青春作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
誰不曾揣懷過夢想？
從學(xué)會記事的時候，“夢想”這個詞兒就開始在我們的腦海中徘徊了。那時的我們或許天真，對于夢想我們滿懷興奮與激動，一大堆的什么“書法家”“發(fā)明家”全一股涌入我們的腦海點(diǎn)綴了我們童年的`天真與無知。
時間就像車輪子在轉(zhuǎn)，人兒也在時間的轉(zhuǎn)動下成長，夢想也這樣不經(jīng)意間發(fā)生了變化。因?yàn)榍啻旱奈覀冎獣浴皦粝搿边@個詞兒的內(nèi)涵。我們對于她多了幾份成熟與穩(wěn)重。
這份成熟與穩(wěn)重我們莫不過于選擇了較近的目標(biāo)讓自己在這條艱辛的路上去奔跑，去揮灑我們青春的汗水來實(shí)現(xiàn)我們的夢想。等這個夢想在我們奔跑后實(shí)現(xiàn)了，又選擇一個較近的目標(biāo)……
青春的我們對于夢想就是選擇一個個較近的來實(shí)現(xiàn)我們心中的偉大夢想。這偉大的夢莫過于為了秋天的碩果累累和冬天的安逸享受。
青春的夢想之所以特別，是因?yàn)樗b滿了太多太多我們的期待與興奮……
是的，對于青春的我們誰不曾踹壞夢想！
青春作文 篇2
青春，是我的資本，快樂是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放下，一切皆有可能。
我的舞臺我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，然后相信自我永遠(yuǎn)是主角！我的魅力我自我明白，定會出乎每個人意料！我的青春我自我照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個性張揚(yáng)；我喜歡冒險，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不一樣的`領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，然后明天就會更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會絢麗多彩！
青春是最豐厚的財富，青春是最個性的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，然后青春是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴痢Ｎ艺湎恳环昼�，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自我的青春，對得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，除非你自我放下自我，然后所以我要大聲說，我必須要做出成績，我必須要別人刮目相看！
青春作文 篇3
那年風(fēng)很輕，那年光很暖，那年在我的記憶里，未乘時光老去。
——題記
年華似水，流向遠(yuǎn)方，再回首時，已難覓。那年的笑容，依舊璀璨；那年的笑聲，仍還清脆；那年的面孔，永遠(yuǎn)銘記；那年那年，美好如初。你們在我的記憶里，從未遠(yuǎn)去。
九月?相逢
那年晚夏，正是九月明媚，我們踏入了這個陌生的初級學(xué)府，臉上還帶有童稚的青澀，心中卻是忐忑。也許是不知怎樣面對這些陌生的面孔，也許是對未來三年的憧憬，也許是初生牛犢離開家的不舍，也許都有抑或不可。面對即將到來的新生活，我們的心，紛雜不已。
為期五天的軍訓(xùn)在練習(xí)正步，隊(duì)列隊(duì)形中悄然而過，伴著天空中淅淅瀝瀝的小雨溫柔的畫上句號，青澀的'面龐上早已分不清是汗水，雨水亦或是淚水。彼時，藍(lán)綠相間的迷彩服下盡是堅(jiān)強(qiáng)，剛毅的笑臉，面對未來三年的生活，我們不會輕易言棄！
十月?相知
年少總是令人艷羨的，那是的我們很傻很天真，自然而然的打成一片，同舍之間更是熟稔。那年的我們，單純的可愛，在一起想家了就哭，開心了就笑。這些對于年少的我們并沒有什么大不了。敢愛愛恨，敢想敢做，正是我們青春的資本。
晨起，喚醒遲遲不肯起床的“大懶蟲”，一同洗漱后嬉笑著從宿舍走向教學(xué)樓。新的一天如此美好。
放假了，臨出校門是互相道聲再見、拜拜再回到朝思暮想的小家。
……
六月?離殤
時光如流水般逝去，從初一流過了初二，有踏進(jìn)了初三的大門。轉(zhuǎn)眼間，六月悄然而至，夏末的鐘聲預(yù)示了什么。
畢業(yè)照在那個明媚的清晨記錄下了五十四章熟悉的笑臉，五十四朵鮮花在朝陽的映襯下開的正是艷麗，五十四張笑容就此定格！
末了，認(rèn)真填寫每一張同學(xué)錄，用心記住每一張面孔，不訴離殤，道聲珍重，這三年，謝謝有你們！
愿時光不老，我們不散！
——謹(jǐn)以此紀(jì)念我們攜手并肩的三年！
青春作文 篇4
對酒當(dāng)歌，人生幾何?青春，是一首唱不完的歌。我的青春，沒有使人消愁的酒，卻有那同樣醇美濃厚的歌。
我愛音樂，愛那悠然寧靜的笛聲;愛那涓涓流淌的古箏;愛那哀怨悲戚的二胡;愛那激昂澎湃的鋼琴;愛那簡單歡快的吉他……它們所演奏的、所傾瀉的、所釋放的、所訴說的，全都是我豐富多彩的青春。
音樂，它毫無保留的走進(jìn)我的青春。當(dāng)我失敗時，它帶著《愛拼才會贏》鼓勵我繼續(xù)向前，永不后退;當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲?xí)r，它便奏起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，使我體會到人生的跌宕起伏以及命運(yùn)多舛的人生帶給我的震撼與鼓勵;當(dāng)我失落時，它唱著歡快的《五環(huán)之歌》幫我走出陰沉的心情……我晦澀的青春，年少的多愁善感，通過音樂，得到了填充，得到了宣泄。
音樂，不只是簡單的吹拉彈唱，很重要的是情感的`加入。寒假的一天，無聊聽聽音樂，忽然聽到盲人阿炳的《二泉映月》。剛開始就覺得這首二胡樂非常的悲傷，再聽，感覺心情莫名其妙的變得十分壓抑。聽著聽著，眼淚竟毫無征兆的掉了下來。想到阿炳的一生，我不禁陷入了悲傷。阿炳的一生到底有多慘，以至于連演奏出來的音樂都能使人感到徹底的悲傷。
青春，我們總是聽著別人的故事，流著自己的眼淚。
古詩詞，也可以作為音樂的載體，使我感受到音樂與古詩詞共同的魅力。王菲改編的蘇軾的《明月幾時有》就是這樣，她輕靈婉轉(zhuǎn)的嗓音使我仿佛回到了那個總使人多愁善感的年代……聽著聽著，我漸漸陶醉了，我的青春，就是這么簡單，只要沉浸在美好悠揚(yáng)的音樂中，可以忘卻一切煩惱，一切憂傷。
和許許多多普通卻同樣有夢的少年一樣，我也有一個音樂夢：我希望把我愛的，貫穿我整個青春的音樂，傳遞給更多需要它們的人，浪跡天涯，僅僅需要一雙腳，一把吉他。
青春作文 篇5
金色的陽光+躁動不安的心=啟程
沐浴在金色的陽光中，坐在大巴車?yán)锏奈覀兪桥d奮無比的，可能你還沒有明白我們要去哪？要去做什么？沒關(guān)系，這都不重要，現(xiàn)在就隨我們啟程吧！
歡聲笑語+沿途的風(fēng)景=向目的地進(jìn)發(fā)
車內(nèi)雖然接踵摩肩，大家無不“揮汗如雨”，但依然阻抑不了大家雀躍的心情，大家興奮的玩著“真心話大冒險”，每每贏家提出苛刻的問題時，同學(xué)們都意味深長的發(fā)出一陣“啊—”聲。歡笑洋溢在每個同學(xué)的臉上。不時向窗外望去，一層透過稠密的樹葉所打下的太陽光輝棲息在窗上，使看到的每一樣事物都變得“金光閃閃”，富有生命力。不時有一陣風(fēng)吹過，吹動了沿途稠密的樹葉，他們波浪狀地翻動著，那仿佛是生命的律動；吹開了滿山油菜花的芳香，使他彌散在空氣的每一個角落；同時也吹進(jìn)了我的心中，使心中蕩起一片漣漪。不一會兒，“凌云山”三個大字就出現(xiàn)在我們的眼前，這下，你該知道我們的目的地在哪兒了吧！
顫抖的手+顫抖的字=旅行成型的.關(guān)鍵
說起這次旅行呀，那可謂是“一波三折”，先是定上周星期五去，可在一班和二班的共同詛咒下，星期四和星期五都是陰雨綿綿，我們又不是去唱《時間煮雨》的，所以徹底泡湯�？蓵r間是可以調(diào)整的，校長大人這一關(guān)可是難過啊。最近海南那地方又出了事故，仿佛校長那一關(guān)是肯定通不過了。不知大趙老師使了什么法術(shù)，竟然能讓校長用顫抖的手拿起顫抖的筆在申請書上簽上了顫抖的字。下來，我們都在不住地討論著，我猜呀，大趙老師一定使用了“妖術(shù)”。不過不管趙老師是什么妖魔鬼怪，他是這次旅程最大的功臣。
坐過山車+擁抱大自然=坐觀光車
我正想得入迷，身邊同學(xué)們的尖叫就把我拉出了思緒之中，原來同學(xué)們都在爭先恐后地上觀光車，無奈我這個組長被拉出思緒已經(jīng)太晚，只得和張洋瑞上了一輛其他組的觀光車，進(jìn)去“打醬油”。耳邊的風(fēng)呼呼地吹著，伸出你的手就能摸到垂下的樹枝，無數(shù)的彎道在駕駛員嫻熟的技術(shù)下被輕而易舉地攻破了，那極快的速度在彎道上彎來彎去，仿佛你正在坐過山車一般。把頭靠在椅子上，閉上了你的眼睛，仿佛你就要飛起來了似的。天空中小鳥清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲絲絲撥動你的心弦，伸手可碰的小草和小花和著清風(fēng)撲面送來一陣令人沉醉的大自然的氣息，仿佛你就安睡在大自然母親的懷抱中。清風(fēng)就像母親的手輕輕地?fù)崦愕拿纨嫞p聲說：忘記一切煩惱吧。慵懶地睜開眼睛，身旁的景物仍然在不斷地變幻著。這時已行駛到一條小溪邊，前方的陽光照著溪水，粼粼的波光就映入我們的眼簾。旁邊的小草還帶著早上殘存的露珠，打著小小的滾兒。金色的陽光透過稠密的樹葉分割出星輝般的光芒覆在露珠上，看上去晶瑩剔透，仿佛是一塊沒有經(jīng)過任何雕飾的白玉�！疤烊蝗サ耧�，清水出芙蓉”來形容，便是再合適不過了……
真人cs+攀巖=全軍覆沒
在毛娃兒（毛若涵）全部是“泡沫”的歌聲中我們到了目的地，在嚴(yán)厲的教官的指導(dǎo)下，我們開展了活動。攀巖嘛，幾乎是女生的天下，只有將近四個男生從女生的殘酷暴權(quán)中搶到了裝備。真人CS呢，戰(zhàn)況十分激烈，即使濺得滿身泥巴，但也十分歡樂。美中不足的是時間太短了，沒能夠玩得盡興。但是沒關(guān)系，能收獲凌云山滿山的美景我已足矣。
燦爛的晚霞+依依不舍=返航
夕陽西下，天幕中仿佛出現(xiàn)了一雙玫瑰金色的靈眸，它仿佛在注視著我們。我們也已該離開了。坐在返航的大巴車上，路過嘉陵江時，抬頭望了望，天邊的晚霞仿佛像一桶被打翻了的紅油漆，暈染在整片天空中，天邊微微的亮光照在嘉陵江畔松軟的草地上，照在滔滔不絕的嘉陵江上，泛起了許許的粼光。來時的陽光已躲進(jìn)厚厚的云層中，不過到了明日。金色的陽光依舊會擁抱你和我。就像這次旅程一樣，雖然結(jié)束，但我們?nèi)匀黄诖乱淮�。也像我們的青春，雖然有時會遇到挫折和困境，但，它的光芒永不熄滅！
青春作文 篇6
我們現(xiàn)在的年紀(jì)，正是青川年少的時期，學(xué)習(xí)成績是“幾家歡喜，幾家愁。”要是非要給自己歸歸類的話我就是待進(jìn)型。
因?yàn)槲业恼Z文成績不是太理想，每次老師留給的任務(wù)總是完不成，速度速度跟不上，質(zhì)量雖好但是進(jìn)步非常緩慢。所以我的目標(biāo)就是進(jìn)步為優(yōu)秀型。在數(shù)學(xué)月考中爭取上紅榜，在語文上進(jìn)步把基本功、日積月累和資料袋扎實(shí)。
人，不能光嘴上說，不行動去做。所以我決定，以后每天積極完成老師布置的'背誦和默寫作業(yè)，爭取超在別人的前面。這樣就不用很著急了。學(xué)習(xí)課文的時候把老師講過的內(nèi)容深深的印在心里，爭取學(xué)習(xí)也是復(fù)習(xí)的時候。把生字還有詞語盤點(diǎn)的詞語都認(rèn)認(rèn)真真的記住，不能馬馬虎虎的。在背誦日積月累的時候，一邊抄一邊背過，記住字是怎么寫標(biāo)點(diǎn)符號在哪里。
在數(shù)學(xué)課上，認(rèn)真聽講老師的每一個內(nèi)容，不能發(fā)呆。尤其是老師在講難題的時候把方法學(xué)會，在考試中運(yùn)用到。不能抄錯，不能看錯，不能算錯。在月考的時候用自己的“洪荒之力”來拼搏。
最后我相信自己一定能成功，“我的能量超乎你想象。”
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