(精品)青春的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的青春的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
在青春這場(chǎng)游戲中，我們因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)，磨掉了許多的棱角，丟掉了多少那些獨(dú)一無(wú)二的性格。我們得到了多少屬于青春的蛻變。我們變了，我們不再一如既往的對(duì)所有人都好，我們開(kāi)始變得誰(shuí)對(duì)我們好，我們就對(duì)誰(shuí)好；我們變了，即使受了再多的委屈，哭過(guò)，痛過(guò)之后，還是會(huì)很開(kāi)心地給自己一個(gè)大大的擁抱；我們變了，以前看不慣的，想管想問(wèn)的事情，如今，都視而不見(jiàn)了；我們變了......這場(chǎng)游戲告訴我們，因?yàn)樵诤�，所以才�?huì)有機(jī)會(huì)受到傷害；告訴我們，誰(shuí)都不欠誰(shuí)的，有能力，有實(shí)力的人才能說(shuō)上話；告訴我們，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像父母一樣，一直包容，一直原諒我們；告訴我們，日久不一定生情，但一定能看清；告訴我們，是你的誰(shuí)都搶不走，不是你的也不要太多的挽留。如今的我們已經(jīng)從齊劉海變成了中分，從干凈利落的馬尾變成了微卷的披肩的`短發(fā)；從素顏?zhàn)兂闪说瓓y；從帆布鞋變成小高跟；從想哭就哭，想笑就笑變的穩(wěn)重，端莊。長(zhǎng)大了，我們收斂了自己的小脾氣，開(kāi)始學(xué)的怎么讓自己去偽裝堅(jiān)強(qiáng)。在這場(chǎng)青春的蛻變中，我們已不再是從前的摸樣。因?yàn)�，�?jīng)歷了太多，我們開(kāi)始慢慢變得成熟，變得懂事。早已不再當(dāng)初那個(gè)愛(ài)添亂的孩子。
青春的作文 篇2
高中在每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了青春的氣息，甜甜的，暖暖的或澀澀的，它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶，而是讓我們有勇氣和熱情去面對(duì)生活。
當(dāng)我在高中的時(shí)候，每天都會(huì)游離于食堂，宿舍，教室，這樣三點(diǎn)一線的生活是一種無(wú)聊，還會(huì)有各種各樣不會(huì)做的試題在不斷的摧殘著我僅有的腦細(xì)胞，而在高二的夏天，我的腦細(xì)胞又住進(jìn)了一個(gè)新客人，那天，他在給我們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我被他的'認(rèn)真和專(zhuān)注深深的吸引了，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，好像整個(gè)房間只有我和他兩個(gè)人，面對(duì)這位新客人，我開(kāi)始有一種激動(dòng)、害羞、害怕的復(fù)雜心情。隨著逐漸對(duì)他的了解，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上他了，可是，我既不漂亮學(xué)習(xí)又不好的一個(gè)傻烏龜怎么能配上我心中的大神呢。大神，對(duì)我而言，就是只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。在那樣無(wú)聊的生活中，原來(lái)有他也可以這樣的有樂(lè)趣，我開(kāi)始更加拼命學(xué)習(xí)，用很多的時(shí)間跑步，甚至節(jié)食。只是想讓我這只烏龜變得更加優(yōu)秀，自信和漂亮，有機(jī)會(huì)離他近一點(diǎn)，然而這樣的愿望在高中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
如果我是一個(gè)橡皮，那么他就是我永遠(yuǎn)都擦不掉的鉛筆字�；蛟S，不會(huì)再遇見(jiàn)他，又或許在街上擦肩而過(guò)，我都記得我曾有那么強(qiáng)烈的喜歡過(guò)他，喜歡到可以傷害自己，記得有那么多次在街角望著他一點(diǎn)一點(diǎn)的離我遠(yuǎn)去，記得在走廊中，他總低著頭走，記得在聽(tīng)講時(shí)，他一副認(rèn)真的樣子，也還記得那些超難的數(shù)學(xué)題，他總會(huì)解出來(lái)。
我如何以琛不愿將就；我如張愛(ài)玲，卑微的開(kāi)出花來(lái)；我如沈從文，喜歡過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。
早知春夢(mèng)終成空，莫如當(dāng)初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。
劉若英曾有一首歌，請(qǐng)?jiān)试S我塵埃落定，用沉默埋葬了過(guò)去，滿(mǎn)身風(fēng)雨我止誨上來(lái)，才隱居在這沙漠里，該隱瞞的事總清晰，千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)待，愛(ài)是天時(shí)地利的信。
青春的作文 篇3
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了泥土的芬芳，吹走了煩人的思緒，也吹來(lái)了屬于我們的青春……
空氣被太陽(yáng)鍍成金色，微微涼風(fēng)吹不去我們內(nèi)心的激動(dòng)與澎湃的激情。挽著媽媽?zhuān)みM(jìn)格外熟悉的綠茵操場(chǎng)，心中多了一股涌動(dòng)的青春，“青春儀式”在陣陣微風(fēng)的吹拂與優(yōu)美音樂(lè)的背景下，正式拉開(kāi)了帷幕！
良師伴我行
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲后，韓校長(zhǎng)的一番諄諄教誨點(diǎn)亮我們青春的道路，推動(dòng)我們青春的船只。語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我不禁回望自己的成長(zhǎng)道路，多少次因老師的.指點(diǎn)迷津而走出困境；多少次因老師的暖心一笑而信心倍增；多少次因老師的言傳身教而收獲成功……僅十分鐘的講話，卻讓我們熱血沸騰。
感恩老師，成長(zhǎng)路上伴我行，有你，青春更美！
益友催奮進(jìn)
伴著眾人羨慕而又欽佩的目光，左晗踏上舞臺(tái)中心，從容淡定地用溫和的語(yǔ)調(diào)講述三個(gè)她年輕奮斗的故事。她從清華校園走出，卻不帶半點(diǎn)驕傲而自傲，而是格外謙虛地與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她的努力，在此刻或許只是輕描淡寫(xiě)的一句話，但我知道，在這背后，她一定付出了常人難以想象的努力與拼搏，也正是這股子不服輸?shù)目炭鄤艃�，讓她收獲了如今的成就！
她的經(jīng)歷如一本教科書(shū)，讓我領(lǐng)略，讓我敬佩，更讓我受益匪淺。感謝左晗學(xué)姐，讓我找到自己的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
父母寄深情
當(dāng)媽媽緩緩走到我身旁，將信封遞給我時(shí)，我才意識(shí)到她已經(jīng)陪伴我整整十四年了。打開(kāi)信封讀著媽媽的暖心寄語(yǔ)，我的視線漸漸模糊。恍惚間，我又看到兒時(shí)蹣跚走路時(shí)你小心地?cái)v扶；舞蹈比賽時(shí)臺(tái)下你揮動(dòng)的雙手；出黑板報(bào)時(shí)你幫我打下手而忙碌的身影……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是你無(wú)私的給予！
感恩父母，用愛(ài)筑起我的生命，陪我走向美好青春！
十四歲的青春，是一場(chǎng)美好的旅行，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許途中有路石的阻擋，可我堅(jiān)信，這場(chǎng)美好的旅行在未來(lái)的回憶里會(huì)變得溫暖而又彌足珍貴！
青春的作文 篇4
記得是在青春年少的時(shí)候，我喜歡上了一個(gè)男孩子，所謂的青春年少，其實(shí)就是初一的時(shí)候，這一喜歡，就讓自己陷入了無(wú)法自拔的狀態(tài)。
他是一個(gè)干凈的男孩子，陽(yáng)光，清爽，很愛(ài)笑吧！一開(kāi)始我以為我只是崇拜他，可是漸漸的變了，我不再只因?yàn)樗臀艺f(shuō)了一句話而興奮，我希望他注意到我。可是我倆的純潔的友情只有短短的半年。后來(lái)覺(jué)得尷尬，就互相不說(shuō)話了，三年過(guò)去，我們倆又是一個(gè)高中，只是不同班而已，見(jiàn)面是打招呼，僅此而已。
我覺(jué)得我已經(jīng)到了變態(tài)的地步，高一和我玩的好的小伙伴是他小學(xué)同學(xué)，她和我講了好多關(guān)于他的故事，我把有關(guān)于他的內(nèi)容都寫(xiě)進(jìn)筆記本里，高二高三，我依舊如此，默默得喜歡他，他應(yīng)該是知道的吧！因?yàn)榘嗬锒歼@么傳，我喜歡他！但我從沒(méi)和他說(shuō)過(guò)，別人問(wèn)起時(shí)我也沒(méi)有承認(rèn)過(guò)。
高中畢業(yè)，我和他終于走了不同的道路，漸行漸遠(yuǎn)。我向他表白，我真的喜歡他。他回的是，他可以陪我聊天，陪我玩，但就是不能和我在一起。那一夜，我失眠，真正體會(huì)到心痛的感覺(jué)。
時(shí)間長(zhǎng)不見(jiàn)，我覺(jué)得我慢慢的放下了他，同樣也救贖了我自己。這個(gè)過(guò)程真的.很難受。我不知道我下一個(gè)喜歡的男孩子是什么樣的，因?yàn)樵谖倚闹�，他永遠(yuǎn)是最好的。
我依舊孤單，只為一人！六年，耗費(fèi)我的青春，但我不知道的是，我什么時(shí)候能放下。
青春的作文 篇5
青春，是花一般的季節(jié)；
青春，是詩(shī)一般的年華。
青春，是一段交織著淚水與汗水、歡笑與悲傷的歲月。
翻開(kāi)青春的日記本，這里記錄著成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的一段時(shí)光，它的每一則都承載著我們的喜怒哀樂(lè)：我們因?yàn)楸慌u(píng)而垂頭喪氣，我們因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)而興高采烈，我們因?yàn)榕c朋友吵架而怒火沖天……這些如此微不足道的小事，卻是我們青春中不可缺少的記憶片段，因?yàn)槟菚r(shí)的我們是那樣的真實(shí)，那樣的'恣意。
認(rèn)真感受青春的日記，這里記錄著親情的重量。父母雙鬢日漸明顯的白發(fā)，皮膚不再光滑的雙手，眼角眉梢的魚(yú)尾紋，這一切無(wú)不表明在我們不斷成長(zhǎng)時(shí)，父母也在慢慢變老。青春是個(gè)叛逆的季節(jié)，多少次我們因意見(jiàn)不合而對(duì)父母大喊大叫，多少次我們?cè)诒澈笸低德裨垢改�，多少次我們漠視父母建議一意孤行……卻忘了，是父母將我們帶到這個(gè)世界，是父母將我們含辛茹苦地拉扯長(zhǎng)大。要知道，我們欠父母的，是整個(gè)世界。這是世界上最偉大的愛(ài)，流淌在我們每個(gè)人的血液當(dāng)中，成為青春日子里無(wú)法懷念的記憶。
這里講述著師恩的偉大。老師，是火種，點(diǎn)燃了我們渴望知識(shí)的心靈之火；老師，是石階，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，是橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。”老師的教誨，就像霧海中的航標(biāo)燈，為我們的青春指明了方向，引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。
這里充滿(mǎn)著友情的溫暖。有位詩(shī)人寫(xiě)道：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈土壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪�！闭怯亚榈臏嘏�，讓我們的青春充滿(mǎn)歡笑，并肩前行的腳步，攜手共進(jìn)的臉龐，一路且歌且行。友情是青春畫(huà)中不可或缺的那一抹彩虹。
這里展示了自我的完善。沒(méi)有人生來(lái)完美，成長(zhǎng)便是對(duì)自我的完善。青春連接著我們從幼稚走向成熟的道路，在我們從小孩變?yōu)榇笕说慕巧D(zhuǎn)換中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多不足，我們會(huì)遇到許多挫折，我們不能喪失信心，而應(yīng)該努力克服，完成自我的升華。
手捧青春的日記本，回憶那些青蔥歲月，無(wú)論是歡樂(lè)，還是悲傷，都是值得我們珍藏一生的精神財(cái)富。
青春的作文 篇6
浮云散去，曲終人散。
電話號(hào)碼瞬間代替一張張熟悉的臉孔。
手中的棒棒糖，瞬間只是一只單調(diào)的圓珠筆。
眼眸里閃爍的霓虹燈是我們年少的夢(mèng)，眨眨雙眼，時(shí)光晃悠若干年，到了該離別的時(shí)刻。我們還是無(wú)法告別昨日的夢(mèng)，喜與憂在夢(mèng)里遇見(jiàn)，我們無(wú)法否認(rèn)，我們搖搖頭，希望一切重新來(lái)過(guò)，可是來(lái)不及了。現(xiàn)實(shí)敲響了門(mén)。我們必須說(shuō)再見(jiàn)。
就這樣，我們告別了懵懂�？粗\(yùn)來(lái)回輪折，束手無(wú)策的`我們瞬間長(zhǎng)大，懂得悲歡離合，然后緩慢地一步步獨(dú)自行走。我們必須習(xí)慣一個(gè)人吃飯，一個(gè)人心痛。可是這次，我真的摔得很厲害，需要昔人的安撫，但是你們都走了，都走了。只有我，還在原地啜泣。
我的心揪得很疼，我找不到告別昨日的理由�；貞洿来烙麆�(dòng)。我，無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)。
我沒(méi)有勇敢的能量。我很想，揮去頭頂上那方陰霾的天空。但是，我的手好重，而我，已筋疲力盡。
如何，我該如何？
青春的作文 篇7
青春，是一群人向往的時(shí)光、正值的時(shí)光、懷念的時(shí)光。但是，它是所有人最?lèi)?ài)的時(shí)光。
它是一雙溫暖的手，如同沐浴春風(fēng)。我和大部分人的青春一樣，有對(duì)于青春的懵懂，或者與初次心動(dòng)等一樣的迷茫。
原本成績(jī)優(yōu)異的那個(gè)我，是因?yàn)樗^的“青春”而打攪了學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？原因是什么，我試圖尋找。被作業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣，每天晚上寫(xiě)作業(yè)到凌晨一點(diǎn)之后才能睡覺(jué)。對(duì)學(xué)習(xí)與父母的嘮叨逐漸開(kāi)始厭煩，是從入學(xué)的年級(jí)第十七名到現(xiàn)在的九十二名。還是體育老師的“暴政”對(duì)我有極大影響嗎？我試圖不要把青春書(shū)寫(xiě)成一本太倉(cāng)促的書(shū)，珍惜它，不要留下遺憾�？墒恰揖镁貌荒芙忾_(kāi)。青春究竟是什么，古往今來(lái)人們最?lèi)?ài)、最具回憶性的青春究竟有著怎樣的魅力？
我終于明白了。青春的沖動(dòng)都是無(wú)知的，但它能在你極度疲倦、即將放棄、近乎絕望的時(shí)刻給予你內(nèi)心深處最強(qiáng)大的力量。青春仍是充滿(mǎn)活力的，爆發(fā)出無(wú)限的可能，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上揮灑著汗水與青春的怒吼；青春是“厚臉皮”的，在老師的責(zé)罵中、不怕校規(guī)的懲罰中度過(guò)；青春是陽(yáng)光的，那一抹笑容、陽(yáng)光和回憶洋溢在心底；青春也是小鹿亂撞、初戀甜蜜的.愛(ài)情，有無(wú)數(shù)少女的感動(dòng)與男孩的冷酷與溫柔。
青春是一把雙刃劍�？汕啻阂彩且浑p手，它捂熱了寒風(fēng)暴雨中冰冷的心。它給了你最好的回憶，它永遠(yuǎn)握住你，有時(shí)摸摸你的頭罷，安慰你、照顧你、陪你到永遠(yuǎn)。成為一生中最美的回憶。
別讓你的青春像那首詩(shī)，太倉(cāng)促，像一本發(fā)黃破舊的書(shū)。讓你的青春成為你記憶深處中最美的那雙手。
青春的作文 篇8
所謂青春，無(wú)非就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
由一個(gè)不諳世事，懵懵懂懂的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)能夠有擔(dān)當(dāng)能諒解別人的人。如此，你變安然度過(guò)青春。
青春里，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)傷。
青春，我們總會(huì)受那么些許傷害。敏感年幼的我們，用自己頑固偏執(zhí)的眼光打量這世界。無(wú)欲無(wú)求，僅僅只是好奇。因此，我們?cè)敢庥酶嗟臅r(shí)間去傾注在愛(ài)情和友情身上。年少的我們，感情是必不可少的一部分。感情，給予我們太多的感觸。有悲有喜，有歡有憂。最后的結(jié)局，卻是草草收?qǐng)�。�?shí)在是因?yàn)槲覀儫o(wú)法擔(dān)負(fù)起這份愛(ài)情世界里的責(zé)任。我們?nèi)缃竦哪昙o(jì)，有愛(ài)卻沒(méi)有未來(lái)。多愁善感的我們，總不安于現(xiàn)狀，總喜歡幻想憧憬著未來(lái)的生活。彼此的分歧也從此次開(kāi)始。因此，不由得便提出分手。而后，縱然我們?cè)傧肴ネ旎兀悄欠菽淖饑?yán)讓我們難以開(kāi)口，徒添悲傷。分手以后，我們才明白，曾經(jīng)的日子是多么的美好，如今的我們又是如何的羨慕，但那都無(wú)濟(jì)于事。想不到，曾經(jīng)的傷痛竟變成如今的期待，曾經(jīng)的放手卻變成現(xiàn)在的覬覦。感情的世界，放手便放手，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，不辨是與非，僅僅是感情，還有你對(duì)待感情的那份態(tài)度。物是人非事事休！獨(dú)倚樓臺(tái)看殘花落盡，輕嘆時(shí)光總驀然流轉(zhuǎn)。那些錯(cuò)與對(duì)，最終負(fù)了自己，負(fù)了感情，也負(fù)了韶光蹉跎。友情，是除了感情以外最讓人無(wú)法舍棄的東西。至今，都仍然銘記于心�？墒�，在強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)面前，我們無(wú)法不頷首低眉，俯首稱(chēng)臣。不是說(shuō)我們沒(méi)有青春的熱血，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的束縛，讓我們不敢去追求自己夢(mèng)想中的世界。曾經(jīng)那些以為根深蒂固的`東西，想不到，最后卻都在現(xiàn)實(shí)面前一一銹化。
青春，我們信不起承諾。
曾經(jīng)，還清晰的記得。誰(shuí)說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)相愛(ài)彼此一輩子，如今看來(lái)，卻是那么的好笑。嗤之以鼻的輕笑過(guò)后。不由得令人沉思。青春的我們，總愛(ài)許下許多不切實(shí)際的誓言。海誓山盟，�？菔癄�。那時(shí)候的我們單純，總以為只要彼此有感情就能一直攜手走下去，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有方向，有的僅僅是那份單薄卻厚重的感情。現(xiàn)在看來(lái)，我們，似乎有些太過(guò)純真。我們畢竟還沒(méi)有成長(zhǎng)，我們還不懂對(duì)方的需要，我們更加不能了解彼此的性情。我們能夠知道的僅僅是一顆毫無(wú)保留的真心。我們能相處的時(shí)間和地方真的很少很少。在學(xué)校里，耳目眾多，我們能夠彼此聊聊的機(jī)會(huì)很少。于是，我們寄托于網(wǎng)絡(luò)，徹夜不宿的聊天，說(shuō)說(shuō)彼此，說(shuō)說(shuō)感情。可是，這樣，又會(huì)被老師和家長(zhǎng)冠上成績(jī)下滑的名頭。于是，我們更少的交往，使我們不得不將自身的那份感情放在一邊，這樣，又會(huì)說(shuō)對(duì)感情看淡了，不在乎彼此。那些曾經(jīng)的甜言蜜語(yǔ)，拳拳誓言，就在這番折騰下，被摧毀的支離破碎。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有那么一個(gè)自我。青春的我們，都渴望經(jīng)歷感情，跌宕起伏的歲月，過(guò)早的去感受大起大落的人生。這些，都只是好奇，因而才產(chǎn)生了許多異于常人的念頭和行為。所謂青春，這就是青春。一個(gè)社會(huì)生活的縮影，我們能經(jīng)歷到許許多多的新鮮事情。或好或壞，這些都是不可避免的。青春，所謂青春，本就沒(méi)有一個(gè)固定的目標(biāo)。成績(jī)，被冠上一切一切的源頭。
青春，是一場(chǎng)華麗的賭局。不論輸或贏，輸?shù)舻亩际悄欠葺p狂意味，熱血心情。
青春，所謂青春。淡然的面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的灑脫與不羈。如此，才算不讓你窮其一生都來(lái)祭奠青春的莫名的傷痛。
青春的作文 篇9
年華，也許隨風(fēng)而逝，青春的思憶卻永留心中。
青春主旋律，燃燒過(guò)，浪漫過(guò)，精彩過(guò)，快樂(lè)過(guò)
讓我們一起收獲青春中的點(diǎn)滴。
題記
太陽(yáng)風(fēng)下，淺草底下，花瓣雨中，密林深處的山谷中，迎著陽(yáng)光下自由的風(fēng)，都在譜寫(xiě)著青春的音符。
愛(ài)的旋律，夢(mèng)里，我蕩漾在花兒身邊，恍若夢(mèng)境
青春的樂(lè)章翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，都是那么的動(dòng)聽(tīng)
不想長(zhǎng)大，睜著孩子的眼睛，畫(huà)你畫(huà)我，畫(huà)心中的故事和風(fēng)景，畫(huà)那五彩的線譜，畫(huà)那青春的主旋律，畫(huà)出我的回憶。思念和對(duì)未來(lái)的憧憬。
但此刻，我只想停留在這美妙的旋律中青春主旋律！
回憶仿佛是迷人的精靈，訴說(shuō)著傳奇，傳奇中有你有我有他，還有那洋溢歡快曲調(diào)的美麗花園和辛勤園丁。
像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸運(yùn)，像海的女兒的祝福，青春，像七彩畫(huà)兒，像高山流水湊的韻律，迷人卻不膩。
每每提筆寫(xiě)下一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的.日記，長(zhǎng)長(zhǎng)的心情，長(zhǎng)長(zhǎng)的一天告訴我，又走過(guò)了青春的一頁(yè)詩(shī)篇。呵，青春有太多的言語(yǔ)可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過(guò)了青春，那么青春是幸福的存根，甜滋滋的，像在舔棒棒糖。
我已經(jīng)用盡了我的力氣找來(lái)了，我所能想到的詞匯來(lái)形容青春。
似乎，我總填不滿(mǎn)青春這本大字典，青春的韻律需要我們一起來(lái)編寫(xiě)，青春的線譜需要我們一起來(lái)來(lái)譜寫(xiě)。青春，有著萬(wàn)能吸引力，我們要用年輕的心來(lái)唱響它，來(lái)填充它！
讓我們一起唱響青春的旋律！
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