青春的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
青春的旋律使悅耳動聽的，在這個充滿希望的季節(jié)里，我再次唱響青春。當我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時，一種不可抗拒的使命感油然而生?必須唱到最好，為班級盡一份力。在臺下，認真練歌那段時間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會播放著那首歌《讓世界充滿愛》，整個班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬水挑選出來的??那一張張伴奏帶經(jīng)過老師的手里，又再次被老師拒之門外。我們換了又換，從《黃河頌》開始，一直篩選了十多次才選出了適合同學們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說，這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。
作為領(lǐng)唱和朗誦的我，其實也下了不少功夫。每天早晨，我都來學校和同學們一起練歌，也趁機練練聲，和著同學們的聲音，邊聽邊唱，邊唱邊聽，也成了一種享受，因為同學們唱得越來越好，可算是一流了。其實，我主要是在晚上練歌，雖然那時候既要復習備考學校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦，因為我把他當成了一種樂趣。在洗澡的時候，我把衛(wèi)生間當作了舞臺，在這里盡情地歌唱；在再坐公交車的時候，我會把歌詞和歌譜在腦海中過一遍；在回家的路上，我總會輕聲地哼著，細細品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過來沖著我說：“樓下的那位阿姨說，我們家這幾天是不是在搞聚會，又是唱的，又是叫的，都十點多了還在‘引亢高歌’！”經(jīng)過這次教訓后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨自一人在大街上唱給自己聽，默默地享受。
來到學校和內(nèi)外宿同學一起練歌時，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認真，我問他們怎么這么認真，他么說：“在學校的生活中，最有趣的.莫過于學校的活動，我們絕不放棄任何一次有意義的活動！”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他們對班級的熱愛。
在臺上，激情歌唱“功夫不負有心人。”在比賽中，我們謹記老師的六個詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個校園，唱響了我們的青春！在“年輕的戰(zhàn)場”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一！”
唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機。
青春的作文 篇2
我的青春我主宰，我的。
——題記
小時候，我喜歡獨自坐在門前的大樹下，看著俊男靚女們從門前嬉鬧走過，我羨慕他們的瀟灑，渴望得到他們的快樂。于是我心中充滿了對青春的渴望，也隨之編織著一個又一個青春美好的夢。
在青春的夢中，有周杰倫最傾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞，會使我沉醉；一段舞蹈，會使我瘋狂；一個扣籃，會使我喝彩。我眼中的青春是一個“群星薈萃”的夢，有崇拜，有激情，有精彩。
我要把握住這段美好的時期。班主任說：“你們現(xiàn)在是一個含苞待放的花蕾，只有把握住機會，才能綻放出最美麗的花朵。”數(shù)學老師說：“你們正處在人生的黃金分割點上，黃金時刻，應創(chuàng)造自己的黃金夢。”地理老師說：“你們正站在環(huán)太平洋地震帶上，隨時都有危險，應把握美好的現(xiàn)在。”歷史老師說：“你們是民族的希望，代表祖國的未來，應吸取前人的教訓，振興國家�！焙�！我們的青春令人羨慕，充滿幸福的色彩。
我的心里，一直有一個燦爛的中國夢，一個國富民強的夢，一個偉大崛起的夢。我在青春的歲月里，向著偉大的中國夢奮飛�？涓笧榱私o人類采擷火種，使大地獲得光明和溫暖，不惜犧牲自己的'生命也要實現(xiàn)自己那美好的追求，為人類造福。少年時祖國的未來，少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年逐夢則國家強盛，少年屹立于世界，則國屹立于世界。
我眼中的青春像麥種，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑著迎接春天；我眼中的青春像火焰，它極力發(fā)光，照亮前方，令你好想喝杯可樂解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔堅強，不畏風雪，仿佛要與寒冬搏斗。
我眼中的青春是人生中最美麗的時節(jié)，它圣潔清純，孕育理想，充滿激情，活力四射……我們應該珍惜眼前所擁有的這個美好青春，把握青春中所發(fā)生的每一個瞬間，抓住青春中所擁有的每一個偶然，實現(xiàn)心中的一個個夢。
人生如夢，青春如歌，讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的夢，用勇氣和信心去充實我們的夢。讓我們震動夢的翅膀，迎風飛翔吧。
青春的作文 篇3
望著天空中那一條絢麗多姿的彩虹，沉醉在它的美麗之中。我欣賞著——那五彩繽紛的光芒不正是我的青春嗎？我陷入了深思之中——青春，一個多么美好的字眼。如果讓我來形容它，我希望它是一首不同曲調(diào)，異樣風格的動聽的歌。
安靜舒緩的踏著緩慢的節(jié)拍，我們徐徐地向青春走來，隨著安靜地曲風，我們和青春第一次握手，慢慢地享受在這青春的日子里——所以，我喜歡《Angle》，喜歡這安靜的演繹，更喜歡這青春的前奏。
深邃激揚的高潮作文
漸漸地，我們對青春的認知更加澄澈，就像一個搖滾樂隊那樣，發(fā)狂地上演著強勁的曲目，我想它應該是深邃又不失絢麗的，激揚又不失情懷的一種真實的演繹。把握青春，釋放活力，炫舞激情——我愛這種深邃，激揚的感覺。所以我愛王菲的《天空》，愛它的.內(nèi)含、愛它的深邃、也愛這扣人心弦進行曲。
唯美動人的尾聲作文
我不希望在青春時代留下任何遺憾，所以我選擇了最唯美的結(jié)局。我希望青春的尾聲永遠回響在我的心田，因此我喜歡那扣人心弦的尾聲。這就是我愛《謝謝儂》的根本原因吧！我喜歡這余音繞梁的感覺，讓人永遠地回憶個不停——青春如歌，等待著我們的演繹，上述就是我的唯美演繹，愿這首歌永遠那么動聽，招人喜歡，歌曲終有結(jié)束之時，但我希望我的青春之歌永不落幕。
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