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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-04-22 06:24:15 勵(lì)志作文

青春的作文(實(shí)用8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的青春的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文(實(shí)用8篇)

青春的作文 篇1

  似乎我從小就和別人不一樣,我是在20xx年的臘月出生的,媽媽還因?yàn)樯已蛩氯铧c(diǎn)拋下我,聽爸爸媽媽說,我從小膽子就特別大,特別是2,3歲的時(shí)候,搶小朋友餅干,還知道一只手抓著對(duì)方的手不讓動(dòng),一只手去抓另一只手的餅干,不管是帶我到哪,見著誰就打,在商場(chǎng)還抓哭過一個(gè)比我大八歲的姐姐?傊,每當(dāng)媽媽在我面前說起我小時(shí)候的那些趣事,就開玩笑似的感嘆:哎,你就是隨你爸爸,一點(diǎn)都不像我。

  說來也奇怪,我從小就對(duì)各種事物感興趣,見著什么就模仿什么,記得我剛剛學(xué)會(huì)走路,媽媽抱著我到廣場(chǎng)上看敲腰鼓,誰知這一看就來勁了,回去以后硬是翻出個(gè)不銹鋼杯子,一只手拿著杯子放在腰部,一只手拿著不知是牙刷還是筷子敲呀敲呀,前腳后腳學(xué)的有模有樣。

  聽媽媽說我對(duì)聲音也特別敏感,那時(shí)爸爸每天回家都騎著摩托車,“轟……轟”的響聲從很遠(yuǎn)的路口一直傳到家門口,話說每天路過家門前的摩托車有很多,聽聲音連媽媽都很難分辨是不是自己家的,但我每次只要一跑向門前,伸手夠著要打開大門,就知道是爸爸回來了。

  總之,也許就是因?yàn)檫@一點(diǎn),還是想從小培養(yǎng)我一份才藝,我從5歲就開始學(xué)琴,其實(shí)想想,那時(shí)的我還真的蠻有趣的,什么都不怕,敢說敢做。爸爸單位的同事一起吃飯,我還寫了祝酒詞聲情并茂地朗誦,現(xiàn)在想想都覺得有意思。

  可現(xiàn)在的我慢慢長(zhǎng)大啦,也比以前更懂事了,卻好像變了一個(gè)人一樣,文靜,不愛說話,一到人多的場(chǎng)合就感覺不自在,平時(shí)也很少和朋友交流,為了能讓我變得活潑,開朗,有個(gè)十三歲女孩應(yīng)有的天真,陽光,媽媽不知道教育了我多少遍,可以說,以媽媽的文采,她說的話都能寫部書啦,可我就是不聽,她就又是變著法的讓我陪她逛街,又是百般誘惑的“騙”我走出門,讓我多接觸接觸外面的世界,開闊開闊外面的視野,可我這個(gè)呆木腦筋卻始終停留在那間小小的臥室,面對(duì)著“枯燥”的電腦。

  我也不知道我什么時(shí)候就變成了這樣,回想起兩三年前,我還是一個(gè)整天和小伙伴們?nèi)氯轮牟縿?dòng)漫好看啊,哪個(gè)活動(dòng)有意思啊,還發(fā)明各種各樣奇怪的游戲,甚至還做成了小海報(bào),小書籍,小網(wǎng)頁,記得有次和小伙伴們一起去照大頭貼,一下子著迷了,回家之后飯也不吃地模仿著動(dòng)手做起來,哪里是邊框啊…按鈕啊…現(xiàn)在再回想起都不敢相信我竟然還有那些天賦,可過去畢竟還是過去,不知道是青春期綜合征提前從我身邊跨過去了,還是還沒到來的的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在和周圍的人格格不入。

  可能是我這個(gè)年紀(jì)的孩子喜歡與眾不同,追求個(gè)性吧,身邊同學(xué)天天“哇……哇……”地激動(dòng)叫著某個(gè)男神,組合的名字,說好喜歡啊,好帥啊,我卻一點(diǎn)也不感興趣,那個(gè)走在校門口還回憶著韓劇里帥帥又有魅力的偶像感嘆著的班委,那無比激動(dòng)發(fā)光的眼神,我到現(xiàn)在都記得清清楚楚,就連我們班女學(xué)霸的QQ空間,只要一在線就一定要轉(zhuǎn)載TFboys和EXO的說說,翻開QQ面板同學(xué)欄,簡(jiǎn)直就是一個(gè)追星潮流的聚集地,我敢保證,你只要天天什么都不干,光那些眼花繚亂的簽名和說說,都能讓你了解當(dāng)下最新動(dòng)態(tài),最熱流行語,不過現(xiàn)在有了微信,和更多社交軟件,這已經(jīng)不算什么了。

  于是每當(dāng)這時(shí),我只能忍心刪除那些曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈,形影不離,現(xiàn)在卻不在同一個(gè)世界的好友,讓我的世界能夠清靜一點(diǎn)。

  我開始越來越弄不懂,難道真是因?yàn)槲夷挲g在班里是最小的,我跟他們相比沒有那么成熟,還沒到青春期那種少女情懷顯露的時(shí)候?

  這就是我和他們沒有共同語言的.原因之一,雖然那些帥哥呀(可能現(xiàn)在說帥哥都有點(diǎn)過時(shí)了,應(yīng)該是歐巴桑,錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),是“歐巴”)并不感冒,他們?cè)倜涝賰?yōu)秀你也不能擁有他,即使冒著險(xiǎn)談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛也不一定能夠長(zhǎng)久。每個(gè)班里都有公開的情侶,只要一上課就擠眉弄眼,雖然我并沒有看到,但只要一上除了語數(shù)外的其他副科,總能聽到身后隔著幾排之遠(yuǎn)那一對(duì)情侶一陣陣的笑聲,雖然聲音很小,但不知道其他同學(xué)怎么看。

  我說了這么多,不是說我討厭腦殘粉,討厭追星族,我只是覺得,就像我以前我和我那時(shí)的小伙伴一起追的動(dòng)漫一樣,我們喜歡一個(gè)角色,是用心來愛這個(gè)角色的,因?yàn)樗齻兩砩夏欠N值得來學(xué)習(xí)的品質(zhì),記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)看過一部動(dòng)漫—《秦時(shí)明月》,我一直追到了現(xiàn)在,一開始只是被里面的人物畫風(fēng)吸引了,后來看的次數(shù)多了,發(fā)現(xiàn)越來越有意思,每看一遍都能發(fā)現(xiàn)里面隱含的新的哲理,道理,雖然歷史為古,動(dòng)漫并沒有完全按照歷史來演,但我覺得能把當(dāng)時(shí)那種歷史背景,人物的心理,看待世界的角度,用符合我們的語言來展現(xiàn)出來已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)檫@部3D動(dòng)漫,我漸漸對(duì)歷史感興趣,特別是每上歷史課,老師一講到秦朝我就特別激動(dòng),恨不得幫老師把我知道的說出來,又因?yàn)檫@部動(dòng)漫,我還愛上了繪畫,只要一有時(shí)間就臨摹里面的人物,風(fēng)景,甚至,我還找到里面的插曲,主題曲的鋼琴譜來練著彈,還把動(dòng)漫里面的一些經(jīng)典語錄摘抄下來,沒事的時(shí)候細(xì)細(xì)品味一番,寫寫讀后感,可以說,這是一部對(duì)于我來說值得追的動(dòng)漫。但我每次試著混進(jìn)朋友圈,努力想融進(jìn)他們的那個(gè)圈子里,他們都在聊,日漫啊什么啊,我把我的秦時(shí)明月推薦給她們,瞬間得到一片鴉雀無聲,我那個(gè)尷尬!

  所以有時(shí),我真的懷疑自己,我是不是有哪些方面做得不對(duì)呢,說實(shí)話,我都有點(diǎn)搞混了,難道真的沒有人能理解我么,媽媽還整天催著我要我和同學(xué),老師之間搞好關(guān)系,你看那個(gè)×××聰明又活潑,多會(huì)說話,多受老師喜歡啊,你也不知道學(xué)一學(xué),可我只想說,我做不到,不是我膽小,我害羞,我在想,我為什么非要和別人一樣呢?難道只有那樣才能討老師喜歡么,還是怎么樣,做好自己就可以了。有時(shí)候覺得那種嘰嘰喳喳的行為很幼稚,與其天天裝作什么都懂的樣子和他們一起談?wù)撃切┟疲@中的“霸王”;說到學(xué)習(xí)成績(jī)還總是高估自己,連家長(zhǎng)們都在一起計(jì)較,總想讓所有人都知道我們家的孩子是最優(yōu)秀的,其實(shí)還沒有我成績(jī)好呢,雖然有點(diǎn)自夸,但是事實(shí),可能你覺得你第一次聽還挺有意思的,但時(shí)間長(zhǎng)了就覺得厭煩了,倒不如有些長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和目標(biāo),多去一些自己感興趣的交流平臺(tái),和各個(gè)年齡段的愛好者交流交流編程啊,色彩啊,軟件開發(fā)啊等自己感興趣并想要做的東西,提前打下基礎(chǔ),也能知道各個(gè)年齡段的人的生活是什么樣的,他們的想法,看待問題的方式,以至于以后進(jìn)入社會(huì)什么都不懂,還能幫我的想法提提建議,參加一些比賽啊,等等,我覺得這很有意思,不過每次和他們聊天總以為我是大學(xué)生,或者年齡很大,這又讓我興奮又無奈…

  可能她們都是溫室里的花朵吧,從小含著金湯勺長(zhǎng)大,在她們的世界,可能從來都沒有人想過未來是什么樣的,長(zhǎng)大以后要做什么,從她們出生起父母就已經(jīng)為她們規(guī)劃好了以后的路,所以可能從來不能理解我的想法,其實(shí)有時(shí)候,很多時(shí)候媽媽都讓我多說話,不要跟什么都不在意一樣該干什么干什么,說什么你也不聽,其實(shí)我覺得,有時(shí)候聽他們說的話,聊的那那些我跟沒有必要回答,即使回答,我們之間的思考方式也不一樣,我只想逃出那滿是喧鬧和噪雜的世界,輕松地過一種慢生活,沒事的時(shí)候細(xì)細(xì)思考著人生,做我自己想做的事。而我,現(xiàn)在還有一個(gè)夢(mèng)想,就是通過自己的方式來賺得一筆資金,創(chuàng)建一個(gè)小團(tuán)隊(duì),就像用曾經(jīng)追一部動(dòng)漫的熱情一樣,來充滿活力的來完成自己的工作,在這里,每個(gè)人都有明確的分工,大家在一起宣傳,制作,一切都由自己來完成,雖然這對(duì)于一個(gè)馬上就要中考的學(xué)生來說還有很多準(zhǔn)備的不夠充分,但我們只要用心愛著這份夢(mèng)想,去努力,我們一定會(huì)做的非常好,也許對(duì)于我來說,這才是我們?cè)撚械那啻海簥^斗,團(tuán)結(jié)和努力!

  不過想一想真是奇怪,我們都是生活在同一片藍(lán)天下,享受著一樣的教育,為什么卻像生活在兩個(gè)不同的世界呢?

  難道真是因?yàn)槲业那啻簛淼锰t了嗎?

青春的作文 篇2

  那是一段如此自以為是又如此狼狽不堪的青春歲月。有歡笑;又淚水;有朝氣;也有頹廢;有甜蜜;也有荒唐;有自信,也有迷茫。我們敏感,我們偏執(zhí)。我們頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng);我們輕易地傷害別人,也輕易地被別人所傷害;我們追求頹廢的快樂,陶醉于寂寞的美麗;我們堅(jiān)信自己與眾不同,堅(jiān)信世界會(huì)因我們而改變……青春不會(huì)被時(shí)間蹉跎,不會(huì)被人還淹沒,不會(huì)被虛妄束縛,它一直都在。

  我知道,凡是美麗的,總不肯,也不會(huì)為誰停留。青春是人生中最亮麗的風(fēng)景線。席慕容說:“隊(duì)友有準(zhǔn)備的人,青春還會(huì)回來,對(duì)于虛度光陰的人,青春將一去不復(fù)返。我們都經(jīng)歷過青春,不論快樂或痛苦,不論云淡風(fēng)輕或刻骨銘心,關(guān)于青春的記憶都是用恒的。

  人生如吹皺悠悠歲月,飄落幾朵惆悵,幾段感嘆。然而青春始終被定格在腦海的某個(gè)位置。某些可以回憶起來的事情,開始在蒼白寂寞的冬天。這樣的日子,眼睛里蒙著的斷層是只能看到咫尺的未來。那便是青春。記憶像是一塊吸滿了水的海綿,懶惰地把青春的篇章扔在空氣中,卻怎么也抹不去。

  每個(gè)人都有一個(gè)生機(jī)勃勃而雜亂無序的青春期,而人們?cè)谇啻浩谙矚g迷戀上的事物往往也是不改容顏,它在你的心中永遠(yuǎn)保持著某種明麗如杏黃的色彩。一個(gè)人因?yàn)橐皇赘瓒袆?dòng),不管它是一首什么歌,那都是一件單純而又美好的事情。不論時(shí)間走過多久,腦海里永遠(yuǎn)都會(huì)記得那些曾經(jīng)迷戀過的調(diào)子,那是青春的樂章。

  一張張熟悉的面龐,一個(gè)個(gè)熟悉的名字,一段段熟悉的往事,都像煙一樣,裊裊升起。有些人,說不出哪里好,但就是誰都替代不了。我們每個(gè)人都有過真心相待的朋友,你們之間沒有詩,沒有酒,有的是一份相知相屬的自在自得。不論聚散,那份感情一直都在,不會(huì)變。

  在我的.稿紙,它們是表惆悵的省略的句點(diǎn);在我的書架上,它們是那本裝裱精美,卻蒙了灰塵的詩集;在我的抽屜里,它們是那張每個(gè)人都在微笑的合影;在我的夢(mèng)里。它們是我夢(mèng)中喊出的一個(gè)個(gè)名字;在我的口袋里,它們是一句句最貼心的的勸告忠言……美好的青春時(shí)光,一直都在。

青春的作文 篇3

  青春就像一首歌,譜寫著美麗的華章;青春像是一條河,流淌著生命的浪花;,青春像那夜空中燦爛的繁星,點(diǎn)點(diǎn)閃亮,活潑而富有朝氣。——題記

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學(xué)習(xí)生涯,除了學(xué)習(xí)中的枯燥,還有生活中的枯燥,每天往返于宿舍,教室食堂,三點(diǎn)一線的生活。

  我的青春我做主,18歲是人生一個(gè)新的起點(diǎn),18歲正值青春的我,要為了我人生未來的目標(biāo)而去努力。就現(xiàn)在來講,我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),能夠完成我現(xiàn)在的學(xué)業(yè),為了自己的理想大學(xué)而去努力。

  老師的諄諄教誨,抵不上自己辛勤的努力,老師總不能天天追著你,逼迫著你成長(zhǎng),逼迫著你學(xué)習(xí),要想改變自己的人生命運(yùn),就是要從自己做起,從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學(xué)習(xí)3到5本新的課程,即便是沒有老師的督促,我也要繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)槲也皇菫榱苏l而去學(xué)習(xí)的,我為的是自己,為的是自己將來的人生,沒有遺憾。

  我的青春我做主,青春就像是一道白光,眨眼之間就會(huì)消失,一去不復(fù)返。為何不在正值青春的'年紀(jì)做一些青春的事情,好讓未來回首青春的時(shí)候沒有遺憾呢?

  我的青春由我做主,每一個(gè)人都像是一片獨(dú)立的楓葉,就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣,每一個(gè)人都是世界上這獨(dú)立的一個(gè)人,所以沒有人去幫助我們做決定,也沒有人去成就我們的未來,我們所有的未來都在當(dāng)下,自己的努力,所以無論你是在干什么,請(qǐng)努力完成你的夢(mèng)想,就像我一樣,我要為我的青春負(fù)責(zé),我要努力學(xué)習(xí)完成我考上一所好大學(xué)的理想。

  我的青春我做主,我的青春不留遺憾!加油!

青春的作文 篇4

  當(dāng)你被寒冷侵襲,當(dāng)你被勞累掩埋,只要你踩著的步伐是堅(jiān)定的,任何外力都無法使你停下!}記

  清晨的曙光未散,我們整好隊(duì),下樓出操。剛走出教學(xué)樓,凌厲的寒風(fēng)便裹住了我。望著跑道,原本洋溢著歡笑聲的路此時(shí)卻讓我無可奈何。

  跟隨著班級(jí)的腳步,我們開始了冬季長(zhǎng)跑。還沒準(zhǔn)備完便猝不及防的邁開腳步,冷冰冰的空氣便隨著身體涌動(dòng)。

  名義上的春天已經(jīng)到來,可那寒流卻依然沒有消散。只能繞著原本并不寬廣的籃球場(chǎng)一圈一圈的`跑,寒風(fēng)卷走了上面零落的枯葉,那段路看起來卻是那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)。但腳步卻停不下,還是不停的邁向前方。

  只是因?yàn)椴幌胼斀o自己心里那份欲要涌出的慵懶。

  圈數(shù)還是在不停的增加,勞累一也隨著這只增不減的數(shù)字漸漸擴(kuò)散到全身。從口中呼出的熱氣轉(zhuǎn)眼消失不見,可手心卻還是冰冷。余光下一個(gè)個(gè)疲倦的身影漸漸退出了隊(duì)伍。腳開始有一些癱軟無力,只聽遠(yuǎn)處傳來一聲沮喪:“我不行了…累死了。”氣喘吁吁的聲音斷斷續(xù)續(xù)的涌入耳邊,我又何嘗不是呢?我也多想這樣無助的喊叫,這份無盡的勞累也在侵蝕著我瘦弱的身子。如果能像他們一樣靜靜的站在跑道邊休息一下也好。這想法在我腦中盤旋,于是我的步伐漸漸地減速,減速。

  風(fēng)麻木了我的雙腿。高跟鞋聲音隨風(fēng)回蕩在耳邊,我扭過頭去,班主任老師正與我們一起經(jīng)受著這寒風(fēng)的洗禮,遠(yuǎn)處的身影用嚴(yán)厲的聲音鞭撻著一雙雙懶散的雙腿。我看見她的雙手也凍得通紅,穿著高跟鞋的雙腳一定邁動(dòng)的比我們更加勞累,可她卻用那冷柔的眼睛告訴我們不能放棄。我才發(fā)現(xiàn)人群大把大把的涌向操場(chǎng),原本孤立無援的我,心中卻有暖意在漸漸彌漫。于是,我握緊拳頭,加大擺動(dòng)幅度,調(diào)整好均勻的呼吸。我看見隔壁班那條整齊的隊(duì)伍。起初抱怨聲連篇的操場(chǎng)上多了幾分暖意,眼前呈現(xiàn)的是片片人群努力奔涌著的堅(jiān)定,耳邊浮現(xiàn)的是均勻而平穩(wěn)的呼吸聲。

  腳下踩著的是被我們征服了的慵懶。

  伴著鈴聲邁入教室,才發(fā)現(xiàn)汗水浸濕了原本在寒風(fēng)中蕭瑟的頭發(fā),手也變得滾燙起來。在風(fēng)中,我的步伐從未停止,我知道,那是屬于青春的節(jié)拍,

青春的作文 篇5

  愜意有時(shí),忙碌有時(shí),和曾經(jīng)那個(gè)喜怒哀樂懦弱的自己,隔著歲月喧囂浩瀚煙塵,隔岸對(duì)望。——引用

  我來過,與青春有關(guān)的日子。

  青春是什么?關(guān)于它的定義多種多樣,它可以是你認(rèn)為的所有。

  青春是一條巨大的河流,懂得珍惜的人會(huì)無怨無悔的流過這條愉悅的河流,不懂珍惜的人會(huì)后悔無奈的流過這條悲傷的河流,愉悅或悲傷,親愛的,這取決于你的選擇,我想選擇愉悅的人應(yīng)該不少,但也不否認(rèn)選擇悲傷的人多,每個(gè)人想法不一樣,選擇不同,但是選擇了就要堅(jiān)持下去。

  青春是一條路,我寧愿它是坎坎坷坷的,也不愿它是那么的`平滑無阻。有波浪的海才最精彩,有碰撞的路才最具有意義,在路上少不了那些磕磕碰碰,但是我仍信:苦過之后將是永久的甜。

  青春是一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有彩排,更不像演習(xí)那樣不滿意可以NG重來。我們應(yīng)做好每一場(chǎng)的直播,盡可能不留下遺憾,可是青春總是有遺憾的,或許也正是這些遺憾,才讓我們?nèi)绱肆魬龠@段流年。

  青春是一首歌,一首新鮮的歌,我的歌曲要唱出不同的旋律,要唱出生命中的不同音色。一首歌,一直反復(fù)的聽總有聽膩的那一天,而很多歌,每首都品嘗一下,會(huì)很有新鮮感,聽歌就猶如我們的青春,在有限的青春里,要有那么幾件有意義的事才不枉此生,因此,在有限青春中,多做些有意義、與眾不同的事也是好的,至少那樣可以為老后的我們留下值得追憶的事。

  青春的歲月中,做幾件瘋狂的事也是好的,做幾件當(dāng)自己滿頭白發(fā)時(shí)回憶起來還能熱淚盈眶的事,我們的青春,自己做主。

  在青春的日子里,會(huì)有人打擊我們,嘲笑我們,但是一定要挺過去,一定要謝謝那些看輕我們的人,因?yàn)樗麄兘o了我們更大的動(dòng)力。我們不要總是看到社會(huì)的不公,有時(shí)候應(yīng)堅(jiān)信美好,有自己的信念。

  這些年,我們經(jīng)歷過的那些人情冷暖、看透過的那些虛情假意、體會(huì)過的那些酸甜苦辣,那些一切的一切,都如人飲水,冷暖自知。我們自己青春里的愁苦只有自己知道,沒有人會(huì)真的感同身受。朋友,生活中的無奈、艱辛,你是否想要放棄了?親情,友情,愛情,你擁有過的或正在擁有的,把他們好好整理一下,想想自己以后要怎樣過?想放棄的時(shí)候要記得想想當(dāng)初為何堅(jiān)持。

  我了解:我所過去了的或正在過的青春日子,無論我后悔與否,它們都將一去不復(fù)返,所以,我的青春要當(dāng)我驀然回首時(shí),可以笑著說:“我來過,與青春有關(guān)的日子!

  

青春的作文 篇6

  青春的心,花季雨季的交響曲。青春最純真的年紀(jì)。

  青春的標(biāo)志,蓬勃的心。

  青春的傳奇,奔向彼岸的'足跡。

  青春,美好純真的代名詞。青春,唯美的童話。

  青春,埋藏著古老的寓言。一旦蘇醒,便回復(fù)伊始的躁動(dòng)。叛逆的青春,從來不會(huì)安分,只希望追逐自我,放足狂奔,享受自然的恬然。

  青春從不會(huì)沉寂。青春的音符寫滿不安的旋律。青春的夢(mèng)知章,銘刻歡笑與眼淚。青春讓人流連忘返。青春那彌漫著年少的張狂與略顯成熟的臉龐。

  青春,我們踏著友誼的節(jié)奏和朦朧的愛戀前行。

  青春的字里行間,透露出若隱若現(xiàn)的寂寞傷懷。青春的七色線條,描繪出亦真亦幻憂郁與歡愉。

  青春的大課堂,教會(huì)我們愛與恨的撞擊,悲與喜的摩擦。

  青春,銘記這一刻歲月;青春,揮灑自我的舞臺(tái);青春,我的心為你悸動(dòng)。

青春的作文 篇7

  看著簡(jiǎn)陋的家開始變得搖搖欲墜,看著父母的兩鬢開始斑白,眼角開始有皺紋。我不禁想到,認(rèn)得青春是短暫的,而家的青春,則是永存的.。

  那天是人炎熱,我們家一點(diǎn)風(fēng)也沒有,正好又停電了。這下,可把我熱慘了,我一刻不停地拿扇子給自己扇風(fēng),是不是走到大門口期望能有風(fēng)吹進(jìn)來。爸爸媽媽呢,卻悠然自得的坐在椅子上下圍棋,是不是喝一杯水。我納悶了,平時(shí)他們有一點(diǎn)兒動(dòng)靜都會(huì)大驚小怪,今天怎么那么安靜地坐在那里下棋呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,于是對(duì)我說:“心靜自然涼。”我聽了著句話,不明白爸爸在說什么,于是走上前去,看他們下圍棋。

  漸漸地,我注意力轉(zhuǎn)移了。我開始在一旁觀看,時(shí)不時(shí)地給爸爸出主意,慢慢地變成了我和爸爸下棋,慢慢地,變成了我和爸爸下氣,媽媽在一旁出主意了?蓩寢尦龅闹饕鈪s不怎么樣,瞧!“下這里,堵住他的去路!薄跋逻@里,我會(huì)被老爸吃掉的!”媽媽見我不采納她得意見,便去給老爸出餿主意。我聽見媽媽給爸爸出的主意,心里不斷發(fā)小,臉上卻是一副風(fēng)平浪靜的樣子。

  突然,“啪”的一聲,來電了。這次,我沒有急著回房間開空調(diào),而是繼續(xù)坐在椅子上,和父親一起下棋,感受心中的那份涼意。

  哈哈!我終于贏了爸爸!我得意地看著媽媽,說:“怎么樣!我厲害吧!”媽媽一副服輸?shù)臉幼,爸爸則有點(diǎn)不服氣!翱墒前职帜爿斄,爸爸要接受懲罰!”不等爸爸回答,我立刻從房間里拿了一盒水彩筆出來,拿起一支筆,就在爸爸臉上畫了幾筆。此時(shí)的爸爸看上去真滑稽。媽媽正準(zhǔn)備笑爸爸,我卻對(duì)媽媽說:“因?yàn)槟闶前职值能娛,所以你也要接受懲罰!辈坏葖寢尫磻(yīng)過來,我迅速地在媽媽臉上畫了幾筆。爸爸和媽媽互相看了看大小起來,我也在一旁大笑。整個(gè)家都遨游在快樂的海洋中……

  如今,爸爸媽媽開始有白頭發(fā)了,行動(dòng)也不大如以前一樣敏捷了。家也隨著父母一起老了,可在我眼里,家永遠(yuǎn)都是如此青春,如此美麗。父母也一如從前,充滿著活力,與我共同住在這個(gè)青春美麗的家!

青春的作文 篇8

  如果青春是張揚(yáng)、活力與夢(mèng)想,它像一團(tuán)燃燒的火,充滿著律動(dòng);那么生活則是沉著、平淡與現(xiàn)實(shí),它如一潭靜水,厚重樸實(shí)。

  若兩者相撞?我不知道。

  在面對(duì)高三這道門檻時(shí),我曾徘徊不前。總是猶豫不決、想放棄。因?yàn)椴幌朊鎸?duì)這重?fù)?dān),我選擇了一場(chǎng)“說走就走的”逃亡。于是在那天黃昏,我懷著一顆忐忑不安卻雀躍的心,逃離了這里。不曾考慮后果,沒有顧及家人,叛逆而又張揚(yáng),帶著青春躁動(dòng)的心!

  四個(gè)小時(shí)的車程之后,天已黑,省城的霓虹燈耀眼奪目?粗鴮掗煹慕值酪约罢陂e逛的行人,我有些欣喜,以為逃離了牢籠,我終于回歸了自由的天空。然后我想象著自己有一份高收入的工作和意氣風(fēng)發(fā)的模樣!熬退悴蛔x書我也會(huì)有出息的。”當(dāng)時(shí)的我用這愚拙的言語為自己的狂妄找到一個(gè)自以為恰當(dāng)?shù)睦碛,然后心安?/p>

  第二天一早,我便在早餐店匆忙吃過早餐后開始了一天的旅程。以為找工作不過是件小事,對(duì)我來說不過爾爾。起初我找到一家咖啡館,從外面看店內(nèi)環(huán)境比較優(yōu)雅?僧吘故堑谝淮,我在門口躊躇了很久,一直到一位女服務(wù)員面帶微笑走來問我時(shí),我才紅著臉支支吾吾地說:“我……我是來應(yīng)聘的!薄澳阌写髮;蛞陨衔膽{嗎?”只此一句我便悻悻地走開了,不敢回答我高中還沒畢業(yè)……第一次就這樣被拒之門外,不過我不曾灰心。

  “總會(huì)找到的!蔽覉(jiān)信著。

  那一天,我又走進(jìn)了許多店門,可回答大都如此,不是以“你學(xué)歷太低”就是“你年齡太小”為理由將我拒絕。極度沮喪的時(shí)候,我走到火車站邊的一家餐館旁,望著那塊紅的耀眼的招聘牌,腳步格外沉重。又是一個(gè)服務(wù)員向我走來,她依舊眉角帶笑,但我知道那只是一種禮貌,看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)。她們的`笑也讓我覺得她們只是在嘲笑我的天真,我的無知。

  我漫無目的的走到廣場(chǎng)中央,看著與自己擦肩而過的路人,他們步履匆忙。他們有的帶著笑容或許是即將乘火車歸往家的方向,有的則拿著火車票趕往另一個(gè)繁華的城市,開始新的生活。而我呢?“回家吧!”內(nèi)心有著一個(gè)焦急的聲音吶喊著,眼前也浮現(xiàn)出父母殷切地希望我考上大學(xué)的模樣。此時(shí)的他們應(yīng)當(dāng)對(duì)我相當(dāng)失望了吧!我就那樣坐在冰冷的大理石上,晚風(fēng)也帶著些許涼意。我彷徨著無助著,為著自己地一腔孤勇而后悔著。

  最終,我又回到了這里。重新推開學(xué)校的大門,走進(jìn)了我的高三。每天過著“朝六晚十”的生活,每天食堂、寢室、教室三點(diǎn)一線,每天背知識(shí),默課文,題海戰(zhàn)術(shù)等對(duì)我來說都不覺得那么辛苦,我享受著其中的樂趣。我想我已經(jīng)褪去了青春的幼稚和孤傲,開始懂得了腳踏實(shí)地的生活。

  成長(zhǎng)就是把哭聲調(diào)成靜音的過程。在這場(chǎng)青春與生活的碰撞中我明白了:原來生活真的是一把刀,它厚重樸實(shí),讓青春這把鋒利的刀在它面前失色,慢慢變成卷刃。而在這碰撞之中我們慢慢冷靜,慢慢沉著,慢慢成長(zhǎng)。

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