青春的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的青春的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
清晨，天未亮，街燈婆娑，空無一人的街道上少年疾馳而過。你喜歡孤寂地騎車，我總嘲笑你神經(jīng)病，但不知不覺中，自己也似乎愛上了這種感覺。
第一次見你時，依然清晰地記得，你坐在我身后，眨巴著一雙圓眼睛，教我怎么抄生詞。我就呆呆地看著你，在紙上寫出一個個工整的字。盡管是示范，你依然堅持寫完了一行生詞，正如你堅持、倔強的個性。也許是志趣相投，更多可能是互補，我倆很快成了好兄弟。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間幾年就過去了，每每想起我和你的往事，我都感到莫名的慚愧，我總是讓你等待。那一次的露天表演，等到我們上場時，天上忽然下起了雨，雖然不算大，但表演動作大部分都是與地面接觸的，所以剛開始了半分鐘，全身就已經(jīng)濕透了。大部分同學都回家了，而老師示意讓我們堅持下去。觀眾席人越來越少，我不經(jīng)意瞟了一眼，你還在那兒，一個人，你也沒有帶傘，卻還在陪著我，陪我淋雨，陪我堅持到最后。雨下得大了些，而你還沒有走，我忍不住輕罵一聲“傻瓜”，眼睛卻模糊了，不知道是雨水還是淚水。那時候，盡管我渾身濕透，心里卻說不出的溫暖，也許那就是友情的感覺吧！
五年了，我們之間很少有爭吵，不是我們性格相似，而是我們倆總能不約而同的想到一起。五年了，風雨中有你，成長中有你——難過有你安慰，開心有你分享。五年了，你總是順著我的想法來，包容我的任性；而我，為你想的'的太少，也總不懂得關(guān)心你。
終于明白為何你我喜歡月夜行車了，因為前方充滿未知，而我們無所畏懼。你總是陪我，等我到最后，能在正青春的年紀遇到這樣的你，真好！青春和人生的路，我們也會共同面對，攜手前進，心懷夢想，讓我們奔向遠方。
青春的作文 篇2
細細數(shù)來，今天是我們在同升湖、在文5班相識的第122天。時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，離高考也只剩下199天了。這四個月里，我們從陌生到熟悉，從路人到知己。也許我們相隔千里，而如今也因為緣分聚在一起�！笆еＳ埽罩畺|隅”。成長路上，上天總不會讓誰一無所得。
雖然高考失利，但卻因種種原因，讓我們相識，這總歸是用另一種方式彌補了我們的遺憾。
歌里唱：“你希望明天的自己∕像一道彩虹∕還是剛淋過雨∕你想完成的那些憧憬∕比抱著回憶流淚有趣有意義∕你希望明天的自己∕有微笑眼睛∕還是半夢半醒∕一直在原地哪兒也不去∕也就看不到新的好風景�！�
不久前，我們在高考的戰(zhàn)場上鎩羽而歸，而現(xiàn)在我們重振旗鼓，發(fā)誓要洗刷掉過去的敗筆。我相信，往后我們會更加勇敢，更加努力。一次失意，不代表前途就此終結(jié)。同樣，無數(shù)次小考的失敗，也只是再次高考的墊腳石。
黃昏之所以美麗，是因為它收集了一整天的陽光。我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的辛苦枯燥卻又忙碌充實的生活全部都是為了明年重返戰(zhàn)場而進行的養(yǎng)精蓄銳。
在高考這場競爭異常激烈的'戰(zhàn)斗中，身邊的同學便是我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。在夜以繼日的題海中，需要的是戰(zhàn)友的相互扶持、相互鼓勵。有人落隊了，我們就應該伸手去拉他一把，因為在前進的過程中，我們，一個都不能少。
我是一個整體，一個正處于不斷膨脹上升的整體。我們的爆發(fā)力來自每一個人。我感覺自己渺小如葉，卻幸運參天，何其有幸，能夠在文5班與大家一起并肩戰(zhàn)斗。這個世界上，優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，是因為他們總在學習中。處在一個優(yōu)秀的集體中，無疑是一件值得驕傲的事�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，在一個積極向上的集體中，大家共同努力，總是比一人孤軍奮戰(zhàn)來得更加有動力。
“你不喜歡暴雨，但是總會有那么一場雨落進你的生命里”。也許在這個集體中或多或少有你不喜歡的人或事，但你無須在意。換一個角度，換一種思考，你會發(fā)現(xiàn)原來別人與你想的又是另一番模樣。畢竟，我們能夠一起走過這段艱難又充滿意義的路程，是一件來之多么不易的事啊。
我們從來不需要改變世界，我們需要的僅僅是尋找更好的自己。在尚未老去的人生路上，在還蓬勃著的骨子和血液里，抓緊每一分每一秒，一生如一日。我們攜手并肩，朝著共同的目標一步步前進。這過程會讓我們疼痛流淚，手忙腳亂，但這都是我們奮斗的印記。我們有理由相信，明年的我們會坐在夢想的大學里，享受自己的大學好時光。
多年以后，我們各自經(jīng)歷了更多繁華，有了更多的社會歷練，被生活磨平了棱角。偶然間想起這一年的奮斗時光：那些做過的一本又一本練習，那些一起并肩戰(zhàn)斗的同窗好友，那些關(guān)心自己的老師們……也許會油然而生出一種“當時只道是尋常，而如今萬分懷念”的感慨。那是因為，我們兵荒馬亂的青春不單薄。
而現(xiàn)在，我們所要堅信的是——前進，一個都不能少！成功路上，我們同在！
青春的作文 篇3
青春，像奔騰的河流，充滿向上的力量；青春，像初升的朝陽，透露著蓬勃的朝氣；青春更像綻放的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開奮斗，因為奮斗的青春最美麗。
炎炎夏日，蒸發(fā)掉空氣中的最后一絲水汽。在這種環(huán)境中，萬物都會懶散，更何況是人呢？我木偶般坐在課桌前，雙眼望著枯燥的書本，一頁頁漫無目的地翻著，心卻不知飛向了哪里？書本的知識我一點都記不住，就這樣昏昏沉沉，時間就從我的指間流走了……
秋風蕭索，扯著樹上最后一片枯葉飄飛時，我的思緒打了一個寒噤，半個學期過去了，我亦清醒了。
記得那天風很大，我將自己鎖在屋子里，淚水打濕了被子。老師的訓斥、父母的失望、同學的鄙視一起在我的腦海中飄蕩，讓我的淚水洶涌如潮，根本就停不下來。真的，我失敗了，還記得考前的傲氣，對父母的保證，對同學的輕看，還有那不時的懈怠和松懈……我的手心微涼，窗外的秋風好像吹在我的心上。我后悔了，也清醒了，我要奮發(fā)、努力……
層層白雪，覆蓋著大地上的一切生機。在這寒冷凝滯一切的.世界里，我獨自奮筆疾書、博覽群書。什么數(shù)學公式，物理定理，化學符號；什么詩詞文章、政治要義，歷史朝代；什么英語單詞、語法、構(gòu)詞成句……都在我的大腦里一遍遍地刻印。壓力自然很大，有時特別疲憊，有時想要放棄，有時莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅持下去……
冬去春回，窗外一片勃勃生機，窗內(nèi)，我和小草一起青蔥，我和花朵一起開放，我和小鳥一起歌唱，我滿懷著信心和希望期待著在這一個夏季，收獲屬于我的夢想……
不管未來的結(jié)果如何，我相信我的青春都是最美的，因為它是在奮斗中度過的，奮斗的青春是無悔的，是最美的！
青春的作文 篇4
我的青春路是一部黑白電影，壓抑冗長。
我胖，習慣了別人嘲笑的語氣，我曾經(jīng)一度自卑，但每當我鼓起勇氣走進服裝店時，一句“不用試了，沒你的號”把我打入深深的懸崖中。我沒別人勇敢，沒別人漂亮，也不出眾。在人群中我都很難找到我自己，我會被別人遺忘在安靜的角落，也會被湮沒在別人光環(huán)的黑暗中。我恨自己，恨它為什么太懦弱；也恨世界，恨它為什么那么殘酷。
我知道自己上體育課時身手笨拙，由于害怕被嘲笑，在被別人先拒絕的時候，先拒絕別人。我會的運動都是一個人能完成的，例如游泳、爬山、跑步。我越來越習慣做一個主動放棄的人。我假設社會對我很苛刻，然后，我便有足夠的理由苛刻自己。當自己的書包在被別人踢來踢去，在空中滑出了弧線時，我不敢出聲，不敢哭，假裝無所謂，漠然看著這一切，心卻碎成了玻璃渣。
我該感謝還是仇恨我的青春呢？它賜予我的自卑讓我攜帶至今。我的“主動放棄”并沒有治愈我內(nèi)心的傷痕，我還是沒有辦法像那些開朗健康的女孩那樣，相信這個世界是友善的，相信自己足夠好。她們的表情是放松而自信的，而我的表情卻是一片孤寂。
我該接受還是嘲笑我的.過去？我不贊美它，但它給我閱歷，給我經(jīng)驗，我糟糕的青春是上天送給我的禮物。不順利的成長，充滿黑夜的氣息，以及質(zhì)疑，痛苦，不知所措和憤憤不平。它們讓我對世界不滿，讓我跟世界對峙持續(xù)至今，而這一層緊張成為我寫作的動力。
如果說笨拙和自卑是青春期留給我的烙印，同時，我也不能不提到另外一些印記：因為長期站在人群外面，從這個角度我學會了觀察、傾聽、洞悉。它培養(yǎng)我對“他人”的好奇心和了解欲，這對于一個喜歡寫東西的人來說，是一個還算不壞的出發(fā)點，因為拒絕外界，我獲得了一個向內(nèi)觀看世界的機會，這是我獨立人格形成的開始。
我看到文學之光，智慧之美，它們伴我走著這冗長寂寞的青春期，為我照亮前方的路，令我喜悅，給我勇氣。
我感謝這個青春之路，雖然坎坷，卻讓我遇到了最好的自己，也謝謝那些傷害過我，也鼓勵過我的人。
青春的作文 篇5
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細細長長，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學，都在埋頭奮筆疾書。感嘆自己果真不是學理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫上青春二字，打算寫一篇曠世佳作，憋了半天連個屁都沒寫出來。青春，多么俗的一個名字，每天都有成千上萬的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春剛剛開始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫。你一天只睡五個小時，吃飯的時候想的是數(shù)學題，拉屎的時候想的'還是數(shù)學題，就這樣日復一日，三年后考上一所名牌大學。這是青春。你整天懶懶散散，學習不認真，調(diào)皮搗蛋，壞事做盡，最后沒考上大學。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時，認真的那些會后悔當年沒有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會后悔當年沒有付出一點努力�？傊�，青春永遠是和后悔綁在一起的。要知道，青春這東西，不管你是認真地過，還是任性地過，到最后都是一樣過得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實膚淺得很。寫一些毫無內(nèi)容的流水賬，就以為自己能寫出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無修辭毫無順序毫無內(nèi)容的無病呻吟本應該是寫在日記中的，我把它當成周記上交，那就更是無病呻吟了。但是，請允許一個被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現(xiàn)給這個世界。最后，把扁的不能再扁的內(nèi)容往回拉一點，點一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
青春的作文 篇6
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！卑駱优c自我就像身體與影子，而影子永遠會隨著身體的動作，一起歡度青春。
我青春的榜樣——博格斯，教會我對夢想的持之以恒。博格斯生下來就很矮，但他酷愛打籃球，他的朋友都嘲笑他：“就這么矮還想打籃球？”“做你的白日夢去吧！”有時他的朋友甚至還不讓博格斯和他們一起打籃球。面對朋友的冷嘲熱諷，博格斯從未想過放棄籃球。他不與朋友們一起打球，而是自己攢錢買球。他總利用自己的閑暇時間，刻苦的練習打籃球。運球、過人、投籃、截球，無一不練，無一不精通。經(jīng)過長時間的努力，他實現(xiàn)了自己畢生的夢想——以1。6米的身高進了nba。在球場上他憑借個兒小的優(yōu)勢，敏捷過人，輕盈運球，瞅準時機上籃，為自己的人生填滿了光彩。博格斯為了自己的夢想，奮力拼搏。我愿以他為榜樣，刻苦努力，堅持奮斗，為自己的'青春添光增彩。
我青春的榜樣——文天祥，教會我對國家的熱愛。文天祥本是宋朝宰相，適逢敵軍進犯，許多臣子紛紛選擇了投降，叛國，歸順于援軍。可是，文天祥卻絲毫沒有投降之意。盡管他被俘虜，但他仍冒著生命危險，逃出敵營，一個人帶領著軍隊，收復眾多失地。再后來，連宋朝皇帝也投降了，他還是堅守自己的底線，不愿歸順于元朝。最后，元朝以高官厚祿請他歸元，他拒絕了，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面對敵軍侵犯，絲毫沒有叛國之心，在青春時期就立下堅定的志向，做一個愛國、敬國、獻國的學生。
古說“見賢思齊”，面對好的榜樣，我們要努力探索他們的品質(zhì)，讓青春，變得豐富多彩！
青春的作文 篇7
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風�！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！薄爸裰瘢瑧蔷G肥紅瘦�！笨粗鴮κ纸硬涣肆�，我心中暗喜，挑戰(zhàn)成功了！我終于又坐回了我們班詩詞大會的擂主寶座！
拿到獎品，才開心沒多久，班主任就讓我去她辦公室。一路上忐忑不安，我邁著沉重的步伐，踏入了“地獄之門”，卻見班主任正和顏悅色地看著我，我不禁松了口氣�！翱爝^來！”她沖我笑道。哦，原來是因為我詩背得太出色了，讓我去參加比賽啊。聽到比賽的名字，我不由得愣了一下，“愛閱讀·善表達”，是這個我曾因膽怯而主動棄權(quán)的比賽！
上個學年老師也曾跟我提起，她說想要我鍛煉一下自己，并將我們幾個備選選手留下來培訓了幾天。在最后一天時，老師用一篇還未學過的課文為例，給我們出了幾道題，并告訴我們這就是最終考核。那天下午，窗外陽光明媚，我們坐在教室里，卻緊張又不安。老師開始出題了，聽完題目后，我們開始翻書，我很快就找到了答案。抬頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學都在急匆匆地翻書，我有些吃驚。兩分鐘后，老師問有沒有人找到了答案，不知為何，我猶豫著，低下了頭，這中間，包含了怎樣復雜的.心情，或許是不確定，是緊張，是不自信，更多的，是不敢，不敢舉起手，不敢挑戰(zhàn)自己。當然，最終我與這場比賽擦肩而過。
上一次老師讓我參加，是想讓我作為閱讀答題者，這一次，卻是古詩背誦者，同一個比賽，不同的角色，不同的時間，但是是同樣的挑戰(zhàn)，這一次還要退縮嗎？還是接受挑戰(zhàn)？難道我就這么甘心地把機會讓給別人嗎，難道我不想試一試嗎，難道我還想放棄后再后悔嗎？腦海里有兩種聲音在爭執(zhí)，它們喋喋不休，一個讓我參加，一個讓我放棄，令我更加猶豫。
不禁回想起上次回家后，媽媽一臉興奮地問我結(jié)果出來了嗎，我回以她一個疲憊、抱歉的笑容，低聲說出了那個令我感到失敗又后悔的結(jié)果，她臉上流露出了難以掩飾的失望。嘴上輕輕念叨著：“沒事兒，你能當上備選選手就已經(jīng)比那些普通的同學好了，已經(jīng)可以了，沒關(guān)系的�！边@次機會又擺在我面前了，我還要讓媽媽失望嗎？不行，我毫不猶豫地點了點頭。班主任拍了拍我的肩，說：“好，挑戰(zhàn)一下自己，快回去上課吧�！�
很快，就到了比賽的日子。中午在隊友家準備的時候，看著書上已經(jīng)可以倒背如流的詩詞，我突然變得底氣十足。怕什么呢，不過是一個小小的挑戰(zhàn)。站在候場區(qū)，我一遍一遍地深呼吸，隊友們走過來為我打氣，我們的手疊在一起，剎那，我仿佛真的得到了力量，緊張的情緒放松了下來。
輪到我了，我站在臺上，看著滿臉期望的老師，眉開眼笑的媽媽，和神情各異的對手，我的心突然就安靜了下來。在向主持人表示了我已做好準備之后，我選擇了一個數(shù)字，數(shù)字對應的詩是《登飛來峰》，霎時，我覺得腦袋一片空白，背得滾瓜爛熟的詩人名字忘得一干二凈，正當我不知所措時，眼睛對上班主任那溫柔、信任的眼眸，我從容地背出了這首詩。雖然沒有想起詩人，但我還是完成了這個挑戰(zhàn)！或許并不完美，但我仍然熱淚盈眶，我成功了！我超越了自己！
現(xiàn)在回想，其實我一直在挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)擂主，挑戰(zhàn)自我……于是我明白了，退縮不一定成功，但挑戰(zhàn)一定很酷！挑戰(zhàn)，我的青春旋律！
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