青春作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的青春作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
親愛(ài)的張佳怡:
我是五年前的你，我那年剛滿十歲。我的年齡終于不再是個(gè)位數(shù)了，我很高興。高興今天可以寫信給你，帶著我的祝福，成為人上人，只會(huì)自己的理想而奮斗。
小時(shí)候你就喪失父愛(ài)，母親含辛茹苦的養(yǎng)你，卻忘了給你精神上的`糧食。從認(rèn)識(shí)你，有了強(qiáng)烈的嫉妒心理。好大喜功，什么事情都想要一步登天，你總是高估自己�？偸亲砸詾榭梢员葎e人做得更好。但是事實(shí)上，這些都是你的一廂情愿。你總沒(méi)有耐心，做事又是有始無(wú)終。總會(huì)想著自己不用怎么努力就能獲取好成績(jī)，天天上課，在這做白日夢(mèng)，最后導(dǎo)致成績(jī)始終比別人差。你還沒(méi)開始跑呢就已經(jīng)輸在了起跑線上，多么可悲！
你渴望得到別人的肯定關(guān)注，但是你始終將這些你渴望得到的放在你的想象中。不肯用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。你懶，你可以懶到連作業(yè)都不愿意做我驚叫你做作業(yè)時(shí)總一拖再拖。最后，家庭作業(yè)不得不回校完成。你是個(gè)自私鬼，做事不管別人的感受，說(shuō)話也不管別人怎么想�？偸且桓弊砸詾槭堑臉幼�。你是一個(gè)暴脾氣，他是全世界都是你的，全宇宙的人都要問(wèn)你服務(wù)。如若有令你不滿意，一定會(huì)大鬧脾氣。你什么時(shí)候才能收斂呢？
現(xiàn)在的你脾氣雖火爆，但也收斂了許多。你終于肯用手拿起書本和筆了，雖然現(xiàn)在還是懶，只是但是看到你有進(jìn)步，我依然為你高興，現(xiàn)在你選定了一件事情就會(huì)義無(wú)反顧，就有時(shí)有種的，去完成，真棒！別人看不到你的進(jìn)步不懂你沒(méi)關(guān)系，我看的到我懂你就足夠了。
六年級(jí)的暑假時(shí)你就如同當(dāng)年秦始皇統(tǒng)一中國(guó)一樣結(jié)束了你昏昏噩噩的生活，你開始變得有理想自己的言行也優(yōu)雅了許多。不再是以前那個(gè)從你身上找出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都困難的你了。我知道你現(xiàn)在的字是五年級(jí)時(shí)，比你自己練出來(lái)的。那個(gè)時(shí)候你頂著被別人取笑的風(fēng)險(xiǎn)去模仿別人寫字。最后成就了屬于你自己獨(dú)特字體那個(gè)過(guò)程很累，但你終能成功，是你值得驕傲的。你現(xiàn)在的做事態(tài)度比以前認(rèn)真的許多，好樣兒的。
你自幼基礎(chǔ)比別人差，現(xiàn)在更好好學(xué)，為時(shí)不晚。唯是比別人辛苦，不要放棄你注定會(huì)不平凡。青春為裙，知識(shí)為路。你好好走下腳下的路是對(duì)我最好的禮物。
祝學(xué)業(yè)有成，身體健康。
十歲的張佳怡。
青春作文 篇2
我的青春便如一張畫布，讓我在上面揮毫潑墨，而不是它幫助我修改著這一道道線條，使它們時(shí)而柔美，時(shí)而堅(jiān)毅，時(shí)而豪邁。
“你這也太沉得住氣了，還畫得下去�。 庇枧牧伺奈�，看著課間亂到不行的畫室調(diào)侃道。我停下筆，沖她微微一笑，道：“早練出來(lái)了。”說(shuō)到底，這樣能沉得住氣的性格還虧得美術(shù)了，看了看布滿鉛筆痕跡的手，思緒不禁飄回了兒時(shí)。
幼兒園的那一次，我執(zhí)起畫筆，第一次下定決心要畫好一幅畫，可畫出的卻與我腦海中的相距甚遠(yuǎn)，爸爸接我回家的那晚，我便決定一定要報(bào)個(gè)美術(shù)班。
還記得美術(shù)未進(jìn)如我的青春之前，我欣賞不了中國(guó)古典的畫作藝術(shù)，可當(dāng)我真真正正去學(xué)著畫它時(shí)，我才明白其中的韻律。國(guó)畫仿佛表達(dá)出的是一種感覺(jué)，或是靈動(dòng)，或是豪邁，或是細(xì)膩，讓人沉浸其中不能自拔�，F(xiàn)在我也開始欣賞那些中國(guó)古典藝術(shù)，品味那種中國(guó)古老歷史沉淀下來(lái)的美。
美術(shù)未走進(jìn)我的世界之前，我還是急躁的.，安靜不下來(lái)的，繪畫憑的也是股新鮮勁，不想畫了，就丟下筆與同學(xué)聊天去了。
似乎是因?yàn)槊佬g(shù)對(duì)我的磨練，我耐心安靜了許多。畫工筆畫時(shí)，我執(zhí)著毛筆耐著性子，按老師的要求描繪著一根根似頭發(fā)絲般的線條。我一遍遍地涮著筆，擠干筆頭的水，不顧指尖的冰涼，輕點(diǎn)盤中顏料，暈染出一道道由深至淺的色彩。畫素描，我一次次考量著物體，線段間的比例關(guān)系，用一道道切出的筆道組成一張張黑白灰的圖案。我盯著雕像眼窩處的陰影，對(duì)比著，考慮著，再把那些經(jīng)過(guò)我深思熟慮的線條移到畫上，不知不覺(jué)，揉一揉微發(fā)酸痛的小臂，3個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。
青春便似一場(chǎng)旅行，途中需要精神的寄托與調(diào)劑品，它會(huì)使你的旅行與眾不同。是畫筆使現(xiàn)在的我可以耐下性子，對(duì)難題仔細(xì)斟酌。是畫筆磨下我性格中的棱角，按下我平日的沖動(dòng)，是畫筆讓我的世界充滿色彩，享受生活中的樂(lè)趣。它就是我青春中最重要的一部分。
青春作文 篇3
青春是叛逆、甜蜜、苦澀的一段過(guò)程，我們經(jīng)歷了萬(wàn)千，它的盡頭還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我們從起點(diǎn)出發(fā)，奔跑、奔跑，不斷奔跑，途中，我們?cè)缫褦?shù)不清跌倒了多少次，數(shù)不清流下了多少眼淚，數(shù)不清心中有過(guò)幾絲甜蜜，數(shù)不清心中有過(guò)多少絲苦澀……
月亮圓了十二回，枯葉掉落了十二回，大雁歸來(lái)了十二回，高三了，轉(zhuǎn)眼間，我們經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬。
春風(fēng)拂過(guò)，我們?yōu)楹尾蛔聛?lái)慢慢欣賞，而選擇拼命奔跑呢？為了誰(shuí)？為了我們不曾回頭的.青春��！夏日炎炎，我們?yōu)楹尾蛔聛?lái)乘涼輕松，而選擇繼續(xù)奔跑呢？為了誰(shuí)？為了我們不能后悔的青春啊！枯葉之蝶，我們?yōu)楹尾煌Ｏ聛?lái)伴隨之舞動(dòng)，而選擇持續(xù)奔跑呢？為了誰(shuí)？為了我們不想后悔的青春啊！白雪菲菲，我們?yōu)楹尾蝗∨娣�，而選擇不斷奔跑呢？為了誰(shuí)？為了我們沒(méi)有盡頭的青春啊！
青春為何無(wú)盡頭？因?yàn)槲覀儾粫?huì)停留，不會(huì)因?yàn)榭目慕O絆而疲憊，不會(huì)為了挫折而后悔，繼續(xù)奔跑，持續(xù)奔跑，為了我們綠色的青春！
等到我累了，跑不動(dòng)了，你依然在努力，那么我會(huì)在青春的盡頭等你，沒(méi)有盡頭啊，那就繼續(xù)奔跑吧。
青春作文 篇4
青春如歌，悠揚(yáng)動(dòng)聽；青春如畫，色彩繽紛；青春如詩(shī)；意味深長(zhǎng)；青春如花，美艷動(dòng)人。
每個(gè)人都會(huì)有青春，時(shí)代在更替，歲月在變遷，唯有充滿激情與活力的青春永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒�？墒�，如果有一天，青春的歌少了一段旋律，他還會(huì)悠揚(yáng)動(dòng)聽嗎？青春的畫少了一種顏色，他還會(huì)色彩繽紛嗎？青春的詩(shī)少了一句贊美，他還會(huì)意味深長(zhǎng)嗎？青春的花少了一片花瓣，他還會(huì)美艷動(dòng)人嗎？答案自然是不會(huì)，那一點(diǎn)點(diǎn)遺失，一點(diǎn)點(diǎn)空白，便是最大的遺憾。
所以不要讓青春留下空白。
不要讓青春留下空白，堅(jiān)持自己。
許多時(shí)候，我們總是在徘徊，在猶豫。畢竟正值青春年華的我們并沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有十足把握，許多時(shí)候也許就在一念之間，你選擇了你并不滿意的，留下了遺憾。所以，趁現(xiàn)在，我們還小，堅(jiān)持自己，不要讓青春留下空白。
不要讓青春留下空白，相信自己。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線。聽，這就是青春的吶喊。相信自己，不論成與敗，相信自己，不在乎別人的嘲笑和白眼。相信會(huì)自己，不要讓自己遺憾，所以，趁現(xiàn)在，我們還小，相信自己，不要讓青春留下空白。
不要讓青春留下空白，爆發(fā)自己。
我們已經(jīng)十六七歲，早已不再是智能的'幼苗，早已不再是離開父母就只知道哭泣的小孩子。我們正值青春年華，太多太多的未知等待著我們?nèi)ンw驗(yàn)。所以，趁現(xiàn)在，爆發(fā)自己，用自己最的的潛力，燃燒自己的小宇宙，讓整個(gè)世界都為我們的爆發(fā)變得更加閃耀。所以，爆發(fā)自己，不要讓青春留下空白。
我們正值青春年華，就不要讓青春留下空白，就像農(nóng)民不會(huì)讓自己的土地一片荒蕪，留下空白；就像老師不會(huì)讓自己的學(xué)生一無(wú)所成，留下空白；就像父母不會(huì)讓自己的孩子一生顛簸，留下空白。
所以，青春的年華，青春的我們，堅(jiān)持自己，相信自己，爆發(fā)自己。在最美的年紀(jì)，做最好的自己，不要讓青春留下空白，就算沒(méi)有收獲，但我們的青春在以最炫麗多彩了，不是嗎？
青春作文 篇5
與父母之間的爭(zhēng)吵，身為青春叛逆的我當(dāng)然也不例外。
為了舒緩學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過(guò)來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：＂還在玩！你不知道要考試了嗎？快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習(xí)去，＂伸出手便拿走了我的手機(jī)，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來(lái)：＂學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！整天學(xué)習(xí)！我在你心里是不是連學(xué)習(xí)都不如！＂媽媽愣住了，她可能也沒(méi)想到平日里乖巧的女兒會(huì)用這樣的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)話，媽媽隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)道：＂好啊！我把你養(yǎng)那么大就是為了你給我吵架嗎？快給我滾！我不想看到你�。�
看到這樣的媽媽，我心里火氣更甚，狠狠地摔了一下門就出去了。
走在繁華的街道，看著來(lái)來(lái)往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的`下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著她將要在暴雨風(fēng)雨中度過(guò)一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀！可是她沒(méi)有她忽略了自己在后面淋著雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì)變成怎樣，會(huì)變成落湯雞！可能吧，我不禁想起了現(xiàn)在的我和母親，如果當(dāng)時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì)淋成落湯雞了吧，內(nèi)心忍不住懺悔走著走著不知怎么就走到了在門口。
天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)樹葉斑斕的照到我身上，我看到了在門口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。
青春作文 篇6
在春節(jié)期間，一首《苔》的小詩(shī)突然刷屏，我身邊的長(zhǎng)輩們不約而同的向我發(fā)了鏈接，我被激起了好奇心，點(diǎn)擊進(jìn)去看一下。
一群來(lái)自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，他們的老師彈奏。孩子們把經(jīng)典詩(shī)歌唱起來(lái)，歌手本身的故事，加上鑒賞團(tuán)的鑒賞詞，配上場(chǎng)景影像和音樂(lè)，古詩(shī)詞的精髓即刻活靈活現(xiàn)，讓人深感詩(shī)詞的美妙，深深回味其中的意境，詩(shī)詞也即刻烙在了我的以上。
“白日不到處”，是一個(gè)如此不宜生命成長(zhǎng)的地方，可是苔蘚卻長(zhǎng)出綠意來(lái)，展現(xiàn)自己的.青春，而這青春從何而來(lái)?“青春恰自來(lái)”并不是從何而來(lái)，而是苔蘚自己創(chuàng)造出來(lái)的。它憑著頑強(qiáng)的活力，突破環(huán)境的重重阻礙煥發(fā)出屬于自己的光彩。是啊，就如我們，無(wú)法選擇自己的生長(zhǎng)環(huán)境，但我們可以用自己的雙手創(chuàng)造自己想要的人生!“苔花如米小”，苔不會(huì)開花，“也學(xué)牡丹開”既是謙虛也是驕傲!是的，即使現(xiàn)在細(xì)小低微像苔一樣，可我依然可以憑借著自身頑強(qiáng)的活力，堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)得和花一樣開放的權(quán)利，這世道非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的!
生活從不虧待每一個(gè)努力向上的人，未來(lái)的幸運(yùn)都是過(guò)往努力的積攢。趁陽(yáng)光正好，做你想做的，趁你還年輕，去追逐夢(mèng)想。無(wú)奮斗不青春，那些所謂的命好，不過(guò)是你拼盡全力后的苦盡甘來(lái)!
青春作文 篇7
他是一生都陶醉在自己夢(mèng)中的詩(shī)人，他是青春了一輩子的詩(shī)人，他的心是年輕的，他的魂是狂放的。正因此才有了“寰區(qū)大定，�？h清一”的壯志，才有了“落花盈成衣”的美景，才有了“我輩豈是蓬蒿人”的“狂”言。他是不朽的，千年后還有多少人從他的字里行間感受他的氣息，在劍氣嘯成的月光下，他便是那獨(dú)飲豪情的游俠。他是持有一顆青春之心的李白。
何謂青春？
青春是一種情懷，是流淌在人血液中的力量。正因此我愛(ài)李白，愛(ài)他生命中青春的靈魂，愛(ài)他胸腔中跳動(dòng)的青春的心。
有多少人驚奇于他人的青春花朵開得鮮妍，卻總覺(jué)得自己的青少年時(shí)光在單調(diào)暗淡的時(shí)日里凋萎；有多少人歆慕別人的青春之火燒得熱烈，卻嘆息自己蹉跎了歲月；又有多少人艷羨詩(shī)歌里永恒的青春，哀嘆自己的`青春小鳥一去不復(fù)返……
其實(shí)，青春不是一個(gè)時(shí)期，不是光潔的容顏，而是一種精神。杜拉斯年已八十還能笑道：“我還年輕，青春正好，及時(shí)行樂(lè)！”真正的青春不會(huì)停留于皮相之上，而是即使你的肉身已逝，你的青春還能鼓舞千年以后的萬(wàn)萬(wàn)人。
生老病死乃自然之規(guī)律，何能永恒？ “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，當(dāng)人們漸漸體悟到生命的短暫，知道生命終不能永恒，而真正不朽的是一個(gè)人所創(chuàng)造的、所留下的他的生命的精神。司馬遷的永恒是他用堅(jiān)定的信仰和屈辱的淚水凝聚成的史家絕唱，法布爾的永恒是其憑借對(duì)自然的熱愛(ài)和奮斗的汗水抒寫出的昆蟲史詩(shī)，貝多芬的永恒是他依靠面對(duì)挫折驚人的魄力和樂(lè)觀青春的心譜寫出的人生華章。一個(gè)始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，歷史化作塵埃，而他們卻如日出之光，不朽地照耀著。
又如何才能做到人生的青春？
要有一顆青春的心，要心胸豁達(dá)，正如雨果所言：“比天空更寬闊的是人的心靈�！碑�(dāng)蘇軾屢遭貶謫，而他恪守人生的信條，以樂(lè)觀的態(tài)度、青春的姿態(tài)去面對(duì)。
要有一顆青春的心，要有所經(jīng)歷，要人生豐滿，青春不是孩童般肆意打鬧，而是一個(gè)人認(rèn)清世界的過(guò)程，只有懂得，只有經(jīng)歷，方才有一顆永恒的青春的心。
王爾德言：“青春是唯一值得擁有的東西�！北３忠活w青春的心，面對(duì)人生將更加坦然，縱使是死亡降臨的前一秒。
向死而生，但青春永恒。
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