美好青春作文常用7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的美好青春作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好青春作文 篇1
時(shí)光如水，在我的指隙間悄然淌過(guò)，那陣清涼便是我青春的美好。時(shí)光寬容而大度，足夠一個(gè)小生命編織出屬于自己的夢(mèng)。而我便在這時(shí)光中巧笑倩兮。
那美好時(shí)光是那輕盈的舞步吧。舞室里，幾個(gè)花季的少女在偌大的教室中揮灑著自己的青春，那飛揚(yáng)的舞裙像是滿架的薔薇一樣，層層疊疊。我們隨著旋律，邁著輕盈的舞步，一舉手一投足間都是專屬于這個(gè)時(shí)光中特有的美好。幾縷碎發(fā)被汗水粘在少女光潔的額頭上，那汗水也流過(guò)清秀而笑意盈盈的臉頰。我的身體也在青春和舞蹈的浸潤(rùn)中長(zhǎng)高，再長(zhǎng)高。那是私下多少次的歡喜。休息中，我們便坐在鏡子前，互相說(shuō)笑、交流，那一串串動(dòng)聽(tīng)的笑聲驅(qū)趕了夏日的燥熱。我青春的時(shí)光便在舞步中度過(guò)。
那時(shí)光是一圈又一圈的慢跑吧。到了田徑場(chǎng)，排好整齊的方隊(duì)，有幾個(gè)迫不及待的人已經(jīng)上了跑道小試幾圈了。我們?cè)谂艿郎下苤�，揮汗如雨，那汗滴便在跑道上開(kāi)出一朵朵艷麗的小花，紅彤彤的，煞是好看。我們?cè)谇胺綂^力的奔跑，那幾朵小花在后方悄然盛開(kāi)。五月的陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上、脖子上和順勢(shì)而下的汗珠上，耀眼奪目。仿佛只有這樣才能消耗少年過(guò)盛的精力，磨去他內(nèi)心的浮躁。偶爾一兩人掉隊(duì)，在后方的人總是沖上前去，一把推住。氣喘吁吁的一回頭，便是一張熟悉的臉咧著嘴沖你一笑“跑快啊，再慢可趕不上了。”兩人跑著、鬧著回到了隊(duì)伍。那樣的時(shí)光，好生讓人羨慕，青春無(wú)可匹敵。
那時(shí)光是奮力一搏的身影吧。任六月陽(yáng)光的毒辣，外面蟬鳴的'喧鬧。大家都在耐住對(duì)大千世界的好奇和浮躁的性子，埋下頭來(lái)，伏案學(xué)習(xí)。寫(xiě)累了就抬頭望望遠(yuǎn)處。幸運(yùn)的話，可能撞見(jiàn)和你相似的身影，兩人扭頭相視一笑，有了心照不宣的默契，便又把頭低了下去。那是中考前最后的半個(gè)月了，能做的便只是奮力一搏。你有你的盛開(kāi)，他有他的繁華�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開(kāi)”，我們都在青春時(shí)光中純美的開(kāi)花。
那樣的時(shí)光，是那般美好，只要努力，它便不會(huì)負(fù)你。愿我在這樣的青春時(shí)光中一夜好眠。
美好青春作文 篇2
每顆星星都有各自的方向，每顆星星都有自己獨(dú)特的光芒，就像彼此，誰(shuí)也不曾辜負(fù)彼此的青春�！}記
青春是一粒種子，有了它，悲涼的山崖，也能開(kāi)滿百合，青春是一顆火石，有了它，漆黑的夜晚，也能迸出火花！青春是一株梅花，有了它，死寂的冬天，也能充滿生機(jī)，青春是……青春是拼搏，擁有青春的我們敢于挑戰(zhàn)重重困難，開(kāi)拓一片自由的天地?fù)碛幸黄瑢儆谧约旱奶炜�；青春是自由，擁有青春的我們，想唱可以唱到天荒地老，要哭就要哭得悲悲壯壯！青春是一條不悔的路，在這條路上我們飽嘗人生的酸甜苦辣，體味人生的渲麗多彩，領(lǐng)悟人生的真諦。青春是我們?nèi)松凶钫媲械幕貞洠虝憾篮�；�?biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與歡笑！讓我們抓住青春，留念青春吧！
英國(guó)的史蒂文森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)�！蔽乙灿羞@么想過(guò)，在青春階段會(huì)有許多難關(guān)等你去跨越，有許多絆腳石等你去踢碎，有許多迷題等你去解開(kāi)……困難重重，挫折連連正露出邪惡的笑意，陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)。當(dāng)“青春”這班車到了車站時(shí)，你上車前也應(yīng)該做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備，只有做好了充分的準(zhǔn)備，才能無(wú)畏地面對(duì)挫折。
把握時(shí)間，就是把握青春。充分地利用時(shí)間，青春也不會(huì)浪費(fèi)。想要在青春階段建立成就，必須把握好在青春階段的每一件小事。
在青春的日記里，不該有浪費(fèi)。不要總以為以后的日子還長(zhǎng)著呢！請(qǐng)記住時(shí)間一天天在流逝。我們也在一天天長(zhǎng)大，過(guò)去的日子 就是過(guò)去了。那么，何不把握現(xiàn)在呢？今天的我們正值青春，正是那“桃之夭夭，灼灼其華”，今天的我們還有大好的時(shí)光，要學(xué)習(xí)，這時(shí)候再好不過(guò)，青春的我們還有著蓬勃的`朝氣與充沛的精力，把握青春，趁現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，也還不晚，一生曾獲35個(gè)博士學(xué)位的胡適，早年也都曾有過(guò)一段放浪不羈的生活，可是當(dāng)他浪子回頭，奮發(fā)圖強(qiáng)后，還是考取了子庚賠款獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)，成就了那個(gè)為我們所知的胡適，不是嗎？趁著青春，努力學(xué)習(xí)，別讓自己“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。青春不像紫菀草那樣越被人踐踏長(zhǎng)的越快，青春越是浪費(fèi)，越容易消失。
夢(mèng)想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要一步步地去努力，而這都是在青春階段開(kāi)始的。在青春階段，把火柴擦亮，等到夢(mèng)想和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再把煙花點(diǎn)燃。 美麗青春象征智慧、象征力量；意味著奮斗，意味著進(jìn)取。青春有跋涉的腳印，青春有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的發(fā)源地，青春是快樂(lè)的起跑線。擁有青春就扔有未來(lái)的希望，擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。
青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而愛(ài)阻撓。炫青春的活力；甜，青春的滋味；美；青春的本質(zhì)；汗，青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水的9浸泡而顯豐盈飽滿！讓我們青春，保持青春吧！ 青春意氣風(fēng)發(fā)，青春生機(jī)盎然，青春通往直前，青春是一個(gè)美麗的時(shí)代，讓我們?yōu)榍啻汉炔�，讓我們一起為青春譜曲，讓我們一起高唱《青春萬(wàn)歲》。
美好青春作文 篇3
那段不了的深情，永生難忘；
那段塵封的記憶，重拾未晚。
——題記
裸露的暮色，似夜半海棠的嫣紅，綻放的薔薇，在蔥蘢的季節(jié)里綻成靚麗的風(fēng)景線。一闕殘?jiān)~，與流觴古詩(shī)，破譯出情感的密碼，讓我的青春路充滿美好，因?yàn)椤心愕呐惆椤?/p>
陽(yáng)光透出窗欞，在教室里灑下一地斑駁。作為班主任老師的您，放棄了午休的時(shí)間，只為引領(lǐng)捧著一卷疑惑的我穿過(guò)山重水復(fù)，走進(jìn)柳暗花明。您用紅筆輕輕圈點(diǎn)著，講解著，那眸光中的炙熱與從容，擊碎了一個(gè)個(gè)困惑與難題。筆筆勾勒間，您似是將這一份愛(ài)與無(wú)私點(diǎn)染進(jìn)我心間。
山川相繆，郁乎蒼蒼。不經(jīng)意間，您用無(wú)私的幫助勾勒美好，溢滿我的青春路。
眼里在一次蒙上霧氣，磕磕絆絆的演講已讓評(píng)委臉上的不耐煩越聚越多，我只能保持僵硬的微笑，剛要鞠躬退出比賽，坐在主席臺(tái)左側(cè)的您看穿了我的想法，黑色的眼瞳里傳達(dá)出一種信念：“加油，你可以的！”目光相接之際，我心中不禁凜然一動(dòng)。腦海里靈光乍現(xiàn)，麥克風(fēng)中又傳出我略微低沉的聲音。終于，演講結(jié)束，我對(duì)著您深鞠一躬，從容下臺(tái)。但臺(tái)下雷鳴般的掌聲提醒我，我成功了。在臺(tái)下，眼前再次浮現(xiàn)出您那鼓勵(lì)的目光，眼眶不禁濕潤(rùn)了，內(nèi)心涌起一股暖流。
錕铻鋒盡，希冀未惘。不經(jīng)意間，您用鼓勵(lì)的目光勾勒美好，溢滿我的青春路。
辦公室里，有的老師正愜意地躺在柔軟的轉(zhuǎn)椅上享受空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)，有的老師正熱火朝天地談?wù)撝裁�，而您卻默默地堅(jiān)守在教室的一角。有時(shí)，您在耐心而又細(xì)致地批改著我們的`作業(yè)；有時(shí)，您在成績(jī)稍有退步的同學(xué)身邊留下指導(dǎo)的身影；有時(shí)，您在不安與浮躁的同學(xué)耳邊留下安慰與鼓勵(lì)的話語(yǔ)。任窗外楊樹(shù)的枝葉由嫩綠到油亮，枝頭的花兒開(kāi)了又謝，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地坐在那里，坐成一尊雕塑，坐成一幅迷人的畫(huà)卷。
長(zhǎng)歌夢(mèng)續(xù)，微乎其茫。不經(jīng)意間，您用堅(jiān)定的陪伴勾勒美好，溢滿我的青春路。
一川云水，一朵彼岸。經(jīng)年以后，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，唯有師生情不了，如永恒的花朵綻放在歲月的枝頭，芬芳了我的青春路，灼灼其華……
美好青春作文 篇4
我們只能放任時(shí)間將自己青春年少時(shí)單純模樣一點(diǎn)一點(diǎn)剝離，毫無(wú)辦法，但所有人，都會(huì)將那一段屬于彼此的光陰，藏在心底。-----題記
操場(chǎng)上，女同學(xué)們接著跑步的名義追逐打鬧，無(wú)限大的笑容好像擁有了人世間所有的快樂(lè)，雙眸里的閃耀著星辰的璀璨，偶爾有風(fēng)調(diào)皮的吹亂她們的發(fā)絲，便隨意的把頭一甩，是這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的率真與不做作。相比之下，男同學(xué)們就認(rèn)真了許多，大步流星，好像有用不完的勁，有時(shí)還在要跑過(guò)某位女生的時(shí)候，回頭扮個(gè)鬼臉，鄙視的說(shuō)一句；＂怎么跑得這么慢呀�。⒛莻�(gè)樣子，真是欠抽到不行。我的眼角忽然濕潤(rùn)了，這一如舊電影場(chǎng)景的美好，干凈而純粹任何裝潢點(diǎn)綴都顯得多余，只是一輪驕陽(yáng)，一片蔚藍(lán)的天，放肆的笑靨還有瀟灑的背影......
有一種情緒，隱秘的醞釀著，然后不可名狀地撞擊著我。我記得開(kāi)始的開(kāi)始，那第一節(jié)課上拘謹(jǐn)?shù)淖晕医榻B還有發(fā)燙的臉龐，那生日派對(duì)中稚嫩的臉上白色的奶油還有成山的禮物；那詭異的鬼屋里，響亮的人民解放軍進(jìn)行曲；那偌大的`舞臺(tái)上，穿著睡衣跳＂小蘋(píng)果＂的我們......但天下沒(méi)有不散的宴席，在歲月的分叉路口我們會(huì)佯裝開(kāi)心地?fù)]手互相告別，卻又在說(shuō)出＂再見(jiàn)＂的那一刻喑啞哽咽，然后眼淚便一發(fā)不可收拾地奔涌而下。三年的光陰，被縮成那一張薄薄的中考試卷。也許，大雁終會(huì)飛向南方，太陽(yáng)終會(huì)落到西邊，就好比我們終要漸行漸遠(yuǎn)一樣吧。
只是那曾經(jīng)的酸甜苦辣，那我們笑過(guò)的，哭過(guò)的，愛(ài)過(guò)的，恨過(guò)得一切是無(wú)法忘懷的，它們將會(huì)被我們珍藏在心底最柔軟的角落。等我們?cè)谌松飞习仙胬哿�，就將它們溫柔翻閱，�?xì)細(xì)溫存，然后重蓄力量，在荊棘和血泊中重新站起無(wú)畏向前。即使它終究會(huì)逝去，我還是無(wú)悔，那一段和你在一起，名叫青春的，絢麗時(shí)光。
誒，上帝，感謝你讓我在最美的時(shí)光里，遇見(jiàn)最美的那些人。
美好青春作文 篇5
15歲，花的季節(jié)，一股青春的氣息迎面撲來(lái)。
青春，單純的字眼，我們無(wú)拘無(wú)束，我們落致大方，羞澀那不是我們的個(gè)性，坦然才是真正的自我，面對(duì)朋友，傾吐我們的秘密，訴說(shuō)我們的內(nèi)心。
青春，歡樂(lè)的殿堂，銀鈴般的笑聲是我們歡樂(lè)的見(jiàn)證，面對(duì)人生的成功，我們盡情歡呼慶祝;面對(duì)屢屢失敗，我們同樣欣然接受，用微笑擊垮失敗是我們最大的目標(biāo)。
青春，無(wú)悔的世界，看到有困窘之人，我們會(huì)伸出援助之手，給予他愛(ài);遇到有困難之人，我們會(huì)不加思索的給予他最及時(shí)的關(guān)懷;給予別人才是最大的快樂(lè)教育了我們要無(wú)私的幫助別人，當(dāng)然，青春的我們也會(huì)碰到麻煩事，我們可以自己去擺平，以理服人是我們最根本的宗旨。
青春，夢(mèng)想的藍(lán)天，一群群展翅飛翔的'雄鷹不正激勵(lì)著我們勇往直前嗎?我們年輕的心隨著他們飛啊，飛啊，一直沖上云霄。
青春，美好的向往，我們充滿幻想，我們心存希望。一股股燃燒的烈火在我們心中涌起，促使我們不斷向往，不斷追求，不斷進(jìn)步，直至抵達(dá)成功的彼岸。
于是，單純、快樂(lè)、無(wú)悔、夢(mèng)想交織在一起，構(gòu)成了青春最美的樂(lè)章，奏出最棒的旋律，迸出最狂的活力。我們品味著青春，我們享受著青春，用朝氣去譜寫(xiě)活力的青春，用努力去渲染美好的青春，用好奇去演奏理想的青春。青春是美好的，為自己美好的青春點(diǎn)贊，繼續(xù)譜寫(xiě)出最輝煌燦爛的生命
美好青春作文 篇6
青春，一個(gè)美好的季節(jié)；青春，一個(gè)令人懷戀的季節(jié)；青春，一個(gè)令人向往的季節(jié)；青春里我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，這段美好的花季讓我們成長(zhǎng)，讓年幼無(wú)知的我們變得成熟，讓我們明白許多的事情。在這個(gè)美好的花季里我發(fā)生了許多的故事，但對(duì)于我而言它們是美好、幸福的故事，因?yàn)樗麄冏屛颐靼自S多。
六年前，我們進(jìn)入了一個(gè)美麗的校園，校園里的讀書(shū)聲感染著天真無(wú)邪、年幼無(wú)知的我們，我的小學(xué)生活并不美好，我不像別人一樣懷戀我的小學(xué)，反而有幾分憎恨。我的小學(xué)生活雖然豐富多彩可又曲折坎坷，記得我剛?cè)雽W(xué)校時(shí)成績(jī)就十分優(yōu)異，可這一切并不得到老師的賞識(shí)、同學(xué)的羨慕。反而老師更喜歡班上喜歡拍馬屁的那一群同學(xué)。而那群同學(xué)針對(duì)我，我開(kāi)始討厭自己，不斷詢問(wèn)自己自己為什么不能與同學(xué)好好相處�？墒前嗌系钠渌瑢W(xué)認(rèn)為我很好，沒(méi)有錯(cuò)，而我卻一直認(rèn)為他們是在安慰自己，可有一天他們承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。瞬間我覺(jué)得友誼多么虛偽，正如那句老話天下沒(méi)有不散的宴席。這六年我感謝他們離開(kāi)我讓書(shū)本做了我永遠(yuǎn)的朋友，我想比起友誼書(shū)本真的`是我最好的朋友，最好的友誼。知識(shí)陪伴了我六年我謝謝他們的陪伴讓我收獲了一次一次優(yōu)異的成績(jī)、
我覺(jué)得比起友誼書(shū)本才是真正的朋友只有他不那么虛偽。
美好青春作文 篇7
在青春的歲月里，總有一些揮之不去、抹之不掉的美好回憶，它就像一枚酸酸澀澀的青橄欖，讓你體體味那甜美的青春滋味。
記憶中有那么一個(gè)神圣的地方，它幽靜、純結(jié)而又美好。它就像是一片蔥蘢的芳草地，培育著稚嫩清新的青春幼苗，讓我們?cè)谀瞧膶W(xué)的海洋里自由的遨游。在那里，你可以插上想象的翅膀，在那片十七歲的美麗天空中繪出屬于我們那繽紛多彩的夢(mèng)幻。不必言語(yǔ)，只要讓筆尖在紙上匯出那流淌的文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春記憶中，你有了一片“橄欖”園地，青春的相冊(cè)中，便多了一份寧?kù)o的天空，它會(huì)載著我們的夢(mèng)想和渴望去飛翔。
曾幾何時(shí)，在青春的暢想中那個(gè)懵懂的我走向了“橄欖”園地，在那里讓自己的想象自由飛翔，把自己心中所想的匯成手中的文字。那一刻，你將體會(huì)到心中的那份美好與幸福。
朋友，在“橄欖”園地中你將會(huì)找出那個(gè)真實(shí)的自己，它把你的`心真實(shí)的反映了出來(lái)。它就像你的朋友一樣，毫無(wú)怨言的傾聽(tīng)著你的訴說(shuō)，讓你心里豁然開(kāi)朗。青春中的我們，心中的美好不可言語(yǔ)，但是你可以在“橄欖”園地中把自己的心里話訴說(shuō)出來(lái)。一年多來(lái)，我心里的感受寫(xiě)滿了那張承載太多夢(mèng)想的紙上，而“橄欖”園地卻幫我把心空清理得一片晴朗，讓我不再憂郁。
青春年少的我們，心中難免會(huì)有躁動(dòng)，難免會(huì)有不可言喻，但是美好的感覺(jué)卻在心中日益增長(zhǎng)，而“橄欖”園地讓我們用我筆寫(xiě)我心。讓我們?cè)谶@片園地盡情揮灑自己的熱情，讓我們可以插上青春的翅膀在美好的“橄欖”園地中翱翔。
青春懵懂、不知所以，美好的一切在心中悄悄萌芽、悄悄成長(zhǎng)，“橄欖”園地讓我們可以盡情釋放，讓我們?cè)谇啻褐邪l(fā)現(xiàn)美好的一切。“橄欖”園地使我不再孤獨(dú)，使我在青春中留下美好的回憶；讓我知道在青春的道路上，我也曾在“橄欖”園地留下一串串成長(zhǎng)的“腳印”！一切的青春、一切的美好，盡在橄欖文學(xué)社。
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