青春作文600字（集合9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的青春作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文600字 篇1
走過(guò)了十六歲的花季，進(jìn)入十七歲的雨季，一轉(zhuǎn)眼，又是十八歲的秋季。
尚步于春花之中，我感悟到了人生的爛漫。
當(dāng)漫步的春姑娘將她的容光與天地相融時(shí)，我領(lǐng)悟了花海纏綿的情趣。梨花敷雪，桃花爭(zhēng)艷，榴花欲燃，仿佛置身于畫(huà)意詩(shī)情的幽境。
穿梳于夏雨中，我破解了人生的意義。
夏雨常以磅薄的氣勢(shì)，侵擊著人類(lèi)大地。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)樗臎_動(dòng)而驚心，更為大地上的無(wú)辜生命而擔(dān)憂。后來(lái)我才知我錯(cuò)了。我本以為它會(huì)摧殘美麗花季,吞蝕我們幸福的雨季.卻不知它的洗禮給那些頭頂驕陽(yáng)的花朵和坎坷的人生增添了另一份艷麗.看,那剛被夏雨打扮的石榴樹(shù),綻放著粉紅無(wú)霞的花朵兒,這不是青春少女們的情竇處開(kāi)嗎?
走過(guò)夏雨的風(fēng)暴,我徒步于秋韻中.哦感悟了人生的輝煌.
人們常用“一葉知秋”來(lái)形容秋的即將到來(lái)。秋葉的確有別具一格的神韻。山中的楓樹(shù)如一把招展狂燒的火炬。古詩(shī)之中有“停車(chē)坐愛(ài)風(fēng)林晚，霜葉紅于二月花”不正是道出這意境么？這不正是十八歲的我們火炬般的年華？
歲月聲息流逝，我深感嘆息與悲痛。雖然秋使人充滿了苦澀，但這也是一種神韻吧！瞧，映入眼簾的那一片梨子樹(shù)，此時(shí)已經(jīng)披上了黃金般的艷裝。秋雨曾為它洗滌過(guò)污漬。夕陽(yáng)給了它最后的親吻后，它欣欣向榮地從枝頭風(fēng)度翩翩地飄落，離開(kāi)了相伴春夏的如母親般的'枝頭。雖然隨風(fēng)而去了，但它并不因此沮喪墮落。因?yàn)樗鼈冊(cè)鵀榇蟮孬I(xiàn)出過(guò)綠陰，把大地裝扮成綠色的海洋。它們更懂得那自己孕育一生的果實(shí)就是與人類(lèi)友好的誠(chéng)意。天地萬(wàn)物，默默奉獻(xiàn)的又何止于此呢！這也可能是它們的精神依托所在吧？
今天，讀高中的我，為自己擁有十八歲的秋季而驕傲，雖然花季已逝，雨季不再來(lái)，但秋季將使我的青春人生燃燒得更加燦爛。
青春作文600字 篇2
指尖下，是張張已泛黃的照片，照片上的我，被媽媽抱著，在公園里笑得分外開(kāi)心，我微微一愣，有些詫異，仿佛是一眨眼，這么多年就已經(jīng)過(guò)去了。
時(shí)間，還真是快呢。
那些長(zhǎng)滿了荒草，被遺棄的歲月從記憶的原野里奔涌而來(lái)，從前的'每個(gè)畫(huà)面，都無(wú)法抗拒地浮現(xiàn)在眼前。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 卑藲q的我，撅起肉肉的小嘴巴，大聲地呼喊著。可回應(yīng)我的，卻只有冰冷的墻壁。
媽媽很忙。在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)深刻理解了這一點(diǎn)。我無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 本艢q的我，把手?jǐn)n成話筒，高聲叫著，可回應(yīng)我的，卻只有冰箱上貼的一張便條：女兒，媽媽今天有事，不能陪寶貝過(guò)生日了。下次，媽媽一定好好陪你！晚餐在桌子上，吃時(shí)記得用微波爐熱一下。
十歲時(shí)，我沒(méi)有像以前一樣，站在玄關(guān)處大聲喊媽媽。我知道，您沒(méi)有時(shí)間陪伴我度過(guò)每一個(gè)生日。
長(zhǎng)夜迷失了水晶鞋，我想我不會(huì)再那么傻得可愛(ài)，總是盼望著您能陪我。跳動(dòng)的心，已經(jīng)麻木了。
我與您說(shuō)的話更少了，好像已經(jīng)開(kāi)始疏遠(yuǎn)。直到那日，您讓我給您理頭發(fā)。猛然間發(fā)現(xiàn)，您的烏發(fā)中間，藏了幾根銀絲，皺紋也慢慢爬上了您的眼角。我狠狠咬著下唇，不讓自己哭出聲。
想想，您真的不失為一個(gè)好母親，就算在外地，您每天晚上也會(huì)打電話回來(lái)督促我休息，每一次家長(zhǎng)會(huì)，您從未缺席。
時(shí)間它帶走了一切，您絕美的容顏，以及我深藏在心的委屈。
吳邪曾對(duì)張起靈說(shuō)：“用我一生，換你十年天真無(wú)邪�！蔽以赣梦乙簧�，換您青春永駐，媽媽。
有人說(shuō)，時(shí)間如箭，可箭飛過(guò)還有影子，時(shí)間呢？有人說(shuō)，時(shí)間如水，可水流過(guò)還有痕跡，時(shí)間呢？和媽媽在一起的時(shí)間，怎么那么快就過(guò)去了？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在余下的日子里，我會(huì)更加珍惜。
至于時(shí)間嘛，沒(méi)關(guān)系，我可以等。有了這份心，出門(mén)在外時(shí)，您也不會(huì)孤獨(dú)了，對(duì)嗎？
青春作文600字 篇3
松下幸之助說(shuō)過(guò)：“所謂青春，就是心理的年齡。”奧鏗則這樣看待青春：“青春不能用年齡來(lái)衡定。”他們所指的青春，并非生理上的青春，而是內(nèi)心的青春。
青春之美妙，路人皆知�！杜既蛔鳌分袑�(xiě)道“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”老師家長(zhǎng)時(shí)常叮囑我們抓住人生中的黃金時(shí)光，不要虛度年華，致使“老大徒傷悲”。
生理上的青春是短暫易逝的，不過(guò)屈屈數(shù)載。而當(dāng)你結(jié)束了這奇幻的青春之旅后，又該如何？大部分人步入中老年后都自感精力大不如前，繼而一蹶不振，不僅喪失了生理上的青春，連內(nèi)心的青春也棄他們而去矣！
前不久，看了這樣一篇報(bào)道，一位七旬老人，她小時(shí)侯沒(méi)念過(guò)書(shū)，不識(shí)字。一天，她的小外孫寫(xiě)作文獲了獎(jiǎng)，她由衷欣喜，要看小外孫的作品，而小外孫一句話震撼了老人：“姥姥，您又不識(shí)字，能看懂嗎？”老人想：我至今不識(shí)字，是我一生的遺憾。老人自此決心識(shí)字，她拿起小外孫的語(yǔ)文書(shū)從頭學(xué)起，平時(shí)上街看到一些不認(rèn)識(shí)的`字，便記下來(lái)，回家查字典。就這樣三年下來(lái)，如今老人已經(jīng)認(rèn)識(shí)1000多字了，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)沒(méi)有障礙，她甚至還向報(bào)社投稿呢！
由此看來(lái)，是否擁有生理上的青春并無(wú)太大差別。而只要擁有內(nèi)心的青春，便具有無(wú)窮的力量。
一些人患了絕癥，心若死水，不久便告別人世。而另一些人患病后仍笑對(duì)生活，保持內(nèi)心的青春。生命的奇跡往往發(fā)生在這類(lèi)人身上。
可見(jiàn)，內(nèi)心的青春還是擺脫病魔的神兵利器，是給予人健康體魄的幸運(yùn)天使。
相信大家已經(jīng)充分認(rèn)可內(nèi)心青春的重要性，可是如何擁有內(nèi)心的青春呢？很簡(jiǎn)單，時(shí)常保持豁達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)廣泛地興趣愛(ài)好，以一顆平常心面對(duì)失敗與挫折，并且相信自己，有所追求，有所希望，并能努力為之奮斗，這樣你就擁有了內(nèi)心的青春。
契訶夫曾言：“一個(gè)人年輕的時(shí)候年輕，固然有福，可是把自己的青春保持到進(jìn)入墳?zāi)篂橹�，那就更加百倍的有福�！?/p>
是的，就讓我們把青春帶進(jìn)墳?zāi)梗鍪澜缟献钣懈５娜税桑?/p>
青春作文600字 篇4
如果你是六年級(jí)的人，那你就知道這是什么意思，在這幾天你會(huì)遇到很多的挫折，和很多人不解，還有很多的荒唐，我和你們一起在經(jīng)歷。
我很煩這個(gè)青春期，可是人生必須渡過(guò)，是沒(méi)有辦法逃避，所以講一下我的故事，說(shuō)實(shí)話，我也不知道這是怎樣產(chǎn)生的，只知道以后喜歡這兩個(gè)字，我，白兆軒。
這個(gè)事情是這樣產(chǎn)生的，白兆軒原來(lái)是我的后位，可是因?yàn)閭�(gè)別原因，我和一個(gè)同學(xué)換了座位，換了同位，也不知道怎么回事，我斜位問(wèn)我：“你是不是喜歡？白兆軒？”我先是一愣，然后不輕不慢的回答：“不，他長(zhǎng)得那么難看，我怎么可能會(huì)喜歡他？”“我們感覺(jué)他難看，一定要感覺(jué)他特別好看，特別帥。”我怎樣也想不出來(lái)應(yīng)該怎樣辯論，然后我就問(wèn)：“怎樣我才能證明我不喜歡他？”他竟然這樣回答：“如果你不喜歡他，那你現(xiàn)在早就哭了�！蔽以谛睦锵耄何覟槭裁匆薨。痪瓦@么件小事嗎？然后我又想了想，如果能避免這件小事，不就是掉幾滴水嗎？可是怎樣也哭不出來(lái)，我就使勁的在那里裝哭，最后還是放棄了。幸好在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。
后來(lái)沒(méi)想到他把這件事告訴了我的同位，我的同位問(wèn)我：“你是不是和白兆軒告白了？”“沒(méi)有呀怎么了？”“我問(wèn)過(guò)他，問(wèn)他知不知道我同位喜歡你。”“沒(méi)有這件事的，這肯定是假的�！薄霸趺纯赡埽∧愕男蔽欢颊f(shuō)了�！碑�(dāng)時(shí)我的'心情是無(wú)奈的，竟然攤上了這件亂事。我自己都搞不懂這究竟是怎么一回事？
談到最后這件事解決了，多虧了我的一首詩(shī)，那首詩(shī)一刀兩斷，一針見(jiàn)血，另有蹊蹺，他能看懂，同樣簡(jiǎn)單的解決了，希望你們也可以像我這樣，攤上一件爛事，然后出泥不染，是那樣的美好，不過(guò)要告訴你，你們還是警惕為妙。
但愿這世上再?zèng)]有這樣的事，讓我們這一些受害者，心里不踏實(shí)，心里不平靜。
青春作文600字 篇5
生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——題記
青春，就像一列沒(méi)有折返的火車(chē)，而我的旅途，在沙礫和荊棘中，以書(shū)籍，終于破開(kāi)一條通途。
青春打著奮斗的旗幟不斷追逐，留下了苦澀的眼淚與拼搏的汗水，褪去了稚嫩與懵懂，收獲了成熟與安然。而我的青春，在字里行間的x熏陶中，流連墨香，以此獲得成長(zhǎng)。
年少時(shí)期，每每握著一部舊式手機(jī)不肯撒手，那時(shí)候的手機(jī)無(wú)法觀看影視，只有單一的通信功能，不知從何時(shí)起，開(kāi)始有了“閱讀”這個(gè)功能。像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，我抑制不住內(nèi)心的好奇與喜悅，這份由哀的喜愛(ài)之情在內(nèi)心最柔軟的地方瘋狂滋長(zhǎng)，我由此迷上了“悅讀”。隔著一層屏幕，那優(yōu)美凝練的文字，像是一首首梅花小調(diào)，清新誘人，那些文章中攜帶的情感像甘甜的清泉般注入了我的`心靈，流進(jìn)了曾經(jīng)年少的過(guò)往。
青春，會(huì)跌倒，會(huì)爬起，會(huì)受傷，會(huì)治愈，成功過(guò)，失敗過(guò)，興奮過(guò)，悔恨過(guò)。隨著成長(zhǎng)的蛻變與風(fēng)雨的洗禮，許多事情，都在悄悄地改變。
我不再滿足于“悅讀”，而開(kāi)始向往于墨海書(shū)香中的芬芳。我開(kāi)始閱讀一本又一本厚厚的紙質(zhì)書(shū)本。每每手中捧著沉甸甸的書(shū)籍，我的心中便會(huì)有說(shuō)不出的滿足，仿佛拿著手中的書(shū)，便會(huì)有捧的全世界的感覺(jué)。那指間的重量，好似承載了作者滿心傾注的真摯情感，變得不可褻讀，那重量，或許是我們不得不以認(rèn)真來(lái)面對(duì)的。以往的快餐式閱讀已被摒棄，我開(kāi)始在書(shū)籍中反復(fù)挖掘，一遍又一遍地咀嚼、參悟，每讀一遍都會(huì)有新的感受。很多時(shí)候，我也許會(huì)驚嘆，驚嘆于文字的神奇，它牽動(dòng)著我的情緒，為它喜，為它悲，它傾訴著作者的內(nèi)心，令我如癡如醉。逐漸發(fā)現(xiàn)，這猶如一股涓涓的溪流注入我生命的長(zhǎng)河。
青春，就是由青澀邁向成熟，由熱鬧走向孤獨(dú)，而閱讀就像一個(gè)人的破繭成蝶與涅重生。我始終愿意在豐富的內(nèi)心留一塊地方，用來(lái)安放書(shū)中春的桃紅，夏的蔥綠，秋的豐盛，冬的蘊(yùn)藏。
青春作文600字 篇6
張愛(ài)玲在《小團(tuán)圓》中寫(xiě)到：“青春太美好，怎么過(guò)都是浪費(fèi)�！比欢�(dāng)下卻有許多年輕人認(rèn)為我還年輕，我還有許多時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍。殊不知青春不是用來(lái)?yè)]霍的，而是用來(lái)珍惜的。我們要的是不問(wèn)前程如何，但求落幕無(wú)悔。
青春的道路上要有夢(mèng)想。在前進(jìn)的道路，唯擁有夢(mèng)想，我們才知前進(jìn)的方向。海倫·凱勒夢(mèng)想有一天能重見(jiàn)光明，為此，在這條道路上不斷努力前進(jìn)，哪怕道路坎坷，充滿荊棘，她最終還是看見(jiàn)了自己心中的那片光明，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》。作家亦舒曾說(shuō)：“你可以不夠強(qiáng)大，但你不能沒(méi)有夢(mèng)想，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，將來(lái)你就只能為別人的夢(mèng)想打工�！毖灾劣诖�，可見(jiàn)夢(mèng)想在青春之路上的分量之重。
在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，挫折與失敗常伴。我們能做的就是在哪里跌倒就在哪里爬起。挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的.學(xué)費(fèi)。比爾·蓋茨，富有天賦，自主研發(fā)，越過(guò)無(wú)數(shù)澎湃的風(fēng)浪，走上了微軟之路。巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，在母親的激勵(lì)下練習(xí)走路，終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的無(wú)數(shù)次的嚴(yán)酷打擊，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。他以全部的精力致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究，最后獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
所以面對(duì)挫折和失敗，我們所應(yīng)做的不是退縮和逃避，而是勇于面對(duì)困難，積極尋求成功的方法。一旦有了第一次的放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣知難而退，可是如果你克服過(guò)去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)，成就截然不同的人生。
青春路上難免有迷茫之時(shí)，在你眼前的道路或許不只有一條，你可以順應(yīng)自己的心，或者踏上另一條眾人期望的道路。這也許不是你本來(lái)想走的路，也不是你本來(lái)想攀登的山峰；可另一條路有另一條路的風(fēng)景，不一樣的山頂也有不一樣的景色。抑或是前方不是我們想象中的那般美好，我們也無(wú)需在乎，知道你努力了你奮斗了，也可以無(wú)悔了。
青春就該張揚(yáng)，充滿勃勃生機(jī)，在自己夢(mèng)想的道路上越戰(zhàn)越勇，永不言棄，即使迷茫，也能重拾信心，最重要的是不問(wèn)前程如何，但求落幕無(wú)悔！
青春作文600字 篇7
當(dāng)你看著這個(gè)題目的時(shí)候，是不是覺(jué)得是一首歌名字？不，不是。
每個(gè)人都有一本紀(jì)念冊(cè)吧？擁有不同的紀(jì)念冊(cè)就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節(jié)。
那只是一個(gè)童年的回憶，只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個(gè)星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒(méi)有五年級(jí)五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂(lè)是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會(huì)寫(xiě)英文）��！而且和我們?cè)谝粋�(gè)地方練習(xí)以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲，說(shuō)到這個(gè)我們要被笑死了。
你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過(guò)小胖子的艱苦，他當(dāng)然沒(méi)有下腰成功，不過(guò)摔跤成功了。
我們的練習(xí)場(chǎng)是一個(gè)超市的房頂，房頂是圓的'，可以說(shuō)是半圓形，左邊還有高大的建筑。說(shuō)起建筑這里還發(fā)生過(guò)一項(xiàng)意外呢！建筑因?yàn)榈卣鸬臅r(shí)候，不小心蹋了，一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了，另一個(gè)小哥哥一把推過(guò)老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說(shuō)，我們這幫新生也沒(méi)什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。
還記得有一次跳街舞的時(shí)候，一個(gè)人突然受傷了，原來(lái)是手不小心骨折了，他只能退出街舞場(chǎng)，那時(shí)候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點(diǎn)嚴(yán)重，說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時(shí)候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認(rèn)他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調(diào)皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個(gè)人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過(guò)了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂(lè)的時(shí)光，有悲傷的，有快樂(lè)的，還有一個(gè)圓滿的童年。
青春作文600字 篇8
點(diǎn)贊，是一個(gè)多么溫馨，快樂(lè)，有愛(ài)的一個(gè)詞。在我們的生活中，社交軟件已越來(lái)越廣泛了，打開(kāi)微博，打開(kāi)微信，時(shí)不時(shí)地看著朋友圈中的某某好友每天做了什么，完成了什么，成功了什么或者她們說(shuō)了什么你認(rèn)為很贊的話語(yǔ)，你都會(huì)為他們多姿多彩的生活而點(diǎn)贊，那么我想說(shuō)：少年，你為自己的生活點(diǎn)贊了嗎?
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，看看往日開(kāi)心快樂(lè)的照片，勾起一些美好時(shí)光的回憶，告訴自己：開(kāi)心也是一天，難過(guò)也是一天，那不如選擇開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你感覺(jué)壓力山大的.時(shí)候，多去外面走走，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，感受大自然的氣息，一個(gè)人，放下所有的包袱，一步一個(gè)腳印的爬到山頂，在高處看看不一樣的風(fēng)景，閉著眼睛，感受不一樣的空氣，讓自己慢慢的放松，告訴自己：生活會(huì)變得越來(lái)越好!
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你氣餒的時(shí)候，看看勵(lì)志的書(shū)籍，一個(gè)人靜靜的待在圖書(shū)館，在文字的世界里找到快樂(lè)，找到答案，找到屬于你自己的東西，告訴自己：氣餒雖然也是生活的一小部分，但是呢，一定要記住盡量做積極樂(lè)觀的自己，只有自己快樂(lè)了，世界才會(huì)變得美好，才能享受生活的那一片黎光!
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你哭泣的時(shí)候，那就大聲的哭出來(lái)吧，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后，隨著眼淚一起揮灑在世界的某個(gè)角落，告訴自己：沒(méi)事的，一切都會(huì)好起來(lái)
少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你失落的時(shí)候，覺(jué)得全世界都是那么的暗沉，這時(shí)候的你應(yīng)該給自己制造一個(gè)快樂(lè)無(wú)暇充滿正能量的秘密基地，重拾甜美般的笑容，做一個(gè)快樂(lè)，自信的少年!
生活中的坎坷會(huì)給你帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，只要你用不一樣的心態(tài)去看待每一件事物，世界也會(huì)變得那么的美好，親愛(ài)的少年，記得每一天的告訴自己：笑一笑沒(méi)有什么大不了!
青春作文600字 篇9
我們所盼望的20xx年，即將來(lái)到。
為什么要這樣說(shuō)呢？那是因?yàn)榍鄪W會(huì)將要在我們美麗的家鄉(xiāng)—南京舉行，作為一名小主人，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。青奧會(huì)就是專(zhuān)為青年人而設(shè)立的體育賽事。是繼北京奧運(yùn)會(huì)以后，又一個(gè)將要在中國(guó)南京舉行重大的體育盛典。通過(guò)這些重大的體育賽事，進(jìn)一步的讓全世界知道了中國(guó)，了解了中國(guó)。中國(guó)也通過(guò)這些體育比賽讓世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)，向世界展示了中國(guó)上下五千年的文明和歷史，擴(kuò)大了中國(guó)在世界上的影響力。南京，作為一個(gè)“六朝古都，”有著悠久的歷史和文明。作為小主人，請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來(lái)，為“春奧喝彩，為南京加油”。我們?cè)撛趺醋瞿�？我想，雖然我們的力量很小，但是我們可以從小事做起，從身邊的事做起。首先作為學(xué)生的`我們，現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課時(shí)應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講。按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)老幼。
其次我們要當(dāng)好青奧宣傳員。積極地宣傳青奧會(huì)，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽以及身邊的人，都知道什么是青奧會(huì)，為什么我們的祖國(guó)要辦青奧會(huì)。要讓大家都能夠做到自覺(jué)地為青奧會(huì)出一份力。····再次我們要想把南京的美麗河山，打扮得更加漂亮。這就需要我們自覺(jué)地愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟紙屑瓜果，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂摘花果，不隨意踐踏草坪。平時(shí)還要多種一些花草和樹(shù)木，讓南京到處綠樹(shù)成蔭，馬路干凈整潔。除此以外，我們還要發(fā)揚(yáng)中國(guó)人“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的精神。向世界人民展示中國(guó)人的風(fēng)采，南京的人風(fēng)采。人人爭(zhēng)當(dāng)小主人，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者，為廣大賓客、各國(guó)運(yùn)動(dòng)員、提供最好和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。像我們南京提出的青奧會(huì)口號(hào)“活力青奧，青春南京”一樣，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)，贏得世界的尊重。我們期待的青奧會(huì)參賽健兒們，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，不畏強(qiáng)手，取得最佳成績(jī)，為我們中華民族爭(zhēng)光。
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