青春作文400字必備【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文400字 篇1
成長(zhǎng)總是要付出一些代價(jià)的。不管童年多么純真，青春多么靚麗，我們都要付出代價(jià)。那些青澀又痛苦的一些事，讓我們很痛，真得很痛。可我們還是一昧地微笑著訴說(shuō)自己的快樂(lè)，把自己的痛隱埋，虛偽的快樂(lè)著。于是，當(dāng)偽裝的殼破碎時(shí)，我們便看到了那條很深很長(zhǎng)的傷口，只是我們不知道，也從未察覺(jué)，或許，我們很清楚傷有多深，只是逃避，不愿去面對(duì)，任由它肆意地流血，發(fā)炎，直到留下厚厚的傷疤。
流血，發(fā)炎，接疤……
青春是一個(gè)可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個(gè)舞臺(tái)。他們?cè)谖枧_(tái)上做作地說(shuō)著他們記熟的話，說(shuō)著他們狂熱的相信但又一知半解的話。
天空總是灰蒙蒙的`，很痛的青春正緩慢的移動(dòng)著它那瑣碎的腳步，走了這么久，回頭看，離純真的童年已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，于是，看向前方，才發(fā)現(xiàn)離成熟也很遙遠(yuǎn)，我們到底停留在何方，我們的人生在哪里。我迷茫了。
我們的人生是一個(gè)數(shù)軸，而青春則徘徊在成年與童年之間，琢磨不定，該停留在哪里。
許多人說(shuō)我悲觀，從我的文字里。很多人都不贊同我的想法，但它們確實(shí)是我的真實(shí)情感。人們說(shuō)，青春要樂(lè)觀向上，但我例外，因?yàn)槲矣憛捛啻�，很虛偽的青春�?/p>
我感受不到所謂青春的快樂(lè)，我很迷茫，青春是什么，我不知道，我只知道它讓我很痛，一種無(wú)法說(shuō)出的痛，不知道為什么，只是很痛。
青春作文400字 篇2
關(guān)于青春的細(xì)枝末節(jié)，如同一部黑白電影反復(fù)上演，不知疲倦。
青春是一個(gè)令人傷感的詞語(yǔ)，因?yàn)樗羞^(guò)太真實(shí)的相愛(ài)，太逼真的相信，太徹骨的心痛。
我們都曾有過(guò)青春，都曾感受過(guò)青春的萌動(dòng)，都曾有過(guò)令我們記憶深刻的瞬間。我們一直在相遇，也一直在錯(cuò)過(guò)，我們不會(huì)深刻記住那些曾經(jīng)遇到過(guò)的人，也不會(huì)記住遇到過(guò)的人是在哪條路口轉(zhuǎn)身相遇，我們能記住的只有那些曾經(jīng)一起走過(guò)的路。
曾經(jīng)我們都向往過(guò)，幻想過(guò)，憧憬過(guò)或許在未來(lái)的某一天，可以有那么一個(gè)人不經(jīng)意的走進(jìn)我們的生活，然后轟轟烈烈的相愛(ài)，讓生活因他的出現(xiàn)而變的更精彩。18歲，一個(gè)包含了太多情愫的年齡，一個(gè)裝載了太多傷感的`階段，一個(gè)經(jīng)歷了太多離別的時(shí)期。
18歲，18年，我們愛(ài)過(guò)，也被愛(ài)過(guò)。只是，在不懂愛(ài)的時(shí)候遇見(jiàn)了不該放棄的人，在懂得愛(ài)以后又偏偏種下無(wú)意的傷害，回頭望去自己走過(guò)的路，彎彎曲曲，深深淺淺，但終點(diǎn)都是一樣的，只是殊途同歸，青春就是這樣一個(gè)從彎路中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的階段，但代價(jià)卻是一段段刻骨銘心的傷痛。
曾經(jīng)轟轟烈烈愛(ài)過(guò)，真真切切感受過(guò)，一朝一夕卻都變成回憶，遙不可及。
青春作文400字 篇3
十四歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過(guò)種種不好的念頭，但最終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。成長(zhǎng)，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語(yǔ)，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻。
如果問(wèn)一個(gè)已過(guò)花甲的老人最美好的年華是哪個(gè)年紀(jì)？他一定會(huì)說(shuō)，我青春的那會(huì)兒。所以，十四歲的我，處在人生中青春的最開(kāi)端，自尊，自立，自強(qiáng)，自愛(ài)是我的座右銘。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生，回顧以前八年的'學(xué)習(xí)時(shí)光，我最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候的我什么也不懂，對(duì)課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫(huà)所吸引，總想著這些圖畫(huà)是不是魔法變出來(lái)的。現(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我卻是最天真無(wú)邪的。
八年的學(xué)習(xí)時(shí)光給過(guò)我們很多友情，或許我們有時(shí)也被友情傷害過(guò)�；蛴�(jì)，我們也為友情感到絕望過(guò)，但決會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿希望的人，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣，需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的，如果你沒(méi)有朋友，那你就會(huì)缺少友誼所帶來(lái)的特殊的溫暖。
在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過(guò)丑，那時(shí)的我變的自卑起來(lái)，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽(tīng)，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。
十四歲的我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的歲月中改掉缺點(diǎn)，這樣的我才會(huì)在成長(zhǎng)歲月中，青春無(wú)悔。
青春作文400字 篇4
經(jīng)�？吹胶芏嗳藨涯钋啻�，而正值青春的我，理解，總歸不夠透徹。如果我能夠從現(xiàn)在就開(kāi)始為青春，不留遺憾，是不是就不會(huì)有未來(lái)的悔不當(dāng)初。
可我始終不明白，為什么那么多人，總說(shuō)著青蔥可貴，又總有人，要我好好珍惜。
我有一個(gè)哥哥，畢業(yè)好幾年了。曾經(jīng)因?yàn)閹撞壳啻旱碾娪埃锌f(wàn)千。而當(dāng)時(shí)一起看的我，卻只是感到快樂(lè)和悲傷。
也許是我還沒(méi)長(zhǎng)大，但是我也不知道怎樣去長(zhǎng)大。我常常想，成年人的世界，是什么樣子的呢？是不是比現(xiàn)在的我，還要艱苦，所以總是懷念小時(shí)候呢。
其實(shí)在我看到哥哥的神情恍惚的時(shí)候，我就知道。他也會(huì)在曾經(jīng)，因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)緊要的事情或喜或悲。只是時(shí)間久了，經(jīng)歷多了，非但快樂(lè)變得難了，遺憾，也變得多了起來(lái)。可長(zhǎng)大，是必然的，遺憾也未必就是壞的。
所以，對(duì)于我，沒(méi)必要去想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，終會(huì)來(lái)的.，現(xiàn)在不能懂的，以后慢慢會(huì)懂的，沒(méi)必要死抓著不放�；钤谇啻旱娜兆�，就盡情感受著我們的青春歲月就好，至于其他，交給以后。
懵懂無(wú)知的歲月，名為青春。
青春作文400字 篇5
走在青春的道路上，我們意氣風(fēng)發(fā)，充滿自信微笑著走過(guò)了一段平凡而又奇特的青春之路。
手牽著手，是父母帶著我們走進(jìn)青春。
肩并著肩，是老師陪著我們追逐青春。
心連著心，是你我還有他在人生的琴鍵上彈奏青春。
天下沒(méi)有不散的筵席，父母陪伴我們也只是一時(shí)的時(shí)光并非永遠(yuǎn)。老師的陪伴也只是幾年定格的時(shí)光，所以青春是掌握在我們手中，但也許我們都經(jīng)受不起時(shí)間的`拷問(wèn)，就急促的給我們的青春畫(huà)上句號(hào)。我認(rèn)為不應(yīng)該，因?yàn)檫@不是我們應(yīng)有的青春，不是我們應(yīng)有的人生。
曾經(jīng)有一個(gè)貧困的女大學(xué)生，我為她感動(dòng)的落淚。因?yàn)樗盟龝?shū)寫(xiě)的青春向我展示了一個(gè)弱女子的剛強(qiáng)，“一方有難，八方支援”或許這位女大學(xué)生應(yīng)該用別人的幫助而繼續(xù)自己的青春，但是她沒(méi)有，是她堅(jiān)守自己青春，選擇了自己青春，青春是自己的舞臺(tái)，為自己的青春買(mǎi)單是這位女大學(xué)生人性的亮點(diǎn)�；蛟S你們認(rèn)為她很做作，但我不這樣認(rèn)為。
相反，社會(huì)上有些靠別人為青春買(mǎi)單的人，卻似乎平淡淡的走過(guò)了自己青春的舞臺(tái)，為青春留下陰影，在青春的舞臺(tái)上他們是被纏著走的弱小者。
青春要有自強(qiáng)不息奮斗的精神，勇敢的向成功奔去。
誰(shuí)為我們的青春買(mǎi)單?
我想不是父母，也不是老師，更不是社會(huì)，而是我們自己你們說(shuō)呢?
青春作文400字 篇6
枯葉飄零的牧區(qū)，又嫩嫩忍者。
5年前得秋天，再熟悉的院內(nèi)，我挽著突然一個(gè)沖老的東西向我跑來(lái)，原來(lái)是一只狗。我看著他，他汪汪汪的叫著我的青春同年在這里是向
青春時(shí)疼痛的`，是漫長(zhǎng)的，時(shí)段在的，我猛要抓住青春，抓住想在。抓住人生，正逢奪秒。在青春期完成青春的夢(mèng)想。
有葛老師教政治，他問(wèn)我們’人生命的價(jià)值是怎樣實(shí)現(xiàn)的‘
答：
1；從日常生活中的點(diǎn)滴小事是坐起。
2；爭(zhēng)分奪秒，抓住今天。
3；認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次活動(dòng)，在集體中展現(xiàn)自我爭(zhēng)當(dāng)集體的主人。
那個(gè)老師聽(tīng)了連聲贊嘆說(shuō)’‘對(duì)對(duì)對(duì)�！_。
青春是吳邪的我們要抓住青春。
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。
文章很混亂，有些前言不搭后語(yǔ)，內(nèi)容太少，沒(méi)有什么邏輯，羅馬數(shù)字等細(xì)節(jié)也需要注意，和題目要求的主題相差太遠(yuǎn)，老師建議小作者寫(xiě)作要有邏輯性，可以圍繞一件事具體描寫(xiě)，也可以寫(xiě)一件事中自己感動(dòng)的部分都是可以很好表達(dá)的，希望小作者下次注意，繼續(xù)努力，加油。
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