青春作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的青春作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
每段青春都會(huì)蒼老，但我希望一切都好。青春，一生只有一次，我并不奢望前世來(lái)世有多美好，我只求今生不留遺憾。
還記得八年前那個(gè)稚嫩的我，背著書(shū)包，一蹦一跳的離開(kāi)了童年，人生為我拉開(kāi)了新的序幕——青春。我的青春雖不轟轟烈烈，但卻異常精彩。小學(xué)六年，鳳凰樹(shù)依舊挺立，紅磚綠瓦依舊豎立，銀白旗桿依舊樹(shù)立……青春，讓我不斷長(zhǎng)高；青春，讓我不斷成熟；青春，讓我不斷懂得。曾經(jīng)的我，以為一米七是巨人一般的高大，可現(xiàn)在想想也不過(guò)如此。曾經(jīng)的我以為成熟就是心變老，可現(xiàn)在成熟是淚珠在打轉(zhuǎn)還能微笑。曾經(jīng)的我，以為懂得要天荒地老，可現(xiàn)在不過(guò)剎那之間……嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴，整整齊齊的課桌，多多少少的卷子，我的青春，有這些陪我度過(guò)。也許許多人會(huì)抱怨中國(guó)的應(yīng)試教育，為什么不能享受自由？為什么不能執(zhí)子之手？為什么不能曠課逃學(xué)？但我認(rèn)為，既然無(wú)法改變世界，那就改變自己。就算用十年青春，換一紙成績(jī)不公平也不值得，但要是想成功，就必須爬過(guò)一兩米高的試卷。我成功的速度要大于父母老去的速度，因?yàn)槲也幌搿白佑B(yǎng)而親不在”，我愿意用我的青春換父母的快樂(lè)。
當(dāng)青春來(lái)敲門，我欣然地把它迎了進(jìn)來(lái)。從此，每天早上六點(diǎn)青春的敲門聲把我從美夢(mèng)中拉了起來(lái)，每天早上青春的敲門聲提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次考試青春的敲門聲告訴我正確的答案……我懷念那個(gè)在操場(chǎng)上肆意奔跑的我，我懷念那個(gè)在鳳凰樹(shù)下談天說(shuō)地的我，我懷念那個(gè)在花叢中嬉戲玩鬧的我，我懷念……我懷念曾經(jīng)的`我，也享受現(xiàn)在的我。因?yàn)槲抑烂魈斐晒Φ奈視?huì)感謝今天努力拼搏的我�？Х鹊南阄短嵝盐仪啻簯�(yīng)該拼搏，書(shū)本的墨香告訴我青春應(yīng)該吸收，梅花的清香通知我青春應(yīng)該堅(jiān)持……
花香淡，墨香濃，燦爛輝煌雪中梅。
劍鋒厲，筆似刀，青蔥歲月光似箭。
水中花，鏡中月，清風(fēng)徐來(lái)夢(mèng)破碎。
青春我該如何迎接你？
青春作文 篇2
風(fēng)終于吹開(kāi)搖搖欲墜的窗，吹走單薄的溫暖。樹(shù)葉嘩嘩喧囂著清爽，試卷呢喃著，命中注定漂落在水里，你張皇失措去護(hù)，字跡早已洇濕在水里。
紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過(guò)你的面頰，問(wèn)你：“陽(yáng)光正好，你為什么要哭？”
在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風(fēng)干的紙。
在青春中的我們，是否有時(shí)會(huì)感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧�；蛟S有人會(huì)放棄，也有人再接再厲，自強(qiáng)不息的.青少年啊，迎接青春的到來(lái)吧……
青春……是人的一生中最美好的光景。我們會(huì)有青春給予的激情與愉悅……我們?cè)谇啻哼@座列車上等待與靜想：未來(lái)我會(huì)是什么樣子？噢，父母老師說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么……就不會(huì)虛度青春……
誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
我們現(xiàn)在或許身上錢財(cái)不多，腦內(nèi)知識(shí)不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣著夢(mèng)想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是說(shuō)，青春中的我們，不僅要滿足家人與老師對(duì)自己的期望，也要達(dá)到自己夢(mèng)想的，自己喜歡的樣子。
現(xiàn)在我們?nèi)秉c(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)少得可憐，但不要就憑這些覺(jué)得我們不行，我們不該擁有那些夢(mèng)。
要明白我們正處于青春，它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢(mèng)想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動(dòng)……鮮活的色彩不斷跳躍著……
我覺(jué)得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放著自己獨(dú)有的美麗，我正處于青春中，我無(wú)法用優(yōu)美的話語(yǔ)來(lái)描述這美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時(shí)光，來(lái)變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。
亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛(ài)……會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю奁瑫?huì)因?yàn)榧w活動(dòng)而開(kāi)心。既愛(ài)鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們?cè)谇啻褐械哪印?/p>
我們現(xiàn)在要珍惜青春，努力活成自己最初愛(ài)的模樣……
青春往往是短暫的一瞬，還來(lái)不及發(fā)覺(jué)的時(shí)候就已散場(chǎng)，單車、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無(wú)的身影，這些生命里最后要提起的往事，一切都過(guò)去了，夢(mèng)醒了，霧散了，花落了，少年走了……
青春作文 篇3
冬天來(lái)了，雪花飄飄，飄出了甜甜的味道，飄得班里的小男生小女生們都情竇初開(kāi)了。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，班里似乎多了些甜甜的空氣，只是青澀的年紀(jì)，即使心動(dòng)也只能一點(diǎn)點(diǎn)地流露，生怕讓“兇神惡煞”的老師家長(zhǎng)們瞧出些異樣。
一到各種小節(jié)日，班里那一對(duì)對(duì)好朋友忙著送禮物，約小會(huì)……其實(shí)所謂的“約會(huì)”，也只不過(guò)是在看電影時(shí)，他會(huì)坐在她的身邊；吃便當(dāng)時(shí)，他也會(huì)在她身旁。盡管是那么單純，那么隨意，也會(huì)惹得我的眼紅紅的`，好讓人羨慕。
以前從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有這種想法，一直對(duì)自己說(shuō)要好好學(xué)習(xí)�？墒遣恢獮槭裁矗罱傆X(jué)得怪怪的，看著那些小帥哥小美女們醞釀得這么“幸�！�，心里好不是滋味，也想讓自己嘗嘗這甜味。
隔壁班的那個(gè)男生，人長(zhǎng)得好帥，學(xué)習(xí)又好，我莫名其妙地對(duì)他產(chǎn)生了“好感”。有時(shí)真的有沖過(guò)去向他“告白”的沖動(dòng)，可是我又不知道這樣做是對(duì)是錯(cuò)。
這幾天，老爸似乎察覺(jué)了我的異樣，經(jīng)常在一旁打量我。那天晚上，他把一本書(shū)遞給我說(shuō)：“好好學(xué)學(xué)！”我先是一愣，接著拿起書(shū)漫不經(jīng)心地翻著。
突然，一個(gè)男孩的話映入了我的眼簾。他說(shuō)他要帶著祝福的心永遠(yuǎn)欣賞那個(gè)女孩，就像一個(gè)坐在火車上的人欣賞著窗外的美景一樣。盡管有時(shí)他也會(huì)有下車看看的沖動(dòng)，但他最終沒(méi)有那么做，因?yàn)樗辉敢虼似茐牧四瞧L(fēng)景的寧?kù)o，更擔(dān)心因此誤了車，因?yàn)樗幕疖囘�沒(méi)有到達(dá)目的地啊。
我想，我應(yīng)該像這男孩一樣，將這份感情當(dāng)作美麗的心情珍藏心底，讓它永遠(yuǎn)停留在這青春驛站。早戀，不過(guò)是一閃而過(guò)的流星，過(guò)了甜，就會(huì)有澀，有苦。
我這棵青春的小樹(shù)苗剛萌芽，我一定會(huì)保護(hù)它，不會(huì)讓它在狂風(fēng)暴雨里倒下！
青春作文 篇4
輕輕地，我經(jīng)過(guò)花季的窗前，青春是一串紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒柔柔地吹過(guò)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲便是青春憂郁的幻想。
我曾幻想坐著太陽(yáng)神阿波羅號(hào)金色船在太空自由地穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一條流金四溢的河，那就是銀河吧!金色船悠閑載著我蕩舟銀河，船兒游啊游，咦，這不是織女嗎?那邊孤獨(dú)徘徊的一定是牛朗了，這對(duì)可憐的東方羅密歐與朱麗葉，金色船兒啊!請(qǐng)載上織女讓它回到牛朗身邊，愿天下有情人終成眷屬!
我曾幻想夢(mèng)回唐朝，來(lái)到一代詩(shī)仙李白的跟前，他戴著帽子，一手舉杯邀明月，另一手反扣身后，著一襲素袍，衣袂飄飄，好一派詩(shī)仙浪漫氣質(zhì)，頃刻間，我感受到他“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁緒;體會(huì)到他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅;領(lǐng)略了“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)。
我曾幻想擁有一根魔法棒，5?12大地震侵襲后的四川滿目瘡痍，一片廢墟，人們?cè)趶U墟里俯首痛哭垂淚，一些人試圖搬開(kāi)那一塊塊笨重的大石塊，尋找廢墟下一個(gè)個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。此時(shí)我將用我的X魔法棒掀開(kāi)那一塊塊致命之我還要用我的.魔法棒變出世界上石，讓他們找回自己的夢(mèng)。最美味的食物給饑餓的人們，變出最有趣的玩具給失去父母的孩子，變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母?jìng)儭?/p>
我也曾幻想自己變成一只小鳥(niǎo)，一只離開(kāi)金絲籠，避開(kāi)獵的自由鳥(niǎo)。沒(méi)有成堆作業(yè)的束縛，沒(méi)有大考小考的困擾，更沒(méi)有父母質(zhì)問(wèn)時(shí)嚴(yán)厲的目光。為了追尋自由，我飛往藍(lán)天的懷抱，在白云間嬉戲，累了，在如茵的綠地上棲息;渴了，在清澈的湖里美美地飲上幾口，享受著生活的愜意……
青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿了紫色的幻想。
噓!快看，流星正悄悄滑過(guò)，對(duì)它許下你的青春愿望吧!相信它會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。
青春作文 篇5
世界太大還是遇見(jiàn)你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。——題記
煙花在空中綻開(kāi)，那么美麗，那么神秘。你的出現(xiàn)，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。
倘若曇花不是一現(xiàn)，我會(huì)讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會(huì)讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開(kāi)不是一時(shí)，我會(huì)讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
偶然看見(jiàn)一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，青春如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺(jué)似乎已經(jīng)雙肩背負(fù)重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的青春使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著青春歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過(guò)，最終落下的是無(wú)聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時(shí)光偷走了等待，等待似乎也開(kāi)始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨(dú)自徘徊，但放下了尋找的念頭……
我迷茫，我無(wú)知。青春歲月里你就是一只小插曲，無(wú)始無(wú)終，唱完青春的歌沒(méi)有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執(zhí)著，其實(shí)，我從未對(duì)任何事想過(guò)說(shuō)過(guò)‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……
抬頭抑制住苦澀的.淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的青春不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執(zhí)著，這只安靜了一會(huì)，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場(chǎng)話劇，不禁嘴角上揚(yáng)，也只是陶醉其中。這時(shí)我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰(shuí)料，它們各奔東西。青春是條有方向的陽(yáng)光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問(wèn)路，卻忘了回頭問(wèn)問(wèn)對(duì)方的路。我們?cè)妇o扣，慰問(wèn)少年時(shí)代的我們，些許可愛(ài)，青春時(shí)期了，是心機(jī)重了？還是真的不懂，真的迷茫了？
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！贝藭r(shí)此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。青春不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；青春不是在追逐時(shí)就綻放美麗而是把握了才會(huì)四季常春；青春不是如同小燕子各奔東西。青春時(shí)代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現(xiàn)在的你，也要離開(kāi)我了，我到底需要怎么做？
原諒步入青春的我，遇見(jiàn)了一起尋找的你，感嘆時(shí)光不盡人情，不隨你我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是青春的標(biāo)號(hào)人，所以，遇見(jiàn)你是緣分，而緣分我會(huì)永遠(yuǎn)保留，盡管它已經(jīng)隨著你離去�！笥�
青春會(huì)很傷感，難免會(huì)離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會(huì)更美好。
青春作文 篇6
現(xiàn)在回想以前，發(fā)現(xiàn)自己真的太懶了，什么事都要你來(lái)做，而你卻不顧一切，只為了我，愿意付出一切。那么，你就是我的青春擺渡人。
我記得在我上幼兒園時(shí)，你給我講了許許多多的神話，比如盤古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人、精衛(wèi)填海等等而我在一旁傻傻得聽(tīng)著，覺(jué)得津津有味，你還講了他們的貢獻(xiàn)和他們無(wú)私的精神。當(dāng)時(shí)我什么都不懂，只會(huì)聽(tīng)。而你卻只會(huì)笑笑
在我上小學(xué)時(shí)，你嘴上說(shuō)的故事都不能滿足我那顆渴望的心。然后你就會(huì)去書(shū)店買來(lái)許多的故事書(shū)來(lái)滿足我。在夏天的時(shí)候，家里雖然開(kāi)著空調(diào)，而我卻還喊熱，叫你去買西瓜，你匆匆地跑了出去。當(dāng)你回來(lái)時(shí)，我開(kāi)頭第一句卻是：“西瓜終于來(lái)了�！倍銤M頭大汗我卻不屑一顧。
現(xiàn)在回想起來(lái)我當(dāng)時(shí)真的好自私。而你卻一句話也不說(shuō)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了。當(dāng)你知道我當(dāng)時(shí)作文不好時(shí)，你比我還操心，簡(jiǎn)直像升了天似的，去書(shū)店買書(shū)給我看，還說(shuō)：“一定要認(rèn)真的把優(yōu)美句子多讀幾遍，也要摘抄下來(lái)�！闭鎲拢易约簳�(huì)看。而我卻看漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)你知道作文得分還是一樣時(shí)，你并沒(méi)有生氣，而是繼續(xù)鼓勵(lì)我
而現(xiàn)在八年級(jí)你只給我買對(duì)中學(xué)生有益的書(shū)給我看。一開(kāi)始，我看的如癡如醉。慢慢的，我便失去了耐心，“這都什么書(shū)啊，難看死了�！薄袄蠋熣f(shuō)對(duì)你是有益的`。”“怎么可能，無(wú)聊極了！”你無(wú)話可說(shuō)。我砰的一聲關(guān)上了房門，拿起新買的“課外書(shū)”來(lái)看�，F(xiàn)在覺(jué)得太不尊重你了。
時(shí)間慢慢地流逝了。而你多了一絲絲皺紋。你是一個(gè)無(wú)私的人，默默地為我獻(xiàn)出一切。
現(xiàn)在我才知道，是你一步步把我扶上成長(zhǎng)的道路；是你讓成長(zhǎng)道路的困難變少的；是你默默地給我一切。成長(zhǎng)道路上不能沒(méi)有你。你，就是我的青春擺渡人。
青春作文 篇7
有好多好多想說(shuō)的話，卻不知從何說(shuō)起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的撒落在最深的角落中，無(wú)聲無(wú)息。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，這幾年來(lái)所經(jīng)歷的人和事，都向我真真切切的詮釋著什麼是青春，什么是生活。笑夠了，哭夠了，才知道累，才知道自己是多么的無(wú)知。夜晚的校園孤寂了燈火，路燈在雨中越發(fā)蒼茫，獨(dú)自一人靜靜的融身于夜色之中�？粗鷩�，人來(lái)人往的世界，冥思著這一切……
生命是否能忍受的`住風(fēng)華正茂后的滄海桑田，物是人非？我們總有那么多冗長(zhǎng)的哀傷，像江南的柔風(fēng)細(xì)雨般點(diǎn)滴溫存在我們心中；我們總有那么多參不透的大徹大悟，在萌發(fā)的思緒中，滲進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光。其實(shí)所有的結(jié)局都以寫好，所有的淚水都以啟程，然而我們卻全都忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始。
遂翻開(kāi)青春的扉頁(yè)，命運(yùn)將他裝訂的極為拙劣，默默的一讀再讀下去，卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。走過(guò)了初一初二，我們似乎變得成熟些許，眉宇間不知何時(shí)多出了幾分穩(wěn)重，談笑間多出了些許感慨。有過(guò)迷茫，也有過(guò)坎坷，我們默默忍受，努力跨過(guò)，帶著自信心堅(jiān)持到底！
傾聽(tīng)那一首首青春的旋律，操場(chǎng)上的腳印，訴說(shuō)著屬于我們的年華……
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