青春作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的青春作文5篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
青春，是指我們?cè)?jīng)的年華，也是我們笑過(guò)、哭過(guò)、愛(ài)過(guò)、痛過(guò)的源泉。但是我們還是不顧一切的往上撞，即使是傷痕累累也不會(huì)在乎，結(jié)果無(wú)所謂，過(guò)程最重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人一定不會(huì)明白其中的酸甜苦辣咸種種味道。我也只是占了其中的一小部分，其它的還未參透呢。
我知道現(xiàn)在有很多人談戀愛(ài)，初中就開(kāi)始了，只是這樣真的`好嗎？我記得我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同學(xué)在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始談戀愛(ài)了。她們根本就不知道什么叫愛(ài)情，應(yīng)該怎樣去呵護(hù)愛(ài)情。她們談戀愛(ài)完全靠感覺(jué)的，感覺(jué)對(duì)了就在一起了。但也因?yàn)樗齻兊臒o(wú)知使我們的生活過(guò)的很快樂(lè)，她們?cè)谝粋�(gè)月以后基本每天中午都要吵架。而我們這些中午不回家的學(xué)生就成了看熱鬧的，不要說(shuō)我們沒(méi)有良心，而是我們知道她們不會(huì)怎樣的。就這樣她們談過(guò)了一年的時(shí)光，對(duì)她們來(lái)說(shuō)這些都是最好的回憶。也是她們感情的經(jīng)驗(yàn)，讓她們知道以后的愛(ài)情。
這一切一切我們要相信是上天給我們最好的安排，盡管我們沒(méi)有在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，但是也給我們留了一個(gè)紀(jì)念的意義。讓我們期待以后的一切事情。一切都是最好的安排！
青春作文 篇2
十六歲，花季。雨季。我因擁有這美好而又難忘的青春四季而自豪。
春·遠(yuǎn)行
那一季，盼春戀曲。碧玉妝成萬(wàn)條垂絲，懷揣著一個(gè)美好而又自由的夢(mèng)，在這青春的美好年華來(lái)一次遠(yuǎn)行。體會(huì)一番父母不在身邊的苦楚與寂寞；理解曾經(jīng)父母在耳邊的嘮叨與勸解；懂得父母對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷。春天的.遠(yuǎn)行之后，我忍不住站在勝利的彼岸大喊：“我因這次青春的遠(yuǎn)行而自豪�！�
夏·探索
那一季，夏日花語(yǔ)。蓮葉無(wú)窮碧，荷花別樣紅。懷揣著一個(gè)美好而又天真的夢(mèng)，在這青春的美好年華來(lái)一番探索。解開(kāi)古人未能解開(kāi)的難題，揭開(kāi)這個(gè)大自然神奇的奧秘。夏天的探索之后，我忍不住站在成功的彼岸大喊：“我因這次青春的探索而自豪�！�
秋·繪夢(mèng)
那一季，秋季狂想。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。懷揣著一個(gè)美好而又神奇的夢(mèng)，在這青春的美好年華繪出自己多彩的夢(mèng)。用這神奇的畫(huà)筆繪出高聳的山峰去攀登；繪出美麗的海灘去踏浪；繪出冰天雪地去玩耍；繪出遠(yuǎn)大的理想去努力。秋日美好的夢(mèng)繪制成功之后，我忍不住拿出用心繪制的畫(huà)去大喊：“我因這次青春的繪夢(mèng)而自豪�！�
冬·回憶
那一季，冬日戀歌。天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。
在那春的遠(yuǎn)行，夏的探索，秋的繪夢(mèng)之后，在溫暖的家里來(lái)一次美好而又難忘的回憶，那一個(gè)個(gè)美好瞬間在頭腦中閃現(xiàn)，那一張張?zhí)煺嫘δ樤谒妓髦袘浧�。品味過(guò)這四季的美好之后，我忍不住對(duì)著天空大喊：“我因這次青春的回憶而自豪�！�
這一季，將美好的青春延續(xù)，唱響每一個(gè)音符，舞動(dòng)每一個(gè)節(jié)拍，道一聲：
“我因擁有青春而自豪�！�
青春作文 篇3
教室里依舊是可怖的寂靜，灰塵融入陽(yáng)光調(diào)皮地打著旋降落在藍(lán)希的鼻尖，她吐了吐舌頭，心里總覺(jué)得像被抽空了似的。眼前被陽(yáng)光照亮的四眸迅速向上平移，明明是完全不同的相貌，但都露出了幾乎一致的微笑。“同學(xué)，你們來(lái)的真早呀”身側(cè)的陸雪純熱情地?cái)[擺手，接著問(wèn)：“你們叫什么名字？””你是班長(zhǎng)吧，我叫黎明。“坐在陸雪純后面的男生仿佛對(duì)陸雪純的印象特別深刻，一開(kāi)口”班長(zhǎng)班長(zhǎng)“的叫。黎明帶著一副黑框眼鏡，臉上寫(xiě)滿了陽(yáng)光�！彼勤w焱�！暗菜期w焱沒(méi)有怎么說(shuō)話。藍(lán)希和趙焱站在兩個(gè)端點(diǎn)。陸雪純和黎明仿佛很談得來(lái)，像兩條完全重合的直線。藍(lán)希愣了一愣，感覺(jué)站在那呆呆的，自己像個(gè)孤立者，就徑直走向座位。對(duì)了，今天是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文書(shū)放在椅子后背的書(shū)包里，得拿一下。一回頭，便與身后的人目光接觸了。那該是怎樣的目光啊，黑色的瞳孔里透露出一種空靈，若深深的谷底一樣神秘莫測(cè)。緊閉的嘴唇，仿佛要把所有人都拒之千里之外。但眉宇之間又透露出一種大人都少有的成熟氣息。對(duì)視了幾秒種后，對(duì)方低下頭，目光死死地盯著書(shū)本。藍(lán)希也迅速地拿出書(shū)本，大聲的朗讀了起來(lái)。教室里陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，不一會(huì)兒，整個(gè)班級(jí)就沸騰了。
下了早讀，又該上課了�！坝心膫�(gè)同學(xué)，能告訴我這個(gè)問(wèn)題的答案呢？”語(yǔ)文老師淺淺地笑著，用一種期待的目光掃視著高高矮矮的人群。當(dāng)藍(lán)希的目光與老師的目光交集時(shí)，一種恐懼感、壓迫感就像一條強(qiáng)電流迅速地通往全身。她一向如此，弱小地縮在那個(gè)窄小的內(nèi)心世界里，不敢探出頭來(lái)。相貌平平，成績(jī)一般，不幽默不活潑，她能有什么驕傲的'資本呢？她是內(nèi)向的，連她自己都這么覺(jué)得。她不想挑戰(zhàn)，也不敢挑戰(zhàn)，因?yàn)闆](méi)有那種勇氣。她猶豫著，在內(nèi)心中一直掙扎著、糾結(jié)著�！编牛繘](méi)有同學(xué)回答嗎？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該不是很難吧？“老師的柳葉眉緊皺，但很快就舒展開(kāi)來(lái)�！标懷┘儭⒗杳�，你們誰(shuí)先來(lái)？“”我先吧�！瓣懷┘儗�(duì)黎明歉意的笑了笑，教室里立即響起了銅鈴般的聲音。隨即，黎明也讀出了另一個(gè)答案。老師向他們投以贊許的目光，露出了甜甜的微笑。不知為什么，藍(lán)希心里猛地有一種渴望，那就是能得到老師贊許的目光和那陽(yáng)光般的微笑，可是這種想法馬上就被一種力量阻遏了。她有些恨自己，也恨那個(gè)討厭的家伙——伴隨她成長(zhǎng)的自卑，就像一個(gè)甩也甩不掉的影子，一直一直地讓她困惑、彷徨，甚至茫然失措。望著身邊一臉自信的陸雪純和開(kāi)朗的黎明，藍(lán)希不由自主地生發(fā)一種羨慕之情。什么時(shí)候，我能改變呢？變得和他們一樣？涼爽的風(fēng)吹起柔和的淡藍(lán)色窗簾，吹過(guò)了藍(lán)希的臉頰，也吹亮了她那顆火熱的心。
青春作文 篇4
五月，在這個(gè)攜滿朝氣與活力的季節(jié)里，幸福又成為一個(gè)熱門(mén)的話題！然而，在我們享受幸福生活的同時(shí)，又怎能忘記那些為奠基幸福生活而失去生命的革命英雄呢？
穿過(guò)歷史的隧道，時(shí)間回溯到19xx年5月4日，那一天，無(wú)數(shù)的青年走上了街頭，面對(duì)淋漓的鮮血，面對(duì)慘淡的人生，他們?nèi)缤魂囮圀@雷激蕩著這昏睡的土地，此時(shí)的天安門(mén)前已是群情激憤，他們高喊著“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”白口號(hào)！甚至其中一位中國(guó)青年更是當(dāng)場(chǎng)咬破中指，撕破衣襟，血 書(shū)“還我青島”四個(gè)大字……他們就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛開(kāi)成五月炫麗的花朵！
茫茫五月，作文又有多少中國(guó)青年從此與世長(zhǎng)辭？然而，他們也曾是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，也曾是一個(gè)個(gè)懷揣激情與夢(mèng)想的熱血青年！在他們的心中，也飽含著兒女情長(zhǎng)、悲歡離合的不盡愁思！但是，他們用生命的壯舉，寫(xiě)下了青春的誓言！
回想曾經(jīng)的'那驚心動(dòng)魄的一幕幕，我們的心在顫抖，我們的心中已被那無(wú)限的憤慨與悲傷所填滿。因?yàn)椋麄円詡凶龉P，寫(xiě)下了一個(gè)嶄新的五月！他們以熱血為色，描繪了一個(gè)青春的五月！
何不從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們共同努力，用激情繼續(xù)譜寫(xiě)那動(dòng)人的樂(lè)章！用熱血唱響那壯志凌云的樂(lè)章！
青春五月，點(diǎn)燃激情！
青春五月，放飛夢(mèng)想！
青春作文 篇5
初中三年，我們?cè)阢露c興奮中相遇，在夢(mèng)想與憧憬中奔向了各自的高中。高一是我們更高夢(mèng)想起飛的時(shí)節(jié)，我們希望帶著自己的夢(mèng)想展翅翱翔。因?yàn)�，我們的青春永不謝幕。
不知從何時(shí)起，刮起了一陣紀(jì)念青春的“風(fēng)”，大批相關(guān)的電影和小說(shuō)涌現(xiàn)，各個(gè)年齡的人都對(duì)著銀幕和紙業(yè)抹淚砸錢(qián)，這些現(xiàn)象后面，其實(shí)隱藏著人們的不安——害怕失去青春的心總是惶惶的，趕緊“趁著年輕”去追夢(mèng)。想找回青春的心充滿著激情，卻又被各種的事情牽絆著，哀嘆青春不復(fù)。這時(shí)候，人們便把心思寄托在影視片和校園小說(shuō)中，為自己從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情“感同身受”和“黯然淚下”。
美國(guó)一部廣受好評(píng)的青春片《少年時(shí)代》拍了12年，觀眾能看到主角的成長(zhǎng)。我看完這部電影的感覺(jué)就是“青春永不謝幕”。主角從小時(shí)候天真爛漫，偷偷和朋友看美女雜志，到長(zhǎng)大后臉上長(zhǎng)出了胡須，開(kāi)始經(jīng)歷戀愛(ài)與分離，這一切都是青春；主角的母親雖然年事已高，但她從未失去一顆少女心，每天都快樂(lè)地生活著，她一直未遠(yuǎn)離青春。
我還看過(guò)幾部別的影片，雖是充斥著唯美的場(chǎng)景，最后卻難免曲終人散——并不是所有人的青春都是奔跑狂歡、都是年少氣盛，確是意氣風(fēng)發(fā)。記得有一位大學(xué)生在街頭接受采訪，當(dāng)記者問(wèn)到對(duì)青春的理解時(shí)他說(shuō)：“長(zhǎng)的.好看的才有青春，像我這樣的只有大學(xué)�！笔堑�，有多少人的青春是在嘲笑中度過(guò)，或是在游戲里虛度。
當(dāng)然，也不是所有的青春最后都是傷心離別，也有好多的人最終成為了一輩子的朋友或伴侶。至于那些已不再年少的人，用韓寒的話說(shuō)：“應(yīng)該在正確的時(shí)間重啟它，而不是用錯(cuò)誤的時(shí)間消耗它�！奔热灰呀�(jīng)錯(cuò)過(guò)，就要保持一顆年輕的心，容顏和身材是回不來(lái)的，但心態(tài)可以在任何時(shí)候改變。
如果說(shuō)青春是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，那我們都應(yīng)該是主角，年少的孩子們?cè)谖枧_(tái)上盡情歡歌，容顏逝去的人們可以在舞臺(tái)上伴舞。年少的不必害怕曲終人散，年老的不用懼怕聚光燈沒(méi)有打在你們的身上，因?yàn)�，我們相信：青春，永不謝幕。
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