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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-05-08 05:20:56 勵(lì)志作文

青春的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的青春的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文

青春的作文 篇1

  太陽以緩慢的姿態(tài)走下地平線,宣告一天的結(jié)束;落葉以飄舞的曲線投向大地,預(yù)示一生的終結(jié);歲月在額頭留下斑駁的足跡,告訴我青春的流逝。于是,我低聲問自己,面對還有高三這一年就將遠(yuǎn)去的青春時(shí)光,該怎么辦呢?

  我來不及回首,更來不及憧憬,歲月就已無情地把我推上青春的單程列車,駛向高三。無論我怎樣地頻頻回望,它還是毫不經(jīng)意地把我載到高三的門口。

  在秋風(fēng)送爽,陽光正好的日子里,煮一壺甘醇的清茗,雅一首清麗的小詩,送給曾經(jīng)執(zhí)著的自己。在流動的筆尖和淡藍(lán)色的紙張上,把淚水和悲慟一起埋葬,將感動和笑聲永遠(yuǎn)珍藏。在我不經(jīng)意時(shí),歲月把這一切都偷走吧!古人云:“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒”——就如此地處之泰然?

  那個(gè)書香氤氳的小園庭,既熟悉又陌生。有時(shí)蕩漾著無限的溫柔;有時(shí)淡描著依稀的夢境;那些記憶的相片,依舊完好無損。但我還是心驚膽顫,因?yàn)槲視缘茫呷,這個(gè)青春激越的世界,草木依舊,是否學(xué)習(xí)依舊?“再也不流淚,再也不傷悲,再也不對自己的過去回眸嗟嘆,我只關(guān)心現(xiàn)在,努力地活在今天。我必須用清高和淡漠來掩飾無知,用甜美的慵懶來掩蓋對未來的不安!闭苋硕虐D醽喫沟穆曇粼谖业亩H回蕩著,可是我要為我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)……

  在黃暈的燈光下,我用彩紙疊出一個(gè)又一個(gè)美麗的紙鶴來掩飾著忐忑不安的心。我生怕下一秒,就是終點(diǎn)站。于是,我把那些曾經(jīng)的美好,鐫刻在紙鶴的翅膀上,隨著突如其來的`大風(fēng)飛向不知名的遠(yuǎn)方。但愿多少年后的今天,仍能微笑著憶起——那些深刻的畫面,那些哭笑不得的片段,那些喜憂無定的成績,也許那就是人生旅途中最燦爛輝煌的景點(diǎn)。

  莎士比亞說過:“青春是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失無蹤。”起初,我并不十分理會,而后又被同學(xué)的一句話驚醒了,他說:“多年以后,我們都長大了,經(jīng)過謊言,承受欺騙,習(xí)慣敷衍,忘記誓言,放下一切。世界懲罰了我們的天真,磨損了我們的夢。勇敢地放手成長吧。年少的憂傷是人生必經(jīng)的花園。”面對高三,我心忐忑;品嘗青春,酸澀苦甜;我的未來,挑戰(zhàn)極限。

  我將逝的青春——但愿,彼岸清蕭,心情安好;歲月無憂,健康無恙;高三拼搏,美夢我圓!

青春的作文 篇2

  說起青春,我們大都最先想到的都是安逸、美好和舒適,再不濟(jì),或許還有悲傷和煩惱。說到底,青春該是什么樣子的。今天是二零二零年五月四日,正值五四青年之際,各大網(wǎng)絡(luò)平臺都在推廣著微電影《青春的逆行》,讓我們跟著鏡頭,去回顧那些“逆行的青春”。

  一百多年前,因巴黎和會上中國的外交失敗,多國迫害中國以及不平等條約,全國的學(xué)生、工人奮勇而起,停課、游行、停工、各地演講等來表達(dá)青年們愛國的決心。國難當(dāng)頭,他們頂在了前面,喊出“力爭主權(quán),還我國土”的悲憤,為了維護(hù)國家的利益和民族的團(tuán)結(jié)勇敢的站了出來,發(fā)動了這次愛國運(yùn)動。他們?yōu)槲覀兤鹆艘粋(gè)好的表率,用熱血和青春筑成了一道道厚實(shí)的愛國城墻。

  反觀一百年后,中國青年依舊繼承著先輩精神,有著那時(shí)的熱血,用自己的青春逆勇而行。疫情當(dāng)前他們并沒有退縮,反而自告奮勇,主動簽下請?jiān)笗,為了祖國和人民,奔赴了一線戰(zhàn)場。他們恪盡職守,為了人民的利益他們絲毫不含糊。多少個(gè)日日夜夜,他們絲毫不敢停歇,與時(shí)間搶奪機(jī)會,奉獻(xiàn)出了自己全部的知識和精力,挽救了一個(gè)個(gè)生命。累了就靠著墻休息一會兒,在難得的空閑時(shí)間就給家里的人報(bào)個(gè)平安,表達(dá)遠(yuǎn)在的想念。脫下厚厚的保護(hù)服,身體被汗水浸泡的不成模樣,那一個(gè)個(gè)年輕的面孔,是和自己相差不了幾歲的哥哥姐姐!看到這些鏡頭,眼里的淚水再也忍不住了,他們才是這個(gè)時(shí)代的英雄。無私的奉獻(xiàn)出了自己的青春,在逆行的路上綻放出了屬于他們的光芒。

  “我只逆身而行,定要攻克難關(guān)”,一名頂在疫情前線的醫(yī)生,在經(jīng)歷20多天連續(xù)的高強(qiáng)度工作后,在一次遠(yuǎn)程會議中,倒在了她同事的面前,在經(jīng)歷了短暫的休息后,再次申請回到了崗位。90后公安干警李傳浩,在大年初二本該和家人團(tuán)聚的日子里,匆匆吃過家里的一碗水餃后,與家人淚別,只身趕往疫情災(zāi)區(qū),踏上了逆行的道路。這樣使我淚目的鏡頭還有很多很多,無數(shù)個(gè)鏡頭記錄了他們“可愛的'模樣”,想家人了,也只能隔著冰冷的屏幕寄托對家人的思念,即使見到了,也要隔著厚厚的玻璃擊掌和擁抱。他們也是誰的爸爸和媽媽,他們也是誰的丈夫和妻子,欠他們的溫暖真的太多太多,疫情結(jié)束后必將少不了陪伴。這樣默默奉獻(xiàn)的人還有很多,工人、醫(yī)生、警察以及各種社會人士等等,他們都奉獻(xiàn)出了自己的青春,這一路路的逆行人,綻放著屬于他們的青春光彩。

  我經(jīng)常問自己,青春是什么?長大了我才明白,青春,是不會被生活壓垮的肩膀,是經(jīng)歷慘痛代價(jià)后的成長,是在無助時(shí)抓住的一雙援手,是實(shí)現(xiàn)自己人生意義的一個(gè)美好階段。這就是我認(rèn)為有意義美好的青春,逆流而上,鋪滿著人間理想。青春的逆行,有你們而變得不一樣。

  青春充滿愛和美好,這便是追求的人間理想。五四愛國精神,這便是時(shí)代進(jìn)步昂揚(yáng)。作為新時(shí)代的年輕人,我們要把握好自己的青春,讓它變得更有意義,即使逆行,也要讓它綻放美好的光芒!

青春的作文 篇3

  不是所有的人都能知道時(shí)光的涵意,不是所有的人都懂得珍惜。這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn),只有肯愛與不肯去愛的心。

  ——席慕蓉

  多想來,一場說走就走的旅行,去大理,去麗江,去西寧……可是這時(shí)的我終究不夠勇敢,只能一遍遍地拼湊起單薄而又蒼白的文字,以此來撫慰年少動蕩不安的心。

  青蔥歲月里誰沒有一道或深、或淺的傷?不撕心裂肺,卻足以占據(jù)你無數(shù)個(gè)夜深人靜之時(shí)。

  還記得那段時(shí)間,自己一個(gè)人躲在被窩默默流淚,無法抑制的悲傷與委屈。第二天卻拼命的掩飾眼睛的紅腫,然后努力牽扯嘴角,若無其事的去上課,刻意避開所有相遇的可能。只是,還是不由自主的想起你,越想忘記,越是無法忘記。你看,這世界太小,所以遇見了你。這校園太大,所以始終沒有看見你。我想,我還是喜歡你的吧……至少,在那時(shí)。

  那些個(gè)日夜,誰會悠然記起,又有誰會陡然忘記?初見之時(shí),誰的潔白襯衣迷亂了誰的眼,誰的柔順長發(fā)輕拂過誰的心?或許,那時(shí)的我們,還不懂得愛,卻心甘情愿,為他(她)展現(xiàn)最美好的自己。午夜夢回,又是誰的羞澀雙眼與誰的嘴角微揚(yáng)?是誰的柔情滿目與誰的`笑靨如花?那些太過平凡的記憶,卻是我們再也回不去的青澀時(shí)光。

  你曾說,是我太倔強(qiáng),太逞強(qiáng),哪怕到最后遍體鱗傷。

  而我說,我們都太固執(zhí),明明彼此關(guān)心,卻總是運(yùn)用著最壞的語言,一出口便傷了對方。

  我承認(rèn),我不夠勇敢,不夠頑強(qiáng),卻執(zhí)拗的豎起全身的刺,來抵御或逃避所有未知的一切;蛟S吧,我們都沒有錯(cuò),只是愛錯(cuò)了時(shí)間。所以,當(dāng)我愿意為你磨平所有的棱角時(shí),你卻早已不在原地。

  是啊,十七八的年紀(jì),總是毫無顧忌地?fù)]霍著我們所剩無幾的青春。張揚(yáng)而又放肆,總在不經(jīng)意間便傷了他人,卻無從可知。那時(shí)的我們,總歸太過年輕,兀自強(qiáng)撐著我們所謂的自尊與面子,不肯低頭,不肯挽回,所以……唯有失去。

  我們終于不再聯(lián)系,也慢慢失去了彼此的消息。你看,我們還是太過默契,默契到誰都沒有提分手,卻也各自天涯。

  安妮寶貝說:我愛的也許不是你,是與你在一起的時(shí)光。所以,還是謝謝你,給我那場最美的遇見,讓我能一世珍藏。

青春的作文 篇4

  “媽,你不要讓陽陽他跟著我了,我要和婉婷,子涵她們出去玩,她們都是女生!”想著我弟弟又要跟我出去玩,我不禁與媽媽抱怨。

  不知何時(shí)起,我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩;漸漸地越來越晚回家;漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧;漸漸地喜歡和婉婷,張俊偉他們出去玩……

  “不行,你是個(gè)女孩子,才多大!讓他和你去,保護(hù)你!”我媽媽義正言辭的說。

  “切”,我撇撇嘴,鄙夷的說:“保護(hù)我。!給蔡家新欺負(fù),都找上門了,只會躲,最后還不是我趕走他們!就他那樣,還保護(hù)我!”

  “不行,你必須帶著他!蔽覌寢専o言以對,便厲聲訓(xùn)斥我。

  “see you later……”,我笑了笑。揮揮手,哈哈!電梯來了,天助我也(賤笑中……)。

  晚上,我興高采烈地回到家,我媽的氣反正已經(jīng)消了,先寫作業(yè)去。

  從小到大,我一旦要出門,就必須帶我弟去,還美名其曰“保護(hù)我”。

  我在寫作文時(shí),我爸爸又來嘮叨:“kiki(淇淇客家話),你在干什么?

  又不讀書!

  “又來”,我在心里說,回答道:“我在寫作文!”

  于是,我爸爸嘮嘮叨叨的說:“寫作文你又不打草稿,是不是!”

  我無語,我一直覺得打草稿很麻煩,寫作文都是隨心而寫。而且,考試哪有時(shí)間!

  打草稿,我從小到大最不喜歡的寫作文的方式了!

  14歲的生日還有3個(gè)月的`時(shí)間才回來,青春卻先來了!

  對于父母,或理或不理,這一切,都要看我們需要或不需要的時(shí)候!

  無法對父母傾吐心事,生怕會挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵,我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

  漸漸地,我不再纏父母了,在青春時(shí)期,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動作,會生生傷害了父母,他們是老了,但只是身老了,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動作確傷害了父母的心啊!

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