飛揚(yáng)青春作文【匯總7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的飛揚(yáng)青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛揚(yáng)青春作文 篇1
青春如花似玉，青春血?dú)夥絼�，青春，它美麗而又帥氣！初一，我們青春飛揚(yáng)！
大人們常說(shuō)：“大學(xué)才可以談戀愛(ài)！現(xiàn)在小屁孩懂什么阿？”但我就不一樣，從六年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在這段時(shí)間，我開(kāi)始了我的初戀…
暗戀 六年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)有了青春期的先兆，開(kāi)始互相喜歡，也有了“八卦?shī)蕵?lè)”“花邊新聞”什么的。我的幾個(gè)哥們也有了心儀的“她”。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)相處很好的異性朋友，叫唐語(yǔ)涵，長(zhǎng)得挺漂亮，下課總是幫我補(bǔ)筆記。所以嘛，我們的“花邊新聞”自然也不會(huì)少拉。但是，我似乎覺(jué)得自己在那段時(shí)間確實(shí)喜歡上了她。
苦學(xué)
我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，從“吊兒郎當(dāng)”，變成了認(rèn)真努力的好孩子，開(kāi)始了苦學(xué)生涯，當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)差，這些努力，只為和她考上一個(gè)中學(xué)！
中學(xué)
六年級(jí)下時(shí)，，我考了5所初中，她考了6所，多了個(gè)月壇，我心想：差不了多少吧，月壇算不了什么。可是天不由人，我上了美麗的`宣外，而她去了月壇…我心里可不是滋味了，初中，我們便不在一起了！
初一的表白
我內(nèi)幾個(gè)哥們都先后表白了，便開(kāi)始攛掇我，說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)連表白都不敢的大老爺們阿？”于是，在20xx年的1月4日，我對(duì)她表白了，并且她也說(shuō)喜歡我，從此我們便好上了。
我的初戀
初中的青春期，從初一開(kāi)始，讓我們成熟，讓我們向上。我明白：我和她或許不會(huì)天長(zhǎng)地久，現(xiàn)在的不穩(wěn)定性太多了。或許也不會(huì)山盟海誓，因?yàn)槲覀冞�小，還美長(zhǎng)大。但是，我堅(jiān)信，在青春飛揚(yáng)的初一，我們會(huì)一起進(jìn)步，一起長(zhǎng)大，一起走向成熟，走向成功。
記得我有個(gè)哥們?cè)?jīng)的簽名是：從學(xué)生時(shí)代談到婚姻的戀愛(ài)才是最美妙，也是一輩子都值得驕傲的事！所以在青春飛揚(yáng)的初一，我們做便要做到底！
初一，我們朝氣蓬勃，初一，我們血?dú)夥絼�，初一，我們青春飛揚(yáng)！
飛揚(yáng)青春作文 篇2
找屬于青春的天空。青春，萬(wàn)歲！
跳起青春的舞姿，飛向青春的殿堂。
青春是寶貴的，其寶貴之處是它擁有未來(lái)。
歲月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著。走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過(guò)一次次月圓月缺；殊不知情青春的日子應(yīng)是轉(zhuǎn)動(dòng)的萬(wàn)花筒。青春沒(méi)有驛站，我們要盡情的起舞。
青春輕舞之時(shí)間賽跑。
“無(wú)可奈何花落去”是悵然逝者如斯，往者不可追矣�？磿r(shí)空飛逝，歲月蹉跎，未有失去后才覺(jué)珍惜：朱自清的《匆匆》寫(xiě)道“過(guò)去的日子如輕煙，卻被微風(fēng)吹散了，如薄霧卻被出樣蒸融了，我留著些什么痕跡呢？不，青春就要在有限時(shí)間里劃過(guò)一道彩虹”魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上面的”。賽跑前插種，賽跑時(shí)耕耘，不讓時(shí)間走在我們前面，要在時(shí)間逗留處留下永遠(yuǎn)的`光輝。
青春是人生的春天，是插種希望和理想的季節(jié)。也只有在這樣的春天里，才能懷抱希望，展望未來(lái)。
青春輕舞之理想。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”，這是毛澤東青春時(shí)代的理想的映照。
青春舞動(dòng)之堅(jiān)持。
曹禺23歲寫(xiě)出《雷雨》。自嘲“職業(yè)是生病，寫(xiě)作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深地觸動(dòng)，他的堅(jiān)韌是我在遭遇坎坷時(shí)亦能淡定從容。留下昨天的彷徨，帶走今天的堅(jiān)定，留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情，我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間，我們永不言敗。因?yàn)槲覀兡贻p，堅(jiān)持了。跌倒了，怕什么？爬起來(lái)，拍拍塵土，繼續(xù)前進(jìn)！
青春之放飛夢(mèng)想，努力奮斗！
青春就是如斯之舞，帶著鐐銬的希望之舞。我們將走出高一的漫不經(jīng)心，會(huì)不會(huì)踏上高二的心浮氣躁呢？不，不會(huì)，我們要舍棄高一的漫不經(jīng)心，拋棄高二的心浮氣躁。點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，擦亮希望的燈，在青春的舞臺(tái)上翩翩起舞，在這光與影奏出的旋律中，從容起步，努力沖刺！我們無(wú)悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾�，今天的打拼，明天的�?mèng)想，我們將在這流金韶華中舞在青春最美的軌跡。
青春�。≥p舞飛揚(yáng)吧！當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有了青春的語(yǔ)言。所有的文字都是蒼白的青春能有幾回搏，為了起舞青春，我們要拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，讓青春輕舞飛揚(yáng)。
飛揚(yáng)青春作文 篇3
每個(gè)人生來(lái)就注定會(huì)經(jīng)歷青春，它是一段讓人眷戀的歲月。童年的孩子們一定非常渴望青春的到來(lái)，因?yàn)槟鞘情L(zhǎng)大的標(biāo)志；成年的大人們一定非常留戀青春的歲月，因?yàn)槟抢镉刑嗵嗝篮玫幕貞�。而我，一個(gè)初中生剛剛步入青春的禮堂，就感到青春的華麗與美好。（鋪排入題。）
青春給予了我們美麗。孩子與我們相比，他們美麗的定義被純真埋沒(méi)了，只因?yàn)樗麄兲冋媪�。我們與大人相比，少了皺紋，少了銀發(fā)。青春的我們即使素面朝天也美麗，我們可以穿著時(shí)髦的衣服走在大街小巷，此時(shí)裝點(diǎn)世界的不只是花朵，還有正擁有青春的我們，所以搶了花朵們的“生意”，贏(yíng)來(lái)了孩子、大人羨慕的眼光。因此我們要感恩青春。（這份美麗只因青春，無(wú)須其他，青春本身就是美的。）
青春給予了我們活力�；盍λ纳涞腵我們?cè)谡n堂上，不斷探索、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)。思維最敏銳，反應(yīng)最快的，應(yīng)該是我們這群充滿(mǎn)活力的年輕人。課堂外，我們就像火山噴發(fā)似的跑啊……跳啊……沖啊……骨頭最柔軟，經(jīng)絡(luò)最通活的，想必非我們這群年輕人莫屬。無(wú)論在課堂上或課堂外，我們這群年輕人都無(wú)時(shí)無(wú)刻不充分施展著我們的才華。可謂隨口成理，隨手成巧，隨青春、活力成人才……因此我要感恩青春。（以課堂內(nèi)外的生活剪影表現(xiàn)青春活力。）
青春給予了我們坦率。青春的我們?cè)谂笥阎g互相傾訴心靈，說(shuō)出內(nèi)心的真心話(huà)，坦率直言，毫無(wú)掩飾。正因?yàn)槲覀兲孤实男撵`使我們不像大人們那樣鉤心斗角。所以在我們年輕人的青春世界里，大人無(wú)法理解，即使他們也青春過(guò)，可社會(huì)、時(shí)代不同了，因此大人世界里的“防人之心不可無(wú)，害之心不可有”等根本就與我們坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我們沒(méi)有害人之心，沒(méi)有防人之心，不會(huì)鉤心斗角，只有純潔、樸素的坦率，因此我要感恩青春。（青春有純潔的美。）
在青春里，我們有玫瑰花的美麗；在青春里，我們有猛虎野獸的活力；在青春里，我們有白雪純潔、樸素的坦率；在青春里，我們難免會(huì)有勾人心弦的思念和毫無(wú)良心的叛逆……因此我們要感恩青春。（排比，綜括，略寫(xiě)，補(bǔ)充。）
青春，多姿多彩，酸甜苦辣全都上齊了。正因?yàn)榍啻旱亩嘧硕嗖�、酸甜苦辣，所以青春在我的人生道路上是一道與眾不同的獨(dú)特風(fēng)景，我熱愛(ài)這道與眾不同的風(fēng)景，所以我要感恩青春。（表達(dá)自己獨(dú)特的感受。）
青春，人生只有一次。上帝只讓我們享受一次美好的多姿多彩，華麗的酸甜苦辣。雖然只有一次之少，但我還要感恩青春，帶我進(jìn)入如此奇妙、讓我思想萌動(dòng)的旅程。
謝啦，青春。
太謝謝啦，人生只有一次、與眾不同、奇妙、多姿多彩、酸甜苦辣、讓我心思萌動(dòng)的青春�。ǚ磸�(fù)強(qiáng)調(diào)擁有青春的快樂(lè)。）
飛揚(yáng)青春作文 篇4
歲月如一條河，無(wú)聲地，從容地淌著。茶余飯后，一首好詩(shī)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最美好的一段時(shí)光，不管是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上枝頭”的寧?kù)o，或者是“人約黃昏后”的浪漫，都能給我?guī)?lái)一份快樂(lè)，一份平和，一種感動(dòng)。
年幼時(shí)，我對(duì)你頗無(wú)興趣，總覺(jué)得你生硬拗口，上了中學(xué)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是如此的美麗，有著令我心動(dòng)的情懷。如今我最?lèi)?ài)的是漢樂(lè)府詩(shī)，一首《江南》清新美麗，一首《燕趙多佳人》的溫婉情懷。而我也愛(ài)汪國(guó)真的一句“歡樂(lè)總是太短，寂寞總是太長(zhǎng)”還有那不知是誰(shuí)的“天下無(wú)不散之筵席”雖然我愛(ài)讀你，但我卻認(rèn)為自己不是個(gè)認(rèn)真讀你的人，就像陶淵明所說(shuō)“好讀書(shū)不求甚解”我只是一個(gè)喜歡你，并把你摘抄下來(lái)的人，只是每周會(huì)不定時(shí)讀讀你看看你，并不會(huì)去理會(huì)你所表達(dá)的意思，隨年齡的增長(zhǎng)，越發(fā)的領(lǐng)悟了詩(shī)中的情誼，夜深人靜，燈火闌珊，讀到最后一頁(yè)合上你還意猶未盡。如今隨著歲月長(zhǎng)河的流淌我越發(fā)的愛(ài)上了久遠(yuǎn)的你。
記得迷上你時(shí)是小學(xué)四年級(jí)，一句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的氣魄將我震撼，你迅速俘虜了我的心。但那時(shí)，我對(duì)你只是淡淡的喜歡罷了，我也只是偶爾翻看父親買(mǎi)給我的唐詩(shī)宋詞，但詩(shī)中李白的豪放飄逸，杜甫的沉靜受挫，王維的清新淡遠(yuǎn)……卻讓我深深的著迷且震撼。我喜歡在臨睡前與你交流。打開(kāi)青燈，靠在床頭，隨手翻動(dòng)，沉浸在你的詩(shī)情畫(huà)意中。無(wú)論是“素手珠繡，從子于鵠。既見(jiàn)君子，云何其憂(yōu)”的歡樂(lè)，還是“編發(fā)飾折柳綴，誰(shuí)使梅花浮入酒杯”的純美，都讓我對(duì)你愛(ài)不釋手，每晚享受著你給我?guī)?lái)的那份輕松和愜意。
因?yàn)橛辛四阕屛以谝院蟮臍q月中不再孤單，反而對(duì)你更加的情有獨(dú)鐘了，但是關(guān)于駱賓王，長(zhǎng)大后才知道他是個(gè)詩(shī)人，和王勃，盧照鄰，楊炯并稱(chēng)為“初唐四杰”。以后的日子依舊，但唯一有所改變的是，如曇花一樣的你在我的生命中用最絢麗的方式綻放，卻也用最無(wú)聲的方式退出我那一方小小的世界，連個(gè)告別式都沒(méi)有。
情竇初開(kāi)的年齡對(duì)情詩(shī)特別的喜愛(ài)，那些你所描述出來(lái)的情感恰恰符合我年少的心境，那些美麗奢華的你為我打開(kāi)了一扇窗“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的羞澀，“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲”的懷春情，“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”的相思定情，“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的愁思……
其實(shí)一直都不明白為什么如此簡(jiǎn)單的文字，竟可以傳達(dá)出那樣的情懷，除了對(duì)古人那種簡(jiǎn)單純樸的'詩(shī)意有深深的羨慕之外，我似乎覺(jué)得在幾千年流逝的的歲月中有什么東西在不知不覺(jué)間被我們流傳下來(lái)，并深深的印在了我們的血肉中，永不消逝。
這些旖旎的詩(shī)詞歌賦，給了我從未有過(guò)的人生體驗(yàn)，在歲月的河流中無(wú)聲無(wú)息的淌進(jìn)了我年少的心間，飛揚(yáng)在我如詩(shī)青春里，雖然你只是一張紙幾個(gè)字，但我們卻可以賦予你各式各樣的寓意，我相信懂得你的人他的心靈一定不寂寞，因?yàn)樗侨松猛局凶詈玫陌閭H。如若時(shí)光不老，我愿我們永不相離。
飛揚(yáng)青春作文 篇5
秋意朦朧，幽風(fēng)縈繞，流年韶華中，暢享青春之韻，飛揚(yáng)青春之志。
在一個(gè)陰云浮沉不時(shí)飄著幾滴雨絲的早晨，學(xué)校公布“下午運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行”的消息，讓原本蔫頭耷腦的我們立即“滿(mǎn)血復(fù)活”，爭(zhēng)先恐后地在體育課上做賽前練習(xí)。
青春不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)！中午，各班同學(xué)都自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)練長(zhǎng)繩。一時(shí)之間，操場(chǎng)上熱鬧非凡，直到老師喊停，大家才依依不舍回到教室。
太陽(yáng)好似也要與我們共燃青春之火，探出笑臉�？勺詈笥捎跒踉茟�(zhàn)隊(duì)太兇猛了，太陽(yáng)只得在云層中觀(guān)賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)序幕拉開(kāi)，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是廣播操。隨著領(lǐng)操員的口令，我們昂首邁著整齊的步伐進(jìn)場(chǎng)。哪怕瑟瑟秋風(fēng)穿過(guò)單衣，我們依舊精神抖擻，整齊用力地做著這套與我們相伴三年的“舞動(dòng)青春”，迎接主席臺(tái)上檢閱的目光。伴著老師和同學(xué)的掌聲，我們圓滿(mǎn)完成任務(wù)。青春飛揚(yáng)，無(wú)所畏懼！
第二場(chǎng)，是投籃賽�？v然幾周前在對(duì)打賽中，我們?cè)數(shù)醚緹o(wú)歸，還多了一名重傷員�？晌覀儼嗟�'“籃球健將”并未因此放棄，他們聚在一起討論投籃技巧、站位，并不斷分析總結(jié)勝利隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)整我方戰(zhàn)術(shù)。隨著口哨吹響，只見(jiàn)“灌籃高手”膝蓋一屈，兩腿一蹬，手指將球用力撥出，球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐，立即贏(yíng)得粉絲群的熱烈歡呼。他們分秒必爭(zhēng)地投，偶有失誤，立即調(diào)整狀態(tài)搶奪下一次機(jī)會(huì)。作為啦啦隊(duì)的我們不停為他們數(shù)著，加油著。最終，他們突破自己，凱旋而歸。青春飛揚(yáng)，永不服輸！
第三場(chǎng)，是長(zhǎng)繩賽。賽前同學(xué)們互相鼓勁。隨著長(zhǎng)繩有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，隊(duì)員們?nèi)缤碡?fù)重任的士兵帶著無(wú)畏的勇氣沖入了“長(zhǎng)繩八卦陣”中。即使有些同學(xué)不免緊張出現(xiàn)了失誤，但他們毫不氣餒，一如既往地奔赴了“勇者之戰(zhàn)”。賽后，但我們還是互相鼓勵(lì)，討論改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)，企盼下次獲得好成績(jī)。青春飛揚(yáng)，堅(jiān)持到底！
最后一場(chǎng)壓軸大戲是接力賽。作為參賽的一員，我和同學(xué)被老師提早叫起做準(zhǔn)備活動(dòng)。我甩了甩坐得有些微麻的腳，系緊鞋帶，深呼吸，不斷告訴自己放輕松。可心跳不斷加快，腦海中不時(shí)反問(wèn)“萬(wàn)一因前些日子偶感風(fēng)寒而速度變慢怎么辦？萬(wàn)一像練習(xí)時(shí)掉棒怎么辦？”頓時(shí)，心亂如麻。臨上場(chǎng)時(shí)，好友拉著我說(shuō)：“加油，你是最棒的�！睙o(wú)意間瞥到早已走上隊(duì)伍前面觀(guān)看賽況的三位老師，我的心不由安定下來(lái)。隨著裁判員哨聲響起，第一名同學(xué)如離弦的箭般沖了出去，我一邊總結(jié)跑快的技巧，一邊暗自數(shù)數(shù)。三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……馬上到我了。望著寒風(fēng)中老師期盼的眼神，聽(tīng)著風(fēng)兒捎來(lái)同學(xué)們的加油聲，我立即斗志昂揚(yáng)。我左腳頂線(xiàn)，右腳輕踮，轉(zhuǎn)頭望著飛奔而來(lái)的隊(duì)友，伸出右手迅速判斷并調(diào)整接棒手勢(shì)。當(dāng)同學(xué)把滿(mǎn)載使命和責(zé)任的棒子遞到我手里一剎那，我立即收回右手飛奔起來(lái)，不看其他人，只揮動(dòng)兩手不停奔向前方目標(biāo)。寒風(fēng)吹起發(fā)絲，心中卻一片溫暖。終于，我邁過(guò)白線(xiàn)，把棒子交到另一人手里，漂浮著的心終于落下了。當(dāng)我得知四組中我們跑得最快，不由一蹦三尺，同學(xué)也因此擊掌歡呼，老師則露出了欣慰的笑。青春飛揚(yáng)，只愿無(wú)悔！
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們?cè)忈屍床w育精神的舞臺(tái)，更是我們點(diǎn)燃生命，飛揚(yáng)青春的天空。
飛揚(yáng)青春作文 篇6
十八歲了！站在紅燭燎人的生日蛋糕前，心如撞鹿，既興奮，又緊張。輕輕地閉上眼睛，揚(yáng)著嘴角感受這十八歲的氣息。坐在17歲的尾班車(chē)上，伸手可觸及十八歲的天空。呼吸著十八歲的空氣，回手緊握著十七歲的陽(yáng)光。
十八歲了！這是一聲青春的贊嘆。十八歲，是一聲歡悅的鳥(niǎo)鳴，一曲激昂的樂(lè)章，是書(shū)中最精彩的一頁(yè)，是畫(huà)中最具神韻的一筆。十七歲的種子在十八歲的土壤中發(fā)芽，十七歲的希望在十八歲的田野馳騁。
站在十八歲的山腳，開(kāi)始不折不扣地往美好的人生顛峰奮力前進(jìn)。去尋找夢(mèng)想，去尋找夢(mèng)中歡樂(lè)駐扎的田園。十八歲，小心而又慎重地在門(mén)縫里向外張望——外面的人生舞臺(tái)正上演著精彩的劇目！然后，小心翼翼地踮著腳尖走出門(mén)外，歡快地跳出輕盈的舞步，不小心摔倒了，不要緊的，十八歲的青春不畏懼失敗。迅速爬起，拍去塵土，再度輕歌曼舞，最后，融入舞會(huì)，成為主角。十八歲的肩膀上，多了一分甜蜜的沉重。十八歲意味著成為成年人中的一員，十八歲意味著要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，開(kāi)始在浩瀚廣宇中搏擊風(fēng)雨。
撒嬌，稚氣，膽小……所有的軟弱都開(kāi)始蛻變，化作堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢……就像小草破土而出，又像小雞裂殼而鳴。十八歲了，可以穿上媽媽的高跟鞋、姑姑的連衣裙，畫(huà)唇、畫(huà)眉，裝扮成一個(gè)自以為成熟的`大人，正兒八經(jīng)，有點(diǎn)膽怯地走上大街了。十八歲了，可以開(kāi)始和爸爸暢談古今中外，而不必再冠上“小孩之言”的不屑。
十八歲如蓓蕾綻放，展示青春的驕傲！十八歲的天空，有風(fēng)，有雨，有雪，有霧。十八歲堅(jiān)毅的燦爛笑臉如同太陽(yáng)，能拔開(kāi)生活的層層陰霾。十八歲……十八歲有太多太多的故事！十八歲的舞步永不停留！十八歲如和煦春日，青春飛揚(yáng)！
飛揚(yáng)青春作文 篇7
有人說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季。那15歲又是什么呢?我說(shuō)，15歲是青春飛揚(yáng)的日子。在那青春飛揚(yáng)的日子里，我們老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飛揚(yáng)的日子里，我們有說(shuō)不出的無(wú)奈，在那青春飛揚(yáng)的日子里，我們有說(shuō)不出的執(zhí)著與沖動(dòng)……
在青春飛揚(yáng)的日子里，我們第一次體會(huì)到了生活的份量，第一次感受到了生命的價(jià)值，第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦，明白了“論成敗，人生豪邁”的真理。
親愛(ài)的朋友，你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì)，就必須學(xué)會(huì)感受生活。
生活是一首歌。聽(tīng)，那是愛(ài)的交響樂(lè)奏響了生命的旋律，溝通了人們的心靈。
生活是一幅畫(huà)�？�，它真實(shí)的展示了人們欣欣向榮的生活，還豐富了我們的人生記憶。
生活是一杯酒。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣。令人暈頭轉(zhuǎn)向，如癡如醉。
生活是七彩陽(yáng)光。當(dāng)寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時(shí)候，溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，她將帶給人們的.禮物——“七彩陽(yáng)光”灑下地面。這時(shí)候，人們就高興地走出家門(mén)，感受春天帶給他們的喜悅�？�，小朋友們跳著，笑著，像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著，使原本沉睡的大地立刻恢復(fù)了生機(jī)。
然而，在那個(gè)青春飛揚(yáng)的日子里，我們卻演繹著一個(gè)又一個(gè)的沖動(dòng)與無(wú)奈……
籃球場(chǎng)上，我們班的隊(duì)員們好幾次都因?yàn)闆_動(dòng)而犯規(guī)，唉!這也許就是“沖動(dòng)的懲罰”吧!
課堂上，兩位同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，這就叫做沖動(dòng)詮釋著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著。
在青春飛揚(yáng)的日子里我們要奔跑出自己的人生，我們要在青春飛揚(yáng)的日子里揮灑我們的激情，演繹我們的精彩。
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