（薦）珍惜青春的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的珍惜青春的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜青春的作文 篇1
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月，不再迷戀于席絹瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。
青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的`笑聲，成了青春最好的寫照�？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫著青春的篇章。
青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!
青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。
青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的宮殿;打開青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激地微笑、用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
珍惜青春的作文 篇2
青春，多么美好。如晴空上的驕陽(yáng)，如和煦的春風(fēng)，又如嫩柳芽般生機(jī)盎然。
幼時(shí)總會(huì)對(duì)“以后”作出夢(mèng)幻般的向往。向往自己能盡情地在田野奔跑，向往自己能用雙手幫助父母干家務(wù)，向往自己也能夠靠自己登上山頂�？桑坏靶『⒆印遍L(zhǎng)大成了“青少年”又是能把握住這份青春呢？
相信許多大人、老人時(shí)常會(huì)想到他們的青春時(shí)代，有些人想到就會(huì)后悔得淚流滿面，也有人是帶著笑容去回憶。
而我們，青少年，要把握好、珍惜好這小孩童希冀的花樣青春，這樣以后我們回憶起來(lái)露出的是會(huì)心一笑，而不是滿目憂愁與悔恨。
我們擁有青春。它應(yīng)該是活潑的，陽(yáng)光的，被我們重視和充分利用的。
我們的大腦靈活，要去多看看有趣、有益的書籍、多思考問(wèn)題、多認(rèn)識(shí)一下這個(gè)大世界，多讓我們的大腦記住那些不想忘記的快樂(lè)的事情。
我們的手指靈活，可以把想法付諸于行動(dòng)，或許可以為父親揉揉肩、捶捶背，即使帶著笨拙，也可以為母親把垂在耳前的發(fā)絲挽到耳后，也可以為她梳一個(gè)不美觀但卻包含你心意發(fā)髻。
我們的雙目明亮，可以用它看出人間的善惡，我們可以用它去看祖國(guó)的山河、看家鄉(xiāng)的山嶺田野，我們可以看到、記住那些美好的人、事和物。
我們的夢(mèng)想純真，可以是成為科學(xué)家，也可以是成為花匠，我們把這顆名為夢(mèng)想的種子放在心里，給它澆水施肥，即使以后遇到挫折放棄了，但我們也記得擁有過(guò)那顆會(huì)發(fā)光的種子。
我們的心靈美好、善良，或許會(huì)因?yàn)槁愤吜髁康睦蠣敔斔惋�，或許會(huì)因?yàn)樯夭o(wú)錢醫(yī)治而在路邊乞討的`人捐上一天的零花錢，或許會(huì)因?yàn)閯?dòng)物被虐待而覺(jué)得心痛如刀絞。
青春是五彩斑斕的，雖然偶爾會(huì)有一些黑色、陰暗出現(xiàn)，我們也可以將它改變成美好的顏色，至少，不會(huì)失去對(duì)生活的信心與希望。
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，讓我們的青春活力四射，不要虛度光陰，至少以后回憶起來(lái)的時(shí)候是面帶微笑的，且充滿暖色調(diào)正面的情感的。
珍惜青春的作文 篇3
我總是在想用我僅剩下的青春去瘋，去放肆。
青春總是耀眼的，我們?nèi)珲r花般燦爛。
青春總是美好的，孕育我們絢麗的夢(mèng)。
青春總是短暫的，我們都要好好珍惜。
珍惜青春，就要用意志的利劍刺穿時(shí)間胸膛，用失敗的傷口表達(dá)對(duì)成功的渴望。這樣才能感覺(jué)到時(shí)間的脈搏、生命的脈搏。
短暫的青春，在人生拋物線的頂端閃爍光華。
青春無(wú)需昭示，不用證明。青春更揮霍不起，青春不為你所獨(dú)有。
喜歡大雪彌漫的天氣，因?yàn)樗浅尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧是我愛的屋脊。
喜歡溫柔多情春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗鼛?lái)的是希望與寧?kù)o。
漫步于青春的四季，不要對(duì)春天的'景物流連忘返，緊緊的擁抱夏天吧，它是青春的季節(jié)。
“哭過(guò)笑過(guò)也恨過(guò)，親吻過(guò)你的脆弱，其實(shí)我會(huì)比誰(shuí)都要懦弱，請(qǐng)?jiān)徫�，原諒我不成熟……”青春都是青澀的，都是狂妄的，還夾著一絲不成熟。幼時(shí)走過(guò)的路，到最后變成一本來(lái)時(shí)的書，有人讀著，想笑；有人讀著，想哭。
在我的小世界里，青春就是我的太陽(yáng)，而我就是向日葵，在這短暫的時(shí)光里，我想好好的汲取陽(yáng)光。
青春要怎樣亂才狂妄，總是等到失去才眺望。又溫暖，又冰涼的過(guò)往，洗出了一身的滄桑。
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧！
珍惜青春的作文 篇4
早春，帶著冬末的肅殺來(lái)到。土地還是如冬日那樣，光禿禿的。可在一個(gè)不為人知的角落，小草，已經(jīng)開始萌芽。
十三歲，我們邁進(jìn)初中的大門，也打開了青春的窗戶。我們?cè)诮淌液竺娴膲?mèng)想板上寫下了自己的夢(mèng)想，然后懷揣著希望開始為之奮斗。
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說(shuō)，沒(méi)有考試的青春是不完整的，可沒(méi)有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開始叛逆。
我們?cè)诒澈笾焙衾蠋煹拇竺懻撝莻�(gè)老師今天又怎么樣了，很討厭；我們?cè)谡n桌上寫寫畫畫，寫一些不切實(shí)際的語(yǔ)句，畫一些連自己都不知道是什么的東西；考試時(shí)，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。
有些同學(xué)也開始談戀愛，其實(shí)他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀，一般都是在十八歲；我們的初戀，可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，而這些小秘密，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候，我們就長(zhǎng)大了。這些秘密，也只能是成長(zhǎng)的痕跡，青春的'回憶。
青春的風(fēng)雨，就像是早春；而我們，就像是小草。
我們的心里，埋藏著對(duì)春天的希望，于是在早春中，努力萌芽。
珍惜青春的作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天�！边@是羅大佑的童年，甚是好聽，總把人的思緒拉到那美好的童年生活。
宋代的秦觀在《江城子。中寫道：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休�！彼嬖V我們：大好時(shí)光不會(huì)為少年而停留，滿懷的幽幽怨恨，要到何時(shí)才能停止呢？勸勉擁有青春的人要珍惜大好時(shí)光，切莫虛度青春。是��！人生是短促的，但離恨悠悠，無(wú)休無(wú)止，眼前的`柳絮飛墜，落英繽紛，大好時(shí)光冉冉飛逝，為什么不好好利用呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”尤其贊美這句：我們不能白白虛度青春年華，到了滿頭白發(fā)時(shí)，再怎么悔恨、悲傷，也是徒勞的，我們應(yīng)該好好珍惜、利用，要保持樂(lè)觀、曠達(dá)。進(jìn)取的積極人生態(tài)度，即使在失意時(shí)，也不能喪失雄心斗志，任何艱難險(xiǎn)阻都是可以客服和戰(zhàn)勝的。
宋代的賀鑄寫過(guò)一句可以很好地用來(lái)比喻青春的詩(shī)句：當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。這句詩(shī)是說(shuō)：荷花在春天的時(shí)候不肯開放，如今卻無(wú)緣無(wú)故地被秋風(fēng)吹的凋零，白白耽擱了青春。這也就好比人一樣，必要的時(shí)候，我們不趨炎附勢(shì)，就會(huì)導(dǎo)致年華易逝，青春不再，憶昔思今��！看到落紅滿地時(shí)，也就想到自己青春不再，歲月無(wú)情。
青春，是世界上最珍貴的東西，所以，親愛的少年，請(qǐng)珍惜青春吧！
珍惜青春的作文 篇6
仰首是春，仰首是秋，歲月的年輪無(wú)止息地轉(zhuǎn)動(dòng)著……
伴隨著年齡的日益增長(zhǎng)，我邁進(jìn)了青春之門。
珍惜青春的陽(yáng)光
不知不覺(jué)之間，我已背著書包，走進(jìn)了中學(xué)的大門。我就像向日葵一般伸開雙臂，在太陽(yáng)下盡情地吮吸著和煦的陽(yáng)光。是的，在我的印象中，太陽(yáng)一直毫無(wú)約束地釋放著它的光與熱，正如青春一般。溫暖的陽(yáng)光如水般鋪瀉下來(lái)，在屋頂上舞動(dòng)著奇跡。是陽(yáng)光召喚醒了萬(wàn)物，給予他們自身的活力與朝氣。青春的陽(yáng)光永久地釋放著……我們擁有青春的陽(yáng)光，我們要珍惜。
珍惜青春的雨水
有人說(shuō)，春雨是柔和的，夏雨是瘋狂的，秋雨是朦朧的，冬雨則是寒冷的。青春之雨卻結(jié)合了春夏秋冬的特點(diǎn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，柔和的春雨沐浴你成長(zhǎng)；在興奮的時(shí)候，夏雨伴你狂歡；在陷入深思時(shí)，秋雨則與你相伴作舞；在你失敗時(shí)，寒冷的冬雨又仿佛掀開了你的傷口，沖刷著傷口，使你不得不痛苦得大哭一場(chǎng)。冬雨刷去失敗的塵埃，春雨來(lái)此安慰，加油，振作，你一定會(huì)成功。青春之雨雖然使人傷懷，但它有時(shí)也使人愉悅。我們擁有青春的雨水，我們要珍惜。
把歡笑藏在成堆的.書本中，把活潑埋在父母“望女成鳳”的眼光下，那不是青春。青春是充滿活力與朝氣的，盡管有青春之雨無(wú)情的沖刷……
我慶幸，正處著人生中最燦爛的時(shí)光。青春是燦爛的陽(yáng)光，是多變的雨水，是……在青春的道路兩旁，會(huì)有如花般的笑靨。青春中的每一次經(jīng)歷都是道路上最美好的痕跡，永不消逝……
珍惜所擁有的青春，讓我們的青春更加美好！
珍惜青春的作文 篇7
“夢(mèng)里花落知多少”，在朦朧的夢(mèng)中，青春是一縷陽(yáng)光——如此燦爛，絢麗；在花落的季節(jié)，青春又是一串快樂(lè)的音符，蕩漾在歡樂(lè)的節(jié)奏中。給青春一份寶貴的承諾，把握青春。站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓卻再也找不到正確的方向。到了初中，成績(jī)下降的如此之快，但我總是安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，加油，挺過(guò)去就行了�！钡业男判慕K于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)？為什么成功總是可望不可及呢？就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中，緊鎖的眉頭也封鎖了我的心靈。太陽(yáng)再也不會(huì)因我而耀眼，彩虹也不會(huì)因我而絢麗。輕柔的吉他化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的`青春。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我鼓足勇氣走出那一片陰天。眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍(lán)藍(lán)的，任由白云在它的懷抱里跳躍，幻想；水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為之慶賀。樹芽?jī)号Φ厣L(zhǎng)，不浪費(fèi)一分一秒，把握住人生最輝煌，最精彩的時(shí)刻。在操場(chǎng)上，有幾個(gè)小孩子盡情地奔跑著，散發(fā)生命的活力，青春的力量。綻放青春之花，不言遺憾！看到這些，我覺(jué)悟了。是的，我不該浪費(fèi)自己的青春——生命最旺盛的時(shí)刻。我應(yīng)該奮斗，用自己的智慧譜寫出生命之歌。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……青春不悔，即使有波折，有困難，也會(huì)一如既往，勇敢前進(jìn)。青春是五味瓶，酸甜苦辣咸，嘗試了更多的滋味，體驗(yàn)青春的快樂(lè)。珍惜所擁有的青春吧
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