美好青春作文(精華7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的美好青春作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美好青春作文 篇1
不經(jīng)意間,我的目光落到了一片仙人掌上,雖被遺棄很久,卻仍長出了一個(gè)小仙人掌。它堅(jiān)韌不拔,不放棄一絲生的希望;它堅(jiān)持不懈,在磨難中頑強(qiáng)生長;它堅(jiān)定不移,驅(qū)使著奇跡的出現(xiàn)……
小小的仙人掌都懂得勇于拼搏,在艱苦的環(huán)境中得以生存,我又怎不能如它一般,在困苦中奮斗,收獲成功?
剛走上青春之路的我,就如同那片被冷漠的仙人掌一般,無奈、孤獨(dú)、不知所措。不熟悉的環(huán)境,不認(rèn)識的同學(xué),不一樣的老師……這里的`一切,我都倍感陌生。腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出童年時(shí)的歡樂。不禁回首,希望回到過去,那個(gè)充滿歡聲笑語的地方。陣陣寒風(fēng)吹過,我知道,這個(gè)愿望只能永久的埋在心中,努力拼搏,才是當(dāng)下最好的選擇!
漸漸地去適應(yīng)環(huán)境,與老師、同學(xué)朝夕相處,我發(fā)現(xiàn),“青春”這個(gè)世界也充滿著歡樂,仿佛又回到了我夢想的那個(gè)地方。這里,有六十四位同學(xué)與我并肩作戰(zhàn),繼續(xù)向著青春之路邁進(jìn),探索其中的美好。但,一次突如其來的月考,將我原以為美好的青春之路變得那樣艱難,它使我改變了對青春之路的認(rèn)識,更讓我明白了我應(yīng)該時(shí)時(shí)保持警惕,時(shí)刻準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”!
經(jīng)歷過多次的挑戰(zhàn),我已毫不畏懼,正如那經(jīng)歷磨難的小仙人掌一般,我體驗(yàn)到的不是辛酸,更多的,是喜悅與慶幸。青春之路所“設(shè)置”的障礙已不再是威脅,而是促使我成長的良方。一個(gè)人的生活總不可能一帆風(fēng)順,如果是這樣,世界上所有的人將永遠(yuǎn)體會不到“成功”是一種什么樣的感覺。我慶幸,能夠踏上這青春之路,更感謝,能有青春之路上的這些“障礙”。是它們,使我的生活變得豐富多彩,是它們,讓我感受到青春生活的美好!
青春的旅途,是一種美好的體驗(yàn)。也許剛踏入的那一刻我們會感到孤獨(dú),但不要畏懼,勇往直前,或許會經(jīng)歷一些磨難。陽光總在風(fēng)雨后,它們雖然艱苦,卻會讓我們感觸萬千,收獲成功的喜悅……
跟著青春的步伐,踏著屬于自己的節(jié)奏,用心享受這美好的旅程,用心感悟這激揚(yáng)而短暫的美好!
美好青春作文 篇2
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。如果說人生是一首詩,那么青春就是詩中詩。青春,一個(gè)美麗又充滿幻想的代名詞,充滿著力量,充滿著求知和斗爭的志向。
青春是人生中最美好的時(shí)光,猶如一日之晨,四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。給人無限力量。
青春是美好的,它帶我們走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測的世界,讓我們充滿希望和憧憬,讓我們播下夢想的種子。許多人羨慕我們現(xiàn)在擁有的青春,因?yàn)樵谇啻褐,我們無畏,我們自由,我們放縱,我們無悔。我們慢慢成長,我們慢慢成熟,從懵懂的孩童漸漸地成長為少男少女。意識里也漸漸明白了自食其力的重要性。
青春是叛逆的,十六歲的我們會有許多缺點(diǎn),有時(shí)候我們會犯錯(cuò),有時(shí)候我們會走上歧途,有時(shí)候我們對自己的看法會執(zhí)迷不悟,我們也許會因自己的固執(zhí)而失去一個(gè)個(gè)良機(jī),也許會因自己的偏激而傷害自己最愛的'人;氐郊抑,書包一扔,電腦一開,凳上一坐,進(jìn)入了游戲狀態(tài),沉迷并且無法自拔。家長不停的嘮叨,卻只是徒勞無用,依舊沉迷其中。漸漸地,厭倦了,疲憊了,想重頭再來,可暮然回首,我們已錯(cuò)過了太多太多。我們受到命運(yùn)的擺布,受到冷眼和嘲笑,但誰的青春不是沒有一點(diǎn)缺陷的呢?
青春留下的有淚水與歡笑,有幸福與感動(dòng)。
青春是歌,唱響著華麗的樂章;青春是詩,譜寫著動(dòng)人的篇章。青春無形,青春無影,在這青春的時(shí)節(jié),我們應(yīng)好好把握,讓青春無悔,讓青春無憾。
美好青春作文 篇3
在青春的歲月里,總有一些揮之不去、抹之不掉的美好回憶,它就像一枚酸酸澀澀的青橄欖,讓你體體味那甜美的青春滋味。
記憶中有那么一個(gè)神圣的地方,它幽靜、純結(jié)而又美好。它就像是一片蔥蘢的芳草地,培育著稚嫩清新的青春幼苗,讓我們在那片文學(xué)的海洋里自由的遨游。在那里,你可以插上想象的翅膀,在那片十七歲的美麗天空中繪出屬于我們那繽紛多彩的夢幻。不必言語,只要讓筆尖在紙上匯出那流淌的文字,你會發(fā)現(xiàn)青春記憶中,你有了一片“橄欖”園地,青春的相冊中,便多了一份寧靜的天空,它會載著我們的夢想和渴望去飛翔。
曾幾何時(shí),在青春的暢想中那個(gè)懵懂的我走向了“橄欖”園地,在那里讓自己的想象自由飛翔,把自己心中所想的匯成手中的文字。那一刻,你將體會到心中的那份美好與幸福。
朋友,在“橄欖”園地中你將會找出那個(gè)真實(shí)的.自己,它把你的心真實(shí)的反映了出來。它就像你的朋友一樣,毫無怨言的傾聽著你的訴說,讓你心里豁然開朗。青春中的我們,心中的美好不可言語,但是你可以在“橄欖”園地中把自己的心里話訴說出來。一年多來,我心里的感受寫滿了那張承載太多夢想的紙上,而“橄欖”園地卻幫我把心空清理得一片晴朗,讓我不再憂郁。
青春年少的我們,心中難免會有躁動(dòng),難免會有不可言喻,但是美好的感覺卻在心中日益增長,而“橄欖”園地讓我們用我筆寫我心。讓我們在這片園地盡情揮灑自己的熱情,讓我們可以插上青春的翅膀在美好的“橄欖”園地中翱翔。
青春懵懂、不知所以,美好的一切在心中悄悄萌芽、悄悄成長,“橄欖”園地讓我們可以盡情釋放,讓我們在青春中發(fā)現(xiàn)美好的一切!伴蠙臁眻@地使我不再孤獨(dú),使我在青春中留下美好的回憶;讓我知道在青春的道路上,我也曾在“橄欖”園地留下一串串成長的“腳印”!一切的青春、一切的美好,盡在橄欖文學(xué)社。
美好青春作文 篇4
我的青春,我的時(shí)光,我的一切,沒有那么平靜,像水中碧浪一樣,我的人生是那么的忐忑,我的青春,是那么的讓我難忘。
燃燒自己,用自己的汗水換取自己的青春,讓青春換取美好。
我的青春,在這時(shí),你還在青春時(shí)期,但是,你的青春時(shí)期,總是迷茫的,總是讓人憂心,總是讓人為你擔(dān)心。
可愛的你們,愛笑的你們,正在青春的你們,你們知道了許多,明白了許多,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,長成了青年,我們的時(shí)光也在變化,我身邊的一切都在變,人變了,時(shí)間變了,事變了,我的一切都變了,老師,變了。
孩子們,你們的青春在變,你們在長高,在長大,我的青春沒有那么多,我瘋了,你會發(fā)現(xiàn),我真的.不再是以前的那個(gè)人了,我真的把我的頭發(fā)剪了,我真的忘記了以前的一切,包括你,我真的對你忘記了,如果那天我放棄了,我的心可能已經(jīng)死了,如果有一天我不在加油,我真的沒有了勇氣在面對你們了,如果我真的沒有了那些,我可能已經(jīng)被你傷到了家,傷到了我的心,我的一切不再是那樣,我的心不在那么樂觀,我只要真心想要和你絕交,沒有一個(gè)人可以阻止,包括你,我真的要忘記一個(gè)人,這輩子都不可能,因?yàn)槲业男囊呀?jīng)把你們牢牢記住了,我沒有忘記,只是我不想說出罷了,我的心沒有你想那樣簡單,我已經(jīng)成熟,用最成熟的心去和我玩耍吧!
美好青春作文 篇5
在美好的青春年華,綻放出最耀眼的光芒。
青春,是令每個(gè)人都留戀的黃金時(shí)光。我們生活在美好的和平年代,享受著美好的生活,擁有著最美好的青春年華,可是在這美好的青春年華里,仍有許多人選擇了安逸享樂,放棄了努力拼搏的大好時(shí)光,也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記“生于憂患,死于安樂”的道理,我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的'幸福生活而松懈,而應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,奮力將青春緊緊拽在手中,珍惜時(shí)間,抓住機(jī)遇,發(fā)揚(yáng)“實(shí)干精神”,努力拼搏,爭取成為一名有追求、有抱負(fù)的青少年,向著自己的人生夢想努力前行。
巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一首曲子,連續(xù)三個(gè)晚上都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,就呵一口熱氣暖暖,后來,即使曲子被淘汰了,他也沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)上努力,最終,他終于成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌,在歷史的篇章里熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高,可誰又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn),反反復(fù)復(fù),在一千多次的失敗后,他的助手問:“都已經(jīng)失敗了一千多次,這樣做下去有什么意義呢?”愛迪生回答,“至少我已經(jīng)知道了有一千多種材料不能做燈絲!
莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中度過的,但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。
即使前路艱辛,我們也應(yīng)無所畏懼,奮勇前行。因?yàn)樾枪怆m然微弱,但也能為我們照亮前方的路;即使前路荊棘密布,我們也要奮力前行,因?yàn)槲覀兊募缟媳池?fù)著重任;就算前方道路曲折,我們也要勇敢前進(jìn),因?yàn)槟呐率且恢恍⌒〉奈伵,也會頂著黃鸝鳥的嘲笑,爬上高大的葡萄樹。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”“乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航”。朋友們,在美好的青春年華里,讓我們努力拼搏吧,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出最絢麗的光彩,綻放出最耀眼的光芒!
美好青春作文 篇6
每個(gè)人的一生都會對所經(jīng)歷的或所看到的事情或事物有著深刻的印象,就比如像在色彩平凡的世界中突然出現(xiàn)了一下與眾不同的事物。
記得在我小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)有過一段讓我難以忘記的時(shí)光,那時(shí)我正在上二年級。在一個(gè)早讀中,我突然聽到了一句'鴿子翔',回頭一看,原來是一個(gè)男同學(xué)在叫一個(gè)女同學(xué)的外號,而那個(gè)女同學(xué)正在追著那個(gè)男同學(xué)打。
我看著覺得挺有意思的,然后玩也跟著叫了一句,結(jié)果那個(gè)女同學(xué)放棄了追那個(gè)男同學(xué),反而來追著我打。我急忙下位,然后和她圍著教室跑,最后跑到了操場的花池轉(zhuǎn)了幾圈,就在這時(shí)上課鈴響了起來,我們兩個(gè)跑進(jìn)了教室,我繞過她跑向了我的座位,我坐在座位上,向著那個(gè)女同學(xué)的座位瞅了一眼,結(jié)果看到她正怒氣沖沖的看著我,我瞬間有了一種不祥的'預(yù)感。
下課了,那個(gè)女同學(xué)趁我不注意的時(shí)候來到我的位子旁打了我一下,我頓時(shí)不樂意了,我趁她轉(zhuǎn)身的時(shí)候,又叫了一句她的外號,然后她又開始追著我打了起來,不過她這次叫了一群幫手,我還沒跑多久,就被抓住了,然后她們每人打了我?guī)紫隆?/p>
從那以后,我每天上學(xué)在學(xué)校見到她們的時(shí)候就會叫她們的外號,然后她們就會追著我打,就這樣形成了一個(gè)循環(huán)——我叫她們外號,她們追打我。一直到了小學(xué)畢業(yè),我們都開始了初中生活,但我們卻沒在同一所中學(xué)。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時(shí)候再去回憶。
雖然現(xiàn)在我覺得我那時(shí)那樣做是不對的,但是那段時(shí)光卻讓感到了快樂和美好。
美好青春作文 篇7
正值青春的我們,總會發(fā)生一些令人不愉快的事情。有些人因此憂愁;有些人為此埋怨;有些人因而墮落。
怨天怨地的人總會失敗不是嗎?因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋(gè)美好的青春。當(dāng)一個(gè)人開始埋怨身邊的一切的.時(shí)候,他會忘了快樂、忘了幸福、忘了夢想以及僅有一次的青春。當(dāng)時(shí)間無情地帶走他們的青春,他們才幡然醒悟,可為時(shí)已晚。
正如我,總喜歡埋怨一些小事。不僅埋怨他人,還埋怨天氣、顏色和自己。只要有一點(diǎn)無聊的事情,便暴躁起來。所以我才不會進(jìn)步。而那些朝氣蓬勃的同學(xué)們,每時(shí)每刻都在奮斗著,他們成功是必然的。
有些人埋怨共同的地方,他們聚在一起埋怨,居然也有了歡樂?蛇@在無形之中,他們失去了目標(biāo),將眼前一切利益看做優(yōu)先。他們最終都只能變成“小市民”的角色。自私貪婪,只顧及自己而不顧及他人的思想的人,他們絕對是喜歡埋怨的人。他們太現(xiàn)實(shí)了,沒有理想。也許是努力過,但因受到打擊和眼前安樂的誘惑,恐怕失敗后只能再失敗。不再拼搏了,受到反對了,遭受現(xiàn)實(shí)的侵蝕,我也許也將成為空殼。
沒有埋怨的人,他們的人品自然會更好。有實(shí)力和信心,不會在別人面前裝樣子。犯了錯(cuò)會主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),這樣子的人才能擁有一個(gè)美好的青春。他們會進(jìn)步,一步一步攀登到最高的山頂。
無怨的青春乃是歡樂;無怨的青春將會成功;無怨的青春才是最美好的。
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