實(shí)用的青春的作文實(shí)用(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春是心性發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的青春需要修煉。
上了初中，我的一些毛病也“如約而至”。對(duì)家人，我常因?yàn)楦改傅慕逃懿婚_心，言語(yǔ)措辭多有不敬；對(duì)朋友，我常揭他人之短，逗我一時(shí)之樂(lè)，卻不知“惡語(yǔ)傷人六月寒”；對(duì)自己，放任自己的欲望，每當(dāng)夜幕降臨，就會(huì)情不自禁地邀請(qǐng)我的手機(jī)，共賞那“月上柳梢頭”的美景。
一個(gè)偶然，朋友的'一句“能改改你的說(shuō)話方式嗎？”讓我猛然一驚，我說(shuō)話真的很難聽嗎？
晚上，我打開手機(jī)搜索“如何與人相處”。我仔細(xì)地看了一遍，臉上發(fā)燙，無(wú)地自容，我的交際太失敗了。嗯，是做出改變的時(shí)候了，我要學(xué)會(huì)：
傾聽。一次測(cè)試，成績(jī)相當(dāng)不理想。不出所料，一到家，父母就嚴(yán)肅地教育我，詢問(wèn)原因。在這個(gè)過(guò)程中，我有幾次想要反駁，但心里有一個(gè)聲音在提醒我：“錯(cuò)了就要承認(rèn)�！庇谑�，我耐下性子來(lái)傾聽，反思自己的問(wèn)題，感覺(jué)父母說(shuō)的的確很有道理。父親詫異地看著我：“你今天怎么了，我都不好意思對(duì)你發(fā)火了……”哦，原來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)傾聽，還能起到這個(gè)作用！
善言。我的好朋友，剛剛經(jīng)歷了成績(jī)下滑的打擊，十分難過(guò)。他過(guò)來(lái)和我訴說(shuō)了這件事情，剛想習(xí)慣性地說(shuō)一句“活該！”我猛地掐了一下大腿，那篇《如何與人相處》告訴我不能這么做。我馬上調(diào)整好語(yǔ)氣：“沒(méi)事的，一次暫時(shí)的失敗，不代表永久，振作點(diǎn)，爭(zhēng)取下次連本帶利拿回來(lái)……”摸摸大腿，隱隱作痛，但，值得！因?yàn)樗Φ媚前銧N爛……
控制。終于要睡覺(jué)了，要不，先玩會(huì)手機(jī)吧。我的思想風(fēng)暴在劇烈對(duì)抗：看一會(huì)兒？就看一會(huì)兒……不行，不能看……最終，我沒(méi)看手機(jī)。不久，我就沉沉睡著了，那一夜無(wú)夢(mèng)，第二天醒來(lái)，格外輕松。
來(lái)到學(xué)校，神清氣爽。上午很快就過(guò)去了。午休時(shí)，同學(xué)們的對(duì)話再次戳中我的笑點(diǎn)，我的大嘴已經(jīng)張開一半，笑聲已經(jīng)在喉嚨里打轉(zhuǎn)，我深感不妙，立刻用手捂住嘴，臉漲得通紅，但最終沒(méi)有肆無(wú)忌憚地大笑出來(lái)——平安無(wú)事。即使再想玩手機(jī)，即使很想放肆地大笑，但我控制住了。
這就是修煉，在生活中一言一行的變化，在心靈上一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)……
我在修煉，讓我的青春蕩漾出美麗的光華！
青春的作文 篇2
青春的長(zhǎng)河倒映在生命中短暫且絢爛的年華中，在這一生里，好想去交一場(chǎng)朋友，走一趟世界，看一場(chǎng)繁華，交一場(chǎng)為你生為你死的朋友，走一趟為你呼為你淚的世界。以此勾勒我完美多情的青春韶光。
詩(shī)人席慕容說(shuō)：青春是本太倉(cāng)促的書。的確，人生是條單行道，青春只是道途中格外繽紛的一條。而我，卻想在饕餮吞噬時(shí)光之際而又在一息尚存之時(shí)，惜年少之時(shí)，創(chuàng)夏花年華。
幸得識(shí)卿桃花面，自此阡陌多暖春。
這是北大文學(xué)院的一句標(biāo)語(yǔ)，我想以此來(lái)概括我青春的情感寄托恰合適不過(guò)了，我幻想在高山流水之間，自知在摯友難覓的當(dāng)下，自己也能遇到像子期那般如此志同道合之友，于山水之間，彈琴，評(píng)書，喝一杯淡茶，論一種心境，人生難得一知己，在青春的當(dāng)下，被物欲縱橫下的我們迷茫高喊著：若有子期這般知音，能一同把酒吟詩(shī)。縱談古今，暢談當(dāng)世，夫復(fù)何求？幸好，青春識(shí)卿一面，我的青春多暖春，如此甚好。
為學(xué)應(yīng)須華生力，攀高應(yīng)貴少年時(shí)。
古語(yǔ)有：“腹有詩(shī)書氣自華”之說(shuō)，青春總少不了艱難和挫折，總是告訴自己，青春不能辜負(fù)，手心里的時(shí)光和溫度，要自己去珍惜和保護(hù)，要把使命放在心上。我佩服普金練就的縱橫拜野的金口才，可是，他目標(biāo)的達(dá)到也告訴了我們準(zhǔn)備是成功的'階梯，我們會(huì)看到他在政治生涯中的光鮮亮麗，卻不經(jīng)意忽視了他背后的心酸，青春是留給我們準(zhǔn)備的，只有經(jīng)過(guò)大量的閱讀，水平才會(huì)有質(zhì)的飛躍。青春有夢(mèng)，夢(mèng)想，在青春的河流里閃耀。有人說(shuō)，追夢(mèng)的青春象征著力量，也許正徘徊于痛苦邊緣，也許正計(jì)較于人生得失。幸好，青春正年少，我的青春痛并快樂(lè)著，如此甚妙。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
很想在年少輕狂的當(dāng)下去一趟海南，去體會(huì)這個(gè)擁有現(xiàn)代文明與萬(wàn)波碧藍(lán)的城市。來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的游歷。在有幸的青春歲月下，面朝大海，享受春暖花開的心境，寫一首小詩(shī)，最終可能成為不了海子，但靜度余生的愿景總是好的。韓寒曾說(shuō)：我越發(fā)覺(jué)得，只有走越來(lái)越多的道路，才懂得看看近處，但于我而言，青春的每一分每一秒還太過(guò)沉寂，而我向往平凡中的癲狂。但愿自己在行萬(wàn)里路之中，收獲萬(wàn)卷書的精辟與內(nèi)涵，讓青春不悔，幸好，青春萬(wàn)書俱備，我的青春亦步亦趨，如此甚樂(lè)。
立于青春之上，迷茫，孤獨(dú)，彷徨，但我在青春下亦慢慢的成長(zhǎng)成將來(lái)的樣子，云卷云舒，日出日落，沒(méi)有什么是不朽的，唯有青春，在那些義無(wú)反顧的摔倒中又爬行，勇往直前。
我在青春的詩(shī)里一夜長(zhǎng)大。
青春的作文 篇3
它，毫不吝嗇的扔下一串足跡，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也無(wú)能為力，你只有想辦法跟上它的腳步，奏響同一片旋律，以至于不被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄、遺忘。許多事一去不復(fù)返，卻留在了記憶深處，抹不去，揮不走，一切盡在不言中。Why?這個(gè)世上有太多的神奇，太多玄妙，更有諸多的無(wú)奈。找一種適合自己的生活方式比不切實(shí)際的空想和安于現(xiàn)狀更符合我們這個(gè)時(shí)代的人吧！
“我們可能在雨中分別，卻又會(huì)在風(fēng)中相遇！”透過(guò)時(shí)間的骰子，我們經(jīng)營(yíng)著青春。
每個(gè)人都有青春，至少也該經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有歡笑的青春不值得回憶，沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺！翹首遠(yuǎn)方的風(fēng)景，忘記回首看看來(lái)時(shí)的路。青春如潺潺流水，順著歲月的河道，默無(wú)聲息，卻異常地豐富。大多數(shù)時(shí)間我們都在體會(huì)青春的淚水，回顧流淚的那一刻！
“流淚，代表什么？”當(dāng)淚水滑過(guò)臉頰，你受到了幸福的青睬。
人們認(rèn)為流淚是軟弱、無(wú)能的表現(xiàn)，實(shí)際上并非如此。淚水是心中的一種感覺(jué)，是種心靈的.釋放。當(dāng)不如意之時(shí)，淚水是一種宣泄，是撫慰，淚流過(guò)了心情也就好了，舒坦了，就可以準(zhǔn)備好明天的微笑了；淚水可以洗去一切的不快，洗去憂傷和痛苦，包括那沉重的思念。
高興時(shí)也會(huì)流淚，不過(guò)那是幸福的淚水，有甜蜜的滋味！
過(guò)分的壓抑淚水并不是明智的選擇，那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想，其實(shí)，流淚也是一種幸福！
時(shí)間青春淚水，生命的精彩見證者。
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