青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春，就那么一次，它是一條走上了就不可能回頭的路，所以，我為青春畫上底線，讓青春無(wú)悔。
我不允許自己虛度光陰。馬云曾說(shuō)過(guò):“年輕人，你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ,刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲也能干的事情這，這就是你的青春?jiǎn)�？”在我看�?lái)，青春是用來(lái)奮斗，打拼的，而不是用來(lái)?yè)]霍的，所以，在別人拿著手機(jī)上網(wǎng)，打著電子游戲的同時(shí)。自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這樣可以讓自己的未來(lái)更光明一些，更自由一些 做自己想做的事情，過(guò)自己想要的生活。希望在未來(lái)都不為了五斗米向任何人折腰，但是，現(xiàn)在不努力奮斗，這想法永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
我不允許自己貪圖享受。青春歲月匆匆而過(guò)，如果我在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候，選擇了享樂(lè)，在最應(yīng)該吃苦的時(shí)候選擇了安逸，就錯(cuò)過(guò)了人生最為難得吃苦的經(jīng)歷。所以，放假后，我沒(méi)有向父母提出去哪里哪里玩耍，而是自己找了一份兼職打工。雖然每天都要工作，但是我遇到了許多同齡人沒(méi)有遇到過(guò)的人，遇到了同齡人不曾遇到過(guò)的事，認(rèn)識(shí)了同齡人不認(rèn)識(shí)的社會(huì)，經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的困難，因此，有了同齡人不曾擁有的經(jīng)驗(yàn)、智慧和堅(jiān)強(qiáng)。
我不允許自己沒(méi)有目標(biāo)。人生的意義在于不斷的自我完善，若果一個(gè)人連目標(biāo)都沒(méi)有，那么，他將如何去完善自己呢？只要你不想做那無(wú)根的浮萍，任憑雨打風(fēng)吹去，你就得有自己的目標(biāo)。它可以大可以小，但就是不能沒(méi)有。無(wú)論是在順境中還是在逆境中，始終把握自己選定的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的.走下去，才能抓住屬于你的機(jī)會(huì)。
為青春畫上底線，讓我們的青春走的無(wú)怨無(wú)悔。如果處在青春的你還沉溺在青春的享樂(lè)中不能自拔，就振作起來(lái)吧！“因?yàn)樯贂r(shí)不知勤學(xué)早，到老方悔讀書遲”難道你要到老時(shí)才后悔嗎？
青春作文 篇2
已是初三，已經(jīng)不像初一初二般懵懂無(wú)知了，有了自己的青春，就常是喜歡回憶，喜歡回頭看看自己的青春，喜歡看看自己青春犯過(guò)的傻，喜歡在學(xué)弟學(xué)妹的路上觀望，卻逐漸在他們的路上發(fā)現(xiàn)了自己青春的痕跡，也在青澀的痕跡發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為所謂的真實(shí)，已被車水馬龍，陰霾水泥和著微信的自己和那虛偽的假面具所覆蓋，我逐漸發(fā)現(xiàn)孤單的身影迷散在眼前的云煙中，所謂可以休息的驛站已在遠(yuǎn)方丟失不見(jiàn)，帶著滿身的疲憊和泥漬在這不可觸摸的星光不停的打轉(zhuǎn)。
慢慢發(fā)現(xiàn)，社會(huì)一點(diǎn)都不像我想的那般，原來(lái)以為，在社會(huì)上，總會(huì)苦中帶甜，可真正的'，卻是一次次的糖衣炮彈，有無(wú)數(shù)的人，帶著那虛偽的皮緊緊的禁錮自己，可是，我漸漸也融入了這個(gè)社會(huì)，這種成長(zhǎng)窒息自己的無(wú)法剝奪的皮層，甚至習(xí)慣了這種偽裝，在這條充滿面具的虛偽路上走到了自己期待的驛站。
青春，有人說(shuō)它像咖啡，苦中帶甜，可是我出入社會(huì)，才明白它甚至沒(méi)有社會(huì)半分苦，半分甜，有人說(shuō)青春像奶茶，可是初三的我可以告訴你，真正走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己掙錢買奶茶的時(shí)候，自己都會(huì)心疼，有人也說(shuō)它像花瓣，可是花瓣會(huì)在成長(zhǎng)的澆灌下，悄然無(wú)息中凋敗，有人說(shuō)青春無(wú)怨無(wú)悔，而我的青春，卻滿載對(duì)未來(lái)的迷茫，就像，擦肩而過(guò)的列車，青春，這兩個(gè)字，很不簡(jiǎn)單，可我們只是它的過(guò)客。
其實(shí)我最怕的不是青春走了，而是三年一別終身難遇，輕笑著，清風(fēng)叩門，你……走了，再見(jiàn)了……染指書香百味交雜，燈輝曳夢(mèng)行云筆下罷。
青春作文 篇3
空氣中彌漫著淡淡的汗水的氣味，在悶熱的體育館內(nèi)，一場(chǎng)熱戰(zhàn)正在上演。如火的夕陽(yáng)映入館內(nèi)，也仿佛在欣賞著這一場(chǎng)比賽似的，蜷縮在體育館的一角。也許這就是所謂的青春的感覺(jué)吧。
我們的對(duì)手是高一4班，是一個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)手。從體型上看，他們的優(yōu)勢(shì)似乎是壓倒性的。身高都很平均，而且比我們的`隊(duì)員高。從氣勢(shì)上來(lái)說(shuō)，我們似乎已經(jīng)輸了一截。對(duì)著他們整齊的隊(duì)服，我們的隊(duì)員并沒(méi)有泄氣，秉著背水一戰(zhàn)的決心開始了這一戰(zhàn)。
上半場(chǎng)時(shí)，比分追的很緊，大家似乎都拼盡了全力。在緊張的氣氛里，所能聽到的只有運(yùn)動(dòng)鞋與地板摩擦的聲音。時(shí)不時(shí)有進(jìn)球的喝彩聲，引得路人駐足觀看。
但漸漸的，我們隊(duì)伍的弱點(diǎn)開始暴露。隊(duì)員的體力處于下風(fēng)，雖然對(duì)手也換下了一名主將，但分?jǐn)?shù)一直保持著微妙的差距。
下半場(chǎng)的氣氛比起前半場(chǎng)多了一份凝重，情緒也沒(méi)有那么高漲了。大家越來(lái)越受到比分的影響，表現(xiàn)出了焦躁與不耐煩。
盡管并不是很大比分輸給了4班，但我覺(jué)得這不應(yīng)該嘆息，這場(chǎng)比賽讓我們看到了對(duì)手的實(shí)力和我們與對(duì)手間的差距，有助于隊(duì)員間的進(jìn)一步磨合與了解。
成長(zhǎng)也不過(guò)如此，不斷跌倒又不斷站起。在歷經(jīng)這些磨練之后，青春之花才會(huì)在汗水的澆灌下盛放。
青春作文 篇4
每個(gè)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，孤獨(dú)總在我左右，我總會(huì)思念往昔的朋友，才體驗(yàn)到“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去”“去年今昔此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的痛楚，才知道青春真的不解風(fēng)情。
花季的年齡，是幻想的年齡，是多夢(mèng)的年齡，是陽(yáng)光燦爛的年齡，但我卻為花季灑下了太多的淚水。
中考的失利，進(jìn)入野中后的.不得意使我愈發(fā)思念往昔，才明白相思有多苦。往事歷歷在目，可朋友的臉卻已模糊，我想要努力記住卻力不從心，唯一的辦法就是下課后“不遠(yuǎn)千里”去找同在野中（寥寥無(wú)幾）的初中同學(xué)，和她們攀談初中的快樂(lè)時(shí)光，談那些或許將會(huì)永遠(yuǎn)活在記憶里的同學(xué)，一直談到淚眼朦朧。上課后又思緒萬(wàn)千，把學(xué)習(xí)拋到一邊。常常下定決心找個(gè)星期天去看看她們，卻又為繁事所擾，終日忙忙碌碌，尋尋覓覓，竟不知為何而忙碌，尋覓些什么。無(wú)法見(jiàn)面，只好日夜思念�？吹浇淌依镆粡垙堃巡辉倌吧拿婵祝３�(huì)幻想成是她們；看到校后的青山會(huì)想到和她們一起爬山的日子；看到一片片青青草地會(huì)想到她們幫助我練習(xí)仰臥起坐的快樂(lè)時(shí)光。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹不干我臉上的淚痕卻吹起了四周的落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，煞是凄美，而后又紛紛墜入塵埃，遺留下深深的長(zhǎng)嘆。才知道落葉也有它所留戀的。
我不禁又想起了我的成績(jī)，我的前途——一片渺茫，夢(mèng)又將圓于何方？數(shù)學(xué)成績(jī)下降，地理不見(jiàn)長(zhǎng)，考起試來(lái)慌張，做起作業(yè)更荒唐……
想過(guò)要學(xué)會(huì)淡忘，卻發(fā)現(xiàn)這更難做到，愈是不愿去想?yún)s愈是想得多。想到原來(lái)鶴立雞群的地位，想到現(xiàn)在的渺小與微茫；想到往昔的歡笑，想到今朝的淚水，……
只能用一句話來(lái)描述：青春不解風(fēng)情。
于是告訴自己，“不過(guò)是一些繽紛記憶，美麗看過(guò)也擁有過(guò)，不過(guò)是過(guò)客走一程，何必肩膀上背那么多，不管她多還是你多，不管你對(duì)還是我錯(cuò)，抬頭去看看滿天彩霞，就看清楚天下風(fēng)波，匆匆而過(guò)�！睆拇�，看到秋風(fēng)無(wú)情地吹打著落葉時(shí)，我也不再難過(guò)。
于是又鼓勵(lì)自己“前路就算是障礙賽/歷盡艱辛總把頭抬/背起笑聲/收起感慨/活出真我的風(fēng)采/浮沉聚散文化又在/但是總可卷土重來(lái)/青春即使不解風(fēng)情/花季也不再悲哀！”
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