實用的青春的作文7篇(優(yōu))
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的青春的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1
青春是一個裝滿了五顏六色糖果的盒子。你每拿一顆,就能看到一束閃爍的彩色光帶縈繞在你周圍。每種顏色都有專屬自己的口味,都代表著一種情感和經歷。這一顆顆糖便拼成了一段五彩斑斕的青春之路。
紅色——激動之后拼搏
初三了,最后一次運動會,我踴躍報了名。剛進賽場,手心便下起了“滴滴小雨”,這小雨濕潤了我的心田。不一會兒耳畔傳來一陣陣的加油聲,本就難以平靜的心,跳的更加猛烈了。開跑時,雙腿發(fā)軟,腳底像踩了海綿,無力可施,一陣吶喊聲傳來“加油!我們相信你”轉眼看,是老師和同學們在旁邊為我鼓勁加油,心中涌入一股紅色的暖流,激動的感覺充滿心房。啊!我看到了紅色,體會到了激動,這是青春的感覺,拼搏的感覺。
藍色——傷心之后成長
還記得前不久的一次考試中,我從年級三十一名下跌到一百開外。我第一次感到了失敗的感覺,仿佛從人生頂峰跌倒谷底。不服和氣憤充滿了心間,一股藍色的猛流沖入心房,沖毀了心中最堅實的堤壩,眼淚奪眶而出。啊!我看到了藍色,體會到了傷心,這是青春的感覺,失敗的'感覺。
思考片刻后,我意識到,傷心只是暫時的,人生道路上,誰沒有失敗過?誰沒有沮喪過?面對困難,是選擇逃避還是堅持?當然,勇往直前是最合適不過的答復。想到這時,我擦干了眼淚,雨后陽光依舊燦爛!
白色——希望之后成功
到了初中后,同學們都已經會騎自行車了,只有我還在原地迷茫,我決定,我要學自行車。推著一輛嶄新的自行車,回家后變得“傷痕累累”,看著自行車的“光艷肌膚”上劃得大口,仿佛也在嘲笑我,一次次摔倒的場面歷歷在目。這時爸爸來了,他用鼓勵的眼光看著我,向我說明騎車技巧和注意安全的事項?粗J真的表情,我的心也慢慢平靜下來。對!我應該相信自己,一定能學會!。∥铱吹搅税咨w會到了希望。
第二天,我和爸爸到廣場上,爸爸扶著我和車子,我漸漸騎行平穩(wěn)后,他悄悄放開了手,靜靜站在我身后,嘴角微微上揚。我騎著車子,感到了“穩(wěn)穩(wěn)的幸!,這是成功的感覺。
粉色——夢幻之后的醒悟
上課時,我正聚精會神的聽講,過了一會兒,看著滿黑板的板書,我便漸漸陷入昏沉,思緒被牽到了另一個夢幻世界。這里有漂亮的房子、遼闊的大海,海鷗在條條“白帶”上飛翔,時起時落。耳邊不時傳來游船的歡鳴聲。思想陶醉其中。突然,從夢中驚醒,摸了摸嘴角的口水清醒了許多;叵雱偛,柔柔晚風背后的那一片余暉,如此美好。。∈欠凵,夢幻的感覺,向往的感覺。
青春是段跌跌撞撞的旅行,擁有這后知后覺的美麗,需要我們去發(fā)現,去經歷,去體會。讓我們挽起雙手,共同踏進青春的彩虹之旅,去勾勒屬于自己的那條五彩繽紛的青春路。
青春的作文 篇2
長大以后,成千上萬的色彩從我的心里流過,我以為它們會像清水流過光滑的石板一樣轉瞬即逝,可它們卻在我心的表面留下了斑駁的影子,有痛苦的微笑,也有快樂時恍惚的憂傷,各種各樣的光匯在一起是明亮的白色,各種各樣的油彩匯在一起的是無奈的黑色。
青春是道傷痕。
我曾經有一個很病態(tài)的想法,完全是因為它們產生的目的太過無聊。比如我不想去上課,我就得馬上生一場大病該有多好,安安穩(wěn)穩(wěn)的在家睡個幾天幾夜也不起床;又比如考試時做錯了題目,我就想閱卷老師沒有發(fā)現該多好,拿到的分數太低,又想如果老師給我加錯了分……
更可怕的是我明明知道這是一種病態(tài)的想法,卻仍無法控制自己的去想像,明知道前面是萬劫不復的深淵,卻固執(zhí)的一直向前。
青春是道暖陽。
青春猶如午后的暖陽,暖暖的散發(fā)出誘人的芬芳。它們的叛逆、自由、敢愛敢恨,似一個成熟的鮮果,又好似含苞待放的花朵,拼命吮吸著生活所帶來的美好和未來的憧憬。一切一切那么朦朧,好像在眼前,卻如何也觸摸不到青春的流光溢彩,會恐懼青春如曇花一現,又好似煙火的美麗瞬間,這些幻想都曾有過,我為我自己鼓掌,因為我年輕,因為我幸福。
現實有現實的'空間,夢想并不容易實現,醒來時才發(fā)現,自己一直都在幸福的旁邊。
沒有歡笑的青春不完整,沒有眼淚的青春更是一種殘缺,大把大把的時間被任意揮霍,悄然從指縫中溜走,留下許多叫知識和情感的東西,被緊緊握在手里就像在講述著“傷感而優(yōu)美的青春,多情而孤獨的年代”。
未成年意味著什么呢?意味著:每天面對父母的嘮叨作業(yè)的壓力和高考的威脅,是《美國的人》里萊斯特說的“typicalteenager(典型少年)”“angryinsecureconfused(憤怒缺乏安全感、迷惘)”。不要告訴我,高中生有偉大的友誼。友誼是我們的賭注。為了高考我們什么都可以甩出去。這是一場青春與叛離的比賽,每個人總想探索出一條更新的人生之路。當叛離勝利時,我們便迷失了方向,甚至走向墮落的道路。
我想說,青春的路上,沒有一帆風順,正是因為渴望到達目的地,而忽略了沿途的風景,當我們勇敢地抬起頭,會發(fā)現青春的路上更多的是甜蜜和歡樂。
青春的作文 篇3
“青春是道明媚的憂傷!”這句簡簡單單的言語道出了我們的心聲。的確,青春是無限美好的,但停留在那段美好歲月里的我們似乎并沒有那么幸福,里面也包含了別人無法理解的痛苦和心酸。
在那段青春歲月里我們到底留下了什么?如果時間可以流轉,穿過幽暗的歲月,我們仍將矗立在那個自由自在的年紀,洋溢著永不枯萎的笑臉。然而我們的青春年華卻細數著自己的青春腳印,在寂寞空虛的時空里唱起了青春的挽歌。
我們的青春在未被理解的時光里匆匆走過,說快樂,其實是在悲傷時給自己找的借口;說悲傷,是在寂寞里流給別人看的眼淚,抓起筆歪歪斜斜的將青春寫得太過迷茫與彷徨。青春在流浪,時間給了它微黃的記憶,歲月所承載的`是苦澀的眼淚,我們將青春留給了歲月去書寫。
如果我們將青春的故事寫在手掌,不去流浪,不去迷茫,也許我們的青春將會釀制成一壺美酒,醉倒在老去的路上。亦或當青春遠離的時候,我們開始變得彷徨不安。所以,對那些青春故事,應該多想它是段華麗的篇章。
青春是煩惱的第一個居所,我們卻還要迎風飄搖。張望著破碎的臉龐,我們又開始了彷徨。有時站在淅淅瀝瀝沒有一絲停歇的雨中有種莫名的釋放,此時仿佛聽到誰惆悵的對自己說:雨停了,天晴了,我們去放風箏,去追回那片曾經開滿鮮花的田地。于是,我埋頭深沉的思量著——從我們開始追尋夢的那一刻起,一直追著它的腳步,一路而來,不再重返,就像清風不斷的輕撫每一寸土地,讓它的旅程留下了一段無痕的記憶。然而在那追逐的過程中難免會擱淺心酸,有時淚水在夜幕下,悄悄濺出水花。當浮云游過眼簾,是否能夠把悲傷帶走,遠離是是非非,夢似乎還未來得及點燃,就看盡了繁花調零,流年的步伐是否能夠稍棲片刻,停留瞬間?
深呼吸一下,聽著許嵩的歌,散發(fā)著清靜、悠揚的感覺,品味著他那一步步成長的故事,想象著自己有一天也能像他一樣可以受人矚目。在生命的奔跑中,一步一步走來都是坎坎坷坷,伴隨著那時間的輪回,走過年華,走過青春,原來我已長大。流年如沙,人事易分,虛偽的演繹著不同角色,生存讓人疲憊不堪,生活也漸漸變得奢侈,幸福似乎遙不可及。還有多少事未完成,還要花多少時間、多少努力才能夠放下青春里擾人的思緒?
華燈初上,我們的青春在慢慢的老去,生活的另一番模樣卻讓我們學不會堅強,只因將依靠抱得太緊太緊,將地久天長想象成另一種模樣。放開手擁抱,卻是孤單的飄揚,回頭望時,是一排排流浪的青春。
青春的作文 篇4
獻給自己和永遠的你們!}記
十幾年的時光,在我的指縫間已悄然溜走。十五年,看似漫長,但有你們,期間的感受雖有感傷,但也有快樂。煎熬,亦或是美好,都不重要了。嘗盡了世間百味,人情冷暖,悲歡離合。
和你們不知不覺已經走過了三個春秋,經歷了那么多的風雨。但一不小心,又要彼此分道揚鑣,天涯海角了。有不舍,但不要淚水,不是心硬,是堅強;又無奈,但仍有笑容,不是心中不念,只是不想讓最愛的你們感傷。
十五歲,人生的黃金階段,我們用生命詮釋的自己美好的青春。身邊的朋友換了一撥又一撥,但那又怎樣?前進的路不會以為誰而改變方向;地球不會因為少了誰而停止轉動;大多數人也不會因為少了那個人而放棄自己看似前景光明的人生旅程。我已經習慣了這些,只是在冷眼觀看這些分分離離,而對于身邊的一切只有默默的傷感,但沒有絲毫的挽留。
那時的我們,多么單純,簡單;而現在,因為現實的殘酷,一切都變得復雜了:復雜的人際關系,復雜的你我。所以盡管有太多不舍,我們也已經沒有資格回到過去了。
曾經的朋友,現在卻形同陌路,應該說可笑,可悲,亦或是理所當然?
還記得那次,在路邊小攤上吃著燒烤的我們,發(fā)誓一定要一起看一場陳奕迅的.現場演唱會。
轉眼間,都走了,曾經的朋友,曾經的歡笑,曾經的淚水,都模糊了。曾經的誓言更是顯得不堪一擊。現在回想起來,只有當時模糊的面孔。但清晰的是你們……
正寫著,手機突然響了,飄來沉重的歌聲,是曾經的日子里我最愛的一首《那些年》,一時間竟然忘了接電話,吹來的風吹痛了我的眼睛,眼里泛起了淡淡的水霧。原來時光的推移、青春的流逝也會使人的情感變得脆弱……
晚上,我總愛仰望星空。現在的天空雖然不必以往,但仍泛著淡淡的星光?粗粗且活w顆閃爍的星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著我,不知不覺間,我便淚流滿面,想起了曾經的那句話:“愛你的人,永遠不會離你而去,正如天上的星星永遠不會停止閃耀。”
或許分開只是我們暫時的句點,我們總是要用一些堂而皇之的理由去面對我們永遠未知的以后,然后一面得到一面失去,最后再安慰著自己,開始下一個故事,邁上下一段路。
我們那放肆而又瘋狂的青春總是被我們放在炙熱的炭上灼燒,不知從什么時候,就被灼燒的沒有了本身的摸樣。記憶里的過去總是承載著或苦澀或明媚的幸福感。
有那些陪我一起哭一起笑的人,都已經在我們的記憶中安眠,但你們,我永遠不能忘!
再見,逝去的歲月;再見,我們那么熾熱的青春歲月!放開一切,陪著你們,一起走向下一段旅程。
青春未央,安祭年華。
誰伴著誰,誰離開了誰,都不重要,重要的是曾經擁有,重要的是一切都好!——后記
青春的作文 篇5
青春真正的含義是什么?我說不清也道不明,但我可以這樣形容它:青春宛如一條地平線,你不知道哪里是起點,哪里是終點;青春也可以是一大片向日葵,它只面向和煦的陽光;青春還可以是一杯熱咖啡,有的人說它苦在嘴里,有的人說它甜在心頭。
我用昨天的青春告別我的張狂,用今日的青春延續(xù)我的熱忱,用往后的青春演繹我的精彩。
忘不了青春給我們的張揚,為逃避上課而裝病,大冬天用冷水沖澡,結果就真的生病了;忘不了青春給我們的朝氣,學校操場上,矯健的身軀,熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前;忘不了青春給我們的叛逆,為小事離家出走,讓父母著急得像是熱鍋上的螞蟻,出盡風頭后,才知道自己年少無知。
青春是我淘氣的來源,青春的模樣我從未見過,但我深刻的感受著,它陪著我成長。在青春中我激情洋溢,青春讓我充滿勇氣,鼓勵我去挑戰(zhàn),讓我不怕挫敗。當感覺夢想遙不可及時,當缺乏勇氣時,青春托起我,我的眼神變得多么地堅定,我要用青春給我的臂膀撐起一片天,瞧,它有多藍!
青春的故事你還記得么?是海邊與伙伴追逐,打鬧?還是為自己的夢想拼搏,執(zhí)著?或者是失意時在雨中任雨水肆意地沖刷著眼睛,然后混著雨聲哭泣?無論幾度花開花落,青春依舊靜候在我們身邊。
青春像一場老電影,一遍一遍回放,我坐在觀眾席上,微笑觀賞;青春又像一本記錄回憶的日記,我捧著它,站在午后的陽光下,呷一小口淡茶,靜靜閱覽,青春還像泛黃的.舊照片,我用袖口輕輕地擦拭,用心保存。
有人會用最美的詩歌贊美青春,有人會用最質樸的眼光看待青春,有人會用最厚實的懷抱感悟青春。我呢?你呢?他(她)呢?是否一樣?
我愿意拿青春邀請明天的夢想,站在海的這一邊,青春為我在海平面上灑上了一片金光,我靜默等候,嘴角微微上揚。
青春的作文 篇6
友誼如同青春的一道明媚陽光,它就環(huán)繞在你的身旁,同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑,在你最需要的時候送來光亮與溫暖。記得剛入初中時的軍訓,當開始時的新奇慢慢消磨,我開始有點兒想家了。那天,我不小心劃傷了手指,本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸,眼淚差點落下來。正在整理床鋪的小莊一下跳下床,急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧,小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭,看著她仔細的模樣,聽著她關切的叮囑,我的心如有暖陽拂過,陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。
青春的挫折也美麗
青春是成長、是磨礪,有順風順水的坦途急行,也必然會遇到溝溝坎坎。那天,我接到了書法比賽的通知,很是重視。前不久剛得過一個一等獎的我,信心滿滿、豪情萬丈地開始了準備,一個周的'反復練習、精心琢磨,寫出了自認為很滿意的一副作品交了稿。成績公布的那天,我信心滿滿地打開通知查看。一等獎里沒有我的名字,我的心一涼,繼續(xù)往下翻看,長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來,看著一堆三等獎名單里的名字,我有些心灰意冷。直到我收到了作品集,看到一等獎的那些爐火純青的作品,我釋然了——天外有天,人外有人,相比之下,的確能看出差距,意識到自己的不足,想寫的更好,那我就繼續(xù)努力吧,不經歷風雨怎么能見美麗的彩虹?
就這樣一天天長大,我們在青春的年華里書畫著自己的別樣風景。
青春的作文 篇7
有人說青春是用來揮霍的,有人說青春使用來欣賞的,亦有人說青春是用來學習的,而我認為以上三者均是別人的觀點,我所知道的青春是用來A+B=C的。
青春是用來拼搏的,最初要有一個屬于自己的夢想,或大或小、或遠或近,但一定要去實現,哪怕你每天只能靠近夢想一厘米,但是卻不能放棄。不能遇到了困難就去放棄,那是屬于我們自己的一生,也終究要靠我們自己去走過,雖然路有荊棘密布或亂石叢生,但是試著自己告訴自己往前走一步,再走一步,可能那就是光明。
青春最美好不過的便是那封懵懂,懵懵懂懂的成長,跌跌撞撞的.前進,最后充滿自信的成長、蛻變、然后破繭成蝶。有時候不是別人不好,而是你自己并不夠努力。要明白平庸時你會因平庸而缺少朋友,成功時你便又會因為成功而少些朋友。那時你要學會自己變得堅強,變得美麗,變得更好。
當有了一個自己的夢想,并朝著它堅持不懈的前進,不退縮,不畏懼,然后華麗的轉身,那時你會發(fā)現,原來世界是那么美好,青春也并不是如想象那般的難過。
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