（優(yōu)秀）青春作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
常常聽大人們說，小孩長大后，臉上就會生豆豆。我聽了后，就想：生豆豆是什么滋味？現(xiàn)在，我算是知道了一摸就疼，越摸越大，不摸就消。
我的臉上長出了一個個小沙丘，紅紅的.，中間還有一點白。每次出門，我總愛低著頭走路，怕別人看見我的豆豆，然后就讓我感到卑微。所有女孩都有這種行為。我經(jīng)常在想：好長不長，偏偏長在我臉上，本來就夠丑的一個人，現(xiàn)在，再長幾顆豆，就更難看了。
滑滑的臉摸起來多好，可一長豆，再一摸，哦！摸起來真不舒服，就像好好的一片稻子地，忽然從中間長出一棵雜草，害了稻子地。
剛剛才把老的送走，年輕的又不請自來。這可害摻了我。給你猜一個腦筋急轉彎：青春豆長在哪里你最不擔心？答案是：別人臉上。對呀！我常常想：要是豆長在別人臉上，我臉上沒有，那多好��！
天不隨人愿，豆豆從此在我臉上住下了，而且還一代一代地繁殖，現(xiàn)在我的臉上，到處是它們的身影。
青春作文 篇2
青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經(jīng)相識，但到頭來，不過是在彼此的青春記憶中留下一點點痕跡，證明他來過。
想到曾經(jīng)那個快樂的六（4）班，大聲喊著“時光不老，我們不散”。但當真正的離別來臨時，曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎？六年的時光在相機的“咔嚓”聲中結束，圓滿地畫上句號。六年的酸甜苦辣就這么了結？不！但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地搖動筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級、四級、六級、八級，終于一路跌跌撞撞到了十級，一路成長的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎？這是曾經(jīng)的我嗎？我自己或許不記得學琴這一路走來的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時時刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時確實想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天�？刹恢鞘裁磿r候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的`地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開，卻無法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良，放學后無憂無慮地在廣場上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會覺得臟。但現(xiàn)在呢？不知從什么時候開始，我學會了追逐潮流：手機不離身。從前的天真消失地無影無蹤，生活中知識充斥著各種不屬于我這個年紀的繁華。青春是否會再給我一次重來的機會，讓我留住那份曾經(jīng)的天真無邪，哪怕是一點點，一點點就好，可班車不會回頭，青春不會重來。珍惜當下吧，如果你還在迷茫，請你記住，珍惜身邊的每一個人，做好每一件事，我們來這世間走一遭，總得留下些什么才對得起自己。
青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年！
青春作文 篇3
“青春期”這個詞對于胖兒子來說有點朦朧，而且有時候自己還調侃說“假如我到了青春期會更加陽光，一定不會叛逆！”呵呵，每當這時，我只能笑而置之，畢竟胖兒子還沒有真正見識過青春期的孩子。
這個國慶長假我們?nèi)一厣綎|老家探望老人，偶然讓胖兒子初遇“青春期”，讓他對此有了一個新認識。
兒子的姑姑有個女兒，年方十四，正值青春期。往年我們回老家時，她既是胖兒子的快樂玩伴，又是保障安全的保護傘，儼然一位合格稱職的大姐姐�？山衲陞s有點變化，照胖兒子的話說就是“姐姐咋變得好怪哦”！
鏡頭一：飯桌風波
今年十一長假恰與中秋節(jié)在一起，全家老老少少的近十余口子，晚上我們便在堂屋擺放了兩張方桌，準備大聚餐。胖兒子和他姐姐當然也忙得不亦樂乎，一會兒擦桌子，一會兒端盤子。爺爺奶奶坐在炕上看著滿屋子的人忙碌的身影，樂得合不攏嘴。
席間，為了烘托一下氣氛，胖兒子故意在敬酒時做些諸如蒙古人點酒的動作，還不時地朝著姐姐使眼色，很顯然是讓姐姐一起參與進來。孰料，姐姐不屑的從嘴里擠出倆字——幼稚！雖然聲音很輕，但是胖兒子卻尷尬得臉紅一陣白一陣，我連忙湊上前去裝作倒酒“這敬酒啊得斟滿杯”，也算打了一個圓場。那邊兒子的`姑姑不動聲色地把女兒拉出去“談心”了，不一會兒回來，從表情上看估計挨了一頓批！這邊胖兒子飯吃得也不盡興，嘴里還咕噥著“青春叛逆期”！
分析：“青春期”是心理發(fā)展的一個重大轉折期，因為身體的發(fā)育而強烈要求獨立，又因為心理發(fā)展的相對緩慢而保持兒童似的依賴性。姐姐就是在這種相互矛盾的心理狀態(tài)中掙扎，既想與胖兒子一起成為飯桌上所謂的主角，可又認為自己長大了，與弟弟一起擔心大人們笑話，所以便形成了冷場的場面。
鏡頭二：釣魚分歧
在村東頭有一條大沽河，那里河水清澈，草綠魚肥，成了垂釣者的休閑好地處。十一一大早，我們一大家子人便又興致勃勃地相約去了河邊，準備來個家庭式的釣魚比賽。魚餌、魚竿、馬扎兒一一擺弄好，大家便開始自顧自地垂釣起來。
不一會兒，姐姐那邊兒就有了動靜，一邊拉竿一邊叫著“弟弟快來幫忙啊”，呵呵，看上去魚還不�。∨謨鹤于s緊前去幫忙，收竿——拉竿——拿網(wǎng)兜，眼看著就要收獲一條大魚，可不知是那魚兒成了精，也不知是網(wǎng)兜太小，明明看見魚兒落在岸邊上，愣是又東蹦西跳地落入了河中。這下，原本是第一名的姐姐頓時“火冒三丈”，沖著胖兒子開始歇斯底里……好心幫忙的胖兒子一下子被姐姐的氣急敗壞震懵了！
分析：青春期的情緒特點就是容易波動，且表現(xiàn)為兩極性，時而心花怒放、陽光燦爛、滿面吹風，時而愁眉苦臉、陰云密布，甚至暴跳如雷，用“六月天孩子臉”來形容再合適不過了。當碰到這種情境時，我們旁觀者千萬要冷靜，否則就很容易發(fā)生沖突。
“青春期”是兒童期向成年期過渡的一段重要時期，是每個人一生當中必經(jīng)的生理過程，也是決定一生的體質、心理和智力發(fā)育的關鍵時期。這個時期的孩子往往容易產(chǎn)生逆反心理，他們或許需要很長的一段時間，通過反復嘗試、碰撞，才能慢慢走向成熟。而在這段時間里，就格外需要我們家長用耐心+關心+開放的胸懷，然后以欣賞的角度靜觀他們的表演，適當?shù)臅r候給予肯定和贊揚。我想，這樣對于鑄就他們的自信和自尊一定會有所幫助的。
最后，衷心祝福“青春期”的少男少女們永遠健康陽光！
青春作文 篇4
青春的那些誓言，那些人，那些景，終將沿著歲月的足跡逝去。也許只有如此，我們的人生才算完美。那些兜兜圈圈，只不過是言情小說里的純情少女夢，現(xiàn)實就像命運一樣顛沛流離�？墒�，我還是不會與青春說再見，即使再也不見，我心中依然有五彩的夢。
我回首，向看電影一樣，看我們一起走過的瘋狂青春。那些年，我們一起走過的路，一起唱過的歌，一起微笑面對明天。曾經(jīng)的.我們，嬉笑怒罵，就像快樂的瘋子，現(xiàn)在的我們，歷經(jīng)滄桑，就像就像成長的大樹。
我知道，有些人，有些事，總會隨著青春的逝去，隨風離開。即使我用力挽留，也不過是白費力氣。既然如此，何不讓它離去，暮年之后，再來細細品味。青春易逝，何不好好珍惜，別讓自己留下遺憾。
青春并不是憂傷的，那些瘋狂哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
青春里有一首歌。那是一首寫在情書里的歌，讓我在懵懂的年華里懂得什么是此中有深意。也讓我嘗試著像個小偷一樣在媽媽的諄諄教導下將那些青春的叛逆化為灰燼。當熟悉的歌再次響起，當初的彷徨早已在心中流淌成蜜汁。
青春里有一群人。她們陪伴我走過幾年的校園時光，在瘋癲和無奈中廝打。當所有的愛恨在時間的隧道里消失殆盡，只留下一具具完整的軀殼在現(xiàn)世中匆忙地奔走。沒有天天問候，卻能在電話的一端感受著彼此情感。只是當時那個關于海的承諾到如今依然空空如也。
無論我們的青春如何，無論這部電影的結局如何我們都不應該有任何遺憾，因為我們曾為了我們的夢想努力過，拼搏過，只樣我們才能擁有無悔的青春。
青春作文 篇5
生命之水緩緩流淌，一去不復返。在生命的長河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好，是因為它交織著成功時的喜悅、付出時的辛勞、挫敗時的失落，它象征著無限的活力，初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，她集聚著人生中最珍貴的時光，如十五的明月，亦如轉瞬的朝陽。這一切互相交織融合，交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那樣的詼諧、動聽、那樣的令人難忘。
美在青春，美在英姿颯爽、意氣風發(fā)。大街小巷間，少男少女的身影無處不在，他們穿著五彩斑斕，哼著流行歌曲，四處彰顯著青春活力。在籃球場上，一場場激烈的球賽在進行，男生們個個生龍活虎，身手敏捷，以嫻熟的球技贏得在場觀眾的陣陣喝彩，享受著拼搏的快樂和大汗淋漓的暢快。在飾品店中，少女們衣著個性服飾，精心挑選著各種飾品，盡量滿足自己的愛美情愫。這一切足以讓早已走過青春歲月的叔叔阿姨們羨慕不已。原因就是他們擁有著青春，擁有著年輕，擁有朝氣蓬勃、無拘無束。
青春之美，美在只爭朝夕、歲月流金。“歲月如梭”、“寸金難買寸光陰”，人的生命是短暫的，時光也不可倒流，多少人因自己的玩劣青春而悔恨終生，而我們青少年正處在人生黃金時代，則更應該努力學習，為將來輝煌的人生打下堅實的基礎。王安石《傷仲永》則是說明了這個道理，主人公以優(yōu)秀的天資博得了鄉(xiāng)親鄰里的高度贊揚，但他卻在小小紀就喪失了進取之心，一位才華橫溢的少年就這樣埋沒在社會進步的大潮中�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”！我們應趁著青春年少努力奮斗、積極進取，就像前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說的那樣：“當你回首往事的.時候，不因虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧……”。
青春之美，美在熱血沸騰、立志報國。青少年永遠是國家的后備力量、未來的主人、時代的先鋒。青少年身上體現(xiàn)的青春永遠是懷著滿腔熱血、懷著為家為國的遠大抱負�！拔逅摹边\動不正是以學生為主流力量掀起反帝反封建熱潮的嗎？毛主席從小立下“中流擊水”之志，周總理“為中華之崛起而讀書”，不也正是青春熱血與活力的體現(xiàn)嗎？做為青少年，我們則更要胸懷獻青春以報國之大志，將青春之美體現(xiàn)的淋漓盡致。
美在青春，美更在擁有青春。珍惜青春，珍惜青春之美。
青春作文 篇6
有人說，青春是火紅色的，它象征著青年人奔放的熱情、興旺的事業(yè)。不信，你看那煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門前飄揚的國旗。
有人說，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著生命，代表著未來。不信，你看那門前早春時發(fā)芽的柳樹、爭著探出頭來的小草。
有人說，青春是雪白色的，它象征著青年人純潔的心靈、無私的品質、天真的幻想。不信，你看那河中嬉戲的水花，天空中穿梭的白云。
有人說，青春是藍色的，它象征著青年人寬大的胸懷、廣闊的前途。不信，你看那翱翔的雄鷹上空深邃髙邈的天空、展翅飛翔的海鷗下面一望無際的海洋……青春便是海一般遼闊，天空一樣寧靜和純潔。當你的目光與它接觸的`一剎那，心便如同天空中的鳥兒那樣自由徜徉，如同浪花一樣笑逐顏開。
還有人說，青春是黑色的，它象征青年失去關愛的痛苦，前途無望的悲嘆，失足犯錯的嘆息。不信，你看那街頭流浪的乞丐，萬念俱灰放棄生命者，高墻內(nèi)懺悔的少年。
我要說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描畫，期待你去走筆，盼望著你上色。只有走過花季，付出汗水，奉獻才智，青春才會呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩。
誰說只有花朵才能五彩繽紛，誰說只有彩虹才會五顏六色，我們的青春同樣擁有最美麗的色彩。
朋友，如果你想找到青春花卷里的幸福色彩，那么就不要希望靠父母的打拼，更不要希望上天的賜予，因為畫筆就在我們自己手中！
青春作文 篇7
有人說：“何必感動,世界那么冷漠.”可是我這個多愁善感的小姑娘卻不這么認為,因為,那次我真的感動了.
那是一個星期一的早晨,我身在教室卻無心聽課,望著窗外淅瀝的雨,我發(fā)愁的想：中午怎麼回家呢爸爸在外工作不會來,媽媽會不會來呢唉!我要是有件雨衣就好了,可是媽媽又沒給我買,真是的!
終于熬到了下課,我頂著書包沖到車棚,推著車子就往外跑.我覺得媽媽一定會來的',因為她平常還是很關心我的可是我在門外找了好幾圈兒都沒找到.我失望極了,看著別的同學穿著爸爸媽媽送來的衣服,打著傘幸福的樣子,我小小的心充滿了怨恨.
我一路飛奔回家,冰涼的雨水打濕了我的衣服,也打濕了我的心.我多么希望看到媽媽的身影,終于,我在家里看到了媽媽.媽媽正在做飯,看我淋成了落湯雞,忙說：“陽兒,回來啦,快去換件厚衣服,小心著涼!”我一聽,把憋在心里的怒火全發(fā)泄出來,對媽媽大聲吼道：“你還知道關心我”媽媽聽了,先是愣了一下,但馬上明白過來,用道歉的口吻對我說：“好啦好啦,是媽媽不對,媽媽不該不去接你,讓你淋著雨回來.可是媽媽今天忙,一回來又給你做飯,實在沒時間啊.”媽媽越是這樣,我越覺得受了委屈,哭著說道：“那你也不知道給我買件雨衣”媽媽聽了,說：“好,媽媽這就去給你買.”然后給我盛好飯,解下圍裙,說：“你在家好好吃飯,媽一會兒就回來.”說完轉身走了,看著媽媽瘦弱的身影,我突然感覺到我做錯了什么,輕聲叫住媽媽,說：“媽,要不你吃完飯再去.”媽媽聽了,感動的揉了揉紅紅的眼圈兒,說：“不用了,媽一會兒就回來.”
在媽媽去的這一段時間里,我想了很多,我開始為我所做的一切而感到后悔.大約二十分鐘后,媽媽回來了,拿著新雨衣,她的褲子上沾滿了泥.我忙問：“媽,你腿怎麼啦”媽媽吞吞吐吐的說：“沒……沒什么,就……就是摔了一跤,快看,看媽給你買的雨……”“嗚……嗚……媽,我錯了!”沒等媽媽說完,我就撲到媽媽懷里哭了起來.媽媽也哭了,摸著我的頭說：“好啦,不哭啦,咦,怎么飯還沒吃完是不是不好吃”“不不不,好吃好吃!”我狼吞虎咽的吃了起來,媽媽看著我笑了.此時,我好感動,我感覺我最對不起的就是媽媽!
這件事已過去很久了,可是我每每想起,都會熱淚盈眶,因為母愛深深的感動了我,并深深的烙在了我的心上!
青春作文 篇8
小學六年，光陰荏苒。憶同學少年良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們從頌李白舉頭望明月，細述思鄉(xiāng)情懷；我們曾飲周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們曾學毛澤東指點江山，歌頌激揚文字。一切都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。
我曾經(jīng)聽老師說過這樣一句話：青春就是一輛沒有回程的火車，不能半途下車，也不能原路返回。青春只有一次，不拼搏的青春，算不上真正的'青春。時間針永遠只向著未來，誰也不能預知，誰也不能阻礙。誰都不知道下一秒會發(fā)生什么，會愛上誰，會恨誰，會遇到誰？
俗話說，天下沒有不散的宴席。茫茫人海中，萍水相逢便是緣。更何況是能真正陪在你身邊的人呢？我們不用去刻意的喜歡誰，討厭誰。只想說：感謝相遇，感謝陪伴，感謝青春路上一路有你。青春期的我們不像小學時那樣的幼稚，誰也不像高中時那樣的成熟。但就是的，我們卻常常因為一點小事，而悔恨而羞愧。對待友誼也是那樣的迷茫，不曾知道如何去緩解友誼，如何去呵護友誼，如何去澆灌友誼。更不明白分離到底意味著什么，曲終到離別，最美的旋律是我們曾相遇過。
開弓沒有回頭箭，一旦踏上了青春的旅程，就必須有拼搏的精神，頑強的走到最后。時光不老，我們不散。繁華落幕，我陪你落日流年。愿青春永駐，我們?nèi)绯酢?/p>
青春作文 篇9
我的青春，我無所謂
順著棒棒糖一圈圈的條紋，我不知不覺地走進了青春的花季，走進了這個彌漫著青澀和成熟的世界。
十四歲，我不再對棒棒糖情有獨鐘，而是把精力放在追求真理的過程中；十四歲，我不能再天天抱著變形金剛到處跑，而是要手不釋卷的拿著書背誦唐詩宋詞。
我的青春，多了一份成熟，多了一份狂傲，喜歡聽許嵩那首《我無所謂》。我的青春，少了一份淘氣，多了一份穩(wěn)重，我需要把學習作為磨煉自己的工具，使自己由一個石塊磨成一個鵝卵石。
我的青春，使我束縛
十四歲，成熟中懷著反叛，反叛中藏著留戀。留戀美好的童年，反叛著青春的束縛。十四歲不能在公園里放風箏，不能在廣場上撒歡兒。只能透過公交車灰灰的窗戶看別人玩耍，只能在體育課上加速奔跑在跑道上，然后羨慕撒歡的.人。
青春束縛著我，使我不能像從前那樣自由，只能成為父母眼中本分的孩子。青春約束著我，使我沒有可以讓自己支配的時間，只能跟著老師的步伐前進。
青春需要反叛，青春屬于瘋狂，這就是青春，就是熱愛生命。
我的青春，我的體驗
十四歲，想要離開媽媽的嘮叨去闖蕩世界；十四歲，夢想離開爸爸的關愛去關愛世界；十四歲只想一個人生活在自己的童話中；十四歲，我們想做的太多太多……
但之后我明白：離開父母獨自去闖蕩、去關愛世界還有些過早。花季中不僅有花，還有冷冰冰的雨點，正是冷冰冰的雨點滋養(yǎng)了鮮花，使花季的花更堅強，更加的芬芳。
十四歲的青春是什么？沒有人知道，它只是十四歲的青春……
青春作文 篇10
就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚，我還一直靜靜守候在——相約的地點�！肚锾觳换貋怼�
一
蕭瑟的凄涼卷起熔金一般的落葉，風中夾帶著陣陣微涼，吹動我的衣角。抬頭望望碧空中飛過的歸雁，我心中長嘆一聲：唉，你果然沒有來�？恐豢冕揍镜姆ㄍ涓�，抱著那被風吹起的無邊的落寞，我陷入了深思……
那時，我上初一，你也上初一。我們的座位相隔不遠，且就在一組之內(nèi)。你的成績比我好一些，又是一組的組長，而我——只是一個無名小卒。我開始嫉妒你、羨慕你，想方設法的給你找麻煩，甚至因為比你強壯而欺負過你。而你，也同樣還愿與我為伍，你對我橫眉冷對、毫不理睬，以上位者的眼光看我——于是乎，我們就像兩黑白分明的對立面，相互傾軋、相互攻擊，卻又都不能完全制勝對方。
二
那時，我上初二，你也上初二。我經(jīng)過艱苦的努力成績終于趕上了你，在與你接觸的時候，我發(fā)現(xiàn)——我們竟然那么多的共同愛好與共同的目標。于是，我逐漸喜歡找你討論問題、找你聊天、找你一同去吃飯……我們漸漸成為了好朋友，學習上的朋友、生活上的朋友。我們在一起討論難題時，總能很快的攻克；我們比較成績時，相互鼓勵、相互競爭，這份競爭成為推動我們成績進步的催化劑；下課時，我們開懷暢聊，聊愛好、聊夢想、聊電影……又能使身心得到放松。你對我的友情如同一股清澈的泉水，蕩滌著我的心靈、沖刷著我的煩惱。你調皮可愛、古靈精怪的性格又給我?guī)頍o盡的驚喜與快樂。哪怕是你的惡作劇，也不會令人難堪，反而使人捧腹大笑、甘愿被整。
三
那時，我上初三，你也上初三。我們成為了同桌。而那時增加的晚自習帶來我們一天十幾小時的相處，時間的增加使我們之間的友誼更加緊密。你喜歡惡作劇、開玩笑，你厭惡平靜的學習。記得有一次，老師提問時，我突然感到腿上一陣陣發(fā)癢，于是俯下身子去察看，而老師犀利的鷹眼正好捕捉到我這一動作，于是毫不猶豫的讓我回答問題。我愕然，因為我根本沒有聽清楚問題�！澳阏局 崩蠋煈嵟恼f。而我一頭霧水，不明白那突然襲來的癢因何而來。一秒之后，我看到了趴在桌子上、笑的直不起腰來的你，頓時明白了一切。下課我“惡狠狠”的撲向你，你也“張牙舞爪”的'迎上來，我們鬧作一團，于是乎，一場惡作劇就在歡聲笑語中結束了。
四
那時初三下學期，繁重的課程如同山呼海嘯般的壓制過來，不等辯解就同我們的呻吟都一同埋在茫茫的題海之中。你活潑的性格漸漸被壓抑所替代，緊鎖的眉頭代替了你曾經(jīng)整日掛著的笑容。我想幫你、我想讓你和我一同快樂。有時你因考試不好或被批評而情緒低落，我總是搭著你肩膀安慰你，與你分享能使你快樂的事情。我總希望看到開心活潑的你，而不是成日被這樣那樣的壓力壓抑的失去自我的你。而你卻誤解了我的意思。你認為我是不務正業(yè)、是來干擾你的學習、阻止你的成績超過我，于是我們原本固若金湯的友誼終于出現(xiàn)了一絲裂縫。
五
那時，離中考只剩下100天了。而你我之間的誤會漸漸加深，你的脾氣也變的冰冷暴躁起來。我認為，可能是因為將要中考而給你帶來的“考前綜合癥”，沒有太有些問題你。而你卻認定是我拖了你的后腿，影響了你的成績——你開始疏遠我、躲避我。我發(fā)現(xiàn)了你的變化，但不想因此放棄一個珍貴的朋友，我努力維持著我們之間的友誼、修復關系之間的裂口，有時甚至影響了自己的情緒。我多次問自己：值得嗎？我心中的答案總是模棱兩可，毫不明確，我不想因為忙于處理與朋友間的關系而影響到自己的學業(yè)，但在我的朋友圈中，你偏又是那唯一一個值得我完全信任的知己，我舍不得放棄。在這舉棋不定之中，一個月又過去了。
六
直到這一天——
你做完作業(yè)比較晚，在下晚自習后十分鐘才來到車棚。我們平常一起走的4個人中，那兩人因不耐煩早就先走了。只有我在車棚耐著性子苦苦等，因為我不想你落單�！敖裉煊悬c晚，我們快走吧”，我推起自行車，準備與你一同離開，不料，你竟然一眼不看我只扔下一句“壞了，他們先走了，我是快點去找他們”。便推起車子飛快的跑遠了。當時我心中仿佛一道驚雷劃過，瞬間劈開了我們之間所有的情誼，過往的一切頓時崩塌了。
我沒有去追你，而是走了另一條回家的路。我漸漸明白：強扭的果實不甜。如果你真的討厭我，不想和我做朋友，我何必去強求？直到這一天，我們之間，友盡。
七
我不再與你交流，而你，也同樣不再理我，我們之間兩年的友誼就這么走到了盡頭。失去了最好的朋友，我的內(nèi)心重歸于孤獨。靜下心來，我發(fā)現(xiàn)，其實矛盾沒有那么深，事情沒有那么復雜，一切的一切，只是源自于缺乏溝通和相互理解。如果每件事，我們都能相互體諒、相互理解，就能使這份友誼長存，而不是失去，我應該做些什么，于是我寫了一封信，通過QQ發(fā)送給了你，邀請你在中秋節(jié)那天一起去龍山散步、談談心，希望能夠挽回這段失落的友誼——因為，對于一個本就孤獨的我，失去這么好的一個知心朋友是多么的痛苦！
尾聲
風，依舊在吹；葉，依舊在飛。舉目遙望路的盡頭，你沒有出現(xiàn)；一個小時過去了，兩個小時過去了……你仍沒有到來。一聲嘆息，看來，這段友誼真的是無法挽回了。
走過肆意的青春，是你帶給我萬千感慨。你，是我人生墨濃重彩的一筆。再見了，我的朋友。
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