青春的作文600字匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文600字 篇1
你我相識在陌生時，你我知心在熟悉后，在淺淺的信箋上表達我的情意。
——題記
飛揚的青春，激情的青春。我們青春的心聲，你有聆聽過嗎？
同桌的你
或許是上天注定，有意把我和你安排是同桌，成天的打打鬧鬧，無時無刻不在身邊。一次我感冒回家，三天沒來上課。第四天，我一跨進教室就聽見同桌的你說：“你可來啦，想死你了，這是我做的筆記，抓緊補上！”我無語，看著他，他的臉紅紅的，顯得很憨，我心中充滿了溫暖和謝意……
星期天，煩燥又無聊，我是怎么了，心中卻全是他，他的樣子，語言、舉止……不，這不可能，我怎么會……
無奈冷漠
為了安心學(xué)習(xí)，我決定和他冷漠到底，一天，兩天，三天……我們一句話也不說。他似乎也意識到了什么，每次我看到他，不是一臉的憂傷就是無奈，我們再也沒有了歡聲笑語，難道為了學(xué)習(xí)就要失去一個伙伴嗎？怎么會這樣，這不是真的，為什么……
青春難道就要在友誼和學(xué)習(xí)中失去其中一個嗎？為什么不可以并存？他遞給我一張小紙條，上面就這么寫著。
偶爾回首
對啊，我終于想通了，我們不再冷漠，又有歡聲笑語在耳畔響起，又有打打鬧鬧重現(xiàn)與身邊，我們在學(xué)習(xí)上相互幫助共同進步，在精神上相互支持，給予鼓勵和關(guān)心，我們擁有著同一片天，同一片云，同一朵花，同一棵樹……
友誼和學(xué)習(xí)在青春中并存，偶爾回首，似乎有些荒唐、可笑……
這不正是青春中的友誼，青春中的歡樂，青春中的激情嗎？青春萌動，讓我們把握青春，讓青春飛揚在屬于我們的`同一片天，同一片云中……
聆聽我們青春的心聲，是純潔的友誼，是知心的相識。
青春的作文600字 篇2
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
xx年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來的發(fā)展，創(chuàng)新，進步的責(zé)任的財富。時代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？
青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識，詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的'青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進的號角已經(jīng)吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!
青春的作文600字 篇3
青春是一首歌，譜寫了我們美麗的人生之音；青春是一幅畫，潑撒了我們燦爛的智慧之花；青春是一把火，點燃了我們熱烈的激揚之情。
我們贊美青春，青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡，正是一生中最有活力最富激情的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與快樂，跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影，運動場上有我們一聲高過一聲的吶喊和狂呼，雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的'快樂……青春期的我們就像永久馬達一樣不會疲憊。
我們感悟青春，青春給了我們最美麗的容顏。此時我們已走過花蕾的青澀，含苞欲放的青春下一秒就會綻放出一個最美麗的笑顏，讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨，朝陽第一縷光輝映在臉上是美麗的；課間，難題揪起額上眉頭是美麗的；深夜，伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。
我們擁抱青春，青春給了我們最堅定的意志。我們沒有瞻前顧后的憂慮，我們沒有害怕失敗的怯懦，我們只是勇往直前，不管不顧的向前沖，為快樂、為幸福、為理想……我們堅信“有志者、事競成”。面對考試的失利我們傷心過后又重新上路，我們相信只要努力，就一定會成功；我們明白“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，課前課后爭分奪秒的學(xué)習(xí)，和時間賽跑，讓時間為我們讓步；我們敢想敢做，腦中時常迸發(fā)出智慧的火花，面對學(xué)習(xí)中一道小難題，生活中的一次小跌倒，我們不懼怕，我們正年輕，有的是時間，再大的困難也會被一點點克服……青春期的我們就像義無反顧的沖鋒隊一路為著目標前進。
席慕容曾說：“青春的美麗在于它的無邪和無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永無重回�！泵鎸θ缭娙绠嫷那啻�，我們有什么理由不愛惜、不奮進、不拼搏呢？
現(xiàn)在，讓我們一同為夢想、為生活努力，讓最美的青春開出最美的花、譜寫出最美的樂章、記錄最美的年華……
青春的作文600字 篇4
著名詩人惠特曼說過，有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就會變成那東西，那東西就會變成他的一部分……如果是早開的丁香花，那么它就會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。
曾經(jīng)的我們面對著生活的每一個轉(zhuǎn)折點，每個人之間展開了一場暗地的較量。嫉妒，背叛，冷漠，謊言……這些難以忍受的東西們都在蠢蠢欲動，悄悄蔓延著。因此我們不僅快樂著，也困惑著、痛苦著。此時此刻，即使我們遇見那些來自生活的挫折，我希望我們堅韌頑強行走著，堅持著，有壓力但沒有屈服，有疼痛但沒有潰敗，就像一只只破繭而出的蝶，經(jīng)歷著成長的喜悅和疼痛。
大人們這樣描述成長的過程：化蛹為蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，無論何種比喻，其實都在強調(diào)過程中，那些不易被人察覺或者被人忽視的“艱難”�；蛟S所謂的“艱難”，一切的一切總會過去的，但是，值得一提的是：成長終究需要承擔(dān)，就像石頭下的草籽兒，終究要在重壓之下頑強而愉悅的釋放生命的'能量，發(fā)芽，出土，挺立，迎著風(fēng)雨沐浴著陽光。 我曾聽說過一句話：“鼓勵是老師送與學(xué)生最美好的禮物�！�
這句話不由得讓我想起那位善于雕刻的國王——皮格馬利翁，當她在自己雕刻的少女雕像身上傾注全部熱情后，那座雕像竟然活了。這是一個多么神奇的現(xiàn)象，這也許就是一種鼓勵，一種教育事業(yè)的人生藝術(shù)。 把學(xué)生當作生物，讓生物成長；還是把學(xué)生當作礦物，讓礦物定型？英國人自豪地宣稱，牛津和劍橋堅守著對前者的選擇猶如一粒種子長成參天大樹，不僅需要土壤，水分，氧氣，還要足夠的時間和空間。
越過時間，穿過空間，有的只是對你的鼓勵，看好你，不問為什么。每個人生來都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，現(xiàn)在在這條路上的人們啊，請不要去管這個困難到底有多少難以戰(zhàn)勝，只要向著你自己內(nèi)心所選的那條路，前進吧！ 我已經(jīng)這樣做了，請你也和我一起好嗎？
青春的作文600字 篇5
時光飛逝，在不知不覺中，我的青春，已被擺渡。
我是一個平凡的在十個人中都不會讓人注意的人。但是，我卻在成長的道路中頹變。讓我們回到三年前，我，無知，迷茫，不知道該怎么生活，怎么有個清晰的線索去尋找成長的足跡……我的變化從初中生涯開始。
在校園生活中，最重要的莫過于朋友，這毋庸置疑。我?guī)е矏偱c壓力來到陌生的校園，走入陌生的教室，看到陌生的老師……還有一雙雙在我全身上下打量的眼睛。不久，我便憑著自己童年時留下的純真，在此地混熟了。
小學(xué)時，老師便把“一定要與成績優(yōu)異的同學(xué)作知音啊”當成口頭禪，我也因此進去了第一個青春成長的`第一階段。
我先下手為強，幾天之內(nèi)便拉攏了成績優(yōu)異的的新同學(xué)。為了和他們在同一個世界，我不惜一切代價。討好，撒謊成了家常便飯，到最后才知道我只不過是拿石頭砸自己腳罷了。于是，我選擇默默的離開。
我像一只無依無靠的鳥兒，剛逃脫了可怕的鐵籠，又迷失了方向。
我開始尋找可以安靜學(xué)習(xí)、生活的朋友。隨著時間的流逝，我終于找到了——小希和小慧。她們是班級中最知書達理，最無雜念的朋友。我雖迷失自我，但交朋友的本領(lǐng)卻沒有丟失，我與她們幾天就成了摯友，但……
時光飛逝，她們轉(zhuǎn)學(xué)了。我又成為了孤立無援的鳥兒。
現(xiàn)在，我終于感覺到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”中詩人的不舍情懷；終于知道伯牙摔琴念鐘子期的原因；終于懂得，青春，是需要真摯的友誼來支撐，成長，是需要自己在寒風(fēng)中不停的磨練……我明白，我長大了。
我想——我的青春，已被擺渡。你若要問誰是擺渡人，我會回答：是我自己和友誼！
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