青春的作文400字匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的青春的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文400字 篇1
我們班的事多彩多樣，花樣百出，人人愛看，老師也露出歡笑的笑容．
有好多人愛追明星，還搞了一些追明星族，在我們班發(fā)生過這樣一件事：
看！那拿者一些照片在攀比的同學(xué)一定是我們班的。再近點(diǎn)，真實(shí)他們，他們滿嘴詞，都是說他們所崇拜的明星的事情．看誰知道的多，誰就會(huì)被評(píng)為最佳追明星族的成員．
我的學(xué)習(xí)很緊張，所以經(jīng)常排到老老后面，一些和我一樣情況的同學(xué)都沒有進(jìn)最佳追明星一族．雖然被同學(xué)看作是傻又傻的，可老師認(rèn)為我們才是好學(xué)生，我的要求很高，所以經(jīng)常有這樣的想法：不如別人的地方一定要趕上，這并不是壞事，所以我就到網(wǎng)上查了許多有關(guān)張韶涵（我的偶像）的資料，經(jīng)許久我才進(jìn)了最佳追明星族里，成為了一名優(yōu)秀追明星一族隊(duì)員。
當(dāng)然那些老師也和我們溝通，讓我們別追明星，可因?yàn)槲覀兊腵理由太充分，連老師都有些追明星了。
快考試的時(shí)候，同學(xué)們都緊張開了，沒時(shí)間去干那些對(duì)考試不起作用而且還有不好的用處的事，都全面的進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)，不會(huì)的去問我們的好朋友——老師，因?yàn)閷W(xué)生太多所以連老師都忙不過來了，只好派我們的各課代表幫老師來解決問題。
說來還奇怪我們班的同學(xué)也不知是有天分，還是有天才般的腦袋，都能考個(gè)滿意的成績(jī)給父母親看。
這就是我們班，一個(gè)開心，聰明，團(tuán)結(jié)和各項(xiàng)都好的班。
青春的作文400字 篇2
有太多人無法理解我們那肆無忌憚的態(tài)度，有太多的人無法理解我們那標(biāo)新立異的打扮，有太多的人無法理解我們那天馬行空的思維。但我們選擇做好自己，當(dāng)然我們彼此都會(huì)選擇傾聽，我們明白我們的人生是為自己而活著，所以不要然青春徒增遺憾和傷感。我們厭倦那些漸漸衰老的靈魂，我們依然年輕，應(yīng)該邁著獨(dú)特的步伐前進(jìn)，即使是一身奇裝異服，我們相信那是青春最美麗且獨(dú)一無二的風(fēng)景。并非是擯棄陳舊，我們只是喜歡創(chuàng)新，喜歡做自我，無論是職業(yè)還是生活，我們都希望開辟一條只屬于自己的專屬道路。也許我們會(huì)遇上叢生的荊棘，泥濘的道路，會(huì)在鬼哭狼嚎中嚇的哭泣，會(huì)跌得滿身傷痕……但我們會(huì)在黑暗中摸索，在艱難中跋涉，我們永不言棄！這就是青春的滋味——澀澀的苦，還帶點(diǎn)兒甜。我們想要不一樣的生活，想要張揚(yáng)個(gè)性，想要秀出一個(gè)真的自我。我們的路不要?jiǎng)e人來幫忙，那才有趣！就算流淚，我們也要自己吮吸，不要所謂的安慰。我們的'堅(jiān)強(qiáng)隱忍在每一幅或哭或笑的臉孔下�；蛟S在世界毀滅的那一刻我們還會(huì)忍不住調(diào)侃“死后的蠟燭會(huì)不會(huì)賣的很貴？”這就是我們的青春，有喜有淚，有花有果，痛并快樂著的青春！我們的青春要自己來走，我們的人生要自己來活！
青春的作文400字 篇3
抬頭仰望，潔白的云朵，湛藍(lán)的天空，那是無邊無際、自由自在的天空，也是我們青春五彩的天空。
青春的天空是晴朗的。我們衣擺飛揚(yáng)，嘴角上翹：我們哭時(shí)毫不掩飾，笑時(shí)大大咧咧。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。
青春的天空是多云的。我們少了淚水漣漣，多了多愁善感與默默嘆息：為林黛玉的.多病而嘆息，為阿炳的命運(yùn)而嘆息，為自己一次次的考試失利而嘆息，也為整日春這一成不變的校服而嘆息·····
青春的天空是多雨的，我們要面對(duì)我窮無盡的作業(yè)習(xí)題，老師與家長(zhǎng)的嚴(yán)厲與批評(píng)。青春期的我們有點(diǎn)小小的叛逆，我行我素是我們理想的風(fēng)格。
青春的天空又是多霧的。我們不想讓父母絮絮叨叨，可是又往往找不著方向。我們幻想自己成為灰姑娘活白雪公主，我們用成人的方式掩飾自己，想把自己內(nèi)心的小秘密放在珍藏的寶盒里，但一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)和盤托出。
珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜！
青春的作文400字 篇4
用了一周的時(shí)間，將《我的青春誰作主》一鼓作氣的看到了劇終。
乍看題目，以為是部青春戲，其實(shí)，非也。
《青春》是一家三代人對(duì)青春命題的解讀和詮釋。《青春》講述了三個(gè)姐妹，三個(gè)男人，三個(gè)母親。人們?cè)诮邮芮嗄甑耐瑫r(shí)也會(huì)接受三個(gè)老媽。在每個(gè)女孩的生活命題里，母親都試圖去掌控和指揮，她們以為孩子的理想主義一定會(huì)在自己的經(jīng)驗(yàn)主義面前折戟塵沙，于是父母子女展開PK！
劇中的三個(gè)姐妹性格迥異，生活背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷也完全不同。她們滿懷理想和抱負(fù)，從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷著理智與情感的糾纏，觸摸著生活的真實(shí)與殘酷。成長(zhǎng)的路上不只是誘人的鮮花，更多的是滿路的荊棘。
行走在青春的路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品嘗了青春的甜美，感受了青春的傷痛，明白了風(fēng)雨之后才有彩虹，懂得了成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。
故事中小樣的堅(jiān)韌，方宇的擔(dān)當(dāng)，周晉的成熟，青楚的理智，霹靂的灑脫，高齊的豁達(dá)，讓人欣賞有加！
我的'青春究竟由誰作主——現(xiàn)實(shí)！
酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，這便是青春的味道。
賞罷《我的青春誰作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遙望早已遠(yuǎn)去的背影，依然是那樣清晰。當(dāng)青春成為別人的旅程，才似乎懂得，那不可復(fù)制的青春，來不及揮霍。
青春的作文400字 篇5
青春充滿活力，永不停歇。青春如初升的朝陽，充滿希望；青春如那皎潔的月光；純凈美麗。如果要我用一個(gè)詞來概括青春，那這個(gè)詞一定就是給力！
——題記
青春是初升的朝陽。
每天，天剛蒙蒙亮，安靜的校園就會(huì)熱鬧起來，那是我們?cè)诔孔x。晨讀后開始上課，微風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)了教室，給我們帶來涼爽，與之齊來的還有陽光，那是青春的陽光。那陽光灑在同學(xué)們的臉上，與同學(xué)們的笑容相映，映出了同學(xué)們的活力；青春的希望！
青春是那皎潔的月光。
傍晚，放學(xué)回家，寫著家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，腦袋里裝滿了知識(shí)。月光映在我們的臉上，它雖不比臺(tái)燈亮，但它更能照出我們不畏困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的`精神。時(shí)間少，任務(wù)重，但這阻擋不了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的決心！青春的我們純潔，青春的我們美麗，沒有什么可以打倒我們青春的活力！
青春是活力的象征。
青春是如此給力！青春的美好促使我們向前去。我們因?yàn)槟贻p，所以我們的大腦豐盈，我們的身材健壯。我們有做不完的夢(mèng)，我們有使不完的勁，我們對(duì)未來充滿無限的憧憬！
有人說青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，是我們的一生中最美好的樂章，我們所能做的就是讓每一個(gè)音符都值得品味與珍藏。沙土比亞說過：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致……”所以我們要珍惜青春，把握青春，讓青春綻放活力！
青春的作文400字 篇6
青春是一場(chǎng)旅行，是我們夢(mèng)的伊始 。
處于青春期的我們，性格逐漸地叛逆，只吃軟而不吃硬。沖動(dòng)，任性，是青春特有的一種性質(zhì)。因?yàn)槟晟�，我們瘋，我們狂。我們像一頭精力旺盛的獅子，不會(huì)怕，不會(huì)累；我們像一只楚楚可憐的兔子，會(huì)受傷，會(huì)流淚；我們又像一只高傲的老虎，會(huì)驕傲，但不服輸。
青春，是一個(gè)筑夢(mèng)的“黃金時(shí)代”。在青春中，我們會(huì)遐想，遐想著未來的生活，更應(yīng)該說是憧憬。在懵懵懂懂之中，我們慢慢清楚了自己的未來掌握在自己手中，慢慢懂得了為未來打下基礎(chǔ)，一步一步向著遐想中的未來努力著，奮斗著。我們每天穿著白色的校服，那是青春的象征；我們每天在教室里書聲瑯瑯，那是青春的'歌；我們每天在書海中揮灑汗水，那是青春筑夢(mèng)的開端。
筑夢(mèng)的開端便是尋夢(mèng)。尋夢(mèng)的過程是艱辛的，我們就像是一只糊涂蟲，在這世界毫無方向跌跌撞撞，四處碰壁。正是由于自己傷痕累累，我們才能探索到遠(yuǎn)方的那一抹陽光，一抹等待已久的陽光，一抹夢(mèng)寐以求的陽光。
青春，早已逝去了一大半。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，青春到底是什么？誰也說不清那到底是什么。是歌？是詩？不，它是人生中的一個(gè)家，一個(gè)笑過，哭過，愛過，恨過的家。
青春正好，我們正在路上。在逐夢(mèng)的過程中漸漸成長(zhǎng)。
青春的作文400字 篇7
匆忙的九月，瓜果飄香，落葉紛飛，不知不覺中夏和秋已完成了交接儀式�？v使外面紛紛擾擾，班級(jí)里仍過著自己的小天地。
月明星稀·奮斗
夜幕逼近地越來越早，家家戶戶打開了溫馨的燈，商業(yè)大樓的彩燈樂此不疲地變換著顏色�？勺盍恋臒暨�非我們班莫屬。安靜的教室里，白熾燈的光仿佛更亮了，照亮了每個(gè)人的作業(yè)，照亮了每個(gè)人的夢(mèng)想。書本的.翻動(dòng)聲和筆尖的摩擦聲構(gòu)成了獨(dú)特的交響樂。大家一鼓作氣，在彼此的陪伴中度過一個(gè)又一個(gè)夜晚。
鼓瑟吹笙·歡樂
歡聲笑語是枯燥的學(xué)習(xí)中最精彩的時(shí)光。大家玩著幼稚的文字游戲，或三五成群，享受對(duì)方百思不得其解的表情。下課鈴一響，同學(xué)們奪起水杯就往外沖，“嘲笑”排到隊(duì)伍末尾的“倒霉鬼”。平凡又冒著傻氣的歡樂，是班級(jí)里最樸實(shí)的寫照。
吟嘯徐行·無畏
操場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑著汗水，毒辣的陽光也無法阻擋我們前進(jìn)的步伐；課堂上，組員們激烈地討論著，抒發(fā)自己的想法與思路；走廊上，青春的朝氣從每個(gè)人的眼里迸發(fā)出來，瑯瑯書聲飛入空中。我們都是生長(zhǎng)在暗地中的種子，等著拔地而出，等著拔節(jié)生長(zhǎng)，終有一日開出花來，讓所有人看到自己的光彩。
我們每天都在一起，從清晨到深夜，在同一方小天地里演繹這屬于我們自己的光彩。我愛我的班級(jí)，它有我奮斗的青春。
青春的作文400字 篇8
用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以別人左右自己的思想�？墒�，誰又能真正的不在乎別人的想法呢？于是，那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人，在別人的議論、指點(diǎn)中不斷蛻變、打磨。更符合別人的意愿，卻失去了最真實(shí)的自我。
在別人眼中，我是微不足道的。未來于我，有很多不確定。但我會(huì)依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會(huì)后悔。無論未來怎么樣，或坎坷、或坦蕩，我也絕不回頭。曾經(jīng)慎重過、謹(jǐn)慎考慮過，自己也認(rèn)為是正確的就應(yīng)該堅(jiān)持下去——既來之，則安之。這就是青春，充滿朝氣與活力。青春就應(yīng)該如此灑脫。
青春的我沒有太多安全感，總想依賴別人，害怕受傷害。于是，我們漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我想說獨(dú)立，適合我們這些青春的女孩。
青春花際雨際、朦朧難以釋懷，很多時(shí)候我并不是懷舊，而是懷念舊時(shí)的我們。很多人、很多事有時(shí)時(shí)間久了，便也就忘了。有時(shí)那遙不可及的歲月，我還是走失在時(shí)間的`漩渦。
不是美貌的我，不是成績(jī)優(yōu)異的我，而是個(gè)有思想、追求的我。我還是會(huì)依我自己的路一直走下去……
失落的我、傷心的我……我告訴我自己，我并不是一無所有。至少我還有一筆無價(jià)的財(cái)富——青春。我會(huì)好好的把握，靠自己的努力創(chuàng)造美好的未來。
我的青春，我做主！
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