青春作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的青春作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
時(shí)光的風(fēng)吹散了歲月的花，一切美好都變成了回憶。曾經(jīng)的艷美蒙上了黯淡的塵埃，曾經(jīng)的熟悉披上了陌生的面紗。繁華消逝，徒留傷感與賞花人。
時(shí)間是可愛(ài)的小偷，它偷走了我們最初的單純，卻偷不走數(shù)不清的蒼發(fā)和趕不走的淺皺。是歲月染白了青絲，還是青絲驅(qū)走了歲月？
初三的時(shí)光在染墨的筆尖下滑過(guò)，擦不掉的是揮霍青春的痕跡。
曾記否，寬闊的操場(chǎng)馳騁在最前方的.是誰(shuí)的背影？肅靜的課堂連串的銀鈴是誰(shuí)挑起的笑聲？活躍的課間是誰(shuí)到處播撒烏鴉般的音符？生日哪天是誰(shuí)為你獻(xiàn)上最早的祝福？翻開舊時(shí)的課本，是否記得書上的涂鴉是誰(shuí)的佳作？是否認(rèn)出夾在中間的小紙條是誰(shuí)的筆跡？
腦海里，是誰(shuí)上課陪著你打鬧？是誰(shuí)下課送你零食？是誰(shuí)在體育課送你飲料？是誰(shuí)在你遇到麻煩時(shí)為你填謊？
曾經(jīng)的我們，抱怨時(shí)間走太慢，希望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們卻是在深深地懷念那段唯美時(shí)光。古舊卻又嶄新的校服以及布滿塵灰的畢業(yè)照，現(xiàn)在成為我們緬懷過(guò)去的紀(jì)念。多次夢(mèng)見(jiàn)那些在心底深深召喚的場(chǎng)景時(shí)，總是會(huì)笑著笑著落了淚。那時(shí)的委屈難過(guò)，這時(shí)想起也覺(jué)得值得留戀。
歲月的年輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；時(shí)間的河水流啊流，流啊流，流了一遭又一遭；青春的嬌花吐啊吐，吐啊吐，吐了一季又一季。
好想好想再重溫一遍初三的經(jīng)典生活，珍惜那些歲月，珍惜那些人。讓自己無(wú)悔地終結(jié)初三這段生活！
青春作文 篇2
芝蘭是個(gè)乖巧的高三女生，她乖巧到什么程度呢?可以這么說(shuō)，父母說(shuō)什么就是什么。父親希望她當(dāng)干部、成績(jī)年級(jí)前列、年年拿三好生和獎(jiǎng)學(xué)金，芝蘭不僅每年都達(dá)到父母的要求，她成績(jī)還從未下過(guò)第一，獎(jiǎng)狀更是貼得滿屋子。
每個(gè)見(jiàn)過(guò)芝蘭的人都不忘向她父母夸獎(jiǎng)一番：“你家女兒真是乖巧呀!”雖然她父母總在嘴上謙虛：“哪里，哪里，讓你們見(jiàn)笑了�！钡魏稳硕寄芨惺艿剿麄兩l(fā)出的喜悅與自豪。
芝蘭是個(gè)孝順孩子，為了父母的笑臉，她什么都會(huì)努力完成；為了父母的笑臉，她什么都會(huì)愿意做。這次也不例外，父母希望她考A大的會(huì)計(jì)系，那可是全國(guó)重點(diǎn)啊，她也只是點(diǎn)點(diǎn)頭就進(jìn)房間溫習(xí)書本。但其實(shí)誰(shuí)也不知道芝蘭過(guò)得并不快樂(lè)，在她心里一直藏著一個(gè)小秘密，那就是她想當(dāng)個(gè)云游四方的畫家�？上е荒茉谛闹邢胂�，芝蘭并不敢說(shuō)出來(lái)。
這天，芝蘭像往常一樣坐在書桌前看書，可一個(gè)字都看不進(jìn)去，只是不停在紙上涂鴉，圈畫著各種形態(tài)的小人。
猛然間，紙上的小人們似乎動(dòng)了起來(lái)，芝蘭不相信地揉揉眼睛，卻好像看見(jiàn)一個(gè)小人對(duì)她擠了擠眼睛，說(shuō)：“我們來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望�！睕](méi)等芝蘭回過(guò)神來(lái)，她就一下子失去了重力，掉入了黑洞，張嘴想尖叫卻發(fā)不出聲音，驚恐之余，她聽(tīng)到腦海里回響著小人們的聲音：“別怕，我們只是送你回到過(guò)去，讓你有一個(gè)無(wú)悔的青春�！�
等芝蘭再次看到光時(shí)，周圍的一切都變樣了。她想著小人們的話，又好奇地看看自己，看看周圍，不由驚覺(jué)：自己回到了青春的起點(diǎn)——10歲。再次看到自己10歲時(shí)的房間，四周放滿了各色彩筆，芝蘭心中不禁涌起一陣懷念。想到以后這些筆又將被成摞的書取代，她嘴角邊不禁泛出一絲苦笑，真的是很無(wú)奈呢。
門外傳來(lái)媽媽熟悉的喊聲：“蘭蘭，出來(lái)吃飯!，”芝蘭暗自下定決心，既然回到了起點(diǎn)，那就要真正為自己活一次。想到這里，她悄悄揚(yáng)起嘴角，應(yīng)著媽媽的叫聲跑了出去。
8年的時(shí)間似乎一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間芝蘭又是18歲的高三女生。但芝蘭早已不是原來(lái)的芝蘭，別人對(duì)她的評(píng)價(jià)不再是“乖巧”，而是“叛逆”。走訪的客人的`目光中，也不再有“羨慕”，而是成了“同情”。這也難怪，誰(shuí)家女兒會(huì)“不務(wù)正業(yè)”，每天吵著要當(dāng)畫家呢?畫家有會(huì)計(jì)、律師、醫(yī)生那樣好賺錢嗎?
父母天天愁眉苦臉，芝蘭看在眼里，有些難過(guò)。但是想想自己重過(guò)一遍青春的目的，她還是愿意冒著眾人的指責(zé)踏上了名為“藝術(shù)”的“不歸之路”。
有人問(wèn)她：“你后晦嗎?”芝蘭笑笑，搖搖頭：“我從不后悔，這是我的夢(mèng)想�！庇钟腥碎g：“這值得嗎?”芝蘭猶豫了，她不知道夢(mèng)想和親人哪個(gè)更重要，無(wú)疑，選擇哪邊都像挖去她心頭的一塊肉。她迷茫了，她的臉上又一次沒(méi)有了笑容，她看不見(jiàn)自己那么多年的執(zhí)著換來(lái)了什么，自己的未來(lái)又去向何方。
沒(méi)有父母的支持與笑容，芝蘭發(fā)現(xiàn)自己過(guò)得依舊不開心，她趴在桌上不知所措地哭了�？拗拗凉u漸睡著了。恍惚間聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫自己：“蘭蘭、蘭蘭，別睡了!你這孩子，在這里睡會(huì)感冒的!”
努力睜開眼，芝蘭發(fā)現(xiàn)小人們依舊在紙上，好像它們從未動(dòng)過(guò)，墻上依舊貼滿各種獎(jiǎng)狀。原來(lái)這只是場(chǎng)夢(mèng)啊，芝蘭不無(wú)失望地想著。青春兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了360度依然回到了原點(diǎn)。她無(wú)法否認(rèn)自己被夢(mèng)撩動(dòng)了心，對(duì)繪畫的渴望讓她無(wú)法專心念書。
夢(mèng)中的父母不同意，現(xiàn)實(shí)中也會(huì)如此嗎?芝蘭忐忑地跨出了第一步，將自己圓一樣原地打轉(zhuǎn)的青春牽出了第361度——向父母表明心跡。父母在她膽小的陳述后，笑了：“傻孩子，你的夢(mèng)想就是我們的夢(mèng)想啊。哪個(gè)父母不希望孩子幸福呢!為了自己的夢(mèng)想奮斗吧!”
此時(shí)，芝蘭的心仿佛飛上了云霄，放下了多年的負(fù)擔(dān)，她整個(gè)人都輕松許多。原來(lái)361度的圓也并非沒(méi)有呀!
芝蘭回到房間，在小人的下方補(bǔ)上了一句：“多一度青春，多一度色彩，我的青春，我作主!”
青春作文 篇3
從來(lái)沒(méi)有哪篇作文如此令我文思如涌，筆走飛龍，因?yàn)檫@都是最真實(shí)的，我想寫的與正在經(jīng)歷的.東西，像拍著胸口說(shuō)話，嘴頭對(duì)著心頭。但是，我自以為比誰(shuí)都了解青春，或許，也許，最不了解青春的就是我們呢？可能要等自己變成一個(gè)半老徐娘后寫出的東西才能更讓人們信服�？偸且詾樽约罕日l(shuí)都懂，但有時(shí)候可能最不懂的就是我們了。
那么，要為我們的青春唱一支什么歌呢？R&B？藍(lán)調(diào)？不是很有把握。對(duì)了！那就自便吧！吹個(gè)口哨，打幾個(gè)響指，哼它個(gè)不知名的自編小調(diào)，總之青春就是屬于我們的，要它那么多束縛干什么，想哼什么哼什么，想唱什么唱什么，世界需要我們來(lái)編織！
后記：我們渴望著成熟，而一旦成熟后卻必定想回過(guò)頭來(lái)把青春扯回，恢復(fù)在我們心中倉(cāng)促的形狀。然而，我并不認(rèn)為青春有什么不好，成長(zhǎng)與成熟，那些令人感到好奇而又惴惴不安的未來(lái)，我從心里覺(jué)得他們是明亮的。
青春作文 篇4
青春是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢螘r(shí)光，逐夢(mèng)青春，讓我們的青春充滿最美好的回憶。
課堂上，同學(xué)們的朗朗讀書聲給青春帶來(lái)了最美妙的聲音。老師行走在課堂之間，注視著班上每一位同學(xué)上課時(shí)的狀態(tài)�？粗@一雙雙專注的眼眸，還有認(rèn)真的表情，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同學(xué)們，你們的`夢(mèng)想是什么？”老師的這個(gè)問(wèn)題迎來(lái)了眾多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答。有同學(xué)說(shuō)，他的夢(mèng)想是將來(lái)能夠成為一名飛行員，能夠完成他的飛翔夢(mèng)；有同學(xué)說(shuō)，她的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名醫(yī)生，救死扶傷，用她微薄的力量給世人送來(lái)希望；更有同學(xué)說(shuō)，他的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技，帶領(lǐng)著人類走向新的世界……夢(mèng)想有很多，夢(mèng)想在每一位青春少年的心底埋下了種子。若想要種子發(fā)芽，那么我們勢(shì)必要用努力的汗水去澆灌，這樣夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
教室里，同學(xué)們一番爭(zhēng)論下來(lái)，只見(jiàn)老師雙手付于后背，踱著步子重新走上了講臺(tái)。接著，在全班同學(xué)的目光之下，老師用紅色的粉筆在黑板之上寫下了四個(gè)大字：逐夢(mèng)青春。
青春的我們活力四射，做任何事都充滿著干勁。既然青春給了我們一切逐夢(mèng)的最佳準(zhǔn)備，那么青春的我們也該奮勇向前。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處向著我們招手，只要我們帶著勇氣，帶著激情，堅(jiān)持不懈的在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。那么那一顆種在我們心底的夢(mèng)想的種子也就會(huì)漸漸地長(zhǎng)成撐天的大樹，然后開出一樹芬芳。
“逐夢(mèng)青春”老師將手中的粉筆放下，然后面向我們擲地有聲的說(shuō)出這四個(gè)字，這四個(gè)字里所蘊(yùn)含的力量也是無(wú)限的。
也就在這一刻，所有同學(xué)心底的那一顆夢(mèng)想的種子都生了根，逐夢(mèng)青春也成為了我們的青春信條。
青春作文 篇5
表演也陸陸續(xù)續(xù)的演完了，終于到了熱化階段，大家都無(wú)比激動(dòng)“各位同學(xué)辛苦了，我知道各位都想進(jìn)吉他社，可夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，總會(huì)有人歡喜有人憂。好了，我現(xiàn)在宣布結(jié)果，入選的`學(xué)員有:許如云，張建輝，明慧還有林沐。恭喜入選的四位同學(xué)�！碑�(dāng)陸毅宣布完后，全班都震驚不已。尤其是明慧，‘什么情況？我入選了？我只不過(guò)是唱了首歌，這樣就能被入選？’
“好了，現(xiàn)在到這里就結(jié)束了，放學(xué)后請(qǐng)四位同學(xué)到吉他社開會(huì)。”說(shuō)完陸毅就走出了教室，明慧連忙跑上前去，她要問(wèn)清楚到底怎么回事？
“陸毅，你等一下，我有事要問(wèn)你�！泵骰奂奔钡膯�(wèn)他。
“什么事？”陸毅已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，定定的看著她。
看到他那如星耀般的眼睛，明慧就呆了，活像一個(gè)花癡。直到一聲輕笑傳入耳中，她才回神過(guò)來(lái)“你為什么要入我進(jìn)吉他社？”心里又想，可別說(shuō)是因?yàn)槲页韬寐?tīng)才入選我的，自己還是有點(diǎn)自知之明的。
陸毅聽(tīng)到她的問(wèn)題愣了一下，回道 “別想太多了，純粹只是因?yàn)槟愕纳ひ羰俏抑幸獾囊环N�？蓜e想著我是在補(bǔ)償你才選你進(jìn)吉他社的。還有其他問(wèn)題嗎？沒(méi)有我就先走了”說(shuō)完逃也似的跑了。他當(dāng)然不會(huì)實(shí)話跟她說(shuō)讓她入選是因?yàn)槔⒕�，也不�?huì)告訴她因?yàn)槔⒕我獛退Φ模?/p>
青春作文 篇6
青春就像拿捏在手里的小毛球，軟軟的，小小的，可愛(ài)的。
《青春只開一季》這篇文章的題目我一直記在心里，就像我的個(gè)性簽名一樣，“一季微笑，花開不敗”真的想擁有一季的微笑，可是花開過(guò)后還是會(huì)敗的，不敗的只是我們對(duì)青春永恒的記憶。有時(shí)候覺(jué)得踮起腳便可以感受得到青春在鼻尖上的跳動(dòng)。
她是那樣的乖巧和純真，可是總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，總有一天她會(huì)悄悄地溜走，去找尋那些可以讓她翩翩起舞的鼻尖，丟下我們?cè)谠啬克椭目蓯?ài)身影，她輕脆的笑聲在耳畔越來(lái)越模糊了，直到再也聽(tīng)不見(jiàn)…我們只有捧著一張張印滿笑臉的相片，讓時(shí)光倒流，回到那些最動(dòng)人的故事，我們的花季，我們一輩子也不會(huì)忘記，也不愿忘記的`日子。也許有人會(huì)微笑，也許有人會(huì)遺憾，也許讀著泛黃的信件，不禁淚流滿面…記得一句話：時(shí)光不會(huì)流逝，流逝的是我們�？傆幸惶烨啻旱娜蓊伈辉冢傆幸惶炷切┘冋娴耐轮荒鼙晃覀冹o靜地鎖在抽屜里，靜靜地等待…
有人說(shuō)：你想得好遠(yuǎn)啊。呵呵，有時(shí)經(jīng)常向朋友說(shuō)未來(lái)的計(jì)劃，未來(lái)，遠(yuǎn)嗎?我覺(jué)得近在咫尺，正是這樣，我才要好好的珍惜，我還來(lái)得及珍惜的，珍惜只能盛開一季的機(jī)會(huì)，我要好好的，好好的開放…
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