青春作文

時間：2026-04-24 13:30:55 勵志作文

青春作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文

青春作文篇1

　　校園是一個五彩斑斕的世界，校園里的每一個片段，都會珍藏在我們青春的寫真集里，永不褪色。

　　進入初中，被作業(yè)的五指山壓得喘不過氣，我們在百忙之中也會偷閑，如孫悟空破山而出。在四月，我們終于迎來了翹首以盼的運動會。

　　驕陽烈火也減弱不了我們對一年一度的運動會的熱情。我們在運動會中各自施展才藝，展現(xiàn)著自信，在賽場上奮力拼搏。平日里寧靜的校園，充滿了歡聲笑語，時常傳來廣播員播報比賽情況和各班同學傳遞的加油稿，還有運動會進行曲在校園里環(huán)繞，伴隨著運動場上的精彩比賽，同學們加油聲迭起，振奮人心，校園里熱鬧極了。

　　隨著裁判一聲槍響，各位選手如離弦的箭，跑道上騰起一陣灰塵，比賽正式開始。健兒們個個都爭先恐后，勇爭第一。現(xiàn)場的同學們的歡呼聲，加油聲此起彼伏，為賽場上的同學加油鼓勁，都希望為班級爭光，，頓時，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。參賽的同學有的如脫韁的野馬，一路領先；有的'一直被前面的同學壓制速度，戰(zhàn)略失誤；有的同學咬緊牙關，雖然落后，但堅持到了最后……

　　不管比賽的結果如何，哪個班的同學獲得第一，我們都興奮地鼓起了掌，給予參賽選手最大的支持，這也是我們對拼搏精神的肯定。

　　作為中學生的我們，就像剛升起的太陽，朝氣蓬勃，永遠散發(fā)著青春的氣息。陽光正好，我們正青春，我們在成長，生命充滿激情和活力；我們追逐著，面帶笑容，內心充實。

　　希望我們的青春永遠五彩斑斕，永不退色。

青春作文篇2

　　年少輕狂未必不是一件好事，起碼有激情，有理想，有信仰，憑著一種不知所云的任信，對什么都充滿好奇，充滿自信，一切都急著躍躍欲試。我懷念那段稚嫩的時光，青澀卻又在懵懂間具有著探索精神。

　　無謂丟臉，也對大人們作為過來人而做的循循善誘于視無賭，總認為那是他們的人生，我自己的路我會走好，有荊棘就砍掉，有河流就趟過去，艱難險阻根本不能作為成型實體印刻在腦海里，總是模糊的一團，確切的說，除了自己的夢想，什么概念都是籠統(tǒng)的，不值得我花力氣去重視的。

　　然而，時間不能永遠停留在那一刻，隨時間匆忙而過的，還有我的青春，我無法抓住，只能眼睜睜的看著他們從指縫間飛揚消散在眼前，連一縷魂魄都留不住，卻又無能為力，最可怕的是，隨著青春一起被時光吞噬的還有我的激情與信仰。

　　很多同齡人都陷于時代的車輪下，我們缺少了兒時的激情，困在科技的絞刑架上，游戲，電腦，手機，包括各種各樣的聊天工具沒有把我們關系的`更加緊密，反而讓人更失落，更顯寂寞與頹廢。太多的娛樂場所刺激消費的同時，又讓人覺得麻木缺少最純真的樂趣。

　　過早的通過媒體，身邊的實例接觸太多，也許會讓我變得過早的社會化，務實與平庸世故也許將我當初的夢想消解，我希望，這個時代所接觸太多復雜的東西不要讓人心灰意冷，也許，不久我也會被現(xiàn)實拖入浩瀚的大洋中，隨波逐流，最后沉淀成一粒不起眼的砂礫。

　　終于真正理解歲月是把殺豬刀的含義，它真的會把一些東西切割又消磨殆盡，我只可惜，它砍去的是我那肆意狂妄的青春與不顧一切的激情。

青春作文篇3

　　青春之樹記載著我的成長路程和我的喜怒哀樂。以下為以"青春"為話題作文，歡迎大家閱讀！

　　年少春花的率動，激起無限夢的波濤，追逐的浪花，點綴海面青春的昂揚，思想的鞭策，給出人生志向的前往。夢開始于自我最初的想象，而純真讓童話更富有絢爛的顏色，在青春年華構建一縷夢的童話，讓光芒鋪滿純真的希望。

　　當世界擁有了生命的喘息，而生靈卻對廣闊的天地，給予最為創(chuàng)新的雕琢，不斷的經歷那無數(shù)曾經彈奏的樂章，卻每每留下稚嫩的步伐。當青春以更加閃亮的形態(tài)亮相，而最初的想象，都是此刻唯有扔不下的記憶行囊。一切的挫敗都在進程中不�；没�，那想要成功的心卻不停地想要到達。什么才是最初完美的音調。卻依然靠著自我打拼出理想天堂的模樣。童年是美好的，因為沒有現(xiàn)實社會的夾雜。當人們漸漸遠離這個時光，卻迎面而來的是現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。不必為現(xiàn)實的殘酷所擊敗，有的則是證明自我實力最好的舞臺。

　　在時間滾動的同時，也再次讓人在成長中學會如何面對往后未來的前景，如果思想在不斷蔓延的歲月中填充著挫折，所帶給人們的是讓自我如何真正以最新的面容來對待夢想的構思。沒有永不更改的篇章，有的只是艱辛與困苦凝固起夢的天堂，在夢開始啟程的那一刻開始，有的是不論他人是否認可你努力的價值，就必定要做出讓人嘆為觀止的成績。這是對自我夢想存在最好的反擊，有的是讓夢的天橋有了一個更高更遠的拓展平臺。我會用自我的`能力來證明夢想存在的事實。童年的記憶是不停地聽與看著他人所構思的篇章，而今我會用自己的思想編織屬于本身所構想的故事。時間不是讓人們一味地等待，有的是不停向人們看到在挫敗中成就的輝煌。無論如何，每個人的夢想都是在童年時一點一點累積而成，當夢的起源開始之前，有的將會是無數(shù)的打擊與奚落，一切可以將理想呈現(xiàn)的同時，就是要眾人看到重新煥發(fā)的勇氣，將挫敗在努力的每一滴中磨平所有的坎坷路途，通向夢想的未來，就要做出與往日更加嚴苛的謹慎。世界不會因任何人而停歇，擁有的是付出能以最佳的方式得到眾人的認可。童年已是遠離以久的記憶，而青春則是現(xiàn)在不停更改的現(xiàn)狀。

　　在青春的畫冊上留下一個最美的記號，就是此刻建筑起應有的文字串聯(lián)，讓這一切成為美麗的童話，成為此生最美的記憶，永生都是不曾忘記自我最初的歷史，也可以見證這世界在此刻有著怎樣的變化。我會用自己的能力去譜出人生最為美好的童年記憶，在青春年華享受此刻最為絢爛的光景，在此刻用每滴汗水去幻化一曲青春的童話。

青春作文篇4

　　青春。我數(shù)著紅豆，日子就從手心上跳過去了，豆子一半是紅色，一半是黑色。紅色代表明媚，黑色代表憂傷。

　　故事的小黃花從一開始那刻就飄著淡淡的清香。自情感墮入塵埃，我開始使用第一人稱，記錄眼前所有的發(fā)生。

　　我和青春的交集就如一場盛大的舞會，與青春相識不是偶然也不屬于必然。我用無悔，刻永世紀念的碑。

　　一、酸——流浪的狂想

　　唇齒賦予聲音飛翔的翅膀，而聲音卻無法攜唇齒同行，它只能獨自翱翔，這是一種流浪。

　　我常把自己比喻為一個流浪兒，總幻想一個人光著腳在午夜里行走。曾經近乎信誓旦旦地憧憬著身處一個個陌生城市的身影，自己的步子在一座座城市之間流竄，默默的，不要聲響。

　　三毛說：只有沒有流過浪的人，才會認為流浪是一種浪漫。

　　也許是太年輕，也許是眼里有著太多的向往，也許是因為踏著青春的希望。所以，我要流浪。坐在窗前仰望浮云成了流浪的另一種姿態(tài)。此時，我還可以幻想。無邊的狂想是碩大的翅膀，載著我飛向遠方。流浪，流浪是我的天堂。父親問我為何流浪，我回答說我要尋找希望。因為迷茫，因為空洞，因為期盼。

　　在青春的旅程伊始，火車的呼嘯聲遠未響起前，我朝天空呼喊：誰能給我一條繩子？我要把心捆綁好，不要再讓它去流浪。

　　二、甜——唇邊的花朵

　　海子說：公元前我們太小，公元后我們太老。沒有誰見過，那一次真正美麗的微笑。

　　蒙娜麗莎的微笑禁錮在畫框里，西施回眸百媚生的微笑定格在史冊里，而我們的笑容綻放在青春的繁華里。

　　跨坐在青春的脊背上的我們，斑斑點點的`明媚爬上眉梢，連成一片猶如花黃。如果能給青春上色，我會給她涂抹上水蜜桃的顏色，有如花瓣的粉嫩，有如唇邊花朵的燦爛。就算人生的軌跡由一條緩緩朝上不斷延長的直線演變?yōu)橐粭l到達最頂點后會一直往下墜落的拋物線，我們笑容依舊。我們擁有青春，所以，我們可以理直氣壯地說我們擁有陽光，擁有明媚，擁有燦爛，擁有笑靨。

　　把笑容定格為臉上的一種固定表情，輕松走過青春，大步邁過繁華。

　　三、苦——明媚的憂傷

　　四維說：“青春是一道明媚的憂傷。”提取文干，便是青春是憂傷。

　　袋鼠的千百次跳躍，倒出的都是同一種傾斜；小松鼠千百次抬頭遠望，得到的都是同一種錯愕；我每次重拾希望遠航，收獲的都是同一片憂傷。

　　在青春的角落里，我常在一個無人的地方固執(zhí)地守著一支筆和一張紙，只寫自己喜歡的文字，一個人落寞，一個人精彩。經常，我會不把焦點放到眼睛里去打量這個似是空明的世界，就靜呆在一個地方，長時間在同一地點站在同一位置用同一眼神維持著同一種姿態(tài)。

　　我對琪說我有一個愿望，就是下一輩子，可以當一尊雕像立在城市的中心，那樣我可以在獨嘗自己的落寞時又不會讓別人覺得我是孤單的。

　　四、辣——45度的仰望

　　對于未來，我把她定位為未知的幸福。幸福，她現(xiàn)在在我的左手還是右手的哪一個方向？

　　與青春牽手，我的眼睛里多了些閃動的光芒。我開始學會45度仰望，相信浮云是天空的新娘，相信一粒沙里有一個世界，一朵花是一座天堂。當天空的藍色一層鋪加上一層，一片連著一片時，我站在陽光下接受洗禮，背影拉得很長很長。在陽光下，我站成了希望。

　　所有的激動，都源于花的引誘和海浪的啟示，所有的期盼，都來自對未來的向往和仰望。

　　沿著以青春為圓心的海岸線，我在南下的風里寫下：青春無悔。

　　后記：是風，也住了塵香。是花，也開到荼靡。約會結束，青春化為一株香草，零落在污泥邊。