青春作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的青春作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春如一首變化莫測速的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。沒有了當(dāng)時的激情與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。
在這首歌里面，沒有成功時的歡樂、也沒有失敗時的淚水。別人只能欣賞到美妙樂符，而看不見其背后的努力，在他們看來成功只是在一念之間。若是碰上那么一次失敗他們就妄下斷言，否定他人的努力，否定了他人的汗水。從此就給他人的人生畫上一個失敗的符號，從不會察覺在那些人背后無數(shù)的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前。又總是遭到無數(shù)指指點點，從而風(fēng)味俱全。就這樣，這首歌日趨細(xì)膩…慢慢的.…慢慢的便有了自己曲調(diào)。
偶爾跑6調(diào)的歌聲宣誓著自己的諾言，至此這首歌充滿了叛逆，他們時而輕快，時而低沉……可謂令人深思費解。我們盡力去唱好這首歌，想要他釋放脫俗的力量，使我們精神得到升華。漸漸的，就算是再怎么平淡的篇幅也會成為一曲扣人心弦的天籟。
最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。我們青春的光芒就要褪去了，回想過去的日子內(nèi)心有無數(shù)感慨�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。”只有即將失去，才會懂得珍惜。
在過去的日子里，每一天都是一個樂符，它們編制在一起就成了一首變化莫測的樂章。我們就這樣唱啊……唱啊……唱……直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春作文 篇2
我無法抬頭望天，唯有低頭沉思，隨遇而安。
——題記
我們每個人一出生，上帝就會遞給我們一件棉襖，告訴我們用它來抵御風(fēng)暴，這件棉襖叫做青春。這個抵御的過程我們姑且把它稱作青春期
處在青春期初期的我們，在巨大的壓力下還沒有學(xué)會像大人一樣，坦然面對，留在我們臉上的也只有面臨困難時的不知所措和對度如其來的變故懵懵懂懂。這時我們就要披上那件抵御風(fēng)暴的棉襖，把自己最堅實的肌肉裸露在外，把最脆弱的心靈緊緊包裹。
披上棉襖之后，也應(yīng)該會想想，我們的青春到底是個什么東西！
有人說青春期是我們最有活力的時候，最會拼搏的時候，我們應(yīng)細(xì)細(xì)享受仔細(xì)品讀。然而，是這樣嗎？青春期應(yīng)該是我們最苦的時候，也是我們性格不受控制的.時候，我們?nèi)菀妆伙L(fēng)暴打昏心臟，容易被打出眼淚，但，他卻磨練人的意志，這一點就足夠了，我們配有青春！所以讓我們甩掉眼淚，因為它容不得片刻怠慢；讓我們加快步伐，因為它等不起瞬間光陰。讓我們沖出重圍，盡管它堅不可摧；讓我們俯首挺胸，盡管它來勢洶洶。也就只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝風(fēng)暴，戰(zhàn)勝自己！這時候，我們就可以驕傲的脫下棉襖，捧出自己的心“你贏了”
青春，用來抵御風(fēng)暴，挺起胸，垂下頭，因為這件棉襖沒有帽子。把自己過在青春里，我們還需要張望世界，需要一個清醒的思想，也就意味著大腦裸露在風(fēng)暴中，所以我們要低下頭，在即將進(jìn)入青春之際，留一張沉思的剪影，供未來后的自己細(xì)細(xì)觀賞。
沉思，我們性情剛烈的青春期，不允許我們有如此穩(wěn)健的聲音，所以它驅(qū)使風(fēng)暴肆意抽打我們的面頰，我們無奈，所以垂下頭顱，卻挺起堅實的胸膛，用緊緊包裹的心與之抗衡；用裸露在外的腦，尋找真諦。
當(dāng)我們找到它的意義時，恰巧，我們穿著這幾棉襖，走出了風(fēng)暴，耀眼的陽光灑遍全身，于是我們退去武裝盡情享受。這時我們抬起頭，沒有望向陽光，而是駐足回望。
“你被征服了！”
“這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！”
“誰再說話？”
多年的寒冷和沉思，讓人變得穩(wěn)重，并未急于尋找，而是繼續(xù)前行，隨遇而安。
青春作文 篇3
青春，就那么一次，它是一條走上了就不可能回頭的路，所以，我為青春畫上底線，讓青春無悔。
我不允許自己虛度光陰。馬云曾說過:“年輕人，你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ,刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲也能干的事情這，這就是你的青春嗎？”在我看來，青春是用來奮斗，打拼的，而不是用來揮霍的，所以，在別人拿著手機(jī)上網(wǎng)，打著電子游戲的同時。自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這樣可以讓自己的.未來更光明一些，更自由一些 做自己想做的事情，過自己想要的生活。希望在未來都不為了五斗米向任何人折腰，但是，現(xiàn)在不努力奮斗，這想法永遠(yuǎn)只能是夢想。
我不允許自己貪圖享受。青春歲月匆匆而過，如果我在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候，選擇了享樂，在最應(yīng)該吃苦的時候選擇了安逸，就錯過了人生最為難得吃苦的經(jīng)歷。所以，放假后，我沒有向父母提出去哪里哪里玩耍，而是自己找了一份兼職打工。雖然每天都要工作，但是我遇到了許多同齡人沒有遇到過的人，遇到了同齡人不曾遇到過的事，認(rèn)識了同齡人不認(rèn)識的社會，經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的困難，因此，有了同齡人不曾擁有的經(jīng)驗、智慧和堅強(qiáng)。
我不允許自己沒有目標(biāo)。人生的意義在于不斷的自我完善，若果一個人連目標(biāo)都沒有，那么，他將如何去完善自己呢？只要你不想做那無根的浮萍，任憑雨打風(fēng)吹去，你就得有自己的目標(biāo)。它可以大可以小，但就是不能沒有。無論是在順境中還是在逆境中，始終把握自己選定的目標(biāo)，堅定不移的走下去，才能抓住屬于你的機(jī)會。
為青春畫上底線，讓我們的青春走的無怨無悔。如果處在青春的你還沉溺在青春的享樂中不能自拔，就振作起來吧！“因為少時不知勤學(xué)早，到老方悔讀書遲”難道你要到老時才后悔嗎？
青春作文 篇4
銀白色的月光被路邊的油柏樹剪成了細(xì)碎的光斑，微風(fēng)拂過樹梢，引得樹葉一陣沙沙作響，連映在地上的光斑也隨之晃動。我站在路燈下拉緊了衣服，秋天的夜，很涼。清冷的燈光在地面上投下一個小光圈，照亮了幾塊青石板。我的影子，被拉得很長，很長。
“嗯。”我向前走去，這條路很長，像是沒有盡頭似的。周圍的店鋪都已經(jīng)關(guān)門了，大街上沒有一個人，路邊的草叢中偶爾有一兩只野貓野狗躥過�！班�，嗒……”四周回蕩著我重復(fù)而又單調(diào)的腳步聲�！霸偻白咭稽c就到家了”。我無數(shù)次這么對自己說。今天的夜來得有些早，從同學(xué)家出來后天便黑了。又是一陣風(fēng)吹來，把幾片枯葉卷到我的腳邊，樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾，我抬起頭來，僅有的老三片葉子在月光下泛著淡淡的紅色�！鞍∴�！”我打了個噴嚏，不由得加快了步伐。走著走著，就想起了新聞上拐賣小孩的壞人，他們一般都是在晚上作案的.。我越走越快，最后竟跑了起來�！昂�，呼……”也不知跑了多久，我停了下來，大口大口喘著粗氣�？粗渌孔拥拇翱诶锿冻龅臒艄�，“家”，多么美好的字眼�。∥矣悬c想念家中那老舊的窗臺，即使是滿桌的課外作業(yè)，此刻也變得親切起來。
“文文！”多么熟悉的聲音，是媽媽！我連忙跑過去，一頭撞進(jìn)了一個溫暖的東西里。不用看我也知道，那是媽媽的懷抱�！澳阊劬υ趺戳�？”媽媽問。我伸手一摸，原來竟不知不覺地哭了。回頭一看，映在地上的光斑跳動著，舞蹈著，連樹葉的沙沙聲似乎也是一首歡快的歌兒，路燈投下的光圈也變成了溫暖的黃色。
路，依然很長，但人，已不孤單。
青春作文 篇5
奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春�！鼻⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們的'同學(xué)處處體現(xiàn)著青春的力量和鋼鐵般的意志。
運(yùn)動場上競風(fēng)流
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲從操場上傳來。原來是我們一年一度的校田徑運(yùn)動會！你瞧，男子二百米賽跑，運(yùn)動健兒們在起跑線上各就各位，那蓄勢待發(fā)的神態(tài)好似一匹匹準(zhǔn)備捕獵的小狼�！邦A(yù)—備—跑！”他們便飛似的向前奔跑著，邁出的步子活像夸父追日�？矗∧莻�排在第二位的正是我們班的運(yùn)動健將——吳全，我大喊著“加油”，為他鼓勁兒。只見他瞪著銅鈴大似的雙眼，小腿的肌肉緊繃著，就像一輛噴著氣的小火車，在最后關(guān)頭風(fēng)一般地超過了第一名。“耶！”女生們歡呼著，男生們沖上去使勁兒地拍了拍他的后背，臉上笑開了花，我也在一旁豎起大拇指為他點贊：好樣的！
求知學(xué)海比高低
英語老師正組織我們英語競賽呢！只見老師飛快地說：“有什么單詞可以加ing？”頓時，教室里沸騰起來，同學(xué)們舉起手，“swimming”“sleeping”“going”紛紛回答道，老師一見難不倒同學(xué)們，眼珠子一轉(zhuǎn)，又出了個問題：“‘別在教室里說話’用英文怎么說？”“Don’ttalkintheclass。”一些同學(xué)馬上回答道，我暗笑：他們中了老師的套啦！我便站起來信心滿滿地說：“不對，應(yīng)該是：‘Don’ttalkinclass。’老師說過，這種情況下class前不加‘the’”。老師露出了滿意的笑容，這時，有些同學(xué)才恍然大悟。一會兒，只見老師又提問：“‘一只鳥兒在樹上’怎么說？”王松同學(xué)答道：“Thereisabirdinthetree�！辈涣�，李汀同學(xué)哈哈大笑：“是用on，不是用in�！蓖跛赏瑢W(xué)不服氣，大聲說：“不會的，一定是用in，因為小鳥在里面，不是在上面！”老師笑了：“Sorry，王松同學(xué)，在這個時候就要用on了，因為鳥不是長在樹上的呀！”王松同學(xué)頓時滿臉通紅，叫道：“再來再來，我就不信我做不對！”哈哈哈……大家都笑了起來，課堂上氣氛異常熱烈，青春飛揚(yáng)。
我們的生活豐富多彩
青春作文 篇6
青春是人生最美好的時期，它令那些過了青春期的人羨慕，也可能摻雜一些的悔恨。
悔恨我們當(dāng)時無法了解父母對自己的良苦用心；悔恨我們年少無知，不求上進(jìn)；悔恨我們當(dāng)年不懂事，對別人惡語相向。
我們在青春總是叛逆的，如何把握好尺度，這是最重要的。有的人，上了初中，就以為自己長大了，能獨立了。其實，這是對青春的誤讀，有的人天生自命不凡，但是這‘自命不凡’，對于我來說，也分褒義和貶義。褒義是自己有這個能力，對自己十分有自信，認(rèn)為自己前途無量。那貶義呢，就是明明自己什么都不是，還自以為自己有多么牛。其實，在這個極度叛逆的時期，這種類型是非常常見的。以為在外形上，裝扮上另類就以為自己很酷很潮，恰恰，卻反映了我沒青少年時期的'叛逆思想。小時候，被父母管的嚴(yán)，把一切的一切都藏在心里，表面上是乖孩子，但是，一進(jìn)入初中，也就意味著青春期到了，心里便有了許許多多的想法。男男女女都是有這個通病，這也是正�，F(xiàn)象。比如，一部分男生到初中開始不思進(jìn)取，一旦有沖突，便很沖動的跟人打起來。而且在青春期，男生和女生會把友情當(dāng)愛情。因為青春期，青少年們對于這種事特別敏感，一旦產(chǎn)生好感之后，以為就是喜歡上人家了，殊不知，這就是把情混淆。
其實，在青春期的我們，可以控制好自己的尺度，知道什么該做，什么不該做。讓自己的青春無悔。
最后，我要勸誡正值青春的少年，別做讓自己后悔的事。
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