青春作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的青春作文6篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
沒有繁華似錦，不見殘陽琉璃。嘆昨日今朝，回首間不過驚鴻一瞥。落木蕭蕭，只是青春舞曲的前奏；白雪飄飄，才是青春劇本的高潮。
我的青春，是一片片時光凍結在零度風雪中靜默的美好；我的青春，是一場場話劇停止在終曲落幕時無聲的回味。
“于千萬年之中，時間無涯的荒野里。沒有早一步，也沒有遲一步，遇到了也只是一句：‘噢，原來你也在這！’”張愛玲嘆過時間、嘆過生命、嘆過人、嘆過事，卻對青春只是無奈搖頭，青春對于她只是一聲無力的嘆息�？伤齾s從未想過，何不舒平蹙眉，把火熱的青春凍結在零度，讓它成為時光長河上一座閃著冰藍，透著火紅的起伏的冰雕。而不是屈服于時間的強權，把整個青春作為燃料，只綻放那一剎那熾熱卻極為短暫的光芒�？赡艽蠹叶嘉匆庾R到或想過這一點，幾年青春最后只不過是以分秒來計算，一段芳華最后只是留下不過一分鐘時長的回憶。大家都在縮短青春，而沒想過要去延長它。
那一年，我以為愛情的離開是青春的隕落，我曾想要走遍那些有著我和她腳印的地方，把那些粘在樹上，泡在水中的記憶拾回，如黛玉葬花般，藏進香囊。如今，三年就這么不知不覺的過去，等我發(fā)現(xiàn)，心中沒來由的一陣恐慌。我知道并不是我對她的遺忘，造就了這三年的空白，而是那份青春被我收起、凍結，正是不忍遺忘，才有了這固化成零度的青春。
我要我的青春，凍結在零度，變成時光大師耗費無盡歲月去雕刻的藝術品。即使到我老去，也能不時地拿起，放在懷里，捧在手心，細細地撫摸。青春，是開在角落的花朵，發(fā)現(xiàn)了，是一片燦爛；錯過，便只有滿地殘花，樹上獨剩一枝，又是欣慰，又是追悔。而零的青春是在擺在窗臺的盆栽，無意間看去，便是一抹嫩綠，沒有令人窒息的驚艷，但卻能永遠保持她的生機與柔美。
華燈初上，是浸透塵囂的.熱血少年懷揣著激情，在準備點燃青春的引線。各種喧囂響起，青春的導火索終于燃盡。剎那芳華，點亮了夜色彌漫的天宇，投下藍紫色的光暈烙在充滿稚氣的臉上。他們歡呼著，嘶喊著，手舞之，足蹈之，卻不知時間這個職業(yè)小偷在一旁譏笑。裝滿收獲的袋子壓著他喘不過氣，最后只好改為拖著，一邊逃跑，一邊竊笑。原本飛揚的青春在時間的袋子里喊著救命，但也只能被拖著，與時間隱沒在黑暗之中，消失在昨天的盡頭。
時光捎不回從前，一如張愛玲所說：“我們在也回不去了”。那些人，那些事，被裝裱進相框里，也逃脫不了被時光的余暉一層層籠罩的命運。
零度的青春，是綻放的煙火定格在純黑色的夜空，周圍流光灑落。撿起，是一面墨色，一面湛藍的碎片，是天空的一角，是零度的青春撞破了天空，嵌進其中。才有了這一地的感傷，棱角分明。一不小心，便能劃破記憶的簾幕�；蛟S，有人會笑她很傻，認為她是終將逝去的，為何還要忍著椎心的疼痛，鉆進天空的懷抱。他們錯了，他們不知道青春一樣能夠永恒，一樣可以如群星般閃耀，所或缺的只是溫度而已。把我們的青春降到零度，她不會因年華逝去為褪去色彩，只是掛在月桂的枝頭。夕陽西下，留上一抹殷紅；月壺星轉，染上一層清輝。
零度的青春，是固化的唯美，起伏在時間的洪流之上，飄遙在月華的輪轉之中，是年少的思緒在意識的小湖激起的一圈圈漣漪，慢慢地伸向那歲月的盡頭。舀起，是一勺冰晶的碎末，灑下，卻又是柔軟，溫馨的流年。
青春作文 篇2
青春，是指我們曾經(jīng)的年華，也是我們笑過、哭過、愛過、痛過的源泉。但是我們還是不顧一切的往上撞，即使是傷痕累累也不會在乎，結果無所謂，過程最重要。沒有經(jīng)歷過的人一定不會明白其中的酸甜苦辣咸種種味道。我也只是占了其中的一小部分，其它的還未參透呢。
我知道現(xiàn)在有很多人談戀愛，初中就開始了，只是這樣真的'好嗎？我記得我在小學六年級的時候，我有一個同學在小學六年級的時候就開始談戀愛了。她們根本就不知道什么叫愛情，應該怎樣去呵護愛情。她們談戀愛完全靠感覺的，感覺對了就在一起了。但也因為她們的無知使我們的生活過的很快樂，她們在一個月以后基本每天中午都要吵架。而我們這些中午不回家的學生就成了看熱鬧的，不要說我們沒有良心，而是我們知道她們不會怎樣的。就這樣她們談過了一年的時光，對她們來說這些都是最好的回憶。也是她們感情的經(jīng)驗，讓她們知道以后的愛情。
這一切一切我們要相信是上天給我們最好的安排，盡管我們沒有在對的時間遇到對的人，但是也給我們留了一個紀念的意義。讓我們期待以后的一切事情。一切都是最好的安排！
青春作文 篇3
如果說整個一生是華麗的樂章，那么青春就是序曲，流淌著年少輕狂的光。
如歌盯著黑板發(fā)呆。密密麻麻的板書猶如爬山虎般瘋狂肆虐，班主任是個中年老頭，正在滔滔不絕地講課。他的前額飽滿闊大，為數(shù)不多的幾根頭發(fā)在空中顫栗，遠遠望去，像塊荒蕪的責任田。
可是如歌的心思卻越飄越遠，她想起了表姐。很小的`時候，姐姐就是如歌心中的天神，如歌就像她手下的小嘍啰，什么都聽她的。家里人經(jīng)常對如歌說，你要向姐姐學習哦，姐姐又是年級第一呢。如歌從小便在姐姐的光環(huán)下長大。她覺得，姐姐的青春一定格外精彩。
姐姐大如歌五歲。如歌十歲時，姐姐去城里上了高中。頭一年還常寫信給這個妹妹，抱怨班主任老田多么多么兇。她還說老田的腦袋真像塊荒蕪的責任田，真是人如其名。想到這里，如歌又看了眼正在上課的曾經(jīng)擔任過姐姐的班主任老田。
后來，她們的通信漸漸斷了，一連幾年也沒有聯(lián)系。如歌依稀聽說，姐姐變壞了。
一向品學兼優(yōu)的姐姐怎么會變壞呢？自然有她的道理罷。去年，如歌考進了姐姐曾就讀的高中。她滿懷希望地向高三的學長們打聽姐姐，得到的回復卻是：“哦，是上上屆那個染頭發(fā)打耳洞因打架而被勒令退學的大姐大嗎？”
十幾年來姐姐光芒萬丈的形象土崩瓦解。如歌有些發(fā)蒙。這竟是姐姐的青春。
再次見到姐姐，是前天。如歌有千言萬語，到頭來只說出一句別來無恙。姐姐穿著超市收銀員的制服，看著妹妹，一臉苦澀與滄桑。
如歌沒有問，卻聽見了姐姐的回答。因為想揮霍那所謂的青春。姐姐的聲音很輕很輕，又很重很重。她的眼里，藏著首憂傷的歌。
故事戛然而止。如歌突然握緊筆，端端正正地抄下那密密麻麻的筆記。正走來的班主任見她突然用功了，嚇了一跳。
“老田，青春是什么？”如歌抬頭問班主任。
“青春？大概是一首歌吧，而你就是作曲家�！�
青春是一首歌，或歡快，或憂傷，或沉靜，或張揚。沒有誰的青春不朽，更沒有什么“再不瘋狂就老了”，若不珍惜青春，才是真的老了。
樂章奏起，是動聽的旋律。青春如歌。
青春作文 篇4
有人說，如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻要說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒”。
青春不是生命的一個階段，而是生命的一種狀態(tài)。青春非指青春期，抑或年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的生命狀態(tài)。他并不會隨著年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子天真的打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情，這樣的他，有誰會說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春永不褪色？
有人認為青春只是生命的一個階段，終將隨著年齡的增長二消逝，他們往往容易生活的打磨下提前失去青春，成為名副其實的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春永不褪色。二一顆樂觀開朗的心，便是最美好的.雨傘，保護著你的青春。蘇軾一生多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態(tài)，一首美食，一首詩書，高唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學會忘記。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累，最終只能無奈的倒下，而學會忘記，你們手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更需要一份沉穩(wěn)。只有熱血和激情的青春，如同流量，雖絢麗卻無法持久，只有多一份沉穩(wěn)才能如太陽一般，耀眼而且永恒。
當今社會，有多少人因為挫折而過早地變得老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎么青春早逝呢？
我們的青春應該是太陽，耀眼，永恒。
青春作文 篇5
人的生命只有一次，青春也只有一次。人們�？释啻河礼v，但這只是子虛烏有，我們所能做的就是在青春期留下令人愉快的記憶。像寢室的爆笑，課間時的玩樂，朋友間的友誼，……這些場面就是我們青春的快樂。
“惡作劇之寢室爆笑”
我們寢室有胖惡妹，春等6個人，每天下晚自習就是我們一天中最快樂、最放松的時刻。因為一到寢室，我們就會相互開玩笑，講笑話，講名著，說娛樂新聞等，說到有趣的事情，常引進哄堂大笑。但最搞笑卻不是這，而是胖惡妹搞的惡作劇。記得那是星期五的夜晚，我們下晚自習后一起回寢室。一會兒，胖惡妹走到我們前面去了，我們都以為她已經(jīng)到了寢室�？墒撬齾s在二樓的轉彎處靜靜的等候我們�？烧媲蓜偤媚翘於䴓堑臒魤牧�，那里一片漆黑。當我們走到那時，她突然跳出來，手里還拿著可怕骷髏像，我們被他嚇得直哆嗦，可她卻得意的笑。青春就是這樣毫無顧忌的玩樂。
“回憶童年之嬉戲走廊”
那天我們在走廊看見樓下的小女孩們在踢毽子，我們都微笑了。過一會就相互訴說自己童年時的故事。不知是誰控制不住那壓抑的情緒，飛奔到商店買了一個。于是，我們對它愛不釋手。每節(jié)課一下，我們就迅速到走廊上踢毽子。有時，男生也加入我們。不知為什么平時上一小段樓梯就覺得累的我們，這時就算踢幾個小時也沒有絲毫累意，反而增加了輕松感。青春期的我們，就喜歡回憶年少輕狂的那無憂無慮的生活。
“友誼篇章之眾人組”
我，灰姑娘，大娟，春等的年級分班后我們就成了室友。慢慢我們成為形影不離的好朋友。每次放假來后，我們就有好多好吃的的零食。因為我們會把家里帶來的東西拿出來一起分享。每次回想起那個場面我就感到高興。到高三分班后，我就和她們分開了，可我們清空是像以前一樣一起分享零食，還有我在新班級感到孤獨和傷心時，她們常寫紙條來安慰我，在我考試失敗沒有信心學習時，她們常鼓勵我，讓我在失落時找回自信。這就是我們的友誼。這段感情讓我的.高中生活充滿了微笑。
人的一生擁有的幸福和快樂很多。但我認為在青春期的我們所擁有的快樂才是最美好的。因為這時的我們很單純，很自由的。我們這時的笑才是最美的，是發(fā)自內心的微笑。
青春作文 篇6
作文素材：關于“青春”的論點論據(jù) 話題闡釋：
其實，青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。
于是：
說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經(jīng)睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當然，生命要經(jīng)過嚴格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
經(jīng)典論據(jù)：
青春的辭典里沒有失敗的字眼。
——（英國）李頓
莫道韶華鎮(zhèn)長在，發(fā)白面皺專相待。
——（唐）李賀
題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。
——（明）于謙
濫用青春，勝于虛度青春。
——（法國）喬治·庫特林
青春一去不復返，事業(yè)一縱永無成。
——（英國）勃朗寧
青春之所以幸福，就因為它有前途。
——（俄國）果戈理
青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。
——（英國）蕭伯納
只要人心中有了春氣，秋風是不會引人愁思的。
——（現(xiàn)代）冰心
百金買駿馬，干金買美人，萬金買高爵，何處買青春？
——（清）嚴復
青春是詩歌豐收的季節(jié)，而老年則更適宜哲學上的收獲。
——（德國）叔本華
青春的.實質是充實；青春的詩意是浪漫；青春的證明是無悔。
——（現(xiàn)代）張群
假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去的缺陷。
——（英國）羅威爾
有了金錢可以在這個世界做很多事，唯有青春卻無法用錢購買。
——（奧地利）萊曼特
我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。
——（現(xiàn)代）巴金
青春是奇異的；我看到少女們浪費青春，就替她們傷心，實在是無比的罪惡。 ——（英國）蕭伯納
這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
——（蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
——（現(xiàn)代）雷鋒
青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。
——（現(xiàn)代）李準
青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。
——（現(xiàn)代）岑桑
為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。
——（現(xiàn)代）李大釗
青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。
——（現(xiàn)代）吳運鋒
青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質的深層結構，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自己的全部熱血。 ——（現(xiàn)代）姚雄
青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。
——（英國）霍士脫
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