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勵志作文

青春的作文

時間:2026-05-08 04:43:40 勵志作文

青春的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的青春的作文8篇,歡迎大家分享。

青春的作文

青春的作文 篇1

  “媽,我想去參加益陽市的三獨,舞蹈比賽,您看行嗎?”放學(xué)回家后我來小及放下書包就急匆匆地去問媽媽。我從小愛跳舞,并且多次在各種文藝匯演中表現(xiàn)出色.得到了大家的贊揚,我希望有朝一日能站在更廣闊的舞臺上,舞出我的喜怒哀樂!安恍,快要會考了,你怎么還有閑情去參加比賽?趕快給我復(fù)習(xí)去!”媽媽的話絲毫不留余地,給了我當(dāng)頭一棒。

  “可是,如果我在市里得了第一,就可以以藝術(shù)特長生的身份免試進入桃江一中,這足我的一個機會。 睂τ谌巳硕枷蛲囊恢,我義何嘗不想以一個勝利者的姿態(tài)與她來個傾情擁抱呢?

  “那更不行,”媽媽甚至有些憤怒了,“你不能以藝術(shù)生的身份進入桃江一中,你不能搞藝術(shù)!別在這兒磨蹭了,快回房復(fù)習(xí)去!”

  我只好無奈地抱著沉重的書包回房。反正我每次做什么都是由媽媽決定的。別人都是自己愛干什么就干什么,想穿什么衣服就自己買什么樣的衣服,愛吃什么就吃什么,可是媽媽總是處處管著我,我的青春都是媽媽做主!我無精打采地坐到書桌前,眼前浮現(xiàn)那一次的情景……

  “媽,我想自己去買衣服。”

  “不行!”

  “為什么?”

  “不為什么!小孩子家知道買什么衣服?買回來的還不是一些花里胡哨的東西?哪能穿呀!”

  “這是什么理由?把錢給我吧!”

  “你要理由是吧,好啊,這就是理由!痹捯魟偮洌瑡寢尠阉氖终婆e了起來。

  “媽,為什么您不能讓我自己做回主呢?您不是說要我學(xué)會獨立嗎?”我開始反駁了,“媽,我的青春是我的。您的青春已經(jīng)過去了,而且一去不復(fù)返了。您已經(jīng)老了!”我一口氣說完,抬起頭望著媽媽?晌业鹊降氖桥豢啥舻膵寢尩囊粋巴掌……

  “為什么?為什么?”想起這次想去跳舞又被拒絕的事兒,我突然忍不住大叫起來。

  “你干什么,我不是要你復(fù)習(xí)嗎?”我的'叫聲驚動了媽媽。大約幾秒鐘之后,媽媽好像察覺到了什么,說:“你死了這條心吧,反正我是不會讓你參加的!闭f完便把門重重地關(guān)上了。我的心一緊,我覺得媽媽關(guān)上的不僅僅是這扇門。

  您不讓我參加,我就不參加了嗎?我心里突然冒出一個想便拿起了我的儲蓄罐,找到鑰匙,利索地打開那把精致的小鎖,好多!紅紅綠綠的鈔票、大大小小的硬幣倒了一床。我趴在床起來:“1塊,兩塊……100塊,101塊……252塊!卞X夠了,嘿嘿,媽媽您等著瞧吧,您不答應(yīng),我自己去。頓時,我覺得自己的心飛上了藍天。

  第二天到學(xué)校我馬上找老師報了名,問她要了舞蹈室的鑰匙去練習(xí)。拿到鑰匙的那一刻,我的心歡呼雀躍起來,似乎自己已經(jīng)站在大舞臺上了,臺下是為我歡呼的觀眾,我的心里寫滿勝利的喜悅。原來自己為青春做主的滋味是這樣美!接下來的日子,我每天都在舞蹈室與教室之間來回跑,我不敢放松任何一方。每當(dāng)我走進舞蹈室時我就忘了生物地理,忘了我喜愛的語文,忘了讓我頭疼的數(shù)學(xué)……我全身心地投入在舞蹈中。老師也對我要求很嚴(yán)格,對我舞蹈中的每個動作都認真仔細地琢磨、糾正。我相信當(dāng)我神采飛揚地走上舞臺的那一刻,媽媽會對我放手的。

  青春何其美麗!我們的青春中當(dāng)然少不了爸媽的指點.老師的引航,但如果這中間少了自己的光彩、自己的執(zhí)著,那又會是怎樣的黯然失色?少一點兒依賴,多一點兒乘著夢想起飛的豪情,讓自己為青春做主,我們的青春會更精彩!

青春的作文 篇2

  我……

  小A甩了甩他米黃色的'風(fēng)衣,合上《史記》,直勾勾地盯著我。“我又不是周公……你這夢什么意思?”

  “說實話——不知道,不過,你最近一次做夢,是什么時候?”

  他把我問住了。我努力思索著。自從進了這所中學(xué),我便死盯著題目,麻木而機械地瘋狂刷題——可是,最近一次做夢,我真記不清。

  “你不感覺這個時代太缺少夢了嗎?”我想他一定會這么講。

  可是,他們說。他只是撓了撓自己黑蓬蓬的頭發(fā),又翻開了《史記》。這是第一次,我感到他哲人一般的氣質(zhì)。

  “好了,教室見。”他就這么講了一句,走了。

青春的作文 篇3

  我的12歲,既不是像風(fēng)一樣的掠過,也不是像潺一潺流水一樣緩慢,而是像鳥一樣盤旋,再掠過,再盤旋再掠過……一路走走停停。

  進入初中的我,變了,變得那么得多愁善感。有時一個人在夜里仰望夜空,忽然覺得自己是那么的孤單,表面上看來我的確很快樂,可誰又知道我內(nèi)心的寂寞與惆悵呢?看著小學(xué)的同學(xué)一個個遠去,就算見面也形同陌路,我的心隱隱作痛。

  站在夕陽下,看著那一輪紅日慢慢的墜一落,我的眼前出現(xiàn)了仙劍中李逍遙一個人走在小道上,夕陽把他的影子拉的老長老長。突然一種傷感涌上心頭,原來孤單的人也不只我一個。

  我經(jīng)常感覺自己很迷惘,我們每天都生活成長在由月考期中期末考試所組成的喜怒哀樂中,每天都重復(fù)著同樣的'事情感嘆著別人的感嘆,憂傷著別人的憂傷,仿佛我已不再是我了。我也經(jīng)?释L大,其實我們在渴望長大的同時已經(jīng)長大,長大只不過是一個瞬間的動詞而已,我們只需要用一顆平常的心去面對最后的結(jié)果,那個期盼已久的結(jié)果,那個幾家歡喜幾家愁的結(jié)果,不管我們是喜還是憂……

青春的作文 篇4

  因為年輕,我們可以燦爛的笑,傷心的哭,可以編織一個個動人的故事;因為年輕,我們有在滿天星斗下細數(shù)繁星的閑情逸致,有指點江山激揚文字的壯志豪情。這一切都足以讓塵世中摸爬滾打、舉步艱難得人們羨慕不已。與他們相比,我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽事故,多了份純真浪溫的青春激情。

  從某種意義上講,我們是幸福的。畢竟我們有Internet,有比爾蓋茨、揚志遠、漲潮陽,有與我們風(fēng)雨同共的伙伴們但這就是做真夢的青春嗎?在:“e”時代的青春面前,我們光有夢想是不行的,守株待兔的結(jié)果誰都明白?杀M管如此,還是有些人傻傻的在草地上曬太陽,在夕陽余輝里做著黃梁美夢。當(dāng)然,太陽落了仍會升起,而我們的青春卻是一去不復(fù)反了。上帝毫不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春,并不就代表著他的慷慨大方。正如他給鳥兒一翅膀是為了飛翔,給人以雙手是為了創(chuàng)造一樣。青春賦予我們無限的活力,聰穎的頭腦,我們不能揮霍,也揮霍不起。

  有人把青春比做人生旅途的起點,理想是唯一的.行李,信念是永恒的盤纏。

  假如用盡了盤纏,丟失了行李他就將迷失。

  所以,必須在出發(fā)前就備足了盤纏,再旅途中全力呵護行李。

  而我認為青春是一方肥聱沃的土地,理想是唯一的種子,信念是無懈的耕耘。

  假如丟是了種子,放棄了耕耘,我們將一無所獲。

  所以,必須早早的播種,辛勤的耕耘。不久以后,等待我們收獲的青春之果,將是充實而有意義得人生。

青春的作文 篇5

  陽光如金粉般洋洋灑灑地飛濺了一地,落在身上迅速熔化成灼熱的溫度,炙烤著疲憊不堪的身心。

  燥熱的天氣像被壓榨過的水果,擠不出一點水分,身上的水像被吸引的磁鐵不斷往外逃,麥黃色的臉頰上,汗珠如針一般尖銳的劃過。可一聲哨響,像整齊的鼓點,連聒噪的蟬也瞬間忘了鳴叫,立正站好。開始站軍姿了,所有的人都昂首挺胸,直視前方,像一排排挺拔生長的樹,在痛苦與勞累的磨礪下,拔節(jié)生長。

  時針與秒針邁著沉重的步子慢慢走過,像口干舌燥的狗,每走一步都在不停地喘息,幾分鐘過去,身上的力氣仿佛空氣一般被慢慢抽干,眼前的一切好像被使勁搖晃般變得模糊不清,開始漸漸褪色,耳邊的聲音開始消失,一顆心像斷了線的風(fēng)箏,惶恐不安。身體終于像沒了電的秒針,顫顫晃晃地倒下,被扶到?jīng)鍪a下后,在樹的懷里,身體內(nèi)的細胞才好像充了電一般開始活動,慢慢有了知覺,可是一觸及剛才的記憶,便好像跌進無盡的黑暗,化不開的寒涼滲入骨髓,卻已無可挽回。

  日歷翻到彩排的那一天,猩紅色的跑道與軍綠色的服裝形成鮮明的對比,像色彩奔放的油畫,經(jīng)過幾天的練習(xí),我們心中成功的大樓已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地扎好了根基,建造得無比牢固。

  我們邁著齊整的步子,喊著響亮的口號,抬起頭,抬起一片光亮的未來。每個人都像一根緊繃的'弦,每一根神經(jīng)都像站崗的士兵,保持著高度的警惕,準(zhǔn)備著完成教官發(fā)出的指令,盡己所能,做到最好。我們的信心像烈日下大地的溫度,不斷上升。這份力量拔地而起,纏絡(luò)住雙腳,不斷涌進心里,每一寸空氣都溢滿了熱血的氣息,每一滴鮮活的血液和每一顆朝氣蓬勃的心,在陽光下凝成巨大的力量。

  軍訓(xùn)的生活就像一杯五味俱全的水,酸甜苦辣咸,無一或缺。它既像茶一樣苦澀,又如糖果一般,滋潤心扉。就像我們的青春一樣,正蓬勃著,氤氳起滿懷的光亮與明媚。

青春的作文 篇6

  9月的春風(fēng)撫摸著大地,我們的軍訓(xùn)生活也開始了。

  站如松柏,行如旋風(fēng)——那是我們的英姿;“精誠團結(jié),愛我九中!放馬金鞍,唯我十班!唯我十班!唯我十班!”——那是我們在吶喊;團結(jié)一致,奮斗頑強——那是我們的作風(fēng)。

  看9月的城陽,因九中風(fēng)光,千里納人,萬里招生。望食堂內(nèi)外,惟余莽莽;球場上下,頓失滔滔。手拿餐盤,腳下生風(fēng),欲與時間試比高?春笕眨瑑申牋庯L(fēng),分外妖嬈。待從頭,對大江笑喊:“逝者如斯夫!”

  三天的軍訓(xùn),令我感受頗深,多深?人雖有百手,手有五指,不能指對一處;雖有百口,口有一舌,不能名其千分之一;雖有百腦,腦有萬細胞,不能思其萬分之二。所以我們說:桃花潭水深千尺,不及教官教我情!我們這些奔騰的馬兒,會踏這飛燕,沖向云霄,登上幸福的摩天輪!

  目視教官,指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年副連吼。曾記得嗎,當(dāng)年的'愿望,是稱霸全球,直指王侯!教官是認真的,因為他們做出了對我們的承諾。做出一個承諾并不難,難得是付出行動。一個承諾,一次行動,那是用良心寫下的堂堂契書;是用心靈凝成的錚錚誓言!教官澆灌了我們,讓我們成長,是他付出了自己的承諾!

  有一種鳥,不飛則已,一飛沖天!我們就是一只只鳥,不畏艱險,一飛沖天!看明日大地,誰主沉。渴俏覀,是我們初一十班的英雄,是初一十班的豪杰,是初一十班的所有人!

  我們在吶喊,我們在不停的吶喊,因為只有吶喊,才能喊出我們心中的夢想,才能喊出我們的青春飛揚!

青春的作文 篇7

  青春是春天到秋天的歷程,是開花與感謝,是日出和日落里平平淡淡的成長。擁有它的時候,我們常常忘記了珍惜它,失去時才深感傷心。

  生活的路可能很長,青春卻很短暫。記得小學(xué)畢業(yè)的那一天,進入小學(xué)卻還是像昨天的事情一樣。我們曾經(jīng)一起看校園里的花開花落,一起拍攝冬天的雪景,最后卻各奔天涯。

  青春曾經(jīng)給我們帶來過錯覺,我們以為青春時光是無限的,沉醉于愉悅的享受,或者什么都不做,放任自己的`懶惰。其實無論天空的微笑還是生命的幸福,都不可能長久地延續(xù)。

  于是我們也曾經(jīng)哀嘆時間的流逝,但其實時間的流逝并不是悲傷的理由。四季的流轉(zhuǎn),應(yīng)該帶給我們新的認識,帶給我們更加成熟的自我。

  青春就像一首詩,像一場夢。年輕的生命渴望美好的未來,渴望在漫長的人生道路上留下耀眼的光彩。這充滿詩意的青春,也許我不知道青春的故事應(yīng)該有怎樣的結(jié)果,在何處畫句號何處畫省略號,但我明白與青春有關(guān)的句子是我人生中最美的一筆。

青春的作文 篇8

  那青澀的時光里,灑滿了奮斗的汗水;那迷茫的前路中,點燃了一盞心燈。

  ——題記

  我想要去遠方,即使會失敗,也決不退縮。在青春的路上,即使會累,也要努力奔跑!

  青春路上,我們并肩作戰(zhàn),一起奔跑!

  課間,仿佛在無形中少了幾分嘈雜,多出了一種“沙沙沙”的筆尖劃過紙張的聲音。初一時候的嬉戲打鬧,已經(jīng)換了一種方式,被我們藏在筆尖里,用于描繪出那一份拼搏!昂伲W(xué)霸,這道題,秒殺了我多少腦細胞,一塊討論討論吧!”三五個腦袋湊到一起,用鉛筆在圖中不停地摸索前進,即使坎坷而又艱辛,但是我們永不言棄。抬頭的剎那,彼此間充滿鼓勵的笑容又憑添了不少自信,繼而又低頭冥思苦想。在百思不得其解時,一條輔助線解決了所有的問題,讓我們真正體會到了“柳暗花明又一村”的感覺。

  這一切,就仿佛是一個個起跑線,多少次,我們肩并肩,共同越過荊棘,在青春路上一起奮斗奔跑。“隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”那一刻,我們又唱響了屬于那一段轉(zhuǎn)瞬即逝的青春!皐e are family!”我們將向下一個終點奔跑,即使再苦再累也無怨無悔!

  青春路上,即使只身奔跑,也決不孤單!

  對于一個初二的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)與鍛煉已經(jīng)漸漸成為了生活的'主旋律!耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔俊,每一個全新的一天,都開始于緊張的晨練之中!耙欢唬欢弧卑殡S著晨曦,我在心里默默地為自己喊著口號,即使雙腿像灌了鉛似的沉重,即使已經(jīng)累得氣喘吁吁,汗流浹背,但回憶起那些為體育成績而蒙羞掙扎的日子,我還是會告訴自己:“堅持就是勝利!你一定不要停下腳步!”因此依然會咬緊牙關(guān),邁出艱難的每一步,用心地奔跑。

  此刻,即使我只身奔跑,沒有肩并肩,也沒有手拉手,但是,我決不孤單。我清楚地知道,倒下并不可怕,堅持才是王道。也曾因困難重重而想過放棄,卻又不想當(dāng)生活的懦者,只因為我懂得沒有奮斗的青春不叫真正的青春。那些進與退,舍與得住進了心中最柔軟的地方。在青春路上,因為有為夢奔跑的回憶,所以我并不孤單!

  在青春路上,要邁開步子,奮力奔跑,即使會累,也不要停下匆匆的腳步!

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