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勵志作文

青春的作文

時間:2026-04-25 08:33:22 勵志作文

青春的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的青春的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文

青春的作文 篇1

  在哥特小鎮(zhèn)小村莊里,每年都會下雪,雪花晶瑩剔透,有著極為漂亮的六個角。鎮(zhèn)上的孩子們每天都盼望著下雪,因為只要一下雪,就會是孩子們最快樂的時候……

  這年冬天亦是如此,孩子們在雪地上快樂地玩耍。堆著雪人,他們用小手捧起雪白的白雪一點一點地往上筑,歡笑聲彌漫在有些微寒的空氣中,連空氣都漸漸變暖了……街角處慢慢出現(xiàn)了一個小小的身影,他背著一個小小的口袋里面裝滿了蠟燭,他一邊走一邊吆喝著,可是,并沒有人搭理他。小小的身子漸漸顯得有些沉重,孩子們在雪地上歡快地玩著,艾迪背著蠟燭走到孩子中間,可是孩子們沒有一個搭理他。孩子們個個都穿著華麗的衣服只有艾迪穿著破破爛爛的衣服,艾迪在寒風中有些微顫,一陣寒風吹過艾迪忍不住打了一個噴嚏,背上的蠟燭也散落了一地,孩子中沒有一個人在意,大人們也都帶著孩子們離開,邊走邊說:“哎,真是晦氣!卑系男∈謨龅猛t,但他仍堅持著,終于沒有力氣累得癱軟在地上……寒風仍呼呼地吹著,人們都在屋內(nèi)和家人溫暖地吃著飯,只有艾迪小小的身軀在寒風的侵襲下每人沒有聲響……一位老婦人從雪地旁經(jīng)過,無意間看到著幼小瘦弱的身軀,走上前去脫掉了自己的外衣,披在了艾迪身上,小心的抱起艾迪……

  艾迪醒來時已經(jīng)睡在了溫暖的被窩里,一位老婦人正在床邊對著他微笑,老婦人見他醒了,連忙給他倒了一杯水,艾迪也很懂禮貌不停地說著謝謝。老婦人告訴他不用感謝自己,這只是自己分內(nèi)的'事。艾迪說將來一定要報答老婦人的救命之恩,可老婦人搖著頭說著不用。吃飽喝足后艾迪再三感謝后離開……

  幾年后,艾迪成為了一家上市公司的總裁,每天忙著各種業(yè)務(wù),可他依然記得當年救他的老婦人。他派手下查到了老婦人的住處,親自駕車前往,可他沒想到的是,他到時,得知老婦人已在幾年前去世了,他痛苦流涕,每年都在老婦人的墓前送上鮮花,并在她墓前說說這一年來的歡喜,就像是對自己祖母一般……

  這就是感恩吧,不需要做多大的事,只要心意在,便是永恒。感恩是青春最好的報答……

青春的作文 篇2

  剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春是閉著眼睛逃亡,是一段不想承認,卻也不想失去的時光。

  ——題記

  躺在青春這個人生中春天的懷抱里,因為“春天是希望的象征”,你忘記了追求,沐浴于陽光下,不去嘗試生活的多樣,給你帶來的是一份安逸。然而,生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點,或許,你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的,多情的夏天給它注入新的活力,讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀,豐碩的果實還有待于夏天的狂風暴雨的考驗。漫步于青春的四季,不要對春天的景致流連忘返,緊緊地擁抱夏天吧。

  你從未嘗試過往上爬所以憑什么看最美的風景。記住你若想得到玫瑰,那必須要給刺澆水。

  相信看過電影《阿甘正傳》的朋友們都熟知一句話:“明天就像巧克力,沒有誰知道下一口是什么滋味!笔堑模魈炀拖袂煽肆,或青澀或快樂,或燙嘴或冷卻。我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣,不論是苦的讓人流淚,還是甜的讓人感到幸福。

  充滿陽光的青春是拒絕膽怯的,我們正青春,風華正茂,我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來,有勇氣面對現(xiàn)實,無論它是什么;蛟S,這樣的勇氣正是青春的.魅力所在,正是這樣花樣年華最有意義和價值的東西。就如一句話:“青春像一把刀子,鋒利敏感;而生活像另一把刀子,厚重敦實。當這兩把刀子對削的時候,青春這把刀子就會慢慢卷刃。而人也就在生活中慢慢成長。”

  因為青春,所以我們美麗。青春的美麗是自然深沉的。素面朝天,帆布平底,在追求理想生活的道路上盡情揮灑汗水,不帶絲毫的虛偽。這時的我們活力四射,如原本一張透明畫紙上呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩。所以,生活因青春而精彩。因為青春的渲染,才使得人生變得光彩奪目。

  后記——用美好的青春追求喜愛的生活吧,因為青春是一段不想失去的時光。

青春的作文 篇3

  再見了,溫暖的課堂,告別了,這段美好時光,畢業(yè)之際,心中難免不舍。

  這三年時光恍然如夢,它就像一首老歌,聽完后不覺潸然淚下;它就像一幅五彩畫卷,在上面鋪滿了我們奮斗的色彩;它就像一筆寶貴的財富,任憑歲月的沖刷,也不會逝去耀眼的光芒。

  回想初來乍到時,還記得我滿懷憧憬地來到九年級的那一天,那是多么美好的時光!看著眼前這一張張陌生而又親切的臉,還不知道以后在一起相處會發(fā)生什么趣事。時間長了,我們自然熟悉了。

  課堂上,那一個個鮮活積極的`身影,是我們在回答問題;早讀間,書聲朗朗充滿整個樓道,那是我們在努力背誦知識點;放學后,聽到叮叮當當?shù)那宕嗦暎鞘俏覀冊谂抨牭群蜻M入餐廳;燈火通明,那是我們在宿舍里挑燈夜讀,努力拼搏。

  這一張張浸滿回憶的畫面,如今卻要依稀道別,昔日的歡聲笑語,只因這場考試,這一群無知又年少輕狂的少年就要散了,或許以后還能再見,或許以后再也不能見到,或許……

  還有幾天,就要中考了,也就意味著我們要散場了。我好想好想時間的腳步能放慢些,讓我再擁有幾天美好時光,可是,越想時間走得越快。所以,我要珍惜這短暫美好的時光,這段時光太珍貴,雖然平淡無奇,可是充滿了我最美好的回憶。

  初中生活已成為歷史,高中生活還在迎接著我們,邁向更高更遠的地方,我們是不是應該提高自己的獨立能力?再次懷揣憧憬,想象著在高中我們再次相遇,想象著我們還能同班同學,想象著……這些想象,是否太過虛無縹緲?

  要走了,不知該說些什么,走出這個校門,我們就再也回不來了,昔日的場景就這樣一頁頁的翻過去了,我們就成為這個學校的歷史了。

  離別后,希望我們不要遺忘,將彼此的友誼帶向遠方。仲夏蟬鳴,盛夏未央,這個夏天,不說再見。

  告別了這段美好時光,告別了我的青春年華,再見了我的初中生活。

青春的作文 篇4

  青春如鮮花一般美麗;如黃金一般珍貴;如天鵝般漂亮。我的青春,因為有了你的陪伴,而更加精彩!你是那大海中的燈塔;是森林中的指南針;是你指引我正確前行,你就是一位平凡而偉大的人物----我的母親。在我七年級的時候,我不知道怎么回事,就是體弱多病。短短的一個電話,卻讓母親耗費很長時間時間奔波到學校。

  那天雨如斷了線般的珠子,砸的樹葉飄落,小草低頭。不幸的是這天我生病了,只好給母親打了一個電話。母親常年有病,不敢受冷。但她接到電話之后,忍受著風吹雨打,忍受著上天的懲罰,匆匆忙忙來學?次。下課之后,我在門口看到了一個渾身滴水頭、發(fā)散亂、狼狽不堪的中年婦女。我定睛一看,她是我的母親。我愣在了原地,母親關(guān)心地問:“孩子你怎么啦?”我吞吞吐吐地告訴了母親,然后就在母親的陪伴下回了家。到家之后吃了藥,母親就寸步不離的陪在我身邊。我則安然入睡,現(xiàn)在想來,我簡直不知道母親是怎樣把我?guī)Щ貋淼。我?母親是偉大的,是她陪伴我度過了一個美好的青春時光。媽媽,風雨中你陪伴著我勇往直前微弱的身影。如果我是一位詩人,我要用精美的詩歌來歌頌母親;如果我是一位音樂家,我要用優(yōu)美的旋律來歌頌母親;如果我是一位天文學家,我要用母親來給行星命名?墒,我只是一位學生,唯一的就是用優(yōu)異成績來回報母親。幽暗燈光下修長的身影是母親,是平凡的母親。母親是偉大的,母愛是無私的;母愛是高上的;母親是無可倫比的。母親,是你陪伴我一路順利成長,陪伴我度過了青春年華。我的青春因你而絢麗多彩。

青春的作文 篇5

  17歲,這個年齡屬于正青春,它時時刻刻充滿活力,但也會有不少惆悵和迷惘。

  ——題記

  我的志趣是綠色的

  我想,我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩!耙荒曛嬙谟诖骸保覀儸F(xiàn)在就是處于人生的春季!吧鷻C勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞,在這樣無比珍貴的時期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛好呢?說起志趣,這可有談的了。首先,我想到的是書籍,它們可是我的精神食糧,一頓飯可不吃,但書不可不讀。有時還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了,它可是我的最愛之一。不知為什么我對于它一直有著特殊之情,我不喜歡長跑之類的耐力運動,很可能就是還帶點個人情感就是覺得打好羽毛球的人看起來無比帥氣吧,尤其是男生。另外我個人還喜歡音樂,在科目中最喜歡英語等。

  我的夢想是藍色的

  我說我的夢想是藍色的,因為天空是藍色的,青春也可以說是放飛夢想的花季,在這大好年華,我要在天空翱翔。到目前為止,抽象地說,我的夢想就是順利完成學業(yè),找到好工作,為國家貢獻出最起碼的一份力量,報效祖國。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員,而且還是中央的`,F(xiàn)在人們都說職位越高越腐敗,現(xiàn)在的官都不是好官,但是,如果我有了發(fā)展,有機會當上官,起碼我會以身作則,不會做昧良心的事情。雖然這對我來說絕對是個極大地挑戰(zhàn),但我會為之盡我最大的努力,達成我的目標來實現(xiàn)我的夢想。俗話說:“有志者事竟成”,我相信有抱負的我會做好的!

  我的生活是五彩斑斕的

  有一個詞可以來形容我的生活—五彩斑斕。有人說,一整天不是上學放學就是吃飯睡覺,何來的樂與趣?那他肯定是不會享受生活的人。其實,在我們身邊的滴滴點點,為何不可稱為一種幸福?有和睦的家庭溫暖著,有和藹的老師關(guān)心著,還有我們可愛的同學,通情達理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡,但是他們給我的生活增添了無限樂趣,點綴著單調(diào)乏味的生活。

  青春是學習的黃金時段,追求夢想的好時期,青春的色彩是五彩繽紛的……我想,青春不只是年齡為紐帶的,其實人可以永遠活在青春里,只要心保持年輕,那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊,光想著就好美好!

青春的作文 篇6

  與詩為伴,與詞為伴,方為青春!}記

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”

  “姐姐姐姐,伊人是誰?一方又是哪里?”

  表妹依舊在不停地詢問,而我的思緒,卻已飄向了遠方……

  猶記得第一次接觸詩詞,是一個偶然的機會,他在書房里看書,而我卻在角落里找到一個古詩詞卡片,照著注音讀了起來,雖然結(jié)結(jié)巴巴,卻也讀出了些許詩的韻味。之后,他似乎覺得我很有天賦,總是樂此不疲地往家里買古詩卡片,剛開始,我對古詩充滿著好奇、崇拜,可后來,背詩詞似乎成了一項枯燥乏味的任務(wù),但看著他期待的眼神,我總是不忍心對他說我不喜歡背詩詞。直到有一天,家里來了一群都和他一樣退休了的老朋友,偶然提起讓我背詩,我流利地背完了一首又一首,客人紛紛夸贊我們家一股書香氣,以后每次家里來客人,他總是會讓我背詩以此來獲得所謂“書香門第”的`稱贊,幼時的我雖不懂事,但總是生出一種反感,覺得自己好似是一個小丑,通過表演獲得別人的夸贊,而詩詞就是我表演的道具……

  于是,詩詞似乎在歲月扉頁間戛然而止……

  一次,我胡亂調(diào)著電視,一個叫《中華好詩詞》的節(jié)目躍入我的視野,節(jié)目里的大學士正在講解崔護的“人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”這首詩我有些印象,小時候似乎背過!跋鄠鞔拮o是位苦讀書生,一日去郊游散心,因口渴找水時偶遇一位美麗的少女……”在大學士聲情并茂的講解中,我似乎看到了一個全新的詩詞世界,詩詞不再是一個個漢字組成的符號,它也是有思想,有感情的。

  于是,我開始學著用自己的思想去觸摸詩詞的溫度,我開始對“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心壯志肅然起敬,我開始對“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷而動容,我開始對“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的世事變遷扼腕嘆息……

  詩詞里,有中華上下五千年的文化精華,有傲然的民族氣節(jié),更有我的青春!

青春的作文 篇7

  某天,老媽帶我去買衣服,我喜歡的她說不好看,她喜歡的我說太老土,就這樣,我們大吵了一次架,最后以我戰(zhàn)勝告終。

  某天,正準備去上學,媽媽又嘮叨起來了:“吃個雞蛋再走吧!天天去那么早,又不是去開會,天天去的比黃玉早10分鐘。我聽了之后立刻反駁道:“我到了之后還要收作業(yè)。另外每天還要早點叫我起來背書.” 媽媽氣憤地說:“我說一句,你就頂10句,你愛怎么樣怎么樣.”

  某天,清晨,我又在老媽的嘮叨聲中,穿衣服洗臉,終于再要出門的那一刻釋放出來“你煩不煩,每天都嘮嘮叨叨的的,這個不讓,那個也不讓,你還讓不讓我活了”說完氣話,推著車走出了家門,就這樣,在關(guān)門的那一瞬間,我和老媽陷入了冷戰(zhàn)。

  某天,我的床頭上發(fā)現(xiàn)一張小紙條,“兒子,你那天的話我反省了一下,現(xiàn)在才明白或許你已經(jīng)長成大孩子了,不需要我每天都跟管小孩似地管著你,你這只小鳥的翅膀已經(jīng)足夠豐滿了,不再需要我這只老鳥的呵護,從今天起小鳥就自由翱翔吧”看完了老媽的紙條,心里很不是滋味,媽媽這么多年一直辛苦地為了我,她的那些話也只是出于關(guān)心,而我呢,卻把媽媽說成那樣,真的很后悔,而且這么多天過去了,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習慣了媽媽的嘮叨,此時此刻那些嘮叨在我眼里都是關(guān)心的話語,于是,我低著頭找媽媽認錯,“媽媽、我錯了,我不應該這么說您,我才發(fā)現(xiàn)我的青春不能沒有您的嘮叨,您的關(guān)心,您打我吧!闭f著,便乖乖的閉上眼,可是等來的卻不是媽媽的巴掌,“你說的`沒錯,你已經(jīng)長大了或許我該給你一些自由的空間!辈贿^在那之后......

  “天氣那么冷,怎么穿那么少就上學了?”,“這兩天感冒又忘了吃藥了吧!”伴隨著老媽熟悉的嘮叨聲,我又回到了從前的那個開心的我。

  每個人的青春都擁有一位為你默默付出的人,他們包容我們刺人的棱角,見證我們成長的足跡,他們不求回報,我們也都不懂事地認為他們付出的一切都是理所當然,直到有一天我突然看到媽媽遮不住的皺紋和白發(fā),才突然想說:老媽,謝謝你。謝謝你一直帶著你的嘮叨和愛陪伴我的青春。

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