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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-04-28 05:49:28 勵(lì)志作文

青春作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的青春作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文

青春作文 篇1

  (一)

  青春是件麻煩事

  趕快處理

  看

  枯了楊柳謝了花

  雨滴落地淚刷刷

  青春是件著急事

  趕快處理

  看

  萎了杜鵑死了草

  冰霜看地眼巴巴

  (二)

  青春這件小事

  不用麻煩

  看

  綠了楊柳紅了花

  雨滴落地笑哈哈

  青春這件小事

  不用著急

  看

  艷了杜鵑染了草

  冰霜落枝洗刷刷

 。ㄈ

  青春就是這么件小事

  自己都把握不好

  唉

  看來(lái)你們的青春

  比你們還倔強(qiáng)

  這樣的青春

  你要不要?

青春作文 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!現(xiàn)在出現(xiàn)了一些很奇怪的現(xiàn)象:睡前抖音兒熬半宿,早上頭條兒看世界。全家微信學(xué)養(yǎng)生,好友全刷拼多多。小視頻用戶調(diào)查顯示,抖音上的用戶90%都在24歲以下。在這個(gè)年齡段不應(yīng)該是我們奮斗、為夢(mèng)而拼的時(shí)候嗎?為什么要用這些所謂的娛樂(lè)去過(guò)度地消耗自己的青春呢?為什么不用這段最美的年華去為自己的未來(lái)拼一把呢?趁我們現(xiàn)在精力充沛,趕緊為自己的理想拼一把吧!為此,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  珍惜時(shí)間,不負(fù)青春。

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@說(shuō)明了時(shí)光的短暫,告誡人們要珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力取得成就。在刷了很多小視頻之后,我們會(huì)形成一種慣性,沒(méi)有耐心和精力去讀一本書,沒(méi)有精力去思考某一件事,久而久之,我們便會(huì)日益頹廢、不思上進(jìn),陷入一個(gè)令自己討厭而又感覺(jué)無(wú)法改變的境地。我們應(yīng)及時(shí)制止眼前自己的這種行為,將時(shí)間用在提升自己的方面上,不虛度光陰。20世紀(jì)最偉大的思想家馬克思連死前都伏案在桌前,他窮盡一生去思考,去探索,才有了偉大的馬克思主義。由此可見(jiàn),成功人士并不會(huì)將時(shí)間隨意的浪費(fèi),而是抓住自己所擁有的每一分、每一秒,為自己的理想而奮斗。我們每個(gè)的時(shí)間和精力都是有限的,不要讓一些娛樂(lè)軟件虛度了我們的青春。

  努力學(xué)習(xí),提升格局。

  在這個(gè)年紀(jì)或在讀書或剛剛進(jìn)社會(huì)、進(jìn)入職場(chǎng)的人,為什么他們會(huì)不斷刷小視頻呢?因?yàn)樗麄儷C奇,他們總是在等待,并對(duì)未知迷茫。在這個(gè)社會(huì)上還有很多新奇的.事物他們不知道,而且他們可能憧憬視頻里的某些人或事,而他們可能卻沒(méi)有能力去達(dá)到,所以他們只能靠刷視頻來(lái)滿足自己的心里需求。但這樣做是無(wú)濟(jì)于事的,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的能力,然后再將自己提升至所想的樣子,而不是只靠想象就能達(dá)到的。努力學(xué)習(xí),提升知識(shí)水平,將人生格局放長(zhǎng)遠(yuǎn),就不會(huì)只看到眼前的茍且了。

  心懷夢(mèng)想,不懈拼搏。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“活著不能沒(méi)有抱負(fù),不然就會(huì)感到空虛。你要勇敢地去生活,不要逃避那些不快的、可怕的東西,不快和可怕都是由于不理解!比藗兛赡苓有一種心理,就是當(dāng)自己不開(kāi)心、遇到挫折時(shí),便會(huì)用一些娛樂(lè)軟件去尋求快樂(lè),躲避問(wèn)題。它惑許會(huì)使你平靜一會(huì),但這種逃避是沒(méi)有用的,它解決不了問(wèn)題。你應(yīng)該正視它,解決它,再為此不懈拼搏。雨果曾說(shuō)“理想就是人在不斷前進(jìn)中所追求的堅(jiān)定不移的進(jìn)步范本。當(dāng)你有了夢(mèng)想,你便不會(huì)輕易陷入眼前的鎖碎事務(wù)而不能自拔,便會(huì)一無(wú)反顧,勇敢地往自己的目標(biāo)而沖刺。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學(xué)們,青春是短暫的,切忌過(guò)度娛樂(lè),抓住時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不斷拼搏奮斗,提升自我,讓自己的人生綻放出璀璨的光芒!倡議人:小儀20xx年4月20日

青春作文 篇3

  那年的你是最好的你,那年的我卻不是最好的我,多年以后的我才是最好的我,最好的你和最好的我之間隔了整個(gè)青春,怎么也跨不過(guò)的青春。

  ——《最好的我們》

  青春,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,過(guò)了便再也找不回了。我曾想過(guò)自己的青春絕對(duì)不可能是追憶的結(jié)局,但現(xiàn)實(shí)是我的青春終究沒(méi)逃過(guò)追憶的宿命。你曾笑著站在我身側(cè),靜靜聽(tīng)我叨念,于是,那時(shí)候我想這就是我的生活,哪里都有你參與的生活。你曾笨拙地?cái)埼胰霊,輕輕拍打我的肩,于是,那時(shí)候我想這就是我的幸福,哪里都有你的幸福。你曾慌亂地將我挽留,默默任我打罵,于是,那時(shí)候的我想這就是我的歸宿,哪里都有你的歸宿。但,一切都只是曾經(jīng),曾經(jīng)的.我們,正值青春……

  青春,傷人而又誘人的時(shí)光,經(jīng)歷了便明白了。我曾在黑夜里祈禱,祈禱沒(méi)有你的日子永遠(yuǎn)不要來(lái)到,但現(xiàn)實(shí)是我的祈禱換來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)你不在我身旁的日夜。多少個(gè)無(wú)眠的黑夜,我看見(jiàn)青春那猙獰的面孔,仿佛是在嘲笑我的無(wú)知,于是淚水就這樣滑落了,最后天亮了,看不見(jiàn)青春了。我輸了,你走了,帶走了我的青春。不是我不懂挽留,是青春留不住……

  青春,會(huì)遇見(jiàn)不少打馬而過(guò)的有緣人,遇見(jiàn)了便錯(cuò)過(guò)了。我曾無(wú)數(shù)次幻想,幻想那個(gè)為我駐足的少年,但想不出他的樣子。直到遇見(jiàn)你,我便相信了緣分。你說(shuō)喜歡我笑的樣子,我說(shuō)我愛(ài)你犯傻的表情,我們漫步在沒(méi)有盡頭的江邊,訴說(shuō)著彼此的世界,說(shuō)著說(shuō)著,我們的世界就相互平行了。原來(lái),我們的愛(ài)情沒(méi)有起點(diǎn),所以,最后你走了,我才明白這便是青春,每一次遇見(jiàn)都是為了錯(cuò)過(guò)……

  青春,多么像一杯可口的毒藥,因?yàn)橛心愕拇嬖,所以我欣然接受。我曾以為我可以抒寫屬于我的青春,可是你出現(xiàn)了,我措手不及,于是青春亂了套。你給了我快樂(lè),卻也讓我從此痛苦。我笑著怪自己沒(méi)有早點(diǎn)把你看透,埋怨你卑微了青春的承諾,而你只是笑著祝我幸福。我哭了,原來(lái)你從來(lái)不懂,我的幸福,就是青春里有你……

  青春,倉(cāng)促的代名詞,忘了珍惜便來(lái)不及了。我曾以為你是屬于我的,所以我從未想過(guò)沒(méi)有你的日子,但現(xiàn)實(shí)叫醒了我,告訴我說(shuō),你不是我的個(gè)人物品。你終究是狠心的,打破了我所有的幻夢(mèng)。我心有不甘,多想找你當(dāng)面對(duì)質(zhì),可我連最后的勇氣都被你帶走。你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)出那句“從未想過(guò)”,那般云淡風(fēng)輕,仿佛我于你而言,輕若鴻毛。我將青春袒露在你面前,你卻狠心踐踏,從未想過(guò)珍惜,那么,就讓青春倉(cāng)促地結(jié)束……

  青春,青春,那年的你我正值青春。我以為那年的你是最好的你,那年的我不是最好的我,而現(xiàn)實(shí)是,那年的你不是最好的你,那年的我卻是最好的我,多年以后的我開(kāi)始懷念那年的我,卻再也找不到愛(ài)你的那個(gè)青春……

青春作文 篇4

  青春,是一支歲月的溫度計(jì),它衡量著少年的心中冷暖。

  ——題記

  世間糾葛錯(cuò)落,如似無(wú)限生長(zhǎng)的藤蔓,與繾綣的年華間百轉(zhuǎn)千回。依稀舊夢(mèng),流年光影,少年衣袂飄飄,與歲月有染。

  他閉上眼,感受著青春的溫度,那感覺(jué)似乎那樣真實(shí),卻又那樣虛無(wú),忽暖忽冷,倏地,一陣刺痛感覺(jué)襲滿全身,他痛得睜開(kāi)了眼,眼前的一切讓他訝然,自己的半身正處于烈火灼燒之中,而另一半?yún)s又被無(wú)數(shù)冰凌觸傷,肉體承受的苦痛讓少年煎熬,但他卻清晰的知道,自己迫切尋找的青春,就是這樣的感覺(jué),寒冰烈火相遇,少年身影在吞噬中模糊。

  少年已走了很遠(yuǎn)。

  1500度,鐵塊融化的溫度,少年曾經(jīng)常感到一陣陣的灼熱從胸口泛起,壓制不住的他向著身旁的人吵鬧,辱罵。少年也曾在獲得學(xué)習(xí)和工作的成功時(shí)意氣風(fēng)發(fā),在獲得他人的贊許時(shí)趾高氣揚(yáng),他做著一切少年輕狂的事情。靜默的.氣息壓制不住心中升騰的火苗,火舌咬住了理智與冷靜,肆無(wú)忌憚的吞掉,揚(yáng)塵而去。身后留余一片狼藉。

  少年于是彷徨,他時(shí)常用雙手環(huán)抱處頭顱,痛苦的思索著,他不知為什么自己控制不住一切,后來(lái),就如同人類掌握了煉鋼術(shù),少年在某年某月的某一天,又或是某個(gè)時(shí)刻,他發(fā)現(xiàn),自己已可以控制心中的火焰。他用他去反噬心臟,在滋滋的灼燒聲中棱角退去。骨骼吱吱的響動(dòng)被火焰驅(qū)逐的上下伸展。

  少年懂了。這就是成長(zhǎng)。青春就是一座煉鋼爐,只有把你扎手的心靈放進(jìn)熔爐,在爐火中涅盤重生,才能得到真正的成熟。心無(wú)定律的少年已然不復(fù),他知道自己在青春的激情永恒中,在流年的炫姿騰飛中,在年華的沖動(dòng)壓抑中,脫殼新生,少年帶著一團(tuán)熾熱而又溫柔的火焰向前走去。

  —273度,物理上的絕對(duì)零度,似乎從一的極端走向另一個(gè)極端,走向平靜的少年,心中的火焰,倏忽間,在無(wú)處不襲來(lái)的寒風(fēng)中熄滅。不再激昂的少年,領(lǐng)略了背叛、流淚、傷感,他開(kāi)始學(xué)會(huì)去寫一些抒發(fā)感傷情緒的小詩(shī)歌,他在考試失利后,面對(duì)一張張失望的臉,心中對(duì)著那些“墻頭草”,不住地咒罵卻還是自怨自艾。

  少年開(kāi)始沉默寡言,開(kāi)始孤立無(wú)援,少年再次彷徨。

  他在諸多的選擇中,恐怕迷失了自己,在一次次與父母之間無(wú)意義的爭(zhēng)吵,一次次在青春中糾葛迷茫后,他開(kāi)始懂得去感悟寒冷。他踏在心中的雪地上,一抬頭卻望見(jiàn)了陽(yáng)光,盡管只是一束。

  少年淡淡的笑了,笑靨如花中冰雪溶解,少年知道,物極必反,他的心中盡管幾乎蕩然無(wú)存,但卻還有一朵夢(mèng)想之花,也正是這樣的花朵,激勵(lì)著他鼓舞著他。少年有了他滿意的結(jié)果,盡管還是沉默,盡管還是平淡,但在這其中卻已加入了那么一點(diǎn)明媚陽(yáng)光。

  歲月年輪在齒輪磨合間緩慢前進(jìn),少年心中已不再有熾熱與寒冷,寒冰遇烈火在少年心中遇見(jiàn),少年痛苦的在年華中煎熬,但他在笑。因?yàn)樗惺艿剑啻旱奶弁粗,一朵溫暖的雛菊在烈火冰尖中綻放,虛無(wú)真假間,少年的輪廓漸漸模糊。

  少年,他叫追逐青春的人。

青春作文 篇5

  人生就像是小姑娘跳方格格一樣,無(wú)論愿不愿意,都必須跨過(guò)這一扇大門。

  ——題記

  我是一個(gè)喜歡在家門前徘徊的孩子,無(wú)意間看見(jiàn)小花貓或紫風(fēng)鈴什么的,都會(huì)默默地望上半天。我小時(shí)的一雙眼睛所見(jiàn)永遠(yuǎn)是一扇門,把自己的內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開(kāi)來(lái)。于是心中就總醞釀著孩提時(shí)代的那種清純,眼睛貪婪地向門外張望。

  從前一直認(rèn)為那扇門很大,大得連風(fēng)雨都推不動(dòng)。那時(shí)門里只有爸爸媽媽、姐姐哥哥和奧特曼,一本舊舊的兒童畫報(bào)早就翻爛了;一首催人入夢(mèng)的童謠早就唱厭了;一段關(guān)于公主與王子的故事早就聽(tīng)膩……可門卻關(guān)得那么嚴(yán),我出不去。于是只好經(jīng)常站在窗口,夏天看窗外的白鷺在云里飛來(lái)飛去,心兒便也插上了翅膀飛出大門;冬天用手在窗玻璃上仿畫各種野獸在雪地中的腳印,每一串腳印都跳到大門外……懂事的時(shí)候,我就試圖接近那扇門,有時(shí)間就與它培養(yǎng)感情,跟它說(shuō)話,給它唱歌,向它做鬼臉兒……可是不論我怎樣討好,它都不理我,它離我好遠(yuǎn)。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了,那扇門竟自然地向我敝開(kāi)了。我一下子仿佛置身于另一個(gè)清新的世界。跑啊跳啊,朋友也多起來(lái),調(diào)皮的鳥(niǎo),溢香的花,青翠的.草,幽藍(lán)的湖;還有伙伴的友情,對(duì)知識(shí)的求索,對(duì)異性那種神秘而清純的愛(ài)慕……接連不斷地向我涌來(lái)。穿越過(guò)一段時(shí)間的隧道,我終于跨進(jìn)了這扇既陌生而又熟悉的大門。

  由小男孩迅速長(zhǎng)成一個(gè)少年,這不能不算是大自然對(duì)我的慷慨,僅僅是短暫的瞬間,我便跨進(jìn)了青春之門。不久,卻又將迅速地告別了青春之門,向人生的又一新領(lǐng)域奮力邁進(jìn)。在這短暫的人生路途中,我竟留下了一生中許多許多的回憶……

青春作文 篇6

  如若人生是一盞濃郁香醇的龍井,那么青春便是其中一片苦澀卻令人回味的葉。青春,當(dāng)細(xì)細(xì)品味后,我,齒頰留香。

  自從茗出現(xiàn)在我的生命里的第一刻,我就知道,我們是朋友。

  我們?cè)?jīng)是A校同班的同學(xué),也是同桌。他總會(huì)坐在我的身側(cè)看著我的短發(fā)夸張的唱:"誰(shuí)把你的短發(fā)盤起,誰(shuí)為你披上了嫁衣……".我們都很喜歡在文字上賣弄功夫,他喜歡金庸,所以此人的每篇大作都有些"煮劍焚酒"的味道。鄙人卻鐘愛(ài)瓊瑤筆下傾瀉而出的淡淡的卻迫近心脈的哀傷!读鶄(gè)夢(mèng)》中的坎坷起伏的荊棘之路刺得我心痛到無(wú)以復(fù)加。

  我常常在想,那只怎樣的一顆琉璃心,能揮灑出如此美妙的悲傷?那又是怎樣的一個(gè)人,能裝得下這樣一顆易碎有倔強(qiáng)得哀傷的心呢?茗總是笑我,"身若李逵卻有一顆林黛玉的.玲瓏心。"

  我們彼此真摯的交往,同時(shí)也在不經(jīng)意間保持距離,我并不害怕流言蜚語(yǔ),只是不想破壞并失去這難得的"臭味相同"的友誼。

  后來(lái)兩個(gè)人升到高中,雖然是同校,但已經(jīng)隔了好遠(yuǎn)。《同桌的你》也換了男女主角。記得在畢業(yè)會(huì)上的最后一次談心,我對(duì)著欲言又止的他說(shuō):"科學(xué)家證明愛(ài)情的保質(zhì)期只有短暫的六個(gè)月,"我一只手臂打在他的肩上"兄弟,我們一次走過(guò)了四年的時(shí)間,還好我們是朋友。"我感到他的肩將逐漸變僵硬,放在他肩上的受不自覺(jué)的掉下來(lái),他望著我說(shuō):"是啊,高中后就不在一起了,與其讓時(shí)間將這段感情慢慢消磨掉,不如就此塵封,讓這份美好永久。"我同意了,于是便成了如今這樣。( :www.sanwen.

  今天是我的生日,學(xué)校儲(chǔ)物柜里有出現(xiàn)了一本嶄新的《六個(gè)夢(mèng)》,這是我三年來(lái)收到的第三本,我將它抱在懷里,吃吃的笑——

  "茗,我們永遠(yuǎn)是朋友。"

  其實(shí),青春的味道是多么復(fù)雜而又單純,正如饒雪漫筆下《甜酸》那般,就算傷痛到了心底,也會(huì)對(duì)著依舊湛藍(lán)的天空——溫潤(rùn)的笑。

  青春,我仔細(xì)品味。

  如今,我走在人生的分叉口,堅(jiān)定的向前邁步。我愿捧著一杯青春的香茗,在齒頰間充斥苦澀而又香醇的味道。

  后記:別問(wèn)我茗是誰(shuí),我也不知道,我曾經(jīng)想過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上尋找這樣一個(gè)人,但最終放棄。其實(shí)茗就活在每一個(gè)人的心底,他是你的小悸動(dòng),是你的朋友。

  如若哪天我真的知道了那杯"香茗"的身份,或許,我就真的老了。

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