青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春，讓人總是覺(jué)得很慢，但它又走得很快，慢到讓人度日如年，快得如同曇花一現(xiàn)，當(dāng)人們察覺(jué)到的時(shí)候，卻再也不是青春了，它們隨著時(shí)間流逝而流逝了……
他們說(shuō)：生命就是周而復(fù)始，可是曇花不是，流水不是，少年在每一秒的綻放與流動(dòng)中也從來(lái)不是。
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，但唯一不變的，便是那夏天的味道，青春的味道……
那一年，初夏午時(shí)。
教室里安靜的讓人壓抑，忽然的蟬叫聲交織于耳，疊起彼伏，更加讓人心煩意亂，老師在課堂上奮力的講著什么……
突然，教室的窗外出現(xiàn)了一個(gè)我一生都不能忘記的身影，他微微彎曲背脊，白發(fā)蒼顏，一雙渾濁的眼睛加上嚴(yán)肅的表情讓人不敢直視，那人便是我的爺爺。
老師也注意到他了，他放心手中的課本，走了出去。
老師和爺爺不知在交談著什么，而我則一臉緊張。
直到老師向我招了招手，我走了出去，爺爺舒展開(kāi)來(lái)皺起的眉頭關(guān)心的問(wèn)我：“姑娘，學(xué)校的飯和不合胃口，這天氣熱了……”
爺爺一番話讓我鼻子一酸，我不知道怎么回答，害怕一開(kāi)口眼淚就流出來(lái)。
初中那會(huì)兒我住校，家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走好幾公里的路程，一般趕集的時(shí)候，村里的人才會(huì)來(lái)街上買(mǎi)些日常用的東西，一走就要走兩個(gè)小時(shí)，如果下雨時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。
看著爺爺腳下未干的泥漿，我心里很不是滋味，酸甜苦辣，五味雜陳。因?yàn)榻裉觳皇勤s集，爺爺這是專(zhuān)程來(lái)看我的。
我接過(guò)手中的冷飲，爺爺還硬塞了我?guī)资畨K錢(qián)，為了不影響我們學(xué)習(xí)，爺爺轉(zhuǎn)身離去，望著他的背影，那么的瀟灑從容......
直到多年后，爺爺離開(kāi)了我，我慢慢的知道了，爺爺身上彎曲的'背脊，是扛起了一個(gè)家庭，那滿頭銀發(fā)，或許是因?yàn)樗寄钸h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，那嚴(yán)肅的表情讓人有一種踏實(shí)，仿佛泰山崩于前而面不改色......
還記得那一天，學(xué)校的梔子花開(kāi)的很旺，惹來(lái)了許多蝴蝶，那一番風(fēng)景，已深深的融入到了我的記憶深處，長(zhǎng)大后回想起來(lái)又直擊靈魂。
現(xiàn)在，只要聞到梔子花的香氣，我便能想到，爺爺那不能遺忘的背影。。。
青春作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，又告別了一個(gè)時(shí)代。
三年前的那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，因?yàn)榻虒?dǎo)主任走調(diào)的普通話而偷笑；三年后的畢業(yè)典禮，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)慷慨激昂的離別贈(zèng)言而落淚。三年間，我用一段段悲喜交織的故事詮釋著關(guān)于我那華麗而苦澀的青春。
高一時(shí)，還滿懷夢(mèng)想的在桌布上寫(xiě)下雄心壯志，自命清高地感時(shí)傷懷，不知天高地厚地對(duì)大工不屑一顧。后來(lái)因?yàn)榉职嚯x開(kāi)朋友整夜整夜地哭，絕食到得了厭食癥。一整年不務(wù)正業(yè)，雖無(wú)大的罪過(guò)，卻也小錯(cuò)不斷。
高二時(shí)決心痛改前非，一開(kāi)學(xué)就把頭發(fā)剪到短得不能再短�？衫咸觳唤o我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，風(fēng)疹、胃炎，把我折騰得人模鬼樣，最后還是惡習(xí)不改……
高三真的是要悔過(guò)了。在外面租了房子，偶爾也會(huì)苦讀到凌晨。卻不記得是在何時(shí)又一次頹廢，依舊是墮落不減當(dāng)年……
這樣的高中生活實(shí)在是令我汗顏，然而，仍有一些畫(huà)面在記憶里定格，閃耀著不變的美麗——
那個(gè)梔子花初開(kāi)的季節(jié)，和那個(gè)他鬧著小別扭，拼了命的捍衛(wèi)各自的尊嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候把一切都想象的過(guò)于完美，因此不允許友情有一丁點(diǎn)的瑕疵。
那個(gè)烈日炎炎的午后，拿去醫(yī)院當(dāng)借口，在就近的水吧坐一下午，和那個(gè)她天南地北聊著未知的.明天。那個(gè)時(shí)候太天真，以為友情真的可以天長(zhǎng)地久。
曾幾何時(shí)，也會(huì)在數(shù)學(xué)課上看小說(shuō)，然后抬頭一邊盯著拋物線一邊抹眼淚；曾幾何時(shí)，也會(huì)發(fā)瘋似的去搶購(gòu)井柏然的粘貼，回來(lái)后一邊看著一邊傻笑。曾幾何時(shí)也會(huì)在熄燈后狂侃到12點(diǎn)，曾幾何時(shí)，也會(huì)在上課前兩分鐘奮筆疾書(shū)把作業(yè)搞定……
有歡笑，有淚水，有深深的眷戀，和那淡淡的哀傷。一路迷失自己，竟把夢(mèng)想丟在了半路上。
曾經(jīng)以為找到了一顆同樣習(xí)慣憂傷的心，從此，便可以結(jié)伴同行；曾經(jīng)以為朋友可以一輩子陪我走，多年以后還能陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。然而走到分叉的路口，你向左，我往右。友誼從此畫(huà)上句點(diǎn)。是我的驕傲？還是你們的矜持？是我的固執(zhí)？還是你們的不解？無(wú)從知曉，也無(wú)須知曉。
都過(guò)去了，所有的不快都該釋?xiě)蚜税桑?/p>
不再去追究，是誰(shuí)先松開(kāi)誰(shuí)的手，誰(shuí)讓誰(shuí)的臉上泛起片刻哀愁。離別的時(shí)候，依然會(huì)傷感。寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，明顯的感覺(jué)到有溫?zé)岬囊后w從眼角滑落。我不知道自己到底在懷念什么，是價(jià)格與質(zhì)量成反比的難吃到極點(diǎn)的飯菜？還是時(shí)常塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)？可能，只是懷念我用三年譜寫(xiě)而成的記憶吧！
或許，隨著歲月老去，那些過(guò)往會(huì)慢慢在心中擱淺；或許，在光華褪去的記憶表面，再也看不清彼此的容顏，但仍然會(huì)記得，最苦澀的日子里，你們?cè)阄易哌^(guò)……
年少時(shí)的辛酸只有我們自己能懂。走過(guò)高考，我們還怕什么呢？昨天的你我他，都在一夜之間長(zhǎng)大。未來(lái)還沒(méi)有露出明顯的模樣，我們都還跋涉在泥濘的小路上。
面朝大海，我們不怕！加油加油！
看那里！春暖花快開(kāi)啦！
青春作文 篇3
淺淺的高臺(tái)上站著一位身穿白色襯衫黑色長(zhǎng)褲在燈光的直照下沒(méi)有一點(diǎn)塵埃的‘領(lǐng)導(dǎo)’。當(dāng)天是五四青年節(jié)，他說(shuō)起自己小時(shí)候的事：在我還和你們這般大時(shí)，生活條件不像現(xiàn)在這么好，吃什么有什么要什么玩具有什么玩具穿新衣就有新衣。我那時(shí)候啊，吃不飽就算吃的飽也吃不好。我玩的是什么，就地取材的玩具，像什么沙包跳房子踢毽子打嘎彈溜溜滾鐵環(huán)，只要能想到的都能自己做出來(lái)。那時(shí)候的衣服都是哥哥淘下來(lái)的上面還有一個(gè)個(gè)大大小小的補(bǔ)丁……
聽(tīng)著臺(tái)上的他講著自己的青春，那么我的青春呢！
我的青春，在當(dāng)下。歡笑聲，歡呼聲。在操場(chǎng)上箭步飛馳的領(lǐng)跑的那個(gè)就是我，帶著花香鳥(niǎo)悅在跑道奔跑�？�，坐在臺(tái)上的他們他們歡呼咆哮好像恨不得自己是那運(yùn)動(dòng)員在下面奔跑。看，那是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)他們面帶微笑手里拿著自己獲得的獎(jiǎng)勵(lì)好似高興的忘記之前的緊張與疲乏�？�，那個(gè)人已跑過(guò)終點(diǎn)躺在同學(xué)寬大的肩膀上，汗水是勝利的喜悅從額頭流到下巴再掉落。
我的青春，在當(dāng)下。紅旗冉冉升起溫和的太陽(yáng)柔柔地照在屋頂照在國(guó)旗照在我的臉上。他們整齊劃一的看著五星紅旗升起，他們是初生的太陽(yáng)溫暖動(dòng)人是新生的花朵嬌艷芬芳是未來(lái)?yè)纹饑?guó)家的一代棟梁。豪亮的歌聲是青春的`號(hào)角奏起希望響徹整片大地?zé)o盡蒼穹。那一雙雙有神的目光帶著堅(jiān)定似乎知道自己未來(lái)要承擔(dān)起一代人的責(zé)任命運(yùn)。雖然未來(lái)艱難坎坷，雖然道路漫長(zhǎng)，但是已找到方向已找到遠(yuǎn)方。
我的青春，在當(dāng)下。嚷嚷讀書(shū)聲，透過(guò)小小的教室奏響整片校園。堆著一疊疊又高又高的書(shū)是未來(lái)的美好。他們嬉戲打鬧，他們歡逐打笑，這是青春的熱鬧，這是不變的回憶�；蛟S有一天，他們畢業(yè)了。但他們青春永遠(yuǎn)不畢業(yè)，活在相冊(cè)里活在記憶里活在他們難以忘記的心中。
“那是我的青春，到如今每夢(mèng)回游都會(huì)回到過(guò)去，時(shí)常想起過(guò)去那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然現(xiàn)在生活好，可我還是喜歡那個(gè)吃不飽穿不暖吃完這頓不知合適才有下頓的白衣飄飄年代，也許這也就是青春給我留下的美好。為厭青春好，已睹朱明移�！彼麌@了一口，他放下話筒，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，他走下了臺(tái)。他沒(méi)有留下背影，他留下得在我心里。
點(diǎn)評(píng)：
小作者從別人的演講中聯(lián)想到了自己的青春，從別人思考到自己，這說(shuō)明，小作者平時(shí)善于思考、善于學(xué)習(xí)，文章運(yùn)用排比段落的寫(xiě)作手法，強(qiáng)調(diào)了文章的情感和小作者的內(nèi)心，這一點(diǎn)值得肯定！
文章不足之處在于，文章中的故事性太少，無(wú)法輔佐小作者的小論點(diǎn)，沒(méi)有故事的展開(kāi)，這些語(yǔ)言就顯得蒼白！建議小作者在文章中稍微穿插些自己的親身經(jīng)歷，說(shuō)明自己的青春最真實(shí)的模樣，這樣才顯得文章更有說(shuō)服力！
青春是一首交響樂(lè)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，但是，指揮棒緊握在我們自己手中，這樣就足夠了……
青春作文 篇4
青春，如同含苞欲放的花蕊，在太陽(yáng)的照射下，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)希望。正處于十七八歲的花季少年，想飛的日子里總是有風(fēng)有雨。讓我們用真心來(lái)品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗(yàn)這美好而酸澀的生活。
如果說(shuō)，愛(ài)心讓天使插上了翅膀，那么善良便讓我們進(jìn)入了人間天堂。在我們剛進(jìn)入人間時(shí)，有無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)注著我們那幼小的身軀，我們感受了這人世間最溫暖，最舒心的愛(ài)。隨著時(shí)光的流逝，兒時(shí)曾無(wú)比疼愛(ài)我們的人，如今已漸漸老去。我們的長(zhǎng)輩需要我們對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。青春與年老相比，是顯得多么的朝氣蓬勃。讓我們懷著一顆感恩的心，給予曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)、疼愛(ài)過(guò)我們的人最溫暖的光芒。相信這些老人們?cè)谇逍碌目諝饫锷钚腋！?/p>
有一種固執(zhí)，叫叛逆;有一種脾氣，叫倔強(qiáng)。當(dāng)我們翱翔在蒼穹浩宇中，行走在汪洋花海上時(shí)，你是否想過(guò)要放棄。新一代的年輕人，總是不肯放開(kāi)自己手中緊握的東西。其實(shí)，叛逆、倔強(qiáng)是我們青年人的特征，無(wú)論是父母的教導(dǎo)還是老師的教誨，個(gè)人主義，以自我為中心永遠(yuǎn)是放在我們心中第一位的。唯有我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)父母的艱辛，老師的'辛勤，才能使得我們能夠成為一朵無(wú)怨無(wú)悔的花朵。退一步海闊天空，知足者常樂(lè)。我相信這些話大家都倒背如流了。可是，你是否真的領(lǐng)略其中的真諦?因此，千萬(wàn)不要用青春來(lái)買(mǎi)弄我，沒(méi)的叛逆與倔強(qiáng)。
小時(shí)候一直向往穿上那套簡(jiǎn)約純白的校服，行走在校園的梧桐樹(shù)下，漫步在空曠的籃球場(chǎng)上。到現(xiàn)在，卻木然發(fā)現(xiàn)自己的青春就在這里過(guò)去了�？偸窃谒X(jué)醒來(lái)后，才發(fā)覺(jué)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);每次考試不理想后，才知道自己沒(méi)有付出汗水。對(duì)于我們?cè)谡n桌上，用小刀刻下的諾言，我們是否銘記?面對(duì)模糊而迷茫的未來(lái)，我們能否依然還記得校園里那些為我們綻放的花兒。
煙花用絢麗的火花點(diǎn)亮了城市的夜空;青春用獨(dú)特的滋味豐富了我們的人生。如果物星換移，你是否還會(huì)有這一段時(shí)光?
青春作文 篇5
若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾將自古以來(lái)成功之士的人生分為三大境界，那是一步一步的征途，那是對(duì)于自我潛能不斷激發(fā)和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現(xiàn)下，如今的我們正身處于這激發(fā)潛能，立志求學(xué)的路上。
“昨夜西方凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！鄙倌甑奈覀�，不知多少次地攀上高樓，向前遠(yuǎn)眺。不論是竹馬的黃粱美夢(mèng)，還是青梅的相思閑愁，卻在昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，獨(dú)上高樓，追尋的是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無(wú)盡，而少年人的理想也應(yīng)該是無(wú)涯，不為別的，只為年少輕狂時(shí)所許下的風(fēng)云壯志。立高遠(yuǎn)的志向，觀無(wú)盡的天涯，這是我們求學(xué)之路的第一境界。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”漸漸長(zhǎng)大，曾稚嫩的臉龐也經(jīng)歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的`夢(mèng)想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋并向理想前進(jìn)著。十年一日，兀兀窮年，在翻過(guò)萬(wàn)重山，涉過(guò)千重水之后，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑著拍著對(duì)方說(shuō)，還在路上！或許上窮碧落下黃泉，只為尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過(guò)了，不斷去超越，就不辜負(fù)了過(guò)去立下豪言壯語(yǔ)的自己。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，望著心中的理想，揮霍著各自的潛能，這是我們求學(xué)之路的第二境界。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@是求學(xué)的第二個(gè)境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的最高解釋。望著遠(yuǎn)處的流光，心里默默許愿，愿多年之后重逢的我們，都能完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。到時(shí)候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，并且再也不輕易說(shuō)分離。
吾生有涯，而知無(wú)涯。青年的我們，是最有潛能的時(shí)期，讓我們揮灑汗水，激流勇進(jìn)，在書(shū)山學(xué)海中，會(huì)當(dāng)決定、浪遏飛舟！
流年漸遠(yuǎn)，花期漸近。青春染指，書(shū)卷涵芳！
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