青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
談到青春，在常人的意識(shí)中，它只屬于人類(lèi)。其實(shí)不然。青春屬于宇宙中的任何一種生命物體。就我們的地球——母親，曾經(jīng)是個(gè)美麗無(wú)比的星球，散發(fā)著青春的氣息，它英姿勃勃，充滿了生命的律動(dòng)。那時(shí)，各種生物在富饒的大地上嬉戲，歡娛，那景象使人心曠神怡。春天，大地回春，草長(zhǎng)鶯飛;夏日，綠樹(shù)紅花，流水潺潺;秋天，山紅澗碧，涼風(fēng)習(xí)習(xí);冬日，瑞雪紛飛，江山多嬌。然而，隨著科技的發(fā)展，地球母親的容貌日漸更顏，現(xiàn)在呢，與原來(lái)相比，真是面目全非——天空不再明澈，河水不再純凈，動(dòng)植物種類(lèi)稀少，有的已經(jīng)瀕臨滅絕。大量的'水土流失，使土層變薄，養(yǎng)分缺少，植物生長(zhǎng)不良，有的地方竟寸草不生，嚴(yán)重地造成水源枯竭、河道淤塞，河水泛濫成災(zāi)。因此，我呼喚青春，我呼喚青春容顏、青春氣息在母親——地球身上煥發(fā)!
大自然需要一個(gè)自然生態(tài)的平衡，這樣人與自然才能和諧共存與發(fā)展。然而，人類(lèi)常是利欲熏心，在有意與無(wú)意中破壞大自然的生態(tài)。例如大量砍伐森林與毫無(wú)節(jié)制開(kāi)采資源，接踵而來(lái)的洪水造成了水土流失，多少家園隨水而走，又多少人無(wú)家可歸。曾經(jīng)看到一則報(bào)道，一個(gè)山村由于濫砍濫伐，晝夜之間，綠山變荒嶺，后來(lái)，一群狼闖進(jìn)了村莊，把它占為自己的地盤(pán)，進(jìn)行肆無(wú)忌憚地掠奪家禽家畜，最后將村莊洗劫一空，狼才揚(yáng)長(zhǎng)而去，重新開(kāi)辟天地。這災(zāi)難，是人類(lèi)破壞生態(tài)而造成的!因此，綠化是保持水土的最簡(jiǎn)單而又有效的辦法，每一個(gè)公民都應(yīng)響應(yīng)綠化環(huán)境的號(hào)召，每一個(gè)公民都有責(zé)任在未開(kāi)采或受破壞的土地上栽種一棵生命的綠樹(shù)，或者參與大規(guī)模的植樹(shù)造林活動(dòng)。既讓植物生長(zhǎng)，又用植物的根固定水土，又能讓動(dòng)物有美好的家園，從而一舉多得。與此同時(shí)，嚴(yán)格地控制伐木，進(jìn)行“一手砍，一手栽”，這樣才能讓地球母親的綠色青春煥發(fā)光彩，讓滿目翠綠造福人類(lèi)!
我懷著自己那顆炙熱的心呼吁人們：“我們要保持水土，將那光彩四射的青春還給我們那位偉大而又神圣的地球母親，讓它的笑顏永遠(yuǎn)地綻放�！�
青春的作文 篇2
清晨。
鏤空的窗簾“刷”地驚起，原本只是星星點(diǎn)點(diǎn)在地板上蹦?Q的陽(yáng)光忽然得到了解放，嬉鬧著奔進(jìn)房間，跳躍在筆尖上。
我放下手中的筆，望著窗外黛青色的山，感受著陽(yáng)光的親吻，思緒一晃到兩年前，耳畔呢喃起青春的聲音。
那時(shí)的我剛?cè)胄＃瑢?duì)初中生活感到神秘又充滿渴望。那時(shí)的我還留著齊耳短發(fā)。學(xué)校剛剛建起塑膠跑道。校園里似乎也沒(méi)有那么多花，只記得有一叢紫藤蘿笑得燦爛。那時(shí)課程少，又很簡(jiǎn)單，加上我基礎(chǔ)扎實(shí)，輕輕松松就拿到好成績(jī)。偶爾落后，考前狠熬幾夜又輕松拿下。那時(shí)的我呀，恰同學(xué)少年，年少輕狂，好像什么也不怕，一深一淺兩酒窩時(shí)常旋在臉頰……
初二的我，似乎被勝利沖暈了頭腦，放學(xué)回家先玩?zhèn)�夠，才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)甚至邊寫(xiě)邊在草稿紙紙上涂鴉。課堂上，有時(shí)思緒竟像脫韁的野馬，可我任由它肆意奔騰。那是的我還不了解時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，我以為初三緊張的生活還很遠(yuǎn)，我以為我還能像初一那樣不用付出什么就能取得好成績(jī)。
可生活不是這樣的，它讓我的`成績(jī)一落千丈，給我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑！
從年級(jí)第一退到年級(jí)二十名開(kāi)外的過(guò)程是我以前從來(lái)沒(méi)有想象的。漸漸地，我選擇了逃避，我開(kāi)始厭倦解不開(kāi)的二次函數(shù)，開(kāi)始討厭英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)變化，我不在再研究物體是否受到平衡力，我不再背讓我頭腦發(fā)悶的馬列主義……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初三了。我沒(méi)有多余的時(shí)間去撫摸書(shū)架上落上薄灰的課外書(shū)�，F(xiàn)在的我，頭發(fā)已長(zhǎng)到可以扎起馬尾了。我們搬進(jìn)送走無(wú)數(shù)屆畢業(yè)生的教學(xué)樓。我們的校服已經(jīng)成了校園中最舊的款式。在初三這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我開(kāi)始急了，想認(rèn)真聽(tīng)講，想認(rèn)真完成作業(yè)，想主動(dòng)背記各科知識(shí)點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)克服不了長(zhǎng)期養(yǎng)成的懶惰。我開(kāi)始焦慮，開(kāi)始失眠。我臉頰不再旋著酒窩，眼睛下方卻越來(lái)越黑。我時(shí)常熬到半夜，第二天卻昏昏欲睡。
我意識(shí)到自己已經(jīng)耽誤了青春韶華。如果可以，我多么希望自己可以回到兩年前，對(duì)等燈下埋頭苦干，對(duì)課堂思想走神，對(duì)皺著眉頭苦思冥想的我說(shuō)：“兩年后的你真的很好，再努一把力吧！”
陽(yáng)光落在書(shū)桌那一沓作業(yè)上�！懊恳粋�(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”。我意識(shí)到青春正在悄然而逝。而我清楚地聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“四年后的你真的很優(yōu)秀，你的青春永遠(yuǎn)不會(huì)散場(chǎng)，在再竭盡全力去拼一次吧！”
青春的作文 篇3
不知何時(shí)，推開(kāi)了早已不知塵封多久的大門(mén)，我抬起沉重而緩慢的腳，靜靜的走了出去。今晚，天上的星星很多，也很亮。
我選擇了一條幽僻少有人走的小路，只有兩旁的的楊樹(shù)和不知名的灌木叢孤獨(dú)的站立，陪伴著我。不時(shí)發(fā)出簌簌的聲音。卻也感到絲絲的陰涼。夜很靜很靜。但卻能隱隱約約聽(tīng)到路邊半臥的草叢里蟋蟀的嘶鳴聲。我確實(shí)很喜歡這種感覺(jué)，喜歡一個(gè)人的冷清那種心里的疲憊好似一下子沖沒(méi)了....
漸漸的就這樣一直走，甚么都不去想，不知不覺(jué)竟已到了村口。人很多，熙熙攘攘，散伙般的又聚著伙。我本是不喜歡這種景象，今天卻也出人相反。青石板鋪成的一塊地方，旁邊一棵兩人粗的梧桐樹(shù)斜斜的彎立著，大片的梧桐葉好似成了一個(gè)天然的屏障。五六個(gè)孩童架在樹(shù)上，或半坐著，或躺著，嬉笑著，看著天空，不知想些甚么。小臉上不時(shí)露出天真的笑，很純真很純真.
俺比你得多胡說(shuō)，我的才多我想旁邊望了望，兩個(gè)五六歲大的海通坐在草路邊上，手中緊緊攥著半尺長(zhǎng)隱隱發(fā)光的博批評(píng)，我才，那里面是好似是螢火蟲(chóng)，一閃一閃的很柔和，。沒(méi)有霓虹燈哪班的選材和刺眼相互正朝著，小臉紅撲撲的，很是可愛(ài)，我沒(méi)有打擾，就這樣靜靜的望著。
許久，我笑了，那畫(huà)面好似又折射出當(dāng)年我所做的一樣。然后，緊接著變聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的喧嘩聲由遠(yuǎn)及近。一群又一群的相繼來(lái)到樹(shù)下，揮著手中的蘆葦扇，談?wù)撝鴸|家長(zhǎng)西家短一些小事。不時(shí)發(fā)出爽朗的笑，而那些較小的孩子則依偎在老人懷里，聽(tīng)著那些神奇的仙人故事大眼睛一閃一閃的，似乎有些癡迷。不知不覺(jué)聽(tīng)著，不由想到當(dāng)年不也一樣嗎？不過(guò)現(xiàn)在卻物是人非了吧？我猜.
大哥哥，你會(huì)游泳嗎？葉子說(shuō)村東的河里已經(jīng)有小魚(yú)了。他們不等我，可是爺爺說(shuō)我還太小，不讓我下去。大哥哥你能幫我嗎？一個(gè)肉嘟嘟的小男孩，虎頭虎腦，大眼睛一閃一閃的，仔細(xì)一看，竟有幾分狡黠，小手抓著我的衣角不斷搖晃著。我，我，我，我似乎被這突如其來(lái)的行為驚呆了。因?yàn)椴恢螘r(shí)我早已沒(méi)下水了。青蛙王子早已變成旱鴨子了。不行嗎？大哥哥。小男孩眼睛好似看出我想的`，眼中似乎有眼淚一樣，不斷在打轉(zhuǎn)。我不忍拒絕。怎麼會(huì)呢，大哥哥陪你去。好耶，在那。小手匆的一下忙拉著我，用力的向東邊拽去。
卻也不知過(guò)了多久，不到百米的池塘映入眼里，池邊上掛著閃光的玻璃瓶，照亮了整個(gè)池央。一簇簇的荷花高高聳立著，全身上下透著高潔的氣質(zhì)，好似今晚的星星一般，奪人眼目。葉子很高，與池面留下了一層距離。風(fēng)一吹，葉子便緊緊的擁著荷花，池面掀起層層波漣。乍一看，到也別有一番景象。池內(nèi)不時(shí)傳出青蛙的叫聲，沒(méi)有往常般那么刺耳，聽(tīng)著很熟悉。
喂，小奶男，你怎么來(lái)了，不怕水淹了你嗎？哈哈五六個(gè)少年正在池內(nèi)四處打鬧著，全身上下濕漉漉的，分明看到我們笑到。葉子，不許笑，我，我有大哥哥小男孩張紅著臉爭(zhēng)辯道。好了，看大哥哥怎摸給你捉魚(yú)。我脫了本就輕少的衣服，腳尖點(diǎn)了下，便跳入水中，水很涼。一股熟悉的感覺(jué)涌上心頭，我不由暗呼了一聲。這夏日的炎熱倒也消散了不少。池中很黑，淡淡的籠罩著一層黑暗，這怎摸捉魚(yú)？轉(zhuǎn)眼反回一想，小男孩莫非是騙我下水。撲咚小男孩嗡的一下跳入了水中，露出了小腦袋，看著我嘿嘿笑道哇，大哥哥被騙了孩子們看到我一同笑了。好哇，敢騙我，看大哥哥怎摸打你們？不知何時(shí)心早已被顫動(dòng)，我用力的掀起池中的少許水潑了過(guò)去，似白綾，又好似白駒，陪同他們一同打鬧了起來(lái)。
池中的水淋濕了眾人，青蛙的叫聲更亮了，好似在伴奏。不知過(guò)了多久。銀月漸漸向云中走去�？戳丝刺欤炜赵缫讶缒话闫岷�，我猜大概已經(jīng)很晚了吧。便囑托他們回家。村子開(kāi)始變得很靜，只是不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠的聲音。坐在了池邊，看著池內(nèi)的荷花和葉子早已慘不忍睹。我笑了，明天或許會(huì)有人找上門(mén)來(lái)吧。這種感覺(jué)很熟悉，不知過(guò)了多久再?zèng)]有過(guò)了。心很空靈似有所感應(yīng)�？戳丝刺�。滿天的星星好似形成了一個(gè)大笑臉......
青春的作文 篇4
可能自己算是一個(gè)比較懶的人，不喜歡主動(dòng)去爭(zhēng)取，總覺(jué)得是你的，就一定會(huì)到你身旁，如若不是，勉強(qiáng)得到也是毫無(wú)意義的�？偸怯X(jué)得心里有種莫名的傷感，這種感覺(jué)也是自己一直所討厭的心理。一直認(rèn)為人應(yīng)該活的坦坦蕩蕩，不應(yīng)該有那么多割舍不完的.情絮�？勺约航K究還是那樣，說(shuō)不上坦蕩，也不愿承認(rèn)俗氣。
不知不覺(jué)，青春已過(guò)，總覺(jué)得應(yīng)該給青春一個(gè)句號(hào)或是總結(jié)。才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)在青春逗留過(guò)的人兒，早已不止蹤影。整個(gè)青春，只有自己，如若在大費(fèi)周章的總結(jié)是否有些空白呢？
青春總是有那么多潛移默化的變故。總以為有那么的人和事是亙古不變的，然而就在記憶中消失了。有時(shí)候想想，怎么就忘記了呢。那些在一起的歡笑和對(duì)未來(lái)的誓言，那些一起擁抱的人兒，那一張張哭又帶著喜悅的臉，怎么就沒(méi)在出現(xiàn)。
青春是遺忘的綜合體，也是不可觸碰的玻璃球。那么完美，卻一觸即破。我們都不是詩(shī)人，沒(méi)法把自己認(rèn)為的青春，寫(xiě)成一首詩(shī)。枯燥的文字，空洞的讓自己發(fā)抖。
就這樣吧，青春。
已結(jié)束了青春，學(xué)會(huì)了妥協(xié)。
青春不朽，是不是在不遠(yuǎn)的前方，我卻不敢前進(jìn)！
青春的作文 篇5
不知什么時(shí)候開(kāi)始喜歡咖啡，倒不是想要什么清醒的感受，而是喜歡咖啡在嘴里那一瞬間定格的醇厚的感覺(jué)。
在我看來(lái)，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的最大影響，不是什么開(kāi)拓世界市場(chǎng)、開(kāi)啟殖民時(shí)代，而是為世界帶來(lái)了咖啡�？Х日Q生了五百多年，那長(zhǎng)勺調(diào)和的一蠱精萃，已定格了太多歡樂(lè)與苦澀。
最喜歡拿鐵。拿鐵是屬于中世紀(jì)的，有的是奧爾良鄉(xiāng)村的寧?kù)o和那不勒斯落日的溫和。雖然拿鐵中已經(jīng)加入了牛奶，但我仍然喜歡加上大半杯牛奶�？粗Х扔勺厣珴u漸變淡，最后呈現(xiàn)柔和的色彩，偶爾還浮有幾絲奶絲在淡棕的咖啡上漂浮。這種虛幻的感覺(jué)讓我感到真實(shí)。拿鐵不同于高腳玻璃杯中橙汁的那種虛幻，而是一種真實(shí)的完全。如果要為意大利出一本書(shū)的話，那一杯定格的泡沫豐富的拿鐵是這本書(shū)最好的封面。拿鐵的口味很特別，有一種入口即化的輕妙�？Х冗^(guò)苦，牛奶過(guò)純，拿鐵正調(diào)和了這樣一種濃郁又不失深邃的口味。
我要用拿鐵定格青春的虛幻。那一杯泡沫豐盈的拿鐵，充溢著青春的夢(mèng)幻與希望。牛奶是童年的清純，咖啡是成年的優(yōu)雅，那么青春是一杯拿鐵，是一種絕版的清純和絕版的優(yōu)雅。然而泡沫終會(huì)破滅，青春的夢(mèng)幻與希望總是要?dú)v經(jīng)坎坷，只有當(dāng)拿鐵進(jìn)入了齒頤，才會(huì)體會(huì)到青春的那份獨(dú)有的香醇。
也喜歡黑咖啡，不加一點(diǎn)糖和牛奶。黑咖啡是咖啡的始祖，濃度是曼特寧和卡布奇諾不可比的。喝黑咖啡前必需溫杯，否則喝后杯子上還有很深的漬痕。黑咖啡很苦，也很純，沒(méi)有一絲的摻雜。定格一杯冒著熱氣的'黑咖啡，一定是無(wú)涯書(shū)海最真實(shí)的側(cè)影。苦澀的黑咖啡。開(kāi)始時(shí)讓我難以下咽，但那醇厚的回味，卻叫人永遠(yuǎn)難忘。
我要用黑咖啡定格青春的真實(shí)和坎坷。那一杯黑咖啡，充溢著青春的惆悵與傷感，坎坷和挫折。也許會(huì)苦到讓你流淚，但只要喝下去，便會(huì)體會(huì)到青春特有的苦澀與真實(shí)，讓你回味一生。
也喜歡花式咖啡。不論是炭燒咖啡的野性，還是卡布奇諾的優(yōu)雅，或是雪頂咖啡的美艷，抑是巴黎小咖的時(shí)尚，都是那么各具魅力。美式咖啡的厚重、意式咖啡的溫和，有多少喝咖啡的人，便有多少不同的咖啡�；ㄊ娇Х炔槐鼐心嗯浞胶妥龇�，適合自己最好。
我要用花式咖啡定格青春的多樣。我有我的young，和別人一樣，但每人喜歡的咖啡不一樣，青春就不一樣。不必在乎別人的看法，不必在乎世俗的目光。正是咖啡誕生以來(lái)五百年間自由文化發(fā)展的結(jié)果。青春的我們，又怎能被模式化、公式化？青春的我們，更要以博大的胸懷去感知世界。
文字定格了咖啡，咖啡定格了青春。我們的青春，有如拿鐵般充滿幻想，如黑咖啡般真實(shí)坎坷，有如花式咖啡般多樣。在咖啡平靜的表面，定格住青春的面容。
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