致青春作文[精選5篇]
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的致青春作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![致青春作文[精選5篇]](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
致青春作文 篇1
你是我的夢想,有多艱難,就有多堅定。
誰的青春不孤獨?在這個相對靜好的歲月里,誰會甘于寂寞?誰又甘于平凡?
16歲的花樣年華,仿佛自己也開始憧憬著相互愛慕的感覺,及心有靈犀的美好情感。然而,內(nèi)心卻同時矛盾重重,這種異樣情愫流淌心間,讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望,我不想走上這條“不歸路”,而不然,更多的是我的膽怯和傲氣吧。內(nèi)心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話般世界里,虛構(gòu)著一個個與那位“白馬王子”之間的美好故事,可想想總是充滿甜蜜與快樂的`。另一方面我也認為,在茫茫人海里,在這個70億人口的地球上,終會有那么一個人,他會陪你看萬山紅遍,層林盡染,彼此相濡以沫,共赴黃泉?墒牵@個人現(xiàn)在又在誰的身旁,寵溺的撫摸著誰的臉龐,抱著那個他自以為是的整個“世界”呢?我無從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個人,那么一個偶然的一瞥,你又是否會知道,只需一眼,就這一眼,彼此就此沉淪一生呢?或許是某個回眸,就是在人海中多看了你一眼,從此滄海桑田,執(zhí)子之手,與子偕老。
誰是誰的宿命?誰又是誰的命中注定?只有時間這位大神,終有一天會為你揭示答案,在此期間,我們唯一能做的事,唯一正確的事,便是等待,在等待中不懈奮斗,盡自己最大的努力,讓自己變得更好,以自己最美的姿態(tài)去迎接未知的明天。或許,在你足夠強大的時候,彼此的相遇與相愛,更理所當然,讓未來的路,未來一起攜手、相伴到老的路,更平坦。
我的傲氣讓我不會輕易低頭,也不允許我低頭,不管現(xiàn)在有多艱辛,我又有再多想要放棄的沖動,它都會強硬的逼迫我忍耐,心在痛,淚在流。但它告訴我,這才是對的,青春的代價!我想,躺在眼眶里的淚水啊,你快回去吧,我很堅強。因為我更知道,我若不堅強,懦弱給誰看?
夜色下,仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈,幾片微黃的落葉,我還看到了一個全新的自己,一個不可估量的未來。幸福要靠自己爭取,我相信上天是足夠公平的,我已經(jīng)擁有了足夠多,那些我沒有的,我也有爭取的機會。趁著自己還有年少輕狂的資本,我還在猶豫什么?我不知道我的熱情會何時褪去,我不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜,但在這一刻,我的熱情高漲,我要告訴16歲的我,奮斗吧!奔著我的大學夢。北航,你是我的夢想,有多艱難,就有多堅定!
致青春作文 篇2
青春多么鮮眼的名詞;蛟S它是遙不可及的,我們曾經(jīng)擁有過美好的青春,只是青春一晃而過。或許你我那最美的青春都花費在了不斷奮斗之中,但我們經(jīng)歷過,雖然不是以最美狀態(tài)接受挑戰(zhàn)至少我們擁有過,或許同樣擁有青春的我們懷著同樣最美的夢,青春一晃而過或許十年之后我不認識你,你不認識我,我們還是朋友彼此聊著陌生的話題,也許大手牽小手我記住那掌心的'溫度如果對于明天沒有要求,牽牽手就像旅游,成千上萬個理由,總有一個人要走,或許我們的青春注定這樣荒廢,但是我不后悔。因為我們擁有過。
致青春作文 篇3
“瑟瑟——”徐徐的冷風強有力地掠過黛綠色的小坡,讓密集分布的網(wǎng)甩動連連,并轟鳴炸響。
隱蔽處,一只靈活的手如飄揚的絲帶幾番掀動遙控器,大家身上的背帶發(fā)出富有彈性的一聲“嗡”,柔弱的肩膀扛上了輕便式的槍,雙眼雄心勃勃地閃著明亮的光!皩Ψ街皇切┬『ⅲ灰覀兎纸M行動,必勝……”工作人員低沉的嗓音似渾厚的大提琴,一場充滿青春的“cs戰(zhàn)”正悄悄醞釀,宛如一壺琥珀色的陳年美酒。
“cs戰(zhàn)”,拉開了火紅的帷幕。
由我、湘和耿樂組成的'突擊小隊像洶涌的潮水從左邊沖出。我把槍端平持在胸前,頭掩埋在湘身后,只見她挺著堅韌地身板,高挑的個子使其英姿颯爽。“砰!”眼前烏黑的剪影以迅雷不及掩耳之勢一縮,狠狠地將我拽入松軟的草垛里。我先是腦中一片空白,隨即將雙目鎖定在嘹望孔。敵方老巢還有一個“留守兒童”!我揉了揉胸口。幸虧躲得快,耿樂呲之以鼻:“膽小鬼!”湘立馬回了他個“脆栗”,說:“你小子還挺能干嘛!居然發(fā)現(xiàn)了藏身點!表樦揲L的手指望去,耿樂悠然置身于陰暗的矮哨內(nèi),一段小小的臺階因黑而混沌不清。湘急忙吩咐:“小樂待在這兒,我倆支援姐姐去!痹挳,已不見蹤影。
我連忙抱著槍跟了上去,耳畔回蕩起仿佛爆竹般熱烈地響聲“砰!”我對著模糊的藍影亂開一槍,頭朝后一仰,抓著土包一角蹦了下來,貓著腰沿著土包小心翼翼地移步。可離目標一步之遙時,不遠處木箱后鬼鬼祟祟的槍口仿佛刺痛了神經(jīng)。我抿了抿嘴角,宛如一只懶洋洋的海龜趴上了土包,腳尖一點一點往上挪,然后按著一堆枯草敏捷地上了草坪,好像脫韁的野馬不顧一切地猛烈奔跑,槍好似雷達一樣暴怒掃射。電光火石交織間,我轉(zhuǎn)移進入了小木屋。
“啪!”湘與我擊掌歡呼:我讓兩人喪命。姐姐神色嚴峻地說:“我只有一條命,你們快入地道前往另一個木屋,把那兒的敵方來一個一鍋端。”我們乖巧地點了點頭,鄭重地邁入地道?蓜倧谋M頭探出槍,卻寂靜得連一根針掉到地上都能聽見。我一拍大腿,驚呼:“調(diào)虎離山計!奔泵ο虼翱谔匠鲱^,看見姐姐已被包圍,神情渙散。
倏忽,一片冰涼在我的肩膀上彌漫開來,似一團冰霜。我疑惑地轉(zhuǎn)過身來。“嗡——嗡——”耳朵如同縈繞了上百只蜜蜂,盤旋著枯燥刺耳的聲音,我抓著槍的手拼命捏著,指關(guān)節(jié)突起發(fā)白,口腔發(fā)燥,那“嗡嗡”聲戛然而止,我亦屏住了呼吸,只聽見“噗”一聲,胸前的紐扣大小的生命之燈霎時間撒上了落日的余暉,紅彤彤的!澳恪霉馍耍俊痹捯魟偮,我的目光定格在冰涼的手和細細聲線的主人——嬌小玲瓏的雨岑。我一臉困倦地點了點頭,所有的希望僅是星火燎原。雨岑仿佛受驚的小兔,抖著唇瓣,語無倫次:“姐姐幫助我逃跑了,為什么你好好的也失去了生命?”我長嘆了一口氣,無言以對,只得安撫微微顫動的雨岑,突然靈光一閃:“我去詐尸吧!蔽掖曛侄诘溃骸跋妫欢ㄒ麥缰髁!
湘驟然抽搐嘴角:“別去啊……”
我已小跑而出,輕便的鞋劃出干凈利落的弧線。1、2、3!我雙手環(huán)胸,縱身躍入敵方聚集地旁的草叢。散落的青絲稍稍遮住了視線,但我無比精確地故意將槍抵在額前,不斷搖晃,并招搖著已被擊中的迷彩頭盔。對方朝我轉(zhuǎn)移了視線,精密的槍管一致指向我,可“螳螂捕蟬黃雀在后”,后方尖利的狙擊槍一觸即發(fā),敵手的生命之燈在極有韻律地聲音里接二連三地紅成一片。另外埋伏著的耿樂也在漸漸逼近。
我扯下頭盔,興奮地呼喊。
把熱血揮灑,青春便被澆鑄為永垂不朽。
致青春作文 篇4
年少時,讀席慕容的詩,她說青春是一本太倉促的書。那時的我,并不太理解。時過境遷,多年后的我,卻含著淚,一讀再讀。每一次的拾起,都舍不得放下。純粹綻放的年華,少年羞怯的表白,女孩兒青澀的情懷,來不及細細品味,已漸漸離我們遠去,只好珍藏在泛黃的書頁間,待時間來慢慢醞釀,釀成一壺清酒,清香醇美,醉了年華,醉了你我。
年少輕狂的懵懂年華,青春是最好的資本,踩著喜怒哀樂的節(jié)拍,我們肆意揮霍;即便現(xiàn)在,過了愛做夢的年紀,說起青春,依然會有砰然心動的感覺,珍藏心底的時光相冊,嘩的一下全部打開,那些青澀的笑容,清澈的眼神,經(jīng)歷時光的洗禮,愈久彌鮮。
“天馬行空的少年,永不凋零的藍蓮花”,每個人的面容都那么清晰的在腦海里一一閃過,即使不再相見,仿佛這十年里從未忘卻過。聊到某個人,也許你突然就沉默了,那是青春印記里最珍貴的心事——初戀。
因為純凈,簡單,初戀愈顯得美好,難以忘懷。沒有功利性,沒有附加值,只是因為多看了你一眼,無關(guān)風月。一個會心的眼神,一杯熱熱的奶茶,讓雪后的下午暖意融融。十年以后,再回首,細回味,那時的幸福感仿佛還殘留在嘴角?墒沁@種感覺很脆弱,需要小心呵護。曾經(jīng)的'錯失與遺憾,是青春記憶里無法言說的傷,于是很多人試圖去追尋初戀的背影,希望回憶中的青春印象可以迎合現(xiàn)實生活。可是也許你記憶中的那個翩翩少年如今已體態(tài)臃腫,滿面油光,那易碎的初戀情懷便支離破碎。
也許你能容忍現(xiàn)在的伴侶在你面前毫不避諱的挖耳屎,隨意到處扔臭襪子,可是你絕不允許青春期那個初戀的人兒在你面前如此。當初,你也是多么用心的在他面前展現(xiàn)最好的一面。青春的回憶就在時間的迷霧里變的朦朧又純凈,像一泓清泉,甘甜,微澀,就像那時流下的那些珍貴的眼淚?墒悄悴荒軐⑺旁陉柟庀,生活的染缸會將它腐蝕,灰飛煙滅。只能珍藏。
且惜取眼前人——在吃喝拉撒,柴米油鹽中碰撞出的愛情火花于此時的我們才是最真實也最珍貴的,悵然若失也好,曾經(jīng)擁有也罷,有些風景,再旖旎,終究已經(jīng)錯失,只適合在午夜夢回時裝點心境罷了。
相見不如懷念——致青春,致青春里的那些人。
致青春作文 篇5
即日,我們在快餐店吃了個便飯。
“出門靠朋友”著句話忘了是誰說,可朋友對于我們這些在“流浪”的人眼中是一個閃耀的字眼,除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語。
而說到青春和流淚,對于我來說這不算得上是一個陌生而乏味的詞,因為我的淚水都流在了灰色的青春的路途中,而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們?nèi)缃袷菓蛩缒,年年在一步一?.....
在青春的稻田里我們盡情的在勞動。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰是一位真正的朋友,我們認為很多,就像物理科目中的誰是你的參照物。而到如今,我一直認為我眼中的那個參照物是我們的老師。為什么我會這樣想呢?因為我一直處于一個不被人看重或被拋棄了的位置——不聽話的學生,我就像一陣輕輕吹過的風,而誰也不會在意它的涼爽。
我的老師是個好人,我只能用我覺得最合適的`一個詞來表達我對他的一種看法,那就是他是個好人。他會生氣。高興。煩惱。憤怒,可誰也不會知道他會是我心中的一位朋友,而用朋友來表示我們的關(guān)系太尊敬,可我一認不改,我不是個隨便的人,而我隨便起來就不是人。我的老師教會了我很多東西,我一直不敢做他不喜歡的事情——上學以內(nèi)。而之前我就曾經(jīng)提到在青春的稻田里是會讓人流下凄婉的淚水的,所以他是我心中一味的訴苦者,可我一直沒敢在他面前訴說那些流在青春稻田里的凄婉的淚水,因為我不在是一個孩子,而我是從一個孩子長大成了一個不大不小的孩子。
在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想,如果冬天來了我們會和他交換手心的那份溫暖;夏天到了我們會和他共引一口清爽的山泉,難道這些也許還不夠,那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀過去了,我們彼此的那份友情照舊。
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