輪從未停止過腳步,枯黃樹葉從離開根生地的單飛,到最后無悔地塵歸;花蕾在春天里盡情地綻開,到冬天里寒微枯萎;小河從滾滾向東流的一去不復(fù)返,到最后匯集于茫茫大!鼈兌荚x煌過,盡管只是那么一瞬。而十六歲的你,不正是處于花季美好的年華嗎?不正是創(chuàng)造“輝煌”的大好時機(jī)嗎?

  上了初三的你,少了許多昔日天真的笑容,是因為你躑躅在人生的第一個十字路口。這條路有很多個分岔口,已不再像小時候玩過馬路那么簡單了。但也不必太緊張,讓心平靜下來,看清楚每一個分岔路口的路標(biāo),用心去傾聽內(nèi)心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標(biāo),那么就算是跪著也要走下去!

  你很懷念年少時的癡狂,也很懷念那些美好的過去,但請不要再眷戀昔日的美好。揮揮手,告別童真的自己,踏上青春都列車,窗外,小鳥還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞,青春都列車帶我駛向夢想的方向。過去再美好的高潮,都只是我們在前進(jìn)道路上所書寫下的較為美麗的篇章罷了,有高潮必會有回落。所以請把美好的回憶,把那些年少的癡狂收進(jìn)包裹里,當(dāng)作是前進(jìn)道路上的美好風(fēng)景,可遠(yuǎn)觀而別褻玩。

  十六歲的你肩上還背負(fù)著來自個方面的壓力,有時候你會覺得痛苦,所以你才會不禁回憶起過去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時的,沒有永恒的痛苦!滴血的`歷練,艱苦的磨難,都不是人生的痛苦,而是我們青少年必須經(jīng)受的考驗和鍛煉。如果在嚴(yán)冬我們能想到春天的溫暖,在烏云面前我們看到太陽給它鑲上的金色光圈,那么這就足夠讓我們相信幸福已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  追夢的路上總少不了跌跌撞撞,你要確定前進(jìn)的路標(biāo),拋除一切雜念,勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達(dá)理想的綠洲,向人生之路更好地進(jìn)發(fā)!

我的青春作文 篇4

  南方的春雨總是漂泊地灑,柔柔地打在窗上!芭,啪,啪。”桌子上放著一張白紙,幾個小時過去了仍然一干二凈,我看著它,毫無頭緒。

  學(xué)校舉行繪畫比賽,已經(jīng)征稿一段時間了。周五放學(xué)老師叫住了我:“你的畫還是不夠有表現(xiàn)力,下周一就截止了,實(shí)在沒有就這幅吧!蔽医舆^畫,謝了老師,背起書包走在路上。

  本想著不畫了,既然沒有藝術(shù)細(xì)胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這么修修改改了這么多次,怎能甘心。于是又把紙攤開在桌子上,拿起筆嘗試著落筆畫了幾根線條,但很快又被橡皮擦了去,幾次的折騰讓我喪了氣。

  周六早晨,不知是不是雨季,天空又下起了小雨。我被一陣敲門聲吵醒,原來是表妹一大早冒雨前來。因為一次喜事的飯局,表妹想過來一起學(xué)習(xí),便接連著幾個星期都來訪寒舍。

  她說她數(shù)學(xué)一向很差,希望我能幫幫她。我拿來紙筆,列出一元一次方程,問“你會解嗎?”她沉思半晌:“這是什么?”我沉思半晌:“你不是初一嗎?這是初一題目?”她如同螢火之光撞上皓月當(dāng)空,看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎?慢慢來吧!

  我列出了整個解題過程,一步步給她解析,有時她點(diǎn)點(diǎn)頭,有時則一直看著紙上一串的'數(shù)字想著,過了半晌再點(diǎn)頭。我感覺到了的吃力,但卻不放棄的那勁頭。待她說懂了后,我又列了一道題讓她寫,自己又拿出了畫紙冥思起來。

  “沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度,雨點(diǎn)打在窗上的響聲打破了我們之間的沉默!拔胰リP(guān)窗。”我走到窗前,看著窗外正偏偏下墜的枯葉。“你有夢想嗎?”我問!坝邪 !鄙砗髠鱽硭o靜的回答!爸皇俏野謰尣惶С治遥抑荒芸孔约。”也許她瞄了一眼我攤開的紙,問:”姐姐你要畫畫嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴她學(xué)校的繪畫比賽!鞍!我有一個想法!苯又闾咸喜唤^地說起來!翱梢园。∵@個想法!沒想到你還有畫畫的天賦!”我不禁拍案叫絕!安徊m你說,我一直都挺喜歡畫畫的。我希望以后可以當(dāng)藝術(shù)生,但是我爸媽就傳統(tǒng)思想,覺得藝術(shù)生就比別人差一等,說什么也堅決要我斷了念頭!闭f著,她便低下頭還紅著臉笑了。“但是,我會努力的,讓我爸媽看到不一樣的地方,看到未來。”

  時間淺移,已到午后。不知何時,外面的雨停了。她走后,我便把目光投向那張紙。加油,可以把它畫好的!我暗暗為自己鼓勁。雨后的陽光特別的明亮,肆無忌憚地照在已完成的畫卷上。幾分艷麗,幾分動人。當(dāng)我再次帶著畫走向?qū)W校時腳步不自覺地輕盈了不少。

  我們都在追夢的路上,永遠(yuǎn)年輕著,失敗了就重頭再來,一次又一次地,越挫越勇,直至成功。向前跑吧,掙脫枷鎖,永不言棄地跑向未來。

我的青春作文 篇5

  開始學(xué)會傾聽每朵花開的聲音,開始喜歡一個人的生活,開始留戀曾經(jīng)一去不返的童真,開始躲在樹葉斑駁的光影下默念未來。

  哦,青春、青春。

  飛鳥——

  天被鑲嵌在院子灰白的高墻之中,像戈壁灘上一泓清泉,那么深邃、令人神往。一只潔白的飛鳥用翅膀輕蘸這潭平靜的水,劃過一道美麗的弧線,消失在高墻大院的盡頭。

  我又沒有乖乖的睡午覺,癡癡的望著藍(lán)天,有些困乏。沒有故意想些什么,卻總是想一些被稱為白日夢的東西——天空貌似只有院墻那么大,可那只鳥會飛到哪里去呢?藍(lán)透了的天,最終會到哪里為止,我想邁出墻院,卻最終被攔了下來。

  坐井觀天的青蛙也羨慕自由翱翔的飛鳥,人們習(xí)慣嘲笑他,其實(shí)是不知他心中不能跳出井口的苦悶。我也想變成一只飛鳥,擁抱那令人向往的自由、呼吸那沁脾的空氣。

  不過,可能嗎?

  書卷——

  周圍擺布著許多新舊不一的書,抬抬手,衣袖上似乎也沾染了些許油墨清香,淡淡的,不濃,卻足以令人陶醉。

  李太白、杜子美的青春已經(jīng)融入了那些膾炙人口的詩篇,他們的乖張、他們的豁達(dá)、他們的惆悵、他們的歡喜、他們的浪漫、他們的現(xiàn)實(shí),雖給了我們雄奇壯麗的山河與曠達(dá)閑逸的心境,卻終究沒留下青春的痕跡。

  多年之后的我,會不會也留下一本青春的書,待芳華過后再來回味賞析?

  我不得而知。

  童話——

  安徒生說:“童話不單單是小朋友的食物,任何年齡的人都擁有自己的童話!

  直到現(xiàn)在,我還喜歡買各種各樣的`童話書,因為我相信青春需要幻想。我們從讀《天鵝湖》到學(xué)習(xí)小公主編衣服的荊棘的草本知識,從《賣火柴的小女孩》思考到“善良”的意義。在此過程中,我丟了多少夢、扔了多少童真,我數(shù)不清,也不敢想。

  我的童話就是夢想,我向著夢想沖刺,可畢竟,還有現(xiàn)實(shí)。

  青春,不就是一場現(xiàn)實(shí)的夢嗎?

  規(guī)則——

  老師說,學(xué)習(xí)是唯一宗旨,成績是唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  媽媽說,回家不準(zhǔn)超過5點(diǎn)半,否則就要解釋清楚。

  這就是青春的規(guī)則嗎?我要承受壓迫、懷疑、責(zé)問、信任危機(jī),不可以有一點(diǎn)點(diǎn)的空間。我想沒有規(guī)則的青春,我還享受著老師家長的信任和放任,我不會走入歧途,我只想擁有一片自己的天空。

  我羨慕翱翔的鳥,我享受清香的書,我喜歡天真的童話,我排斥隱形的規(guī)則,我以此來接受青春的禮物。

  祝福我,青春。

我的青春作文 篇6

  青春就像一條河,它淌過了我們的青蔥歲月,滿載著我們的歡欣與痛苦,匆匆流去......

  —— 題記

  柔軟的風(fēng)兒拂過我的臉頰,耳邊傳來熟悉的曲調(diào)。閉目靜聽,是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節(jié)拍,在我指尖跳動,我不禁跟著哼唱起來:“花兒流著淚,會枯萎,雖然美,時光飛逝,悄然抹去了香味......”

  花開花落,云卷云舒,這意境美到令人窒息。風(fēng),靜靜的吹來。我在思考:青春,是怎樣的顏色呢?

  我想,青春是彩虹的絢爛。小時候,我換過無數(shù)個夢想,那時候的我,有著一分鐘熱情的追夢心態(tài),把瞬息萬變的興趣當(dāng)成了夢想。所以,每當(dāng)那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時,都會得到大人們齊聲一笑:“這樣的話,我們聽你說了幾十遍了哩!”如今,到了高中階段,我的夢想有了確切的方向,逐漸定型。它是我為之奮斗的目標(biāo),是我揮灑汗水向前進(jìn)的動力。因為有了夢想,我平靜似水的生活才呈現(xiàn)出彩虹般繽紛的色彩,宛如夢幻般的美好。

  我想,青春是陽光的暖色。不知從何時起,彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說:“眼睛是心靈的窗戶,是沒有底色的鏡頭。”是啊,從那以后,我的生活就像注入了滿滿的陽光,溫暖處處洋溢。在白天,我在鏡頭里發(fā)現(xiàn)了身邊許多以前從未留意的細(xì)節(jié)美,享受著大自然給予的快樂;在夜晚,我?guī)隙鷻C(jī),靜靜的,獨(dú)自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲,心里的喜悅無以言表。

  我想,青春也會有影子一樣的暗淡。成長,伴著我一路走來,漸漸的,昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的`一塊心病。父母的頻繁念叨時常讓我們發(fā)生不愉快的爭吵。那段成長時期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說:“我們真希望你快快長大,又不舍得你長大!

  青春,或許沒有童年的純凈,沒有老年的沉穩(wěn),但確是我們一生中最美好的時光。

  青春就像一條河,匆匆流去。當(dāng)我們想回頭找尋它的洶涌波濤時,卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......

  珍惜吧,趁青春還在時,讓青春的色彩越來越燦爛,讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩,讓青春的色彩永駐我心!

我的青春作文 篇7

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!惫湃藝@路漫漫,而我卻為時光飛逝而感到無限的惋惜。12年來,我曾無數(shù)次地在成長的路上跌倒,也曾迷茫過、迷失過自我,但在不遠(yuǎn)的前方卻總有那么幾盞明燈,照亮著我前進(jìn)的道路。

  指引方向的指南針

  有時我會為了滿足心中那些壞壞的心思,而精心謀劃一場惡作劇,本以為自己小心翼翼就能瞞天過海,但卻永遠(yuǎn)躲不過他們的慧眼;當(dāng)我在習(xí)題中出錯了,可卻為了一時的面子,而裝出一副很懂的樣子,他們卻都能及時發(fā)現(xiàn),可最后讓我贏來的并不是暴風(fēng)驟雨般的批評,卻是兩三句簡短的話語,猶如一個指引方向的指南針,使我醍醐灌頂,及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,及時改正自己的缺點(diǎn)。

  默默守護(hù)的壁燈

  自習(xí)課上,課室出奇的安靜。同學(xué)們埋頭苦干,奮筆疾書,只有筆尖摩擦紙張所發(fā)出的“沙沙”聲,但我知道,除了這些,墻壁總會有那些為我們照明的'壁燈,靜靜地、默默地注視著我們,他們會心疼我們本該可以歡快地玩耍的年齡,現(xiàn)只能在浩瀚的題海中搏斗,他們不舍,但卻又無可奈何。也因為“孩子我知道你累,但別人都在飛。”這句話成了我們奮斗的理由。所以,他們甘愿做一盞壁燈夜深時笑著陪伴著我們,可這樣的夜那么多,他們是不是也太辛苦、也累了呢?

  相互扶持的拐杖

  在每一個日日夜夜里,他們就像我們的親友。當(dāng)我們在人生的荊棘中不小心劃傷了,他們會為之難受,并為我們細(xì)心地包扎傷口,讓我們再次堅強(qiáng)地站起來,無所畏懼地重新出發(fā);當(dāng)我們被青苔滑到時,他們會著急,并不斷為我們加油、喝彩;當(dāng)我們遇到困難時,他們教我們?nèi)绾螔叱系K。他們是我們安全的第一保障,如同我們互相扶持的拐杖,形影不離;因為他們相信我們,也堅信只要努力過,便會有收獲。

  青春是一條坎坷、曲折的小路,我走在這條路上,我將用汗水書寫成功,用奮斗成就人生。一路上,我感悟人生,明白成長的過程就是破繭成蝶,知道成功的路不是單行線,走不通要記得轉(zhuǎn)彎的道理。一路上,我收獲了許許多多的真情,這一切的一切教會我堅信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!

  我們的成就,離不開他們對我們的循循教導(dǎo),離不開他們的傾囊相授,離不開他們的不辭辛勞。對此,我們難以用言語來表達(dá)。在這屬于所有老師的節(jié)日的今天,我想大聲地對老師說:“老師,您辛苦啦!教師節(jié)快樂!”這句話看似簡單、平凡,卻包含了我對老師的無限感激,也鄭重承諾:今日我以老師為榜、為榮,明日老師定會以我為豪、為傲!

我的青春作文 篇8

  ?流水逝,雨滴白,皚云氳氤相思淚。

  年少情,執(zhí)念輕,韶華邂逅流年傾。

  如花玉,似水畫,碧透紗里霧非花。

  飲愁酒,誦殘詞,捏斷悲傷憐癡聲。

  ——題記

  白云恍恍,流水匆匆,青春的愁緒堆成歲月無盡的哀傷。凄迷的韶華,在情竇初開的回憶里,那段青澀的歲月如今怎么也喚不回來,年少的豪邁,被缺月吞蝕的一干二凈,無知輕狂,指天罵地,縱橫紅塵追尋那懵懂的情愛。那時候的我不懂紅塵的悲傷,那時候的我們還單純的銘記世間每一個凄美的故事,那時候的我,還曾聽風(fēng)流過耳發(fā)的聲音,便獨(dú)自吟唱這首寂寞的韻歌。悄悄的沉睡,不懂殘陽為何在黃昏偷偷垂淚,揮灑傷情,開始裝扮灰黑色的風(fēng)景。

  逝去的年少,我丟了青春這件華麗的衣裳,在流光飛舞的晚霞中,曾經(jīng)的年少早已失去最美麗的顏色,而那憂傷蒼白涂抹這最美麗的黃昏。獨(dú)自飲愁,日日寡歡。記不清是何時戴上虛假微笑的面容,走在狼狽的塵世之中,憂憂歲月,蹉嘆時光悠閑的清歡。年少的純真,在滾滾紅塵之中就這樣悄悄被埋沒。年少的直白,還有多少真心的話語殘留在心扉之間。只是蒼老開始旋轉(zhuǎn),碾斷了開始和結(jié)束。只是有多少開始還能記起,又有多少結(jié)局還可以忘記。回憶總在思緒里抽痛心弦一根,無知的年少,如今漸走漸遠(yuǎn),曾經(jīng)的微笑卻變成無可奈何的苦澀。歲月消逝了年少的記憶,我把寂寞圈在手中,焚燃心的悲涼,于是,我哭了,因為心又痛了。似曾記得那時那世,那人那事,缺了文字的日記本總顯得太過純白。

  風(fēng)亦寒,心亦涼。蹲在記憶消褪的河岸,在匆匆流水之間,跨過這座孤獨(dú)的橋,回一回首,年少的記憶遺忘在了對岸,只是我怎么也回不到最初。站在年少的對暗,我撿起片片殘落的花瓣,握緊在手心,輕輕推向鼻間,嗅一嗅曾經(jīng)那熟悉的氣息,或許以后只有在夢中才能看見。跨過這座孤獨(dú)的橋,回一回首,年少的記憶遺忘在了對岸,只是我怎么也回不到最初。站在年少的對暗,我撿起片片殘落的花瓣,握緊在手心,輕輕推向鼻間,嗅一嗅曾經(jīng)那熟悉的氣息,或許以后只有在夢中才能看見。無根的樹,開滿在這條河流的兩岸,橋斷,斷了這三千笑顏。似水載著紛紛落下的花瓣,越流越遠(yuǎn),孤獨(dú)的'站在這岸邊,悲憫的眷戀開始在腦海中蕩漾,望天望地最后擁抱自己偷偷哭泣,幼稚的臉龐上還掛滿晶瑩的淚水,殘花落去逝流水,彼岸的快樂,此岸的悲傷,我弄丟了青春那件華麗的衣裳,那里面裝滿了我童年的歡樂,年少的憧憬。是否丟了就這樣丟了,再也找不回來,是否就這樣心里面一直惦記那件叫做青春的衣裳,苦苦尋覓無終……

  懵懂的年少,無知的總是想著快快長大,因為長大后可以做著小時候我們不敢做的事,此時,長大后,卻總是懷念小時候,懷念小時候那些不足為惜的小事。如今長大了,學(xué)會了憂傷,也學(xué)會了悲傷。小時候玩的游戲,簡單而快樂,長大后再無游戲,總是悶悶不樂。小時候,殘缺在昨日的故事,總是很想知道結(jié)局如何,長大后,故事如何凄美,我們都可以幻想到結(jié)局如何如何。小時候,我們總是念著一件小事情,長大后,我們總是念念不忘一件情事。長大后,愁著眉苦著臉,直到故事終了,才知道自己已經(jīng)老去。開始孤單中感到害怕,年少,丟失的伙伴,怎么也不會再回來和我玩一場簡單的游戲。斷橋畔,曲水邊,流水還倒映我瘦弱的模樣,只可惜年少的那份簡單再也不會回來,我褪去青澀的裝束,套上虛假的面具,無注的仰望,活在充滿憂傷的此岸,萬念俱灰,失去了對希望的祈盼,愛一個人也將會成為一種奢侈,恨一個人也將多出一個敷衍的理由。

  似乎太在乎過去,也停留在回憶。癡蟬還知了個不停,雀鳥也停止了飛旋。河岸青青,流水依依。如今丟了青春的自己,只活在別人的世界里,像個乞丐討撿別人的殘汁剩飯,委屈的落淚,也只會在午夜一個無人的街角,痛痛快快的哭一場。如今,沉默的時間多了,說話的時間少了,留走在殘缺的世界,丟失夢想和青春的人被別人羞辱已是常事;钪春桶搅松淖罡呔,在這里,活著只為懦弱的還殘留一絲絲找回曾經(jīng)的希望,活著只為別人更痛快的駕馭自己的尊嚴(yán),活著只是更期待那一天自己找到真愛的繩線,我丟失了青春,還有那小小的夢,我該到哪里去尋找你們,我該去哪里找到我的歸宿。

  青春無悔,那是對欺騙自己的人說的。青春逝去,倘若我可以回頭,我希望停留在年少的那段時光里,如果歲月可以允許我回首追尋那段懵懂的時光,我愿意放棄一半的生命去換取,因為我的夢還在那里,不曾破碎,不曾湮滅?上,青春不過華麗一場,好似,你和我都有一件華麗的衣裳,如今年少逝去,我們都丟了青澀的年華,丟了青春這件華麗的衣裳,我們還在等候那段時光折去的惜年。我們彼此都還緊緊握住一段隨風(fēng)遣散的花香,在蒼老的古城,蒼老的街道,也會隨之回憶而后在慢慢老去,也會隨著這座古老的城市,演藝著生老病死的戲幕。一起隨著別人丟下的憂傷晃蕩哭泣,最后淚干了,心碎了,回憶也就散去了……

  青春歸去,歲月掏撿后剩下的便是惆悵,可惜夢碎后,帶著疲憊的心,游走在千古不變的城市里,我依然在淚水流淌中忘記某些人還有某些事,年少風(fēng)流,亦不堪回首,亦不堪追捧在折斷指甲的手心中。

  逝去的年少,我丟了青春華麗的衣裳,誰還會銘記過往,悲痛的隨流年流浪到遠(yuǎn)方……

我的青春作文 篇9

  青春,是我們這個年齡的專利。有人說,青春是一條河,汩汩流淌,一去不返;有人說,青春是一片森林,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂;有人說,青春是一襲月光,朦朦朧朧,靜謐美好……。可我認(rèn)為,青春是一塊畫板,純白的,等待著歲月在畫板上書寫絢麗色彩。

  我的數(shù)學(xué)成績一直不太好,常常因為馬虎而扣掉許多不該錯的分,就像把加號看成乘號,把一看成七這樣的事,更是司空見慣。為此,我用盡了渾身解數(shù),也沒有任何改變,這令我煩惱不已。媽媽見此,為我制定了嚴(yán)密的計劃:每天都做三十道數(shù)學(xué)題,做的過程一定要認(rèn)真仔細(xì)審題,盡量不要出錯。計劃制定實(shí)施后,我更加認(rèn)真地投入到課堂學(xué)習(xí)中,尋找避免出錯的方法。一個月過去了,二個月過去了,半年過去了……,我漸漸地與“細(xì)心”打上了交道,與“粗心”絕交了。我真高興有這樣的改變,我用實(shí)際行動為畫板增添了一筆金黃色。純白畫板變成了金黃畫板,金黃是努力的象征。

  但我卻因為期末考試得了滿分而變的洋洋自得,目空一切,再也不踏實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講了。月考我才剛剛過及格線,我十分難過,感覺什么都變得陰沉沉的,我為自己的驕傲付出了代價。金黃畫板成了灰色的畫板,灰色是陰郁的象征。

  我及時改正錯誤,并且變得開朗活潑,樂于助人,同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上有困難都來找我。那段時間,我過得十分充實(shí)快樂,我用自己的努力為畫板抹上大紅色;疑嫲宄闪思t色畫板,紅色是喜悅的象征。

  抖空竹在我國是有著悠久歷史的運(yùn)動項目。有幸的是,我爺爺不僅會抖,而且因為抖的好還成了徐州空竹協(xié)會的會長,我打心眼里高興,并求爺爺教我。抖空竹可不是一件容易事,你不僅要手腳并用,還需要大腦靈活。我的手腳總是不協(xié)調(diào),怎么也抖不好,可我一直不放棄,雖然心里的希望在一點(diǎn)點(diǎn)消退。最終,我的手掌被磨破了,空竹砸到我頭了,我失望了,絕望了,把空竹狠狠的向地上一扔,跺上幾腳,眼淚爭先恐后的流出來了,我聲撕力竭地喊道:難道我天生比別人笨嗎?為什么我總是抖不好,為什么!吼完以后,擦干眼淚,我繼續(xù)練習(xí)。終于,我成功了,而且抖的很好,畫板上又多了一抹天藍(lán)色。紅色畫板成了藍(lán)色畫板,藍(lán)色是憂傷與成功的`混合色。

  “永不放棄”是青春畫板不可缺少的色彩

  一年過去了,我九歲了;

  二年過去了,我十歲了……

  轉(zhuǎn)眼之間,我十二歲了,畫板上的色彩也變得五顏六色、色彩斑斕,與起初的純白色相比,我為它添加了金黃色、紅色、灰色、藍(lán)色……,這些色彩見證了我的成長。在我心里高興和欣慰的同時,我想說:明天,我會為畫板畫上什么顏色呢?

我的青春作文 篇10

  沒有真正的錯誤可言,因為青春就是我失敗的資本。仰望天空,追逐我的夢想。迷茫,困惑,抱怨,悲傷。這些都可以成為我回憶的最甜美記憶,沒有什么可以讓我悲傷到極點(diǎn),因為不值得。

  這三年以來,經(jīng)歷了什么,得到多少,失去多少,只有自己最清楚。我很任性,做事情從來不經(jīng)過大腦,即使做錯了,我也不后悔。青春就是這樣,任由我的放肆。由無知到成熟,這個漫長的過程,經(jīng)過時間的洗禮,卻忘記了它到底是如何演變的,在青春的歲月里,誰沒做過超乎理性的行為。喝酒,抽煙,打架,斗毆。談戀愛。在父母老師的眼皮底下,我成為叛逆者。

  叛逆其實(shí)就是狼吃不到羊,貓吃不到魚,奧特曼打不倒小怪獸。

  越是得不到的東西,越是渴望得到。而自己認(rèn)為的幸福得不到時,就成了叛逆。叛逆也因此成為我追求幸福的方式。陽光透過被微風(fēng)吹拂的云朵,照在我的臉上。溫暖我的一切,用自己的無知和任性譜寫自己的青春。

  在稚氣未脫的臉上,有微笑告訴全世界,我的青春我做主。沒有什么不敢做的,也沒有什么不敢說的。期待也渴望,迷茫也彷徨,孤寂也落寞,一些事,一些人,用眼淚詮釋的記憶,在黑白之間演奏著自己的'演唱會。

  懷舊是我不變的眷戀,只是我懷念的片段早已面目全非,回憶里那抹不去的剪影在腦海里一遍遍播放著,如今的我們早已不是家長眼中的孩童,也再也不是只會調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我們已經(jīng)感受到了自己身上的擔(dān)子,父母起早貪黑努力工作,只是為了我們的生活能夠更好。對于責(zé)任,他們不畏懼,勇于承擔(dān)。作為女兒的我,又有什么理由推辭責(zé)任呢?面對責(zé)任,我也不畏懼。

  我眼里的青春就像昔日里的落葉離愁,歲月悲涼,在陶醉中長大。我眼里的青春就像那朵火紅的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣。

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